大班科學(xué)變高變矮國(guó)王

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活動(dòng)目標(biāo)：1．理解繪本，了解熱脹冷縮的科學(xué)現(xiàn)象。2．大膽思考，運(yùn)用熱脹冷縮原理讓乒乓球恢復(fù)原樣。3．積極參與科學(xué)互動(dòng)，感受科學(xué)現(xiàn)象的奇妙?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．國(guó)王圖片。2．乒乓球、溫度計(jì)、熱水。3．ppt《變高變矮的國(guó)王》?；顒?dòng)過(guò)程：（一）出示國(guó)王圖片。1．師：你們看這是誰(shuí)呀？2．師：這個(gè)國(guó)王有一個(gè)特殊的本領(lǐng)，他會(huì)變高變矮。為什么能變高變矮，秘密就藏著這本書里，請(qǐng)你們看仔細(xì)圖，知道了答案舉手告訴我。（二）閱讀繪本，提煉科學(xué)知識(shí)。1．教師講述繪本。師：國(guó)王什么時(shí)候變高？什么時(shí)候變矮？師：爐子燒的旺旺的溫度高，國(guó)王變高。爐子滅了溫度降低，國(guó)王變矮。遇熱變大，遇冷變小。師：在生活中也有這種現(xiàn)象，我們一起來(lái)看一看吧。（三）實(shí)驗(yàn)，了解原理。1．投放投影，教師將溫度計(jì)放在熱水冷水中，幼兒觀看熱脹冷縮。師：這是什么？溫度計(jì)里的紅色水銀，遇熱膨脹，遇冷緊縮，這樣的現(xiàn)象叫做熱脹冷縮。2．乒乓球?qū)嶒?yàn)。師：教室里有一些癟掉的乒乓球，如果扔掉就太浪費(fèi)了。想一想剛才學(xué)到的本領(lǐng)，我們可以怎樣做讓乒乓球鼓起來(lái)。師：在你們桌子上放了癟掉的乒乓球、裝熱水的杯子、筷子，請(qǐng)你們仔細(xì)看一看摸一摸乒乓球。用筷子夾住乒乓球?qū)嶒?yàn)，注意小手不要碰到熱水哦。師：乒乓球恢復(fù)原樣了嗎？乒乓球熱脹了。3．教師黑板上邊操作邊解釋原理。師：為什么會(huì)熱脹冷縮呢？原來(lái)每一樣物體里住著許多分子寶寶，分子非常小，肉眼看不到它，需要用高倍望遠(yuǎn)鏡才能看到。分子寶寶在平靜的運(yùn)動(dòng)著。當(dāng)溫度升高時(shí)他們就會(huì)很快運(yùn)動(dòng)“好熱啊，好熱啊，離我遠(yuǎn)點(diǎn)?！彼麄儠?huì)拉開(kāi)距離，距離一拉開(kāi)，物體的個(gè)子悄悄長(zhǎng)大，膨脹了。當(dāng)溫度降低時(shí)，他們運(yùn)動(dòng)會(huì)減慢“好冷啊”他們就會(huì)緊緊抱在一起，這樣，分子間的距離變小，物體的個(gè)子就悄悄變小了，收縮了。這就是熱脹冷縮。4．分子寶寶游戲。師：我們也來(lái)玩一玩熱脹冷縮游戲。男孩子當(dāng)乒乓球，女孩子當(dāng)分子寶寶。當(dāng)溫度變高時(shí)分子寶寶你會(huì)怎樣？溫度降低時(shí)分子寶寶又會(huì)怎樣？聽(tīng)好老師給的溫度，你們來(lái)玩熱脹冷縮的游戲吧。四、提升經(jīng)驗(yàn)。1．生活中熱脹冷縮。師：生活中有哪些熱脹冷縮的現(xiàn)象？師：這里有兩個(gè)電線桿上面的電線彎彎的，下面的電線緊緊的。你們覺(jué)得哪個(gè)是夏天的電線，哪個(gè)是冬天的電線？夏天溫度高，電線就膨脹變長(zhǎng)了，就彎彎的。冬天溫度低，電線桿就縮緊，繃的直直的。2．出示圖片，熱脹冷縮對(duì)生活的幫助。師：密封的瓶子里的水不能裝太多，為什么？夏天溫度高，水膨脹。如果瓶子裝滿了會(huì)爆炸的。師：微波爐里轉(zhuǎn)牛奶，要把袋子的牛奶倒在杯子里。為什么？不然牛奶袋子會(huì)爆炸的。師：夏天，能不能往輪胎里打很多氣呀？氣膨脹會(huì)爆胎的。師：鐵路上有空隙，為什么要有空隙？夏天溫度高鐵路膨脹，這個(gè)空隙就是留給鐵路膨脹的哦。2019-11-25

