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文檔簡介
第象棋大賽策劃書象棋大賽策劃書1
活動名稱:雙人象棋大賽
活動目的:象棋——智慧的體操,至今仍為現(xiàn)代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。通過這次活動,讓更多同學能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;同時也讓更多人領略“國粹”精深的風采。
活動宗旨:以棋會友,加強校內宿舍間棋友們的聯(lián)系;切磋棋藝,提高校內棋友們的水平;豐富生活,增添校內棋友們的樂趣。提倡良好的棋德棋風,發(fā)揚高尚的競技精神。
活動主題:紋屏論道,樂在其中;橫車縱馬,勝負你操。
活動時間:
考慮到本學期的各種活動以及學期末的備戰(zhàn)考試,從10月30日起將賽期定為兩周,時間安排如下:
1、報名:20__年11月3~5日。
2、海選:20__年11月6~7日。
3、復賽:20__年11月13~14日。
4、決賽:20__年11月18~19日。
活動地點:
海選、復賽地點在三餐廳二樓,決賽第一階段地點在9號樓AB連廊,冠亞軍總決賽地點在講堂群教室。
地點說明:
1、考慮到海選和復賽的參賽選手較多,并且需要大量桌椅,綜合場地面積和天氣因素以及桌椅安排等因素,故地點定為3餐廳2樓。此階段為公開賽場,賽場設置警戒線,觀眾可以在線外觀看比賽,但要保持相對安靜。
2、進入決賽的參賽選手較少,而且為了便于管理和統(tǒng)一安排以及保持一個更安靜的環(huán)境,地點定于9號樓AB連廊,為不公開賽場。
3、冠亞軍總決賽賽場為講堂群教室,寬敞的講臺可以供選手對弈,多媒體設施可以現(xiàn)場直播戰(zhàn)況,使觀眾一目了然,并可于賽前和賽間對商家進行廣告宣傳。
活動對象:全校同學。
活動步驟:
1、賽程安排:比賽分為海選、復賽、決賽三個階段。
2、前期宣傳:11月1日于生活廣場設置展板,以及在各宿舍樓電子屏上打出宣傳單,以說明活動目的`、宗旨、口號、參賽對象以及。
3、報名:暫定為11月3日至11月5日8點~17點。報名專點設在生活廣場西側學院棚,現(xiàn)場報名。保留前期宣傳的展板,并于報名點周圍張貼海報,簡要介紹雙人象棋規(guī)則,寫明報名的時間地點、流程和注意事項。
4、海選:11月6~7日在三餐廳二樓進行海選,采用淘汰賽制,具體見附錄一。海選結束后及時設置展板公示比賽成績并寫明時間地點安排。
5、復賽:11月13~14日在三餐廳二樓進行復賽,采用小組單循環(huán)賽制,具體見附錄一。復賽結束后及時設置展板公示比賽成績并寫明時間地點安排。
6、決賽:11月18日進行決賽,采用淘汰賽制,分為兩個階段。第一階段為冠亞軍決賽之前階段,16日進行,地點定為9號樓AB連廊。第二階段為冠亞軍決賽,18日晚7點進行,地點定為講堂群教室。具體見附錄一。
7、為獲獎者頒發(fā)證書、獎品等。
獎勵安排:
1、獎項設置相應的榮譽證書。
2、一等獎為每組大號象棋一盒,精美相框一個,每人精美筆記本一個;二等獎為每組中號象棋一盒,每人精美筆記本一個;三等獎為每組小號象棋一盒,每人普通筆記本一個。
附錄一:
賽場細則:
1、比賽分為海選、復賽、決賽三個階段。
2、賽前對參賽選手按男女分為兩大組。首先進行海選,鑒于預計參賽選手數(shù)量較大,則先進行抽簽分組,采用淘汰賽,一局定勝負,贏者晉級。計劃將海選階段的晉級隊伍控制在30組左右,若一輪淘汰后數(shù)量依舊較大,則按照此方式繼續(xù)進行淘汰。之后進行復賽,對晉級隊伍按男女大組分別進行抽簽分小組,小組內人數(shù)根據(jù)晉級人數(shù)決定。根據(jù)抽到的小組序號和個人編號入座,進行小組單循環(huán),勝者積2分,負者積0分,和棋雙方各積1分。最后統(tǒng)計積分,每組取第一名,進入決賽。決賽階段,采用淘汰賽制,男子組取冠亞季軍各一名;女子組取冠亞軍各一名。
