機(jī)電一體化技術(shù)-智能制造系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)方向教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

PAGEPAGE10機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)（智能制造系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)方向教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（討論稿）一、專業(yè)名稱機(jī)電一體化技術(shù)二、專業(yè)代碼三、教育類型及學(xué)歷層次學(xué)歷層次：大專四、入學(xué)要求條件高中畢業(yè)或同等學(xué)歷者五、學(xué)制三年制六、職業(yè)面向可從事的工作崗位（32：序號(hào) 核心工作崗位及相關(guān)工作崗位

崗位描述 職業(yè)能力要求及素質(zhì)1

主要負(fù)責(zé)車間機(jī)電保養(yǎng)及維修工作，并能進(jìn)行相應(yīng)設(shè)備技術(shù)改進(jìn)工作。

機(jī)械、電氣部件保養(yǎng)；機(jī)械故障分析、處理；電氣故障分析、處理；簡單零件的設(shè)計(jì)與加工；電氣部件選型；圖紙的繪制；試運(yùn)行與性能優(yōu)化。主要負(fù)責(zé)自動(dòng)化生1.圖紙深度研讀；主要負(fù)責(zé)自動(dòng)化生1.圖紙深度研讀；產(chǎn)線的設(shè)備安裝、2.機(jī)械裝配、電氣裝配；自動(dòng)生產(chǎn)線安裝與單機(jī)調(diào)試和生產(chǎn)線3.功能、性能、精度調(diào)試；調(diào)試工聯(lián)合調(diào)試。4.程序編寫與調(diào)試；5.控制系統(tǒng)調(diào)試；6.試運(yùn)行與性能優(yōu)化負(fù)責(zé)先進(jìn)制造系統(tǒng)1.網(wǎng)絡(luò)通信與調(diào)試；制造系統(tǒng)運(yùn)維技術(shù)3員售后技術(shù)員營銷員

良好狀態(tài)下運(yùn)行。負(fù)責(zé)保障銷售給用戶的設(shè)備能正常有效的使用,并能提供產(chǎn)品或設(shè)備長期有效的維修、保養(yǎng)、升級(jí)改進(jìn)等后續(xù)保障工作。負(fù)責(zé)產(chǎn)品或設(shè)備的銷售，產(chǎn)品推廣與客戶關(guān)系維持。

的運(yùn)行維護(hù)、協(xié)調(diào)、2.設(shè)備數(shù)據(jù)采集、監(jiān)控與調(diào)試；優(yōu)化，保障系統(tǒng)在3.的運(yùn)行維護(hù)、協(xié)調(diào)、2.設(shè)備數(shù)據(jù)采集、監(jiān)控與調(diào)試；優(yōu)化，保障系統(tǒng)在3.運(yùn)行策略編排及校驗(yàn)；客戶使用設(shè)備信息收集；制訂客戶訪問計(jì)劃；（企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；組織驗(yàn)收（驗(yàn)收報(bào)告等；故障診斷與排除；編制升級(jí)、改造方案及計(jì)劃。客戶信息管理與溝通；產(chǎn)品介紹、推廣；營銷文件編制能力；為客戶編制實(shí)施方案。七、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格1、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要培養(yǎng)面向制造業(yè)生產(chǎn)一線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合2、培養(yǎng)規(guī)格專業(yè)能力制及圖紙研讀能力；制及圖紙研讀能力；具備典型（簡單）

社會(huì)能力具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，擁有吃苦耐勇于奉獻(xiàn)的工作精神；能自覺遵守行業(yè)法

方法能力具有獲取產(chǎn)業(yè)、行力；外文技術(shù)資料的能力；機(jī)械零件的設(shè)計(jì)與加工能力；元件的選擇能力；動(dòng)元件的選擇能力；的選型、安裝與調(diào)試能力；具體液壓、氣動(dòng)系力；設(shè)備為子系統(tǒng)的能力；自動(dòng)化的調(diào)校與維護(hù)能力；具備智能制造系具備智能制造生

具有安全文明生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保和遵守操作規(guī)程的意識(shí)；具有人際交往與團(tuán)良好的心理素質(zhì)和