活動(dòng)目標(biāo)：1．理解繪本，了解熱脹冷縮的科學(xué)現(xiàn)象。2．大膽思考，運(yùn)用熱脹冷縮原理讓乒乓球恢復(fù)原樣。3．積極參與科學(xué)互動(dòng)，感受科學(xué)現(xiàn)象的奇妙?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．國(guó)王圖片。2．乒乓球、溫度計(jì)、熱水。3．ppt《變高變矮的國(guó)王》?；顒?dòng)過(guò)程：（一）出示國(guó)王圖片。1．師：你們看這是誰(shuí)呀？2．師：這個(gè)國(guó)王有一個(gè)特殊的本領(lǐng)，他會(huì)變高變矮。為什么能變高變矮，秘密就藏著這本書里，請(qǐng)你們看仔細(xì)圖，知道了答案舉手告訴我。（二）閱讀繪本，提煉科學(xué)知識(shí)。1．教師講述繪本。師：國(guó)王什么時(shí)候變高？什么時(shí)候變矮？師：爐子燒的旺旺的溫度高，國(guó)王變高。爐子滅了溫度降低，國(guó)王變矮。遇熱變大，遇冷變小。師：在生活中也有這種現(xiàn)象，我們一起來(lái)看一看吧。（三）實(shí)驗(yàn)，了解原理。1．投放投影，教師將溫度計(jì)放在熱水冷水中，幼兒觀看熱脹冷縮。師：這是什么？溫度計(jì)里的紅色水銀，遇熱膨脹，遇冷緊縮，這樣的現(xiàn)象叫做熱脹冷縮。2．乒乓球?qū)嶒?yàn)。師：教室里有一些癟掉的乒乓球，如果扔掉就太浪費(fèi)了。想一想剛才學(xué)到的本領(lǐng)，我們可以怎樣做讓乒乓球鼓起來(lái)。師：在你們桌子上放了癟掉的乒乓球、裝熱水的杯子、筷子，請(qǐng)你們仔細(xì)看一看摸一摸乒乓球。用筷子夾住乒乓球?qū)嶒?yàn)，注意小手不要碰到熱水哦。師：乒乓球恢復(fù)原樣了嗎？乒乓球熱脹了。3．教師黑板上邊操作邊解釋原理。師：為什么會(huì)熱脹冷縮呢？原來(lái)每一樣物體里住著許多分子寶寶，分子非常小，肉眼看不到它，需要用高倍望遠(yuǎn)鏡才能看到。分子寶寶在平靜的運(yùn)動(dòng)著。當(dāng)溫度升高時(shí)他們就會(huì)很快運(yùn)動(dòng)“好熱啊，好熱啊，離我遠(yuǎn)點(diǎn)?！彼麄儠?huì)拉開(kāi)距離，距離一拉開(kāi)，物體的個(gè)子悄悄長(zhǎng)大，膨脹了。當(dāng)溫度降低時(shí)，他們運(yùn)動(dòng)會(huì)減慢“好冷啊”他們就會(huì)緊緊抱在一起，這樣，分子間的距離變小，物體的個(gè)子就悄悄變小了，收縮了。這就是熱脹冷縮。4．分子寶寶游戲。師：我們也來(lái)玩一玩熱脹冷縮游戲。男孩子當(dāng)乒乓球，女孩子當(dāng)分子寶寶。當(dāng)溫度變高時(shí)分子寶寶你會(huì)怎樣？溫度降低時(shí)分子寶寶又會(huì)怎樣？聽(tīng)好老師給的溫度，你們來(lái)玩熱脹冷縮的游戲吧。四、提升經(jīng)驗(yàn)。1．生活中熱脹冷縮。師：生活中有哪些熱脹冷縮的現(xiàn)象？師：這里有兩個(gè)電線桿上面的電線彎彎的，下面的電線緊緊的。你們覺(jué)得哪個(gè)是夏天的電線，哪個(gè)是冬天的電線？夏天溫度高，電線就膨脹變長(zhǎng)了，就彎彎的。冬天溫度低，電線桿就縮緊，繃的直直的。2．出示圖片，熱脹冷縮對(duì)生活的幫助。師：密封的瓶子里的水不能裝太多，為什么？夏天溫度高，水膨脹。如果瓶子裝滿了會(huì)爆炸的。師：微波爐里轉(zhuǎn)牛奶，要把袋子的牛奶倒在杯子里。為什么？不然牛奶袋子會(huì)爆炸的。師：夏天，能不能往輪胎里打很多氣呀？氣膨脹會(huì)爆胎的。師：鐵路上有空隙，為什么要有空隙？夏天溫度高鐵路膨脹，這個(gè)空隙就是留給鐵路膨脹的哦。2019-11-25

活動(dòng)目標(biāo)：1．理解繪本，了解熱脹冷縮的科學(xué)現(xiàn)象。2．大膽思考，運(yùn)用熱脹冷縮原理讓乒乓球恢復(fù)原樣。3．積極參與科學(xué)互動(dòng)，感受科學(xué)現(xiàn)象的奇妙?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．國(guó)王圖片。2．乒乓球、溫度計(jì)、熱水。3．ppt《變高變矮的國(guó)王》?；顒?dòng)過(guò)程：（一）出示國(guó)王圖片。1．師：你們看這是誰(shuí)呀？2．師：這個(gè)國(guó)王有一個(gè)特殊的本領(lǐng)，他會(huì)變高變矮。為什么能變高變矮，秘密就藏著這本書里，請(qǐng)你們看仔細(xì)圖，知道了答案舉手告訴我。