道德與法治部編版7年級(jí)下冊(cè)第1單元 1 . 2《 成長(zhǎng)的不僅僅是身體》 分層作業(yè)

第1單元1.2《成長(zhǎng)的不僅僅是身體》分層作業(yè)(培優(yōu)版)1.隨著思維能力的提升，面對(duì)未知而又新奇的事物，我們中學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。下列對(duì)于獨(dú)立思考的看法值得點(diǎn)贊的是()A.小剛：一味追求獨(dú)特，與眾不同B.小麗：凡事都敢于和他人爭(zhēng)辯就是獨(dú)立C.小偉：獨(dú)立就是按照自己的想法去做，不為他人的觀點(diǎn)所左右D.小紅：不人云亦云，有自己的看法，同時(shí)也能聽(tīng)取他人的合理意見(jiàn)2.青春有很多讓人迷戀的符號(hào)，如果非要用一個(gè)標(biāo)志去定義青春，“創(chuàng)造”也許理所應(yīng)當(dāng)成為青春的座右銘。對(duì)此，下列理解正確的是()①青春蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力②青春的創(chuàng)造多姿多彩③創(chuàng)造要敢于否定一切④學(xué)習(xí)是創(chuàng)造的源泉3.2021年12月，中央宣傳部，教育部聯(lián)合發(fā)布2021年最美大學(xué)生先進(jìn)事跡。劉宸、劉耀東、楊倩、宋哲等十名在校大學(xué)生被評(píng)為2021年“最美大學(xué)生”。他們有的攜筆從戎，主動(dòng)請(qǐng)纓到條件艱苦的邊疆；有的奮力拼搏，在奧運(yùn)賽場(chǎng)為國(guó)爭(zhēng)光；有的矢志科技創(chuàng)新，將成果寫在祖國(guó)的大地上。最美大學(xué)生美在()①用青春奮斗美、創(chuàng)造美、奉獻(xiàn)美②善于用智慧的雙手努力去探索、去實(shí)踐③能夠全面地觀察事物、探索新知，讓青春在奮斗中閃光④充滿對(duì)未來(lái)美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力4.新時(shí)代為青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)鋪就了大好舞臺(tái)。讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光，我們應(yīng)這樣開(kāi)發(fā)我們的創(chuàng)造潛力()①在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩③關(guān)注他人和社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值④用智慧和雙手去嘗試，探索未知事物5.下列關(guān)于批判精神的說(shuō)法正確的是()試卷第2頁(yè)，共6頁(yè)C.批判性思維就是要敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)D.循規(guī)蹈矩，堅(jiān)守前人走過(guò)的路①②小組交流時(shí)，對(duì)不合理的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑具有批判性思維③能夠與老師和諧相處④建議班級(jí)調(diào)整值日規(guī)則，得到大家贊同正確面對(duì)交往中的沖突7.弱勢(shì)批判性思維是利用批判性思維來(lái)捍衛(wèi)自己現(xiàn)有的立場(chǎng)和看法。強(qiáng)勢(shì)A.對(duì)所有事情都要保持懷疑B.批判性思維要求我們捍衛(wèi)自己的立場(chǎng)8.教師在平時(shí)的教學(xué)中，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生深入探尋名家名作的思維方式，從而培養(yǎng)他們的思維的批判性，下列說(shuō)法與題意無(wú)關(guān)的是()A.有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，從而去解決問(wèn)題B.能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.能促使我們解決問(wèn)題，改進(jìn)現(xiàn)狀經(jīng)過(guò)反復(fù)研究、試驗(yàn)創(chuàng)造出來(lái)的。這啟示我們()④從小事做起敢于嘗試、探索10.一位學(xué)生平時(shí)喜歡喝酸奶，但是濃稠的酸奶很容易沾在蓋子上，讓她覺(jué)得很不方便。于是，她從雨傘的結(jié)構(gòu)中得到啟發(fā)，發(fā)明了一款免舔蓋酸奶吸管，解決了困擾她的問(wèn)題。這位同學(xué)的經(jīng)歷告訴我們()A.