操作能力；務(wù)意識(shí)。3、職業(yè)證書序號(hào)序號(hào)職業(yè)資格名稱頒證單位等級(jí)12機(jī)修鉗工維修電工各省、市人事和社會(huì)保障廳、局中級(jí)各省、市人事和社會(huì)保障廳、局中級(jí)3可編程序控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)師AHK機(jī)電工各省、市人事和社會(huì)保障廳、局中級(jí)4德國工商大會(huì)1、課程體系機(jī)電一體化技術(shù)（智能制造系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)方向）專業(yè)課程體系13/515/416/316/38/1013/515/416/316/38/10151高職英語（一）48342高職英語（二）48333體育112722224計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)24225職場交流與溝通32236公思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)32227共心理健康16128基職業(yè)觀與職業(yè)生涯規(guī)劃16129礎(chǔ)思想政治理論課之概論4832210課技術(shù)物理3222程高等數(shù)學(xué)96643專業(yè)導(dǎo)論1611基礎(chǔ)選修課19212形勢與政策161軍事理論241軍事訓(xùn)練4822暑期實(shí)踐322小計(jì)83251181244

學(xué)時(shí)學(xué)分 1

基準(zhǔn)學(xué)時(shí)2 3 4 5 6機(jī)械制圖與CAD128機(jī)械制圖與CAD128854電工電子技術(shù)96634機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)64432機(jī)械制造基礎(chǔ)4833液壓與氣壓傳動(dòng)4833電氣與PLC控制技術(shù)8055傳感器與智能儀表4833電機(jī)拖動(dòng)與控制技術(shù)4833工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與調(diào)試4833計(jì)算機(jī)監(jiān)控技術(shù)4833智能制造系統(tǒng)4836工業(yè)生產(chǎn)自動(dòng)化物流技術(shù)4836生產(chǎn)運(yùn)作與管理4836小計(jì)80050812121218實(shí)鉗工實(shí)訓(xùn)4822踐電工實(shí)訓(xùn)4822課零件加工實(shí)訓(xùn)4822程機(jī)電綜合實(shí)訓(xùn)7233智能制造系統(tǒng)調(diào)試綜合實(shí)訓(xùn)7233智能制造系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)綜合實(shí)訓(xùn)7233頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)項(xiàng)目52822715周小計(jì)88837創(chuàng)新思維與方法3222機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)32226拓?cái)?shù)控加工工藝與編程3223展自動(dòng)化夾具設(shè)計(jì)3223課產(chǎn)品測量與評(píng)價(jià)3223程智能制造虛擬仿真技術(shù)4836機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)3224市場營銷322412882233426481462826191922小計(jì)學(xué)時(shí)合計(jì)小計(jì)學(xué)時(shí)合計(jì)機(jī)電一體化技術(shù)（智能制造系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)方向）專業(yè)主干課程方案（1）電氣與PLC控制技術(shù)課程名稱開設(shè)學(xué)期 3教學(xué)目標(biāo)：熟悉常用低壓電器的基本應(yīng)用；熟悉常用電氣控制線路；熟悉典型機(jī)電設(shè)備電氣控制線路；PLC

電氣與PLC控制技術(shù)建議學(xué)時(shí) 80PLCPLCPLC能夠進(jìn)行PLC了解RFIDRFIDPLC掌握數(shù)控設(shè)備自動(dòng)化改造能力，智能化改造與調(diào)試能力；掌握Ether-CAT、Profinet學(xué)習(xí)內(nèi)容：常用低壓電器；三相異步電動(dòng)機(jī)啟停控制、調(diào)速控制、制動(dòng)控制電路；典型機(jī)電設(shè)備控制要求及控制線路（車床、油壓機(jī)、注塑機(jī)等）；PLCPLCPLC順序控制編程方法；PLC模擬量應(yīng)用；PLC、PACPLC（13）（13）RFID教學(xué)方法建議：采用理實(shí)一體化教學(xué)。課程考核要求：理論占60%，實(shí)踐占30%，平時(shí)占10%（2）傳感器與智能儀表課程名稱開設(shè)學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：了解自動(dòng)檢測系統(tǒng)；