（二）閱讀繪本，提煉科學(xué)知識(shí)。1．教師講述繪本。師：國(guó)王什么時(shí)候變高？什么時(shí)候變矮？師：爐子燒的旺旺的溫度高，國(guó)王變高。爐子滅了溫度降低，國(guó)王變矮。遇熱變大，遇冷變小。師：在生活中也有這種現(xiàn)象，我們一起來(lái)看一看吧。（三）實(shí)驗(yàn)，了解原理。1．投放投影，教師將溫度計(jì)放在熱水冷水中，幼兒觀看熱脹冷縮。師：這是什么？溫度計(jì)里的紅色水銀，遇熱膨脹，遇冷緊縮，這樣的現(xiàn)象叫做熱脹冷縮。2．乒乓球?qū)嶒?yàn)。師：教室里有一些癟掉的乒乓球，如果扔掉就太浪費(fèi)了。想一想剛才學(xué)到的本領(lǐng)，我們可以怎樣做讓乒乓球鼓起來(lái)。師：在你們桌子上放了癟掉的乒乓球、裝熱水的杯子、筷子，請(qǐng)你們仔細(xì)看一看摸一摸乒乓球。用筷子夾住乒乓球?qū)嶒?yàn)，注意小手不要碰到熱水哦。師：乒乓球恢復(fù)原樣了嗎？乒乓球熱脹了。3．教師黑板上邊操作邊解釋原理。師：為什么會(huì)熱脹冷縮呢？原來(lái)每一樣物體里住著許多分子寶寶，分子非常小，肉眼看不到它，需要用高倍望遠(yuǎn)鏡才能看到。分子寶寶在平靜的運(yùn)動(dòng)著。當(dāng)溫度升高時(shí)他們就會(huì)很快運(yùn)動(dòng)“好熱啊，好熱啊，離我遠(yuǎn)點(diǎn)?！彼麄儠?huì)拉開(kāi)距離，距離一拉開(kāi)，物體的個(gè)子悄悄長(zhǎng)大，膨脹了。當(dāng)溫度降低時(shí)，他們運(yùn)動(dòng)會(huì)減慢“好冷啊”他們就會(huì)緊緊抱在一起，這樣，分子間的距離變小，物體的個(gè)子就悄悄變小了，收縮了。這就是熱脹冷縮。4．分子寶寶游戲。師：我們也來(lái)玩一玩熱脹冷縮游戲。男孩子當(dāng)乒乓球，女孩子當(dāng)分子寶寶。當(dāng)溫度變高時(shí)分子寶寶你會(huì)怎樣？溫度降低時(shí)分子寶寶又會(huì)怎樣？聽(tīng)好老師給的溫度，你們來(lái)玩熱脹冷縮的游戲吧。四、提升經(jīng)驗(yàn)。1．生活中熱脹冷縮。師：生活中有哪些熱脹冷縮的現(xiàn)象？師：這里有兩個(gè)電線桿上面的電線彎彎的，下面的電線緊緊的。你們覺(jué)得哪個(gè)是夏天的電線，哪個(gè)是冬天的電線？夏天溫度高，電線就膨脹變長(zhǎng)了，就彎彎的。冬天溫度低，電線桿就縮緊，繃的直直的。2．出示圖片，熱脹冷縮對(duì)生活的幫助。師：密封的瓶子里的水不能裝太多，為什么？夏天溫度高，水膨脹。如果瓶子裝滿了會(huì)爆炸的。師：微波爐里轉(zhuǎn)牛奶，要把袋子的牛奶倒在杯子里。為什么？不然牛奶袋子會(huì)爆炸的。師：夏天，能不能往輪胎里打很多氣呀？氣膨脹會(huì)爆胎的。師：鐵路上有空隙，為什么要有空隙？夏天溫度高鐵路膨脹，這個(gè)空隙就是留給鐵路膨脹的哦。2019-11-25

活動(dòng)目標(biāo)：1．理解繪本，了解熱脹冷縮的科學(xué)現(xiàn)象。2．大膽思考，運(yùn)用熱脹冷縮原理讓乒乓球恢復(fù)原樣。3．積極參與科學(xué)互動(dòng)，感受科學(xué)現(xiàn)象的奇妙。活動(dòng)準(zhǔn)備：1．國(guó)王圖片。2．乒乓球、溫度計(jì)、熱水。3．ppt《變高變矮的國(guó)王》?；顒?dòng)過(guò)程：（一）出示國(guó)王圖片。1．師：你們看這是誰(shuí)呀？2．師：這個(gè)國(guó)王有一個(gè)特殊的本領(lǐng)，他會(huì)變高變矮。為什么能變高變矮，秘密就藏著這本書里，請(qǐng)你們看仔細(xì)圖，知道了答案舉手告訴我。（二）閱讀繪本，提煉科學(xué)知識(shí)。1．教師講述繪本。師：國(guó)王什么時(shí)候變高？什么時(shí)候變矮？師：爐子燒的旺旺的溫度高，國(guó)王變高。爐子滅了溫度降低，國(guó)王變矮。遇熱變大，遇冷變小。師：在生活中也有這種現(xiàn)象，我們一起來(lái)看一看吧。（三）實(shí)驗(yàn)，了解原理。1．投放投影，教師將溫度計(jì)放在熱水冷水中，幼兒觀看熱脹冷縮。師：這是什么？