高中生物第3節(jié)-細(xì)胞核-系統(tǒng)的控制中心課件必修一

高中生物第3節(jié)-細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心課件必修一第一頁，共24頁。第3節(jié)細(xì)胞核----系統(tǒng)的控制中心

第三章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第二頁，共24頁。1.細(xì)胞核在細(xì)胞中起什么作用？

2.沒有細(xì)胞核，細(xì)胞還能存活和合成蛋白質(zhì)嗎？

3.沒有細(xì)胞核，細(xì)胞還能生長和分裂嗎？

問題探討第三頁，共24頁。細(xì)胞核的數(shù)目、形狀通常1個(gè)、極少0個(gè)，有的多個(gè)1。數(shù)目：哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞骨骼肌細(xì)胞篩管細(xì)胞(無核)(無核)2。形狀：通常呈球形或卵形第四頁，共24頁。核移植取核胚胎細(xì)胞黑美西螈去核卵細(xì)胞白美西螈白美西螈黑美西螈實(shí)驗(yàn)結(jié)果：發(fā)育成的美西螈都是黑色的。得出結(jié)論：美西螈皮膚顏色遺傳是由細(xì)胞核控制的。資料1：黑白美西螈的核移植實(shí)驗(yàn)第五頁，共24頁。實(shí)例：克隆羊多莉的誕生由此可見，生物體性狀的遺傳主要是由細(xì)胞核控制的。黑面母羊白面母羊代孕母羊去核卵細(xì)胞核第六頁，共24頁。資料2：蠑螈受精卵的橫縊實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：得出結(jié)論：蠑螈的細(xì)胞分裂和分化是由細(xì)胞核控制的。沒有細(xì)胞核，細(xì)胞就不能分裂、分化第七頁，共24頁。資料３變形蟲去核實(shí)驗(yàn)死亡死亡取出核死亡一段時(shí)間后植入細(xì)胞核正常生活正常生活討論：從資料3可以得出什么結(jié)論？第八頁，共24頁。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：變形蟲的生長、分裂、再生、應(yīng)激性等生命活動(dòng)是由細(xì)胞核控制的。得出結(jié)論：有核的部分能生長、分裂、再生，具有應(yīng)激性，無核部分只能消化已吞噬的食物。即細(xì)胞核控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)。資料3變形蟲切割實(shí)驗(yàn)第九頁，共24頁。資料４：傘藻嫁接和核移植實(shí)驗(yàn)１、切開２、重組嫁接實(shí)驗(yàn)核移植實(shí)驗(yàn)取核去核核移植討論：從資料4說明生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成，主要與細(xì)胞核還是細(xì)胞質(zhì)有關(guān)？第十頁，共24頁。傘藻由“帽”、柄和假根三部分構(gòu)成，細(xì)胞核在基部?？茖W(xué)家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做嫁接和核移植實(shí)驗(yàn)。資料4：傘藻的嫁接和核移植實(shí)驗(yàn)“帽”的形狀與具有細(xì)胞核的假根部分一致。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：得出結(jié)論：生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細(xì)胞核有關(guān)第十一頁，共24頁。資料2：細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂分化有關(guān)資料3：細(xì)胞核控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)代謝資料1：生物體性狀的遺傳主要是由細(xì)胞核控制的資料4：生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細(xì)胞核有關(guān)遺傳一、細(xì)胞核的功能細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳。第十二頁，共24頁。二、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)1.細(xì)胞核有哪幾部分構(gòu)成？核膜、核仁、染色質(zhì)和核孔第十三頁，共24頁。二、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)3.染色質(zhì)和染色體的關(guān)系？第十四頁，共24頁。染色質(zhì)與染色體的關(guān)系

染色質(zhì)(絲狀）染色體(圓柱狀或桿狀)

高度螺旋化、縮短變粗解開螺旋

（分裂間期）（分裂期）第十五頁，共24頁。染色質(zhì)與染色體是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài).染色質(zhì)與染色體的比較名稱染色質(zhì)染色體

同

種

物

質(zhì)成分相同特性相同功能相同

不同時(shí)期

兩種形態(tài)主要成分是DNA和蛋白質(zhì)容易被龍膽紫等堿性染料染成深色遺傳物質(zhì)的主要載體分裂間期分裂期細(xì)長的絲狀圓柱狀、桿狀第十六頁，共24頁。1.細(xì)胞核是下列哪種生理活動(dòng)的主要場所（）A.蛋白質(zhì)合成B.有氧呼吸C.DNA的儲存和復(fù)制D.DNA的復(fù)制課堂鞏固練習(xí)第十七頁，共24頁。2.細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的通道是（）

A.胞間連絲B.外連絲C.核孔D.核膜課堂鞏固練習(xí)第十八頁，共24頁。

3.下列不屬于細(xì)胞核功能的是（）A．遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所B．細(xì)胞物質(zhì)代謝和能量代謝的主要場所C．控制細(xì)胞代謝活動(dòng)中心D．控制生物遺傳的中心課堂鞏固練習(xí)第十九頁，共24頁。4.用動(dòng)物的受精卵做以下實(shí)驗(yàn)：⑴提取受精卵的細(xì)胞核，將核單獨(dú)培養(yǎng)，不久核退化消失。⑵把去掉核的細(xì)胞質(zhì)單獨(dú)培養(yǎng)，細(xì)胞質(zhì)不久也消失了。⑶把去掉核的受精卵的細(xì)胞質(zhì)，重新移植上新核進(jìn)行培養(yǎng)，不僅能正常生活，還能進(jìn)行細(xì)胞繁殖。以上實(shí)驗(yàn)說明了（）A、細(xì)胞的全能性B、細(xì)胞核缺少營養(yǎng)供應(yīng)C、細(xì)胞的完整性D、細(xì)胞質(zhì)內(nèi)沒有遺傳物質(zhì)課堂鞏固練習(xí)第二十頁，共24頁。技能訓(xùn)練請?jiān)趯W(xué)案給出的坐標(biāo)上畫出細(xì)胞存活的曲線，并請分析：1.兩條曲線產(chǎn)生差異的原因？2.請思考為什么有核細(xì)胞也會產(chǎn)生相應(yīng)數(shù)目的減少？？12341030T/天存活細(xì)胞的數(shù)目80604020甲無核細(xì)胞乙有核細(xì)胞分析前面三個(gè)資料，能不能試著試運(yùn)用獲得的結(jié)論去分析相關(guān)數(shù)據(jù)，從而進(jìn)一步認(rèn)識細(xì)胞核的重要性第二十一頁，共24頁。資料3：變形蟲切割實(shí)驗(yàn)相互依存已合成的蛋白質(zhì)仍能發(fā)揮作用沒有營養(yǎng)物質(zhì)和能量供應(yīng)第二十二頁，共24頁。三、細(xì)胞是一個(gè)統(tǒng)一的整體結(jié)構(gòu)：功能：調(diào)控：與外界的聯(lián)系：細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)通過核孔相通核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細(xì)胞膜等相互連接成細(xì)胞內(nèi)完整的