傳感器與智能儀表4 建議學(xué)時(shí) 48熟悉常見工業(yè)物理量的測量方法及其測量電路；熟悉常用傳感器及智能儀表；具備傳感器及智能儀表的選型、安裝、調(diào)試能力；熟悉傳感器及智能儀表標(biāo)定及校驗(yàn)方法；了解自動(dòng)檢測系統(tǒng)的典型應(yīng)用。學(xué)習(xí)內(nèi)容：檢測系統(tǒng)的組成；認(rèn)識(shí)溫度、流量、壓力、物位等常見工業(yè)測量的工程案例；合理選用傳感器并掌握其使用方法；壓力、溫度、位移、速度等檢測方法；壓力變送器、流量計(jì)、各種工程常用儀表的使用、安裝及校驗(yàn)；儀表供電、供氣回路圖識(shí)讀；教學(xué)方法建議：采用理實(shí)一體化教學(xué)。課程考核要求：理論占60%，實(shí)踐占30%，平時(shí)占10%（3）電機(jī)拖動(dòng)與控制技術(shù)課程名稱開設(shè)學(xué)期 4教學(xué)目標(biāo)：熟悉交、直流電動(dòng)機(jī)的選用；

電機(jī)拖動(dòng)與控制技術(shù)建議學(xué)時(shí) 48具備直流調(diào)速系統(tǒng)的分析與調(diào)試能力；掌握交流變頻調(diào)速系統(tǒng)的參數(shù)設(shè)置和使用方法；熟悉步進(jìn)電動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)的安裝、接線和調(diào)試；掌握交流伺服系統(tǒng)的接線和使用方法；了解典型機(jī)電設(shè)備（數(shù)控機(jī)床、機(jī)器人、自動(dòng)機(jī)械）學(xué)習(xí)內(nèi)容：（1） 直流電動(dòng)機(jī)的特點(diǎn)、用途和主要技術(shù)參數(shù)；直流電動(dòng)機(jī)的電力拖動(dòng)；直流電動(dòng)機(jī)的電力拖動(dòng)；直流調(diào)速系統(tǒng)的組成和工作原理；交流電動(dòng)機(jī)的特點(diǎn)、用途和主要技術(shù)參數(shù)；交流異步電動(dòng)機(jī)的工作原理；三相異步電動(dòng)機(jī)的電力拖動(dòng)；交流調(diào)速系統(tǒng)的分類和組成；通用變頻器的工作原理、選用；矢量變頻器的控制原理、選用；步進(jìn)電動(dòng)機(jī)的工作原理和步進(jìn)驅(qū)動(dòng)器；伺服電動(dòng)機(jī)的工作原理；伺服電動(dòng)機(jī)、伺服驅(qū)動(dòng)器的選用；伺服驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)應(yīng)用實(shí)例；典型機(jī)電一體化裝置中的電氣傳動(dòng)系統(tǒng)。教學(xué)方法建議：采用理實(shí)一體化教學(xué)。課程考核要求：理論占60%，實(shí)踐占30%，平時(shí)占10%（4）工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與調(diào)試課程名稱開設(shè)學(xué)期 4教學(xué)目標(biāo)：