溫度計(jì)里的紅色水銀，遇熱膨脹，遇冷緊縮，這樣的現(xiàn)象叫做熱脹冷縮。2．乒乓球?qū)嶒?yàn)。師：教室里有一些癟掉的乒乓球，如果扔掉就太浪費(fèi)了。想一想剛才學(xué)到的本領(lǐng)，我們可以怎樣做讓乒乓球鼓起來(lái)。師：在你們桌子上放了癟掉的乒乓球、裝熱水的杯子、筷子，請(qǐng)你們仔細(xì)看一看摸一摸乒乓球。用筷子夾住乒乓球?qū)嶒?yàn)，注意小手不要碰到熱水哦。師：乒乓球恢復(fù)原樣了嗎？乒乓球熱脹了。3．教師黑板上邊操作邊解釋原理。師：為什么會(huì)熱脹冷縮呢？原來(lái)每一樣物體里住著許多分子寶寶，分子非常小，肉眼看不到它，需要用高倍望遠(yuǎn)鏡才能看到。分子寶寶在平靜的運(yùn)動(dòng)著。當(dāng)溫度升高時(shí)他們就會(huì)很快運(yùn)動(dòng)“好熱啊，好熱啊，離我遠(yuǎn)點(diǎn)?！彼麄儠?huì)拉開(kāi)距離，距離一拉開(kāi)，物體的個(gè)子悄悄長(zhǎng)大，膨脹了。當(dāng)溫度降低時(shí)，他們運(yùn)動(dòng)會(huì)減慢“好冷啊”他們就會(huì)緊緊抱在一起，這樣，分子間的距離變小，物體的個(gè)子就悄悄變小了，收縮了。這就是熱脹冷縮。4．分子寶寶游戲。師：我們也來(lái)玩一玩熱脹冷縮游戲。男孩子當(dāng)乒乓球，女孩子當(dāng)分子寶寶。當(dāng)溫度變高時(shí)分子寶寶你會(huì)怎樣？溫度降低時(shí)分子寶寶又會(huì)怎樣？聽(tīng)好老師給的溫度，你們來(lái)玩熱脹冷縮的游戲吧。四、提升經(jīng)驗(yàn)。1．生活中熱脹冷縮。師：生活中有哪些熱脹冷縮的現(xiàn)象？師：這里有兩個(gè)電線桿上面的電線彎彎的，下面的電線緊緊的。你們覺(jué)得哪個(gè)是夏天的電線，哪個(gè)是冬天的電線？夏天溫度高，電線就膨脹變長(zhǎng)了，就彎彎的。冬天溫度低，電線桿就縮緊，繃的直直的。2．出示圖片，熱脹冷縮對(duì)生活的幫助。師：密封的瓶子里的水不能裝太多，為什么？夏天溫度高，水膨脹。如果瓶子裝滿了會(huì)爆炸的。師：微波爐里轉(zhuǎn)牛奶，要把袋子的牛奶倒在杯子里。為什么？不然牛奶袋子會(huì)爆炸的。師：夏天，能不能往輪胎里打很多氣呀？氣膨脹會(huì)爆胎的。師：鐵路上有空隙，為什么要有空隙？夏天溫度高鐵路膨脹，這個(gè)空隙就是留給鐵路膨脹的哦。2019-11-25

活動(dòng)目標(biāo)：1．理解繪本，了解熱脹冷縮的科學(xué)現(xiàn)象。2．大膽思考，運(yùn)用熱脹冷縮原理讓乒乓球恢復(fù)原樣。3．積極參與科學(xué)互動(dòng)，感受科學(xué)現(xiàn)象的奇妙?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．國(guó)王圖片。2．乒乓球、溫度計(jì)、熱水。3．ppt《變高變矮的國(guó)王》?；顒?dòng)過(guò)程：（一）出示國(guó)王圖片。1．師：你們看這是誰(shuí)呀？2．師：這個(gè)國(guó)王有一個(gè)特殊的本領(lǐng)，他會(huì)變高變矮。為什么能變高變矮，秘密就藏著這本書里，請(qǐng)你們看仔細(xì)圖，知道了答案舉手告訴我。（二）閱讀繪本，提煉科學(xué)知識(shí)。1．教師講述繪本。師：國(guó)王什么時(shí)候變高？什么時(shí)候變矮？師：爐子燒的旺旺的溫度高，國(guó)王變高。爐子滅了溫度降低，國(guó)王變矮。遇熱變大，遇冷變小。師：在生活中也有這種現(xiàn)象，我們一起來(lái)看一看吧。（三）實(shí)驗(yàn)，了解原理。1．投放投影，教師將溫度計(jì)放在熱水冷水中，幼兒觀看熱脹冷縮。師：這是什么？溫度計(jì)里的紅色水銀，遇熱膨脹，遇冷緊縮，這樣的現(xiàn)象叫做熱脹冷縮。2．乒乓球?qū)嶒?yàn)。師：教室里有一些癟掉的乒乓球，如果扔掉就太浪費(fèi)了。想一想剛才學(xué)到的本領(lǐng)，我們可以怎樣做讓乒乓球鼓起來(lái)。師：在你們桌子上放了癟掉的乒乓球、裝熱水的杯子、筷子，請(qǐng)你們仔細(xì)看一看摸一摸乒乓球。用筷子夾住乒乓球?qū)嶒?yàn)，注意小手不要碰到熱水哦。師：乒乓球恢復(fù)原樣了嗎？