3、每間賽場18盤棋,每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
4、每局比賽擲硬幣選擇開局方執(zhí)紅先行,從雙方同意比賽開始計時。比賽中雙方由兩人輪流走棋,每人走棋時間不得超過10秒,相互之間不得有任何形式的交流。其他按照象棋一般規(guī)則進行。所有違規(guī)現(xiàn)象經發(fā)現(xiàn)后,首次違規(guī)者予以提醒,若再次發(fā)現(xiàn),違規(guī)者當盤按負處理。其中復賽中每盤棋限時30分鐘,每步限時30秒。若時間結束未分勝負則算雙方和棋。
5、選手需攜帶一卡通(或學生證)提前20分鐘到場,經工作人員確認后方可入場,遲到5分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判,雙方簽字確認比賽結果,將棋盤復原后盡快離場,不要逗留。
附錄二:
贊助商宣傳方式:
1、條幅宣傳:商家所需條幅經校自保會批準后可在比賽期間懸掛于生活廣場。條幅內容由贊助商與我院協(xié)商決定。
2、展板宣傳:由我院學生會宣傳部為商家制作或由商家自行制作展板,并于比賽期間展出。展板內容由商家與我院協(xié)商決定。
3、廣告宣傳:于象棋棋盤上為提供該象棋的贊助商添加相關廣告,內容由贊助商與我院協(xié)商決定。
4、分發(fā)傳單:我院學生會可在比賽場內外為商家分發(fā)適量傳單,并保證分發(fā)到位。
5、制作幻燈片:我院學生會可于總決賽階段為商家制作宣傳幻燈片,并于賽場多媒體播放。其內容由贊助商與我院協(xié)商決定。
6、臨場嘉賓:贊助商可于總決賽階段到場出任現(xiàn)場嘉賓并參加頒獎
7、冠名宣傳:可與贊助商協(xié)商冠名事宜,除享受以上所有宣
傳方式外,我院可為商家申請在比賽期間于生活廣場進行展銷,并派遣相關人員進行協(xié)助。
除上述宣傳方式外,贊助商若有更合理、新穎的宣傳方式,可與我院協(xié)商。總之,我院將盡力配合,盡力滿足商家的要求,力求達到最好的宣傳效果。象棋大賽策劃書2
一、活動目的:
為了搭建同學之間的交流的平臺,推廣和宣傳社團文化,豐富同學課余生活,讓同學們更深入了解中國象棋文化。弘揚中國文化藝術,經華夏學生會研究決定舉辦一場華夏象棋比賽。
二、活動名稱:
象棋大賽
三、活動概說:
1、比賽宗旨:
友誼第一,比賽第二;以棋會友,陶冶情操
2、比賽時間:
20__年11月23日
3、比賽地點:
教1—410
4、比賽體式格局:
個人賽
5、參賽選手:
商務外語學院大一同學
6、參賽人數(shù):
每班2人
四、中國象棋比賽的目的及意義:
目的:通過比賽來提高自己的覺悟能力,思維能力,豐富校園生活,弘揚中華民族文化藝術等
意義:發(fā)揚前人的文化遺產,勇于創(chuàng)新,銳意進取,使象棋藝術水平不斷地提高,給校園象棋文化增加絢麗的色彩。
五、宣傳方案:
班級宣傳:
自習時間到教室做宣傳。
注:宣傳時注重宣傳此次比賽的意義。
六、比賽規(guī)劃:
1、比賽方法:
由抽簽決定,然后采用循環(huán)賽積分制。
2、賽場法則:
(1)開賽前決定開局者采用抽簽的方法,來選擇是先手還是后手。
(2)棋手享有自愿放棄、自愿認輸、求和全,在雙方的一致同意下,產生和棋和局才生效。(注:必須是雙方都沒有贏的可能性)
(3)觸摸己方棋子,就應該走棋子,除非所觸棋子按行棋規(guī)定根本不能走,方可走別的棋子。