工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與調(diào)試建議學(xué)時(shí) 48熟悉工業(yè)機(jī)器人的硬件結(jié)構(gòu)和操作過程；掌握工業(yè)機(jī)器人的安裝、調(diào)試、校準(zhǔn)方法；掌握工業(yè)機(jī)器人的通訊連接方法；熟悉使用工業(yè)機(jī)器人的編程語言，并能根據(jù)不同的任務(wù)編寫不同的調(diào)試程序；能夠識(shí)讀工業(yè)機(jī)器人故障代碼，分析常見故障原因，進(jìn)行常規(guī)故障排除。具有工業(yè)機(jī)器人電氣控制的初步設(shè)計(jì)能力具備機(jī)器人碼垛、搬運(yùn)、裝配、噴涂等編程能力；掌握工業(yè)機(jī)器人的基礎(chǔ)離線仿真編程、離線軌跡規(guī)劃；熟悉工業(yè)機(jī)器人的虛擬仿真控制與基本建模掌握工業(yè)機(jī)器人網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容：工業(yè)機(jī)器人硬件結(jié)構(gòu)及安裝、調(diào)試方法；工業(yè)機(jī)器人示教器使用方法；工業(yè)機(jī)器人的手動(dòng)操縱；工業(yè)機(jī)器人編程語言；工業(yè)機(jī)器人的I/O工業(yè)機(jī)器人數(shù)據(jù)的備份與恢復(fù)；工業(yè)機(jī)器人搬運(yùn)工作站調(diào)試；工業(yè)機(jī)器人弧焊工作站調(diào)試；工業(yè)機(jī)器人上下料工作站調(diào)試。工業(yè)機(jī)器人離線仿真編程工業(yè)機(jī)器網(wǎng)絡(luò)通訊應(yīng)用工業(yè)機(jī)器網(wǎng)絡(luò)通訊應(yīng)用工業(yè)機(jī)器人視覺組合應(yīng)用教學(xué)方法建議：采用理實(shí)一體化教學(xué)。課程考核要求：理論占60%，實(shí)踐占30%，平時(shí)占10%（5）計(jì)算機(jī)監(jiān)控技術(shù)課程名稱開設(shè)學(xué)期 4教學(xué)目標(biāo)：了解計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、組成；

計(jì)算機(jī)監(jiān)控技術(shù)建議學(xué)時(shí) 48了解計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)接口技術(shù)和人機(jī)交互技術(shù)；了解計(jì)算機(jī)通訊技術(shù)；了解組態(tài)軟件控制技術(shù)；學(xué)習(xí)內(nèi)容：計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)接口技術(shù)；計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)通訊技術(shù)（串行通信、并行通信、工業(yè)以太網(wǎng)、現(xiàn)場總線）；組態(tài)軟件及其應(yīng)用；觸摸屏及其應(yīng)用；教學(xué)方法建議：采用理實(shí)一體化教學(xué)。課程考核要求：理論占60%，實(shí)踐占30%，平時(shí)占10%智能制造系統(tǒng)課程名稱開設(shè)學(xué)期 5教學(xué)目標(biāo)：

先進(jìn)制造系統(tǒng)建議學(xué)時(shí) 48了解智能制造系統(tǒng)的基本概念、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢；了解智能制造系統(tǒng)技術(shù)、敏捷制造技術(shù)、先進(jìn)生產(chǎn)管理技術(shù)；了解智能制造系統(tǒng)的相關(guān)案例；了解智能制造技術(shù)發(fā)展的最新成果。MES掌握計(jì)算機(jī)主控系統(tǒng)操作、維修、故障診斷等相關(guān)能力；護(hù)等能力；具備基本加工設(shè)備的裝調(diào)、運(yùn)行與維護(hù)能力；掌握自動(dòng)化裝配工作站的裝調(diào)與維護(hù)能力；WebAccessHMI/SCADA學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)內(nèi)容：（1）（2）（3）先進(jìn)制造系統(tǒng)總論；智能制造系統(tǒng)的基本原理；先進(jìn)制造模式（并行工程、敏捷制造、可重構(gòu)制造、大量定制、成組技術(shù)、精益生產(chǎn)、計(jì)算機(jī)集成制造、虛擬制造、網(wǎng)絡(luò)化制造、智能制造）；智能制造裝備；先進(jìn)制造工藝技術(shù)；典型產(chǎn)品的制造系統(tǒng)；SCADA教學(xué)方法建議：采用理實(shí)一體化教學(xué)。課程考核要求：理論占60%，實(shí)踐占30%，平時(shí)占10%（7）工業(yè)生產(chǎn)自動(dòng)化物流技術(shù)課程名稱開設(shè)學(xué)期 5教學(xué)目標(biāo)：了解物流系統(tǒng)中的自動(dòng)化技術(shù)