乒乓球熱脹了。3．教師黑板上邊操作邊解釋原理。師：為什么會(huì)熱脹冷縮呢？原來(lái)每一樣物體里住著許多分子寶寶，分子非常小，肉眼看不到它，需要用高倍望遠(yuǎn)鏡才能看到。分子寶寶在平靜的運(yùn)動(dòng)著。當(dāng)溫度升高時(shí)他們就會(huì)很快運(yùn)動(dòng)“好熱啊，好熱啊，離我遠(yuǎn)點(diǎn)?！彼麄儠?huì)拉開(kāi)距離，距離一拉開(kāi)，物體的個(gè)子悄悄長(zhǎng)大，膨脹了。當(dāng)溫度降低時(shí)，他們運(yùn)動(dòng)會(huì)減慢“好冷啊”他們就會(huì)緊緊抱在一起，這樣，分子間的距離變小，物體的個(gè)子就悄悄變小了，收縮了。這就是熱脹冷縮。4．分子寶寶游戲。師：我們也來(lái)玩一玩熱脹冷縮游戲。男孩子當(dāng)乒乓球，女孩子當(dāng)分子寶寶。當(dāng)溫度變高時(shí)分子寶寶你會(huì)怎樣？溫度降低時(shí)分子寶寶又會(huì)怎樣？聽(tīng)好老師給的溫度，你們來(lái)玩熱脹冷縮的游戲吧。四、提升經(jīng)驗(yàn)。1．生活中熱脹冷縮。師：生活中有哪些熱脹冷縮的現(xiàn)象？師：這里有兩個(gè)電線桿上面的電線彎彎的，下面的電線緊緊的。你們覺(jué)得哪個(gè)是夏天的電線，哪個(gè)是冬天的電線？夏天溫度高，電線就膨脹變長(zhǎng)了，就彎彎的。冬天溫度低，電線桿就縮緊，繃的直直的。2．出示圖片，熱脹冷縮對(duì)生活的幫助。師：密封的瓶子里的水不能裝太多，為什么？夏天溫度高，水膨脹。如果瓶子裝滿了會(huì)爆炸的。師：微波爐里轉(zhuǎn)牛奶，要把袋子的牛奶倒在杯子里。為什么？不然牛奶袋子會(huì)爆炸的。師：夏天，能不能往輪胎里打很多氣呀？氣膨脹會(huì)爆胎的。師：鐵路上有空隙，為什么要有空隙？夏天溫度高鐵路膨脹，這個(gè)空隙就是留給鐵路膨脹的哦。2019-11-25

活動(dòng)目標(biāo)：1．理解繪本，了解熱脹冷縮的科學(xué)現(xiàn)象。2．大膽思考，運(yùn)用熱脹冷縮原理讓乒乓球恢復(fù)原樣。3．積極參與科學(xué)互動(dòng)，感受科學(xué)現(xiàn)象的奇妙?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．國(guó)王圖片。2．乒乓球、溫度計(jì)、熱水。3．ppt《變高變矮的國(guó)王》?；顒?dòng)過(guò)程：（一）出示國(guó)王圖片。1．師：你們看這是誰(shuí)呀？2．師：這個(gè)國(guó)王有一個(gè)特殊的本領(lǐng)，他會(huì)變高變矮。為什么能變高變矮，秘密就藏著這本書里，請(qǐng)你們看仔細(xì)圖，知道了答案舉手告訴我。（二）閱讀繪本，提煉科學(xué)知識(shí)。1．教師講述繪本。師：國(guó)王什么時(shí)候變高？什么時(shí)候變矮？師：爐子燒的旺旺的溫度高，國(guó)王變高。爐子滅了溫度降低，國(guó)王變矮。遇熱變大，遇冷變小。師：在生活中也有這種現(xiàn)象，我們一起來(lái)看一看吧。（三）實(shí)驗(yàn)，了解原理。1．投放投影，教師將溫度計(jì)放在熱水冷水中，幼兒觀看熱脹冷縮。師：這是什么？溫度計(jì)里的紅色水銀，遇熱膨脹，遇冷緊縮，這樣的現(xiàn)象叫做熱脹冷縮。2．乒乓球?qū)嶒?yàn)。師：教室里有一些癟掉的乒乓球，如果扔掉就太浪費(fèi)了。想一想剛才學(xué)到的本領(lǐng)，我們可以怎樣做讓乒乓球鼓起來(lái)。師：在你們桌子上放了癟掉的乒乓球、裝熱水的杯子、筷子，請(qǐng)你們仔細(xì)看一看摸一摸乒乓球。用筷子夾住乒乓球?qū)嶒?yàn)，注意小手不要碰到熱水哦。師：乒乓球恢復(fù)原樣了嗎？乒乓球熱脹了。3．教師黑板上邊操作邊解釋原理。師：為什么會(huì)熱脹冷縮呢？原來(lái)每一樣物體里住著許多分子寶寶，分子非常小，肉眼看不到它，需要用高倍望遠(yuǎn)鏡才能看到。分子寶寶在平靜的運(yùn)動(dòng)著。當(dāng)溫度升高時(shí)他們就會(huì)很快運(yùn)動(dòng)“好熱啊，好熱啊，離我遠(yuǎn)點(diǎn)?！