家長(zhǎng)的工作計(jì)劃

第頁(yè)共頁(yè)家長(zhǎng)的工作方案家長(zhǎng)的工作方案根本情況分析^p：我們葡萄班共有家長(zhǎng)60名，由于是新的班級(jí)，老師與家長(zhǎng)之間都比擬生疏。同時(shí)家長(zhǎng)們來(lái)自各行各業(yè)，素質(zhì)各不一樣。他們都很年輕，育兒思想、理念較先進(jìn)，但是他們?nèi)狈σ欢ǖ挠齼航?jīng)歷。本學(xué)期我們將配合幼兒園的規(guī)劃目的，逐步改良、完善家長(zhǎng)工作，努力探究家長(zhǎng)工作新路，從多角度教育轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，進(jìn)步家長(zhǎng)素質(zhì)，使家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子規(guī)格上與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力，共同增強(qiáng)為國(guó)教子責(zé)任心。工作要求：1、向家長(zhǎng)宣傳、普及科學(xué)育兒和家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)進(jìn)步家庭教育才能，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒任務(wù)，促進(jìn)幼兒身心和諧開展。2、家長(zhǎng)通過(guò)班級(jí)老師組織的活動(dòng)，在理解幼兒園教育，培養(yǎng)孩子全面開展的根底上，重視培養(yǎng)幼兒自我效勞才能及良好的習(xí)慣。3、有方案地開展多種形式的家教指導(dǎo)活動(dòng)。4、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)展有目的地分類指導(dǎo)。針對(duì)措施：１、家訪。老師不僅要理解每一位幼兒的家庭情況，更要全面、深化、細(xì)致的理解幼兒在家庭中的表現(xiàn)，并做好記錄加以初步分析^p２、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任向家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)集體和幼兒情況，肯定已經(jīng)獲得的成績(jī)，分析^p存在的問(wèn)題及原因并商討對(duì)策。３、家園之窗每個(gè)月初，老師在“家園之窗”內(nèi)向家長(zhǎng)介紹、宣傳下一周的保教內(nèi)容、要求、情感方面培養(yǎng)的目的、手段、措施、生活中應(yīng)掌握的.技能技巧、有關(guān)的育兒小常識(shí)４、家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)。老師在聯(lián)絡(luò)冊(cè)上向家長(zhǎng)反映幼兒一個(gè)月來(lái)在生活、學(xué)習(xí)、游戲、情感等方面的情況，并對(duì)家庭教育進(jìn)展一些必要的指導(dǎo)５、開設(shè)“”，讓家長(zhǎng)、幼兒理解學(xué)校、老師的號(hào)碼。６、親子游戲使家長(zhǎng)在注意培養(yǎng)孩子智商、情商的同時(shí)，為加強(qiáng)親子關(guān)