經(jīng)濟學緒論演示文稿

經(jīng)濟學緒論演示文稿目前一頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/17（優(yōu)選）經(jīng)濟學緒論目前二頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/17第一節(jié)、西方經(jīng)濟學的產(chǎn)生與發(fā)展一、古典經(jīng)濟學的發(fā)展階段二、傳統(tǒng)庸俗經(jīng)濟學的發(fā)展階段三、現(xiàn)代西方經(jīng)濟學的發(fā)展階段目前三頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/17一、古典經(jīng)濟學的發(fā)展階段1、古典經(jīng)濟學的發(fā)展階段——18世紀中期目前四頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/17代表人物：英國：威廉?配弟（W.Petty）《政治算術》亞當?斯密（Smith）《國富論》目前五頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/17亞當·斯密目前六頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/17法國：布阿吉爾貝爾——重農(nóng)學派的先驅(qū)魁奈——重農(nóng)學派的奠基人杜爾哥——使重農(nóng)主義發(fā)展到最高峰目前七頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/172、古典經(jīng)濟學的完成——19世紀20年代英國：大衛(wèi)?李嘉圖（D.Ricardo）《政治經(jīng)濟學與賦稅原理》——中心是分配學說法國：西斯蒙第——再生產(chǎn)與經(jīng)濟危機理論目前八頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/17二、傳統(tǒng)庸俗經(jīng)濟學的發(fā)展階段法國：薩伊——《政治經(jīng)濟學概論》——第一次把經(jīng)濟學改造為一個嚴整的容易觀察的整體。觀點：分配論中的“三位一體”公式薩伊定律：供給本身會創(chuàng)造需求，資本主義普遍的生產(chǎn)過剩是不可能發(fā)生的?！e在：混同了資本流通與簡單商品流通，并把簡單的商品流通歸結(jié)為物物交換。目前九頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/17英國：馬爾薩斯——《人口原理》觀點：供給與需求決定價值的“供求價值論”及利潤是讓渡的而地租是自然賦予的分配理論。目前十頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/17其他：奧地利學派：門格爾，龐巴維克，維色英國：西切爾、杰文斯，庇古、坎南、羅賓斯法國：瓦爾拉美國：克拉克，熊彼特，費雪、密契爾、庫茲涅茨瑞典：威克賽爾，林達爾，繆爾達爾目前十一頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/17主要觀點：自由競爭、自行調(diào)節(jié)、自由放任目前十二頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/17三、現(xiàn)代西方經(jīng)濟學的發(fā)展階段英國：凱恩斯——《就業(yè)、利息和貨幣通論》凱恩斯革命（內(nèi)容）：薩伊定律儲蓄必然轉(zhuǎn)化為投資的傳統(tǒng)論斷目前十三頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/17凱恩斯創(chuàng)造：邊際消費傾向遞減資本邊際效率遞減規(guī)律靈活偏好規(guī)律目前十四頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/17戰(zhàn)后經(jīng)濟學的發(fā)展：A、美國凱恩斯學派（新古典綜合派）——把凱恩斯學派與傳統(tǒng)庸俗經(jīng)濟學結(jié)合起來——后凱恩斯主流學派代表人物：薩繆爾森、托賓、索洛目前十五頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/17目前十六頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/17B、英國凱恩斯學派（新劍橋?qū)W派）羅賓遜、斯拉法、卡爾多目前十七頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/17C、其他學派貨幣學派：弗里德曼新自由主義學派：哈耶克新制度學派：加爾布雷斯瑞典學派：米爾達爾供給學派：費爾德斯目前十八頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/17第二節(jié)、經(jīng)濟學的研究對象一、經(jīng)濟學的概念二、經(jīng)濟學的研究對象三、微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學四、實證經(jīng)濟學與規(guī)范經(jīng)濟學目前十九頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/17一、經(jīng)濟學的概念1、經(jīng)濟學的定義研究人們和社會如何作出選擇，來使用可以有其他用途的稀缺的經(jīng)濟資源在現(xiàn)在或?qū)砩a(chǎn)各種物品，并把物品分配給社會的各個成員或集團以供消費之用的一門社會學科。——尹伯成目前二十頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/172、理解：（1）經(jīng)濟資源——稀缺性人的欲望——無限性（2）選擇——有限的資源得到最優(yōu)的配置。目前二十一頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/173、經(jīng)濟學的三大問題：

生產(chǎn)什麼？生產(chǎn)多少？（產(chǎn)出方面）

(Whatistobeproduced?)