(4)觸摸對方的'棋子,就必須吃掉那個棋子,只有當己方不論什么棋子都無法去吃時,才可以另行走棋子。
(5)比賽過程中每位選手每步的思考時間不能超過2分鐘,超過1次給予警告處分,2次的給予扣除選手成就分1分,超過3次的就直接鑒定該選手本劇比賽為輸。
(6)每場比賽一局定勝負。
(7)擺正棋子必需事先爭得對方同意,并且只能在自己走棋的時間內進行,不然以處子論處。
(8)棋子走了之后,不得再予更改。落子生根。以離開棋子為準。
(9)糾正先后顛倒棋子,被意外挪位等錯誤應及時進行,局后不受理。
七、比賽流程:
1、開幕式:
由主持人宣布比賽正式開始
2、正式賽程:
第一輪:小組預賽,獲勝者9人進入下一輪比賽;
第二輪:小組復賽,獲勝者5人進入下一輪比賽;
第三輪:小組半決賽,獲勝者3人進入下一輪比賽
第四輪;總決賽,獲勝者一人
八、獎勵安排:
選出前四名,加2個綜合測評分。其他參賽選手加1個綜合測評分。
主辦單位:商外學院學生會承辦部門;體育部象棋大賽策劃書3
一、活動主題
豐富大學生課余文化生活,加強棋藝交流
二、活動背景
為了迎合同學們的興趣,豐富課余生活,展示自我才華,更好的繁榮豐富校園文化生活,棋社現(xiàn)決定舉辦校園象棋大賽來提升大學生對中國棋藝的.興趣與了解。
三、活動目的
配合社聯(lián)舉辦社團文化節(jié)展示巔峰期社的社團風采,通過比賽形式來們當代大學生的方方面面,展現(xiàn)大學生的精神風貌,引導大學生樹立正確的理想信念。
四、活動對象
全體在校大學生
五、活動地點
中區(qū)圖書館廣場
六、活動時間
__年11月3日
七、活動規(guī)程
1、本次比賽為會員象棋排名賽,各擅長象棋的會員盡量參加。
2、比賽采取積分制,每勝一局,加2分,和一局,加1分,負一局,加0分。
3、賽制
預賽:把參賽人員分為a、b兩組,進行組內單循環(huán),按得分進行小組內部排名。
決賽:根據(jù)預賽每組各取前三名共計六人進行單循環(huán),按照得分取前三名,頒發(fā)榮譽證書。
(注:如參賽選手得分相同則加賽一局)
4、此次活動秉著公平、公正、公開的原則
八、活動意義
為同學們提供一個展示自我的舞臺,也增進了同學們之間的友誼。將棋社自身的影響力將壯大,并且豐富我們的校園文化生活。
九、主辦單位
__棋社
十、獎項設置
一等獎一名:棋具一副及院榮譽證書
二等獎二名:筆記本一個及院榮譽證書
三等獎三名:學習用品一件及院榮譽證書象棋大賽策劃書4
一、活動背景、活動目的
棋文化是我們中華民族的智慧結晶,至今仍熠熠生輝,為現(xiàn)代人們所喜愛。為了促進我院老師與學生的交流,豐富課余生活,加強師生對理工文化的理解,提升學生的思想覺悟,為創(chuàng)建和諧校園添磚加瓦,讓更多的師生領略“國粹”精神的風采,特舉辦本次自動化學院師生象棋大賽。
二、活動內容
1、活動主題:“自院師生情,象棋文化競”
2、活動名稱:自動化學院師生中國象棋大賽
3、活動對象:自動化學院老師、學生
4、活動時間:__年11月底(暫定)
5、活動地點:自動化學院學工辦會議室(暫定)
6、主辦:自動化學院團委學生會
承辦:自動化學院班級管理部
三、活動流程策劃
1、前期宣傳
(1)比賽前聯(lián)系各班班長讓他們在自己班上宣傳,力求做到讓全院的'同學都能夠獲悉賽事的相關事宜;
(2)利用新媒體、網(wǎng)絡宣傳此次活動的特點、意義以及形式。
2、前期準備
(1)活動場地準備,桌子及各類物資準備;
(2)橫幅制作及宣傳,活動獎品購置;
(3)接受同學報名并統(tǒng)計。
3、比賽流程
(1)根據(jù)人數(shù),師生分為兩組或混合,抽號確定對決選手次序,輪空選手直接晉級;
(2)首輪1/2淘汰賽,獲勝選手再次抽號確定再次對決選手;
(3)多次1/2淘汰賽(具體次數(shù)根據(jù)報名人數(shù)再定),直至決出冠亞軍;