彼麄儠?huì)拉開(kāi)距離，距離一拉開(kāi)，物體的個(gè)子悄悄長(zhǎng)大，膨脹了。當(dāng)溫度降低時(shí)，他們運(yùn)動(dòng)會(huì)減慢“好冷啊”他們就會(huì)緊緊抱在一起，這樣，分子間的距離變小，物體的個(gè)子就悄悄變小了，收縮了。這就是熱脹冷縮。4．分子寶寶游戲。師：我們也來(lái)玩一玩熱脹冷縮游戲。男孩子當(dāng)乒乓球，女孩子當(dāng)分子寶寶。當(dāng)溫度變高時(shí)分子寶寶你會(huì)怎樣？溫度降低時(shí)分子寶寶又會(huì)怎樣？聽(tīng)好老師給的溫度，你們來(lái)玩熱脹冷縮的游戲吧。四、提升經(jīng)驗(yàn)。1．生活中熱脹冷縮。師：生活中有哪些熱脹冷縮的現(xiàn)象？師：這里有兩個(gè)電線桿上面的電線彎彎的，下面的電線緊緊的。你們覺(jué)得哪個(gè)是夏天的電線，哪個(gè)是冬天的電線？夏天溫度高，電線就膨脹變長(zhǎng)了，就彎彎的。冬天溫度低，電線桿就縮緊，繃的直直的。2．出示圖片，熱脹冷縮對(duì)生活的幫助。師：密封的瓶子里的水不能裝太多，為什么？夏天溫度高，水膨脹。如果瓶子裝滿了會(huì)爆炸的。師：微波爐里轉(zhuǎn)牛奶，要把袋子的牛奶倒在杯子里。為什么？不然牛奶袋子會(huì)爆炸的。師：夏天，能不能往輪胎里打很多氣呀？氣膨脹會(huì)爆胎的。師：鐵路上有空隙，為什么要有空隙？夏天溫度高鐵路膨脹，這個(gè)空隙就是留給鐵路膨脹的哦。2019-11-25

活動(dòng)目標(biāo)：1．理解繪本，了解熱脹冷縮的科學(xué)現(xiàn)象。2．大膽思考，運(yùn)用熱脹冷縮原理讓乒乓球恢復(fù)原樣。3．積極參與科學(xué)互動(dòng)，感受科學(xué)現(xiàn)象的奇妙?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．國(guó)王圖片。2．乒乓球、溫度計(jì)、熱水。3．ppt《變高變矮的國(guó)王》?；顒?dòng)過(guò)程：（一）出示國(guó)王圖片。1．師：你們看這是誰(shuí)呀？2．師：這個(gè)國(guó)王有一個(gè)特殊的本領(lǐng)，他會(huì)變高變矮。為什么能變高變矮，秘密就藏著這本書里，請(qǐng)你們看仔細(xì)圖，知道了答案舉手告訴我。（二）閱讀繪本，提煉科學(xué)知識(shí)。1．教師講述繪本。師：國(guó)王什么時(shí)候變高？什么時(shí)候變矮？師：爐子燒的旺旺的溫度高，國(guó)王變高。爐子滅了溫度降低，國(guó)王變矮。遇熱變大，遇冷變小。師：在生活中也有這種現(xiàn)象，我們一起來(lái)看一看吧。（三）實(shí)驗(yàn)，了解原理。1．投放投影，教師將溫度計(jì)放在熱水冷水中，幼兒觀看熱脹冷縮。師：這是什么？溫度計(jì)里的紅色水銀，遇熱膨脹，遇冷緊縮，這樣的現(xiàn)象叫做熱脹冷縮。2．乒乓球?qū)嶒?yàn)。師：教室里有一些癟掉的乒乓球，如果扔掉就太浪費(fèi)了。想一想剛才學(xué)到的本領(lǐng)，我們可以怎樣做讓乒乓球鼓起來(lái)。師：在你們桌子上放了癟掉的乒乓球、裝熱水的杯子、筷子，請(qǐng)你們仔細(xì)看一看摸一摸乒乓球。用筷子夾住乒乓球?qū)嶒?yàn)，注意小手不要碰到熱水哦。師：乒乓球恢復(fù)原樣了嗎？乒乓球熱脹了。3．教師黑板上邊操作邊解釋原理。師：為什么會(huì)熱脹冷縮呢？原來(lái)每一樣物體里住著許多分子寶寶，分子非常小，肉眼看不到它，需要用高倍望遠(yuǎn)鏡才能看到。分子寶寶在平靜的運(yùn)動(dòng)著。當(dāng)溫度升高時(shí)他們就會(huì)很快運(yùn)動(dòng)“好熱啊，好熱啊，離我遠(yuǎn)點(diǎn)?！彼麄儠?huì)拉開(kāi)距離，距離一拉開(kāi)，物體的個(gè)子悄悄長(zhǎng)大，膨脹了。當(dāng)溫度降低時(shí)，他們運(yùn)動(dòng)會(huì)減慢“好冷啊”他們就會(huì)緊緊抱在一起，這樣，分子間的距離變小，物體的個(gè)子就悄悄變小了，收縮了。這就是熱脹冷縮。4．分子寶寶游戲。師：我們也來(lái)玩一玩熱脹冷縮游戲。男孩子當(dāng)乒乓球，女孩子當(dāng)分子寶寶。當(dāng)溫度變高時(shí)分子寶寶你會(huì)怎樣？