）；如何生產(chǎn)？（投入方面）

（Howistobeproduced?）；為誰生產(chǎn)？（涉及對資源的評價)（Whodoesgettheoutput?）

；目前二十二頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/17不同經(jīng)濟體制解決資源配置的基本方式

A、市場經(jīng)濟體制的資源配置方式其特點是：分散性決策、競爭性生產(chǎn)、要素所有者的收入由要素市場定價。市場是買賣關系的總和，它是一組當事人通過交易對象和價格發(fā)生作用，市場關系是平等、自愿和競爭的關系。B、計劃經(jīng)濟體制的資源配置方式其特點是：集中決策、縱向傳遞信息、制定計劃者與執(zhí)行計劃者動機目標不一。目前二十三頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/17二、經(jīng)濟學的研究對象研究人類社會生活中的經(jīng)濟問題經(jīng)濟生活——物質(zhì)資料的生產(chǎn)和消費解決資源最優(yōu)配置與資源利用問題具體有：微觀經(jīng)濟學：見P17目前二十四頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/17三、微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學——考察的對象和分析的著眼點不同目前二十五頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/171、微觀經(jīng)濟學目前二十六頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/17課程簡介：本課程主要運用實證分析方法來描述有關價格的規(guī)律，說明產(chǎn)品和要素的價格是怎樣由供給和需求的相互作用形成的，價格的變動對消費者的需求和廠商的供給分別發(fā)生哪些影響，廠商按照價格變動調(diào)整生產(chǎn)計劃的行動如何影響資源配置效率，以及價格機制作用的結(jié)果是否有利于增進社會福利等。本課程是經(jīng)濟系和商學院其他專業(yè)學生的專業(yè)基礎課。目前二十七頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/17目前二十八頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/17兩個問題：A、消費者對各種產(chǎn)品的需求與生產(chǎn)者對產(chǎn)品的供給怎樣決定著產(chǎn)品的產(chǎn)銷量和價格。B、消費者作為生產(chǎn)要素的供給者與生產(chǎn)者作為對生產(chǎn)要素的需求者怎樣決定著生產(chǎn)要素的使用量和價格目前二十九頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/17微觀經(jīng)濟學的核心思想：

論證資本主義的市場經(jīng)濟能夠?qū)崿F(xiàn)有效率的資源配置目前三十頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/17亞當斯密：每個人都力圖應用他的資本，來使其生產(chǎn)品能得到最大的價值。一般地說，他并不企圖增進公共福利，也不知道他所增進的公共福利為多少。他所追求的僅僅是他個人的安樂，僅僅是他個人的利益。在這樣做時，有一種看不見的手引導他去促進一種目標，而這種目標決不是他所追求的東西。由于他所追逐他自己的利益，他經(jīng)常促進了社會利益，其效果要比其他真正想促進社會利益時所得到的效果為大。目前三十一頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/17（1）定義：以單個經(jīng)濟單位（居民、廠商以及單個產(chǎn)品市場）為考察對象，研究單個經(jīng)濟單位的經(jīng)濟行為，以及相應的經(jīng)濟變量的單項數(shù)值如何決定?！Y源的最優(yōu)配置。目前三十二頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/17研究對象微觀經(jīng)濟學是經(jīng)濟學科的基礎理論，在本科課程體系中居于重要地位。它主要研究市場機制如何解決稀缺資源的優(yōu)化配置問題。市場的核心是平等的交易主體通過議定價格發(fā)生交易關系，理解市場機制首先必須研究價格。因此微觀經(jīng)濟學將價格理論作為主要研究內(nèi)容。目前三十三頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/17（2）主要內(nèi)容：價格理論效用論生產(chǎn)論廠商論收入分配理論福利經(jīng)濟學與一般均衡理論目前三十四頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/17(3)研究主要方法

實證分析方法均衡分析法邊際分析法目前三十五頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/17目前三十六頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/172、宏觀經(jīng)濟學（1）定義以整個國民經(jīng)濟活動作為考察對象，研究社會總體經(jīng)濟問題以及相應的經(jīng)濟變量的總量如何決定及其相互關系。目前三十七頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/17（2）總體經(jīng)濟問題：經(jīng)濟波動經(jīng)濟增長就業(yè)通貨膨脹國家財政進出口貿(mào)易國際收支目前三十八頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/17（3）主要內(nèi)容：國民收入決定理論就業(yè)理論通貨膨脹理論經(jīng)濟周期理論經(jīng)濟增長理論貨幣與財政政策目前三十九頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/173、兩者關系：互為前提，彼此補充，都屬于經(jīng)濟學研究的范圍。不同：概念不同，著眼點不同分析方法不同研究范圍不同目前四十頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/17四、實證經(jīng)濟學與規(guī)范經(jīng)濟學1、實證經(jīng)濟學定義：見P3262、規(guī)范經(jīng)濟學P326目前四十一頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/17實證分析方法的特征是通過建立一系列經(jīng)濟模型展開的，即，它依靠事先作出的一些假定，運用函數(shù)關系式表示相關變量之間的依存關系。通過對這些規(guī)律性的認識，人們可以對解釋，并預測微觀經(jīng)濟現(xiàn)象。微觀經(jīng)濟學運用規(guī)范分析方法，研究價格機制作用的結(jié)果是否有效率，是否有利于增進社會福利。目前四十二頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/17例:政府的財政赤字會降低失業(yè)率,但會促使價格上漲.因為失業(yè)率遠比通貨膨脹問題重要,所以政府的赤字財政政策是一個好政策.2006年11月中國人民銀行把法定準備金率提高到9%.目前四十三頁\總數(shù)四十八頁\編于十八點2023/5/17第三節(jié)、微觀經(jīng)濟學的整體框架供求理論效用論生產(chǎn)理論成本理論市場理論分配論一般均衡福利經(jīng)濟學微觀經(jīng)濟