(4)為冠亞季軍頒獎,比賽結束。
4、比賽規(guī)則
(1)淘汰賽一對一決戰(zhàn),一局決勝負,平棋加賽;
(2)比賽開始5分鐘未進場的選手做棄權處理,對手直接晉;
(3)中國象棋每步棋的思考時間不能超過60秒,工作人員于15秒時提示,超時兩次除去比賽資格,對手直接晉級;
(4)獲勝選手直接晉級,失敗選手淘汰出局;
(5)比賽中規(guī)則以中國象棋規(guī)則為準。
四、注意事項
(1)參與者和參加活動成員必須接受活動組織者統(tǒng)一指揮,嚴密組織,分工協(xié)作;
(2)本次活動要求組織者、參與者、協(xié)助單位之間相互配合,相互支持,以保證活動各環(huán)節(jié)順利完成;
(3)如活動中出現(xiàn)各種自己無法解決的問題,請主動聯(lián)系活動負責人。象棋大賽策劃書5
一、活動目的
1、增加校園活動,是校園生活豐富多彩。
2、提高學生思維能力。
二、主辦單位
西安美院建筑環(huán)藝系學生分會
三、活動對象
西安美院在校師生
四、活動時間
初賽__年10月27日——__年10月29日
復賽__年10月29日——__年10月30日
決賽__年10月31日
五、活動實施
(1)利用網(wǎng)絡宣傳
(2)制作大賽宣傳海報貼于宣傳欄
六、比賽方式每兩個人為一小組進行比賽,初賽采取淘汰制一局定勝負。復賽與決賽采取三局兩勝制。
七、比賽規(guī)則:3局2勝制
八、比賽地點3號教學樓學生社區(qū)
九、比賽獎品一等獎1名價值30元的.精美象棋一套
二等獎2名價值20元的象棋一套
三等獎3名價值10元的象棋一套
獲獎選手均可以活動西安美院頒發(fā)的獎狀一份
十.活動前期準備
1、書寫詳細的活動策劃書和學生社區(qū)場地使用申請遞交學生處。
2、制作活動請柬并發(fā)往各個系邀請老師參加。
3、給本系各個班發(fā)通知。
4、環(huán)藝系學生分會各個部門進行配合工作。
文體部:會場布置4人
信息資源部:比賽拍照記錄2人
文宣部:海報制作
生活部:比賽秩序4人
秘書部:清點考勤2人
學習部:比賽裁判5人
十一、活動注意事項
活動要求裁判對比賽規(guī)則有具體的了解,不準有悔棋的現(xiàn)象的發(fā)生。
十二、活動之后的宣傳工作:
對賽后獲獎者進行宣傳工作。
西安美院建筑環(huán)藝系團總支學生會分會
__年9月7日象棋大賽策劃書6
一.活動目的
1.增加校園活動,是校園生活豐富多彩。
2.提高學生思維能力。
二.主辦單位西安美院建筑環(huán)藝系學生分會
三.活動對象西安美院在校師生
四.活動時間
初賽20__年10月27日——20__年10月29日
復賽20__年10月29日——20__年10月30日
決賽20__年10月31日
五.活動實施1.活動宣傳(1)利用網(wǎng)絡宣傳
(2)制作大賽宣傳海報貼于宣傳欄
六.比賽方式每兩個人為一小組進行比賽,初賽采取淘汰制一局定勝負。復賽與決賽采取三局兩勝制。
七.比賽規(guī)則:3局2勝制
八.比賽地點3號教學樓學生社區(qū)
九.比賽獎品一等獎1名價值30元的精美象棋一套
二等獎2名價值20元的象棋一套
三等獎3名價值10元的象棋一套
獲獎選手均可以活動西安美院頒發(fā)的獎狀一份
十.活動前期準備1、書寫詳細的活動策劃書和學生社區(qū)場地使用申請遞交學生處。
2、制作活動請柬并發(fā)往各個系邀請老師參加。
3、給本系各個班發(fā)通知。
4、環(huán)藝系學生分會各個部門進行配合工作。
文體部:會場布置4人
信息資源部:比賽拍照記錄2人
文宣部:海報制作
生活部:比賽秩序4人
秘書部:清點考勤2人
學習部:比賽裁判5人
