2023年消防日主題策劃書_第1頁
2023年消防日主題策劃書_第2頁
2023年消防日主題策劃書_第3頁
2023年消防日主題策劃書_第4頁
2023年消防日主題策劃書_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023年消防日主題策劃書(完整文檔)

關于消防日的主題(籌劃)書你們知道怎么寫嗎?下面有整理的最新消防日主題籌劃書,歡送閱讀!

最新消防日主題籌劃書一

一、活動背景

在夏天降臨之際,為進一步加強校園消防安全學問普及和宣傳,提高同學們的消防學問,防止在火災多發(fā)的夏季進展。讓火災遠離校園,營造更加安全舒適的校園學習環(huán)境。

二、活動目的

(1)通過借助消防宣傳一系列活動來提高學生安全防火意識,把握防火、滅火和逃命的自救常識,并進一步普及相關法律法規(guī)。

(2)提高學生學習課外學問技巧的積極性,在加強安全消防學問學習的同時,營造一種深厚的學習氣氛,發(fā)揚良好的學習風氣,并豐富學生的課余生活,全面提升學生各方面的素養(yǎng)。

(3)創(chuàng)立平安校園,平安公寓,構建和諧校園,削減校園安全隱患。

三、活動主題

全民消防生命至上

四:舉辦單位

主辦單位:工程學院團委

承辦單位:學生會組織部

五:活動對象

全校同學、教職員工及后勤工作人員

六:活動時間

七:活動地點

八:活動流程

1、前期預備及宣傳

展板、橫幅、網(wǎng)絡宣傳、宣傳資料、照相機、學問競賽題目預備等所需物品預備。

2、活動詳細安排

1、展出展板

2、活動流程

(1)消防接力賽

在活動現(xiàn)場召集志愿者參與消防接力賽,每隊5人,第一位同學需先答對(主持)人的一個有關消防小學問的問題(可以是比劃猜、唱含消防學問的歌曲等能吸引人的問題),動身,接力棒傳到下一個同學時,需答復對另一個問題,下一位同學方可連續(xù)接力。每隊完成接力后,時間最短者為成功者,送出消防小禮品。

(2)關注消防安全共建和諧校園號召簽名活動

為了使同學們切實感受到并響應消防宣傳活動,在消防宣傳系列活動啟動之際,組織關注消防安全共建和諧校園號召簽名活動,使同學們能夠穩(wěn)固消防安全周所取得的成果連續(xù)響應大學生消防團以后舉辦的活動.

(3)組織同學們觀看有教育意義的電影。(如《世貿(mào)大樓》、《生命無價》等)

組織同學們觀看富有感染力、影響力的電影,通過生動的畫面,加深同學們對消防安全學問的熟悉激起同學們對生命的思索,進而熟悉到“防患于未然”的重要性及具備消防安全學問的必要性和把握自救力量的緊迫性。

(4)組織消防學問講座

邀請具有專業(yè)學問的教師結合典型的案件及照片告知同學們火災的危害,由專業(yè)教師向同學們介紹火災形成的原理和特點以及人們簡單進入的誤區(qū),更主要的還有火災的分類及其預防,使同學們了解火災的進展過程。專業(yè)教師還將向同學們介紹遇到火災使疏散和逃離的技巧以及常進入的誤區(qū)。最重要的是專業(yè)教師向同學們傳授預防火災的重要性,介紹易燃易爆及劇毒危急物品的種類及放置。通過開展這種生動使用的消防學問講座,由專業(yè)教師深入淺出的講解,使同學們增加消防意識,樹立正確的用火防火觀念。了解安全學問,懂得防火、滅火的重要性,把握求生的根本技能,拓寬學問面,豐富了生活,提升了自身的愛護力量。

(5)消防征文(漫話、圖文、手抄報等皆可):

在活動進展的同時,開展有關防火消防的(作文)征集活動。文筆好且有興趣的同學可以踴躍投稿,在活動完畢后統(tǒng)一整理,并選出優(yōu)秀文章,爭取登載在學校的校刊上。

(6)“我為消防獻一策”

在活動現(xiàn)場擺放一個空白展板,志愿者可在便利貼上寫上自己對校園消防的(建議)或自己身邊存在的消防問題。

(7)視頻宣傳

假如有可能,可搜集消防相關視頻,在學校兩個大熒幕循環(huán)播放,宣傳力度更大。

九:經(jīng)費預算

十:活動分工

十一:附言

最新消防日主題籌劃書

活動主題:關愛生活、關注安全

活動目標:

通過系列的消防活動,提高小朋友的安全學問和安全意識,并通過逃命演習

提高小朋友的自救力量。

活動內(nèi)容:

1、消防學問競賽。

2、各班進展消防學問教育課。

3、觀看消防卡通短片,增加消防根本學問和自救力量。

4、消防演習。

5、消防學問展覽

活動預備:橫幅、各種消防學問、消防展板,

活動時間和負責人員:

1、中、大班消防學問競賽(11月9日上午10:15分級部同時進展)

2、各班消防學問教育課(于11月5日上交教案,11月9日前完成)

3、觀看消防卡通短卡(11月8日10:20分全體幼兒集中音樂室觀看)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論