條條大路通書法

條條大路通書法讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書筆記作者介紹內(nèi)容摘要目錄分析精彩摘錄目錄0305020406思維導(dǎo)圖書法大路通教育文化書法心懷傳統(tǒng)書法書家經(jīng)典風(fēng)格過(guò)程版史書君八分書管城筆名優(yōu)劣本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書作者寇克讓先生既是一位卓越的書法家，也曾經(jīng)站在書法教育的一線，他將自己的經(jīng)驗(yàn)都灌注在了這本書中，總結(jié)了三十六個(gè)寫書法、學(xué)書法中具體而實(shí)用的問(wèn)題，與書法愛(ài)好者分享。怎樣執(zhí)筆，怎樣落款，應(yīng)該選什么法帖來(lái)臨寫，一天寫多長(zhǎng)時(shí)間為宜……將漢字書寫的方方面面娓娓道來(lái)，引導(dǎo)、鼓勵(lì)人們拿起筆來(lái)，延續(xù)我們的傳統(tǒng)文化。心懷敬意，積極思考，則條條大路通書法。讀書筆記讀書筆記該書，論書之法，見(jiàn)解獨(dú)到深刻，不少文章有讓人恍然大悟之感，是學(xué)書的指導(dǎo)佳作！強(qiáng)烈推薦。對(duì)于書法，作者闡述了自己的見(jiàn)解，以自身經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)身說(shuō)法，讓學(xué)書者少了迷茫，多了一份堅(jiān)定。很好啊，特別適合對(duì)書法喜歡又不懂的人群，能讓別人聽(tīng)懂的才是好書，加油?？戳诉@本書，我明白了為什么作為書法生要去看西安碑林?？磿骼?。本書可以作為《書法沒(méi)有秘密》的延續(xù)閱讀材料。斷斷續(xù)續(xù)學(xué)習(xí)寫字加起來(lái)也有十幾年的時(shí)間了。本書作者書作見(jiàn)于網(wǎng)上的基本都是草書，個(gè)人觀之覺(jué)得章法格調(diào)可以，但線條質(zhì)量還很欠缺?？戳藘杀?，講的深刻易理解，了解了什么是楷書，隸書，行書，草書，至于先學(xué)那種只能看自己的頓悟了，而且無(wú)論先從那里學(xué)起，都不能著急，冰凍三尺非一日之寒。要想寫好字，要先做好人。目錄分析1怎樣執(zhí)筆——問(wèn)題還是寫字2選帖——經(jīng)典適于任何人3怎樣落款——書家必須撰寫的文字4一天寫多長(zhǎng)時(shí)間——量力而行5淡墨——將偶然變?yōu)轱L(fēng)格12345第一章書法之法6涂改往往佳作——書寫過(guò)程的真實(shí)再現(xiàn)7變與不變——隨機(jī)而變8換帖——是調(diào)整而非見(jiàn)異思遷9意臨——一段對(duì)完整過(guò)程的人為截取第一章書法之法10識(shí)草——就像識(shí)字12筆斷意連——還是筆的相關(guān)11“基本功”——永無(wú)止境第一章書法之法13以什么入書——書家的文化值15快還是慢——字可以飛動(dòng)，筆不能14大字和小字——不是尺寸差別那么簡(jiǎn)單第二章書法之論16遺神的形式——舍本逐末18書家的個(gè)性——窮而后工17性與情——潤(rùn)色形質(zhì)第二章書法之論19書法的氣——觸手可及20心悟之力——略說(shuō)筆力21生成意象——通感的妙用22“專業(yè)化”臨摹是一個(gè)誤區(qū)——過(guò)猶不及23書法的風(fēng)格——自我的、公認(rèn)的、積極的24“人書俱老”——另一種純真未泯010302040506第二章書法之論25署名流變——書法意識(shí)何時(shí)覺(jué)悟26書家與酒——眾口鑠金27書寫——至高無(wú)上的藝術(shù)手法28傳統(tǒng)與經(jīng)典——字跡傳世的潛在法則第三章書法之史29一開始就錯(cuò)——想得太多了30學(xué)碑——一種包容的態(tài)度31寫在吸墨的材料上——亙古未變的書寫感受32中鋒與側(cè)鋒——各盡其用，無(wú)關(guān)優(yōu)劣33說(shuō)筆——名副其實(shí)的管城君12345第三章書法之史34說(shuō)造字——是動(dòng)因，而非表象36誤會(huì)“史書”——書法版的刻舟求劍35八分書說(shuō)——因?yàn)楹?jiǎn)單，所以誤會(huì)第三章書法之史作者介紹同名作者介紹寇克讓，獨(dú)立學(xué)者、書法家。1968年出生于陜西岐山，1998年入首都師范大學(xué)書法研究所，2008年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系古典文獻(xiàn)專業(yè)，獲博士學(xué)位?？芸俗寱◤念佌媲淙腴T，80年代晚期改學(xué)魏碑，于北魏元氏墓志用功尤深。1993年，寇克讓初涉草書，從唐人孫過(guò)庭《書譜》入門，臨習(xí)八年，未嘗間斷，2001年改學(xué)《大觀太清樓帖》之王羲之草書，后兼學(xué)王獻(xiàn)之、懷素、張旭等草書。經(jīng)二十余年諸體陶染，四體皆能