十一.活動注意事項活動要求裁判對比賽規(guī)則有具體的了解,不準有悔棋的'現(xiàn)象的發(fā)生。
十二.活動之后的宣傳工作:對賽后獲獎者進行宣傳工作。
十三.活動預計開銷單所需物品單價共計比賽專業(yè)象棋4套每套5元20元宣傳海報1份每份50元50元比賽獎品6套象棋30元1套20元2套10元3套100元比賽宣傳條幅1張每張20元20元請柬10張每張2元20元合計:210元
聯(lián)系人:08:林山
09:陳磊
教師:__白愛軍
西安美院建筑環(huán)藝系團總支學生會分會
20__年9月7日象棋大賽策劃書7
活動背景:
隨著冬天的到來,這一學期也快要結束了,而各科的考試也即將到來,面對寒冷而多風的冬天,戶外的活動已經不太適合舉辦,然而鍛煉同學們的能力確實必不可少的。再加上考試即將到來,舉辦戶外活動存在不安全的因素,另外舉辦和參加獲得過程,也是增加同學們之間友誼的`過程,這對于以后的學習和生活都是非常有幫助的。還有,經常下象棋對于同學們全面思考問題是非常有幫助的,同時可以減少同學們玩電子游戲的時間,達到一舉多得的效果。
活動主題:紋屏論道,樂在其中;橫車縱馬,勝負你操活動目的:
鍛煉思維靈活性,培養(yǎng)隨機應變的能力,提高綜合素質,是我們當代大學生所要努力去完成的任務。象棋是一種智力游戲,它能充分鍛煉一個人的思維能力、預知能力和隨機應變能力。通過舉辦和參加象棋大賽,不僅能夠鍛煉同學們思維的敏捷度,提高隨機應變的能力,而且還能鍛煉同學們的預知能力,為以后更好地立足于社會打下基礎。另外,通過參加象棋大賽,同學們互相的了解程度得到了加強,對每個人的象棋水平有了清楚的了解。同時,同學們互相切磋棋藝的過程,本身就是一個自身棋藝提升的過程。
活動時間:__年11月24日周日下午13:00——17:00
活動地點:19326、19327、19328、19329宿舍以及龍灣湖邊
活動組織者:第一組織者:郭隆臻主要組織者:聶海超
活動對象:83班全體同學
活動流程策劃:
(1)提前一周開班會確定比賽時間和比賽的相關規(guī)則,確定比賽的時間,以及討論所要準備的物品。
(2)由宣傳委員統(tǒng)計出參賽選手的人數(shù)及名單,并告知他們比賽的相關事宜和分組時間。
(3)人數(shù)確定下來后,由組織委員組織參賽選手進行分組抽簽,同時告知他們參賽時間。
(4)所有不參賽的同學將作為裁判,由班長為每個小組分配一名裁判。
(5)為保證比賽的公平性,賽前由心理委員對每一位裁判進行心理培訓,要求他們不能偏向任何一方。
(6)由生活委員采購比賽的獎品和證書,以及比賽過程中需要用到的記分卡片。
(7)比賽時,由團支書、學習委員和文體委員組成監(jiān)督小組,監(jiān)督各位裁判的執(zhí)法過程,保證比賽的公平、公正。
(8)比賽結束后,由班委成員評選出前三名最佳棋手,分別頒發(fā)冠軍、亞軍和季軍榮譽證書。
(9)由三位獲獎選手發(fā)表獲獎感言并拍照留念。
活動預算:
榮譽證書3個,純凈水一提,記分卡片若干,共計約50元。象棋大賽策劃書8
活動背景:隨著冬天的到來,這一學期也快要結束了,而各科的考試也即將到來,面對寒冷而多風的冬天,戶外的活動已經不太適合舉辦,然而鍛煉同學們的能力確實必不可少的。再加上考試即將到來,舉辦戶外活動存在不安全的因素,另外舉辦和參加獲得過程,也是增加同學們之間友誼的過程,這對于以后的學習和生活都是非常有幫助的。還有,經常下象棋對于同學們全面思考問題是非常有幫助的,同時可以減少同學們玩電子游戲的時間,達到一舉多得的效果。