工業(yè)生產(chǎn)自動(dòng)化物流技術(shù)建議學(xué)時(shí) 48系統(tǒng)等；了解物流自動(dòng)化系統(tǒng)應(yīng)用。具備自動(dòng)化立體倉儲(chǔ)系統(tǒng)的安裝調(diào)試、維護(hù)能力；掌握立體倉儲(chǔ)系統(tǒng)操作能力；掌握無軌運(yùn)輸小車的分類與應(yīng)用掌握工業(yè)機(jī)器人分類與應(yīng)用熟練掌握AGVAGV具備柔性制造系統(tǒng)物流傳輸選型、自動(dòng)化控制及布局設(shè)計(jì)能力；學(xué)習(xí)內(nèi)容：自動(dòng)分揀技術(shù)；自動(dòng)導(dǎo)引小車；自動(dòng)化立體倉庫；生產(chǎn)物流自動(dòng)化系統(tǒng)；生產(chǎn)物流信息管理系統(tǒng)；教學(xué)方法建議：采用理實(shí)一體化教學(xué)。課程考核要求：理論占60%，實(shí)踐占30%，平時(shí)占10%（8）生產(chǎn)運(yùn)作與管理課程名稱開設(shè)學(xué)期 5教學(xué)目標(biāo)：了解生產(chǎn)系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)；熟悉企業(yè)層運(yùn)作；熟悉車間層執(zhí)行過程；熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場控制。掌握數(shù)字化車間信息采集與監(jiān)控過程學(xué)習(xí)內(nèi)容：生產(chǎn)系統(tǒng)設(shè)施規(guī)劃與布置；庫存分析與控制；主生產(chǎn)計(jì)劃；物料需求計(jì)劃；企業(yè)資源計(jì)劃；車間作業(yè)計(jì)劃；教學(xué)方法建議：采用理實(shí)一體化教學(xué)。課程考核要求：理論占60%，實(shí)踐占30%，平時(shí)占10%

生產(chǎn)運(yùn)作與管理建議學(xué)時(shí) 48九、專業(yè)辦學(xué)基本條件和教學(xué)建議（一）師資條件建立適應(yīng)本專業(yè)教學(xué)改革發(fā)展要求，符合本專業(yè)教學(xué)要求的“雙師”結(jié)構(gòu)的（1）校內(nèi)專職教師要求作。2企業(yè)實(shí)習(xí)一年的工作經(jīng)歷，并經(jīng)過教師崗前培訓(xùn)。（2）企業(yè)兼職教師要求5（二）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件本專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)必須具備的實(shí)訓(xùn)室與主要工具和設(shè)施設(shè)備的名稱及數(shù)量如下。序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱主要工具和設(shè)施設(shè)備1鉗工實(shí)訓(xùn)室名稱數(shù)量（臺(tái)/套）臺(tái)虎鉗、工作臺(tái)40鉗工工具、常用刀具40通用量具10臺(tái)式鉆床4搖臂鉆床1砂輪機(jī)2平板、方箱 2電工電子綜合實(shí)驗(yàn)裝置 20電工電子實(shí)訓(xùn)室電工操作臺(tái)、萬用表、雙蹤示波器等 20直流穩(wěn)壓電源、示波器、信號(hào)發(fā)生器等 20三維CAD實(shí)訓(xùn)室計(jì)算機(jī)及CAD軟件 40機(jī)電設(shè)備裝調(diào)綜4合實(shí)訓(xùn)室PLC系統(tǒng)調(diào)試實(shí)

典型機(jī)電設(shè)備 4通用拆裝工具 20PLC控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)臺(tái) 20訓(xùn)室計(jì)算機(jī)及相關(guān)編程軟件20PLC與變頻器應(yīng)可編程控制器實(shí)訓(xùn)裝置訓(xùn)室計(jì)算機(jī)及相關(guān)編程軟件20PLC與變頻器應(yīng)可編程控制器實(shí)訓(xùn)裝置4用實(shí)訓(xùn)室通用變頻器4各種電氣控制電路模板4電機(jī)拖動(dòng)與控制綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái)10伺服電機(jī)及控制器10通用變頻器10電工工具及常用拆裝工具等20電機(jī)拖動(dòng)與控制計(jì)算機(jī)及相關(guān)軟件20實(shí)訓(xùn)室壓線鉗、組套工具、電錘、噴燈、彎管器20常用的低壓電器教學(xué)網(wǎng)孔板、低壓配電柜、照明控制箱、照明燈202067具、管件、橋架、電纜、固定卡件模擬機(jī)床電氣故障排除實(shí)訓(xùn)裝置4普通車床及刀具20普通銑床及刀具208零件加工實(shí)訓(xùn)室鉆床10磨床2機(jī)加工常用工量具及工裝20數(shù)控車床及刀具10數(shù)控編程與加工9實(shí)訓(xùn)室工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)10室