溫度降低時(shí)分子寶寶又會(huì)怎樣？聽(tīng)好老師給的溫度，你們來(lái)玩熱脹冷縮的游戲吧。四、提升經(jīng)驗(yàn)。1．生活中熱脹冷縮。師：生活中有哪些熱脹冷縮的現(xiàn)象？師：這里有兩個(gè)電線桿上面的電線彎彎的，下面的電線緊緊的。你們覺(jué)得哪個(gè)是夏天的電線，哪個(gè)是冬天的電線？夏天溫度高，電線就膨脹變長(zhǎng)了，就彎彎的。冬天溫度低，電線桿就縮緊，繃的直直的。2．出示圖片，熱脹冷縮對(duì)生活的幫助。師：密封的瓶子里的水不能裝太多，為什么？夏天溫度高，水膨脹。如果瓶子裝滿了會(huì)爆炸的。師：微波爐里轉(zhuǎn)牛奶，要把袋子的牛奶倒在杯子里。為什么？不然牛奶袋子會(huì)爆炸的。師：夏天，能不能往輪胎里打很多氣呀？氣膨脹會(huì)爆胎的。師：鐵路上有空隙，為什么要有空隙？夏天溫度高鐵路膨脹，這個(gè)空隙就是留給鐵路膨脹的哦。2019-11-25

活動(dòng)目標(biāo)：1．理解繪本，了解熱脹冷縮的科學(xué)現(xiàn)象。2．大膽思考，運(yùn)用熱脹冷縮原理讓乒乓球恢復(fù)原樣。3．積極參與科學(xué)互動(dòng)，感受科學(xué)現(xiàn)象的奇妙?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．國(guó)王圖片。2．乒乓球、溫度計(jì)、熱水。3．ppt《變高變矮的國(guó)王》?；顒?dòng)過(guò)程：（一）出示國(guó)王圖片。1．師：你們看這是誰(shuí)呀？2．師：這個(gè)國(guó)王有一個(gè)特殊的本領(lǐng)，他會(huì)變高變矮。為什么能變高變矮，秘密就藏著這本書里，請(qǐng)你們看仔細(xì)圖，知道了答案舉手告訴我。（二）閱讀繪本，提煉科學(xué)知識(shí)。1．教師講述繪本。師：國(guó)王什么時(shí)候變高？什么時(shí)候變矮？師：爐子燒的旺旺的溫度高，國(guó)王變高。爐子滅了溫度降低，國(guó)王變矮。遇熱變大，遇冷變小。師：在生活中也有這種現(xiàn)象，我們一起來(lái)看一看吧。（三）實(shí)驗(yàn)，了解原理。1．投放投影，教師將溫度計(jì)放在熱水冷水中，幼兒觀看熱脹冷縮。師：這是什么？溫度計(jì)里的紅色水銀，遇熱膨脹，遇冷緊縮，這樣的現(xiàn)象叫做熱脹冷縮。2．乒乓球?qū)嶒?yàn)。師：教室里有一些癟掉的乒乓球，如果扔掉就太浪費(fèi)了。想一想剛才學(xué)到的本領(lǐng)，我們可以怎樣做讓乒乓球鼓起來(lái)。師：在你們桌子上放了癟掉的乒乓球、裝熱水的杯子、筷子，請(qǐng)你們仔細(xì)看一看摸一摸乒乓球。用筷子夾住乒乓球?qū)嶒?yàn)，注意小手不要碰到熱水哦。師：乒乓球恢復(fù)原樣了嗎？乒乓球熱脹了。3．教師黑板上邊操作邊解釋原理。師：為什么會(huì)熱脹冷縮呢？原來(lái)每一樣物體里住著許多分子寶寶，分子非常小，肉眼看不到它，需要用高倍望遠(yuǎn)鏡才能看到。分子寶寶在平靜的運(yùn)動(dòng)著。當(dāng)溫度升高時(shí)他們就會(huì)很快運(yùn)動(dòng)“好熱啊，好熱啊，離我遠(yuǎn)點(diǎn)?！彼麄儠?huì)拉開(kāi)距離，距離一拉開(kāi)，物體的個(gè)子悄悄長(zhǎng)大，膨脹了。當(dāng)溫度降低時(shí)，他們運(yùn)動(dòng)會(huì)減慢“好冷啊”他們就會(huì)緊緊抱在一起，這樣，分子間的距離變小，物體的個(gè)子就悄悄變小了，收縮了。這就是熱脹冷縮。4．分子寶寶游戲。師：我們也來(lái)玩一玩熱脹冷縮游戲。男孩子當(dāng)乒乓球，女孩子當(dāng)分子寶寶。當(dāng)溫度變高時(shí)分子寶寶你會(huì)怎樣？溫度降低時(shí)分子寶寶又會(huì)怎樣？聽(tīng)好老師給的溫度，你們來(lái)玩熱脹冷縮的游戲吧。四、提升經(jīng)驗(yàn)。1．生活中熱脹冷縮。師：生活中有哪些熱脹冷縮的現(xiàn)象？師：這里有兩個(gè)電線桿上面的電線彎彎的，下面的電線緊緊的。你們覺(jué)得哪個(gè)是夏天的電線，哪個(gè)是冬天的電線？夏天溫度高，電線就膨脹變長(zhǎng)了，就彎彎的。冬天溫度低，電線桿就縮緊，繃的直直的。2．出示圖片，熱脹冷縮對(duì)生活的幫助。師：密封的瓶子里的水不能裝太多，為什么？夏天溫度高，水膨脹。如果瓶子裝滿了會(huì)爆炸的。師：微波爐里轉(zhuǎn)牛奶，要把袋子的牛奶倒在杯子里。為什么？不然牛奶袋子會(huì)爆炸的。師：夏天，能不能往輪胎里打很多氣呀？氣膨脹會(huì)爆胎的。師：鐵路上有空隙，為什么要有空隙？夏天溫度高鐵路膨脹，這個(gè)空隙就是留給鐵路膨脹的哦。2019-11-25