活動主題:鍛煉思維靈活性,培養(yǎng)隨機應變的能力,提高綜合素質,是我們當代大學生所要努力去完成的任務。象棋是一種智力游戲,它能充分鍛煉一個人的思維能力、預知能力和隨機應變能力。通過舉辦和參加象棋大賽,不僅能夠鍛煉同學們思維的敏捷度,提高隨機應變的能力,而且還能鍛煉同學們的預知能力,為以后更好地立足于社會打下基矗另外,通過參加象棋大賽,同學們互相的了解程度得到了加強,對每個人的象棋水平有了清楚的了解。同時,同學們互相切磋棋藝的`過程,本身就是一個自身棋藝提升的過程。
紋屏論道,樂在其中;橫車縱馬,勝負你操
活動目的:
活動時間:__年11月24日周日下午13:00——17:00
活動地點:19326、19327、19328、19329宿舍以及龍灣湖邊
活動組織者:第一組織者:郭隆臻主要組織者:聶海超
活動對象:83班全體同學
活動流程策劃:(1)提前一周開班會確定比賽時間和比賽的相關規(guī)則,確定比賽的時間,以及討論所要準備的物品。
(2)由宣傳委員統(tǒng)計出參賽選手的人數(shù)及名單,并告知他們比賽的相關事宜和分組時間。
(3)人數(shù)確定下來后,由組織委員組織參賽選手進行分組抽簽,同時告知他們參賽時間。
(4)所有不參賽的同學將作為裁判,由班長為每個小組分配一名裁判。
(5)為保證比賽的公平性,賽前由心理委員對每一位裁判進行心理培訓,要求他們不能偏向任何一方。
(6)由生活委員采購比賽的獎品和證書,以及比賽過程中需要用到的記分卡片。
(7)比賽時,由團支書、學習委員和文體委員組成監(jiān)督小組,監(jiān)督各位裁判的執(zhí)法過程,保證比賽的公平、公正。
(8)比賽結束后,由班委成員評選出前三名最佳棋手,分別頒發(fā)冠軍、亞軍和季軍榮譽證書。
(9)由三位獲獎選手發(fā)表獲獎感言并拍照留念。
活動預算:榮譽證書3個,純凈水一提,記分卡片若干,共計約50元。象棋大賽策劃書9
活動名稱:
東北農業(yè)大學工程學院棋類大賽
主辦單位:
東北農業(yè)大學工程學院學生會
協(xié)辦單位:
東北農業(yè)大學棋類協(xié)會
策劃單位:
東北農業(yè)大學工程學院學生會科創(chuàng)部
活動時間:
初賽:晚6點
復賽:晚6點
活動地點:
東北農業(yè)大學第一學生食堂
活動對象:
東北農業(yè)大學工程學院10級新生(以班為單位,每班至少5人)
活動構成:
中國象棋(初賽,復賽)
五子棋(初賽,復賽)
國際象棋(初賽,復賽)
活動背景:
1、本學期正值本校為躋身全國名校行列再創(chuàng)新高而努力的初級階段,舉行此類智力比賽即可充分利用同學們的課余時間,又能充分開發(fā)同學們的智力水平,利于班級的團結和學院的發(fā)展。
2、我國是世界棋類藝術的發(fā)源地,有世界上最早的棋藝游戲,有最完善的棋藝形式。圍棋和象棋都是中華民族最先創(chuàng)造形成的在唐宋以前,棋類藝術不僅作為四大藝術之一,又是文化教育的必修課,并且是公認的檢驗人們智能素質高低的主要標準之一、在這數(shù)千年人類文明中,棋類藝術隨社會發(fā)展而不斷演進更新、棋類藝術以其高度生動形象的神奇魅力,穿越了時間與空間,跨越了歷史與地域,沖破了民族與語言,突破了朋友與敵人,使一切阻隔都顯得那么微弱渺小、而古今中外,各色人種,各行各業(yè)的人都能夠在靜謐的手談神往中進行著更深層次的思想交流,情感交流,并達到相通相融、棋類藝術是生命之河澆灌的生命之樹,并將伴隨人類文明之始終,生生不息,萬古長青、但在當今的大學生活里,棋類藝術卻被漸漸隱身了起來,特別進入二十一世紀,所以本次比賽為致力于我院棋類運動技術水平的提高,為全省全國和國際性的棋類競賽和活動準備和輸送人才,從而促進社會主義精神文明,和諧社會建設、棋類比賽作為一種既健康又高尚的文化娛樂活動,又能為開拓工程學子智力發(fā)展發(fā)揮積極作用。
活動目的:
1
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