揚(yáng)長(zhǎng)避短，完善自我B.積極思考，勇于實(shí)踐探索C.勇于突破自己的人才是最優(yōu)秀的D.展示自己的興趣愛(ài)好，與他人共同完成任務(wù)11.《西游記》是很多人心目中的經(jīng)典，然而，一小學(xué)生卻發(fā)現(xiàn)《西游記》中存在一大漏洞：從東土大唐到西域，地域差別極大，吃的飯菜卻高度雷同，大多是江淮美食。她的這一發(fā)現(xiàn)得到相關(guān)專家的肯定。這啟示我們要()①學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，敢于表達(dá)自己的想法②聯(lián)系生活實(shí)際，積極探索發(fā)現(xiàn)③勤于觀察思考，敢于質(zhì)疑批判④敢于否定一切，堅(jiān)持自我判斷A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④12.青春的創(chuàng)造是多姿多彩的，下列同學(xué)的表現(xiàn)屬于創(chuàng)造的是()①我沒(méi)什么特長(zhǎng)，不過(guò)我有很多捉弄人的"鬼點(diǎn)子"來(lái)捉弄?jiǎng)e人②我愛(ài)幻想，能把想象到的都畫出來(lái)③數(shù)學(xué)課上，我總能想出一些新的或簡(jiǎn)潔的解題方法④在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上，我自己編排了舞蹈節(jié)目《青春的節(jié)拍》13.科技有“無(wú)中生有”的作用。近年來(lái)，我國(guó)突破了載人航天、衛(wèi)星導(dǎo)航、深海探測(cè)等一批關(guān)鍵核心技術(shù)。隨著神舟十四號(hào)發(fā)射成功，我國(guó)空間站建設(shè)又將開(kāi)啟一個(gè)新的時(shí)代。面對(duì)創(chuàng)新實(shí)踐，我們應(yīng)()A.循規(guī)蹈矩，堅(jiān)守前人走過(guò)的路B.只需關(guān)注自己，無(wú)需在意社會(huì)和他人的需求C.用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，爭(zhēng)當(dāng)勇于創(chuàng)造的好少年D.多勤奮學(xué)習(xí)，少參與社會(huì)實(shí)踐14.下圖《小馬過(guò)河》的故事啟示我們()試卷第4頁(yè)，共6頁(yè)一樣15.全國(guó)"新時(shí)代好少年"郝茜米是八年級(jí)學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)客大賽物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新賽一等獎(jiǎng)。向郝茜米學(xué)習(xí)，我們要()②培養(yǎng)質(zhì)疑精神，敢于否定一切③善于嘗試探索，積極實(shí)踐④敢于打破常規(guī)，敢于標(biāo)新立異16.材料一伴隨著生理發(fā)育，我們身上的種種變化讓我們感到新奇，對(duì)問(wèn)題的見(jiàn)解也學(xué)習(xí)和處理人際關(guān)系，可又不能擺脫對(duì)老師和父母的依賴。我該怎么辦?"17.片段一小林：同學(xué)們最近一直取笑我，說(shuō)我長(zhǎng)胡須了，說(shuō)話的聲音也變粗了。李老師，這些變化正常嗎?片段二小雪：最近小強(qiáng)總當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)我的手抄報(bào)沒(méi)有創(chuàng)意，內(nèi)容不好，版面技創(chuàng)新大賽。"創(chuàng)新大賽"的活動(dòng)內(nèi)容包括：競(jìng)賽活動(dòng)和展示活動(dòng)兩個(gè)部分。競(jìng)賽活動(dòng)質(zhì)?(2)青少年思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃。我們?nèi)绾卧谇啻耗耆A培養(yǎng)上述品質(zhì)?(至少兩個(gè)方面)允許我玩游戲，我覺(jué)得他們很煩。但是當(dāng)我遇到麻煩的時(shí)候，們。”材料二今年4月，某初中校門口的宣傳欄要出一期主題板報(bào)。小張等幾位同學(xué)具體負(fù)一座比一座高，這樣就能凸顯山勢(shì)的高大了?！痹嚲淼?頁(yè)，共6頁(yè)要加一物就能凸顯山勢(shì)的高大了”,說(shuō)罷用粉筆在半山腰加了幾朵云(見(jiàn)下圖),立即(2)你從小何同學(xué)的做法中學(xué)到了什么?(簡(jiǎn)要說(shuō)明兩點(diǎn))材料一七年級(jí)學(xué)生小剛對(duì)如何管理班級(jí)向班主任提出了自己的看法，在課堂學(xué)習(xí)中致棒!”答案第1頁(yè)，共1頁(yè)