數(shù)控銑床及刀具 10系統(tǒng)維修實(shí)驗(yàn)臺(tái)、拆裝工具、相關(guān)測量工具、測20量儀表及拆裝工具等。編程軟件、計(jì)算機(jī)、萬用表、相關(guān)拆裝工具等。 配六自由度機(jī)械手和工作站 6計(jì)算機(jī)及相關(guān)專用拆裝工具等 6機(jī)電設(shè)備故障診典型機(jī)電設(shè)備故障診斷與維修實(shí)訓(xùn)平臺(tái) 411 斷與維修實(shí)訓(xùn)室相關(guān)測量工具、測量儀表及拆裝工具等 20智能制造系統(tǒng)運(yùn)典型智能制造系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)平臺(tái) 112行與維護(hù)實(shí)訓(xùn)室相關(guān)測量工具、測量儀表及拆裝工具等 2040人／班配置。（2）校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地2～3（2合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等，具體參考標(biāo)準(zhǔn)見表2。高效依托型校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地參考標(biāo)準(zhǔn)

表2校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地參考標(biāo)準(zhǔn)合作緊密型校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地參考標(biāo)準(zhǔn)

動(dòng)態(tài)遴選型校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地參考標(biāo)準(zhǔn)為相關(guān)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)成員；②企業(yè)每年接受頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生不少于5名，實(shí)習(xí)時(shí)間達(dá)半年；③企業(yè)每年接受企業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生不少于2批；④雙方簽訂“訂單培養(yǎng)”協(xié)議，學(xué)校和企業(yè)為訂單學(xué)生提供專門的企業(yè)文化和技術(shù)培訓(xùn)；或簽訂“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)協(xié)議，按學(xué)徒制要求進(jìn)行人才培養(yǎng)；⑤學(xué)校每年聘請承擔(dān)校內(nèi)外專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的企業(yè)高技能人員大于2名；⑥學(xué)院優(yōu)先承擔(dān)企業(yè)人員的進(jìn)修培訓(xùn)；⑦結(jié)合企業(yè)需要，專業(yè)每年為企業(yè)提供免費(fèi)現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)與技術(shù)咨詢不少于2次；⑧校企的相關(guān)設(shè)備和信息資源共享；⑨企業(yè)每年接納并指導(dǎo)專業(yè)教師現(xiàn)場掛職實(shí)習(xí)不少于5名；⑩學(xué)院為企業(yè)展示產(chǎn)品、推廣技術(shù)、宣傳企業(yè)文化提供活動(dòng)空間和展示窗口。

①企業(yè)人員參與專業(yè)建設(shè)；②企業(yè)每年接受頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生不少于3名，實(shí)習(xí)時(shí)間達(dá)半年；③企業(yè)每2年接受企業(yè)認(rèn)知2批；④雙方簽訂“訂單培養(yǎng)”協(xié)議，學(xué)校和企業(yè)為訂單學(xué)生提供專門的企業(yè)文化和技術(shù)人才培養(yǎng)協(xié)議，按學(xué)徒制要求進(jìn)行人才培養(yǎng)；⑤學(xué)校每2年聘請承擔(dān)校內(nèi)外專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的企業(yè)高技1⑥學(xué)院優(yōu)先承擔(dān)企業(yè)人員的進(jìn)修培訓(xùn)；⑦結(jié)合企業(yè)需要，專業(yè)每年為企業(yè)提供有償現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)與技術(shù)咨詢；⑧企業(yè)每2年接納并指導(dǎo)專業(yè)教師現(xiàn)場掛職實(shí)習(xí)不少于2⑨學(xué)院為企業(yè)展示產(chǎn)品、推廣技術(shù)、宣傳企業(yè)文化提供活動(dòng)空間和展示