活動(dòng)目標(biāo)：1．理解繪本，了解熱脹冷縮的科學(xué)現(xiàn)象。2．大膽思考，運(yùn)用熱脹冷縮原理讓乒乓球恢復(fù)原樣。3．積極參與科學(xué)互動(dòng)，感受科學(xué)現(xiàn)象的奇妙?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．國(guó)王圖片。2．乒乓球、溫度計(jì)、熱水。3．ppt《變高變矮的國(guó)王》?；顒?dòng)過(guò)程：（一）出示國(guó)王圖片。1．師：你們看這是誰(shuí)呀？2．師：這個(gè)國(guó)王有一個(gè)特殊的本領(lǐng)，他會(huì)變高變矮。為什么能變高變矮，秘密就藏著這本書里，請(qǐng)你們看仔細(xì)圖，知道了答案舉手告訴我。（二）閱讀繪本，提煉科學(xué)知識(shí)。1．教師講述繪本。師：國(guó)王什么時(shí)候變高？什么時(shí)候變矮？師：爐子燒的旺旺的溫度高，國(guó)王變高。爐子滅了溫度降低，國(guó)王變矮。遇熱變大，遇冷變小。師：在生活中也有這種現(xiàn)象，我們一起來(lái)看一看吧。（三）實(shí)驗(yàn)，了解原理。1．投放投影，教師將溫度計(jì)放在熱水冷水中，幼兒觀看熱脹冷縮。師：這是什么？溫度計(jì)里的紅色水銀，遇熱膨脹，遇冷緊縮，這樣的現(xiàn)象叫做熱脹冷縮。2．乒乓球?qū)嶒?yàn)。師：教室里有一些癟掉的乒乓球，如果扔掉就太浪費(fèi)了。想一想剛才學(xué)到的本領(lǐng)，我們可以怎樣做讓乒乓球鼓起來(lái)。師：在你們桌子上放了癟掉的乒乓球、裝熱水的杯子、筷子，請(qǐng)你們仔細(xì)看一看摸一摸乒乓球。用筷子夾住乒乓球?qū)嶒?yàn)，注意小手不要碰到熱水哦。師：乒乓球恢復(fù)原樣了嗎？乒乓球熱脹了。3．教師黑板上邊操作邊解釋原理。師：為什么會(huì)熱脹冷縮呢？原來(lái)每一樣物體里住著許多分子寶寶，分子非常小，肉眼看不到它，需要用高倍望遠(yuǎn)鏡才能看到。分子寶寶在平靜的運(yùn)動(dòng)著。當(dāng)溫度升高時(shí)他們就會(huì)很快運(yùn)動(dòng)“好熱啊，好熱啊，離我遠(yuǎn)點(diǎn)?！彼麄儠?huì)拉開(kāi)距離，距離一拉開(kāi)，物體的個(gè)子悄悄長(zhǎng)大，膨脹了。當(dāng)溫度降低時(shí)，他們運(yùn)動(dòng)會(huì)減慢“好冷啊”他們就會(huì)緊緊抱在一起，這樣，分子間的距離變小，物體的個(gè)子就悄悄變小了，收縮了。這就是熱脹冷縮。4．分子寶寶游戲。師：我們也來(lái)玩一玩熱脹冷縮游戲。男孩子當(dāng)乒乓球，女孩子當(dāng)分子寶寶。當(dāng)溫度變高時(shí)分子寶寶你會(huì)怎樣？溫度降低時(shí)分子寶寶又會(huì)怎樣？聽(tīng)好老師給的溫度，你們來(lái)玩熱脹冷縮的游戲吧。四、提升經(jīng)驗(yàn)。1．生活中熱脹冷縮。師：生活中有哪些熱脹冷縮的現(xiàn)象？師：這里有兩個(gè)電線桿上面的電線彎彎的，下面的電線緊緊的。你們覺(jué)得哪個(gè)是夏天的電線，哪個(gè)是冬天的電線？夏天溫度高，電線就膨脹變長(zhǎng)了，就彎彎的。冬天溫度低，電線桿就縮緊，繃的直直的。2．出示圖片，熱脹冷縮對(duì)生活的幫助。師：密封的瓶子里的水不能裝太多，為什么？夏天溫度高，水膨脹。如果瓶子裝滿了會(huì)爆炸的。師：微波爐里轉(zhuǎn)牛奶，要把袋子的牛奶倒在杯子里。為什么？不然牛奶袋子會(huì)爆炸的。師：夏天，能不能往輪胎里打很多氣呀？氣膨脹會(huì)爆胎的。師：鐵路上有空隙，為什么要有空隙？夏天溫度高鐵路膨脹，這個(gè)空隙就是留給鐵路膨