鄭州大學教師招聘考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考鄭州大學教師招聘考試真題2022一、單選題1.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級專門人才的教育手段是（）A.單靠教學B.單靠科研C.單靠社會實踐D.做到教學、科研與社會實踐三結(jié)合正確答案：D2.教師應運用一些心理效應提升自身的威信，比如，當學生犯錯誤時，應先避開問題的實質(zhì)，把學生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細致地進行說服教育，這利用的是（）。A.超限效應B.自己人效應C.名片效應D.南風效應正確答案：D3.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把（）落實到教育教學和管理服務各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化、網(wǎng)絡教育多位一體的育人格局。A.社會主義核心價值觀B.教育公平C.全面發(fā)展D.改革創(chuàng)新正確答案：A4.高等學校教學過程中最后一個重要教學環(huán)節(jié)，總體反映學生幾年本科教育成效的活動是（）。A.畢業(yè)論文（設計）B.實習C.調(diào)研D.實驗正確答案：A5.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是（）。A.評價元素的多樣性B.影響的膚淺性C.空間的廣泛性D.時間的短暫性正確答案：C6.教師多上課、參加各種教學競賽、老教師指導及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.社會服務能力B.科學研究能力C.指導學生能力D.課堂教學能力正確答案：D7.近年來國內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.宏觀研究B.分析研究C.微觀研究D.開發(fā)研究正確答案：C8.教師按照一定的教學要求向?qū)W生提出問題，引導學生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導學生獲取、鞏固或檢查知識的教學方法是（）。A.問答法B.討論法C.講授法D.練習法正確答案：A9.制定高校教學計劃的前提與依據(jù)是（）。A.培養(yǎng)目標B.教育政策C.學生的發(fā)展需求D.人才供給正確答案：A10.高校教學計劃是按照（）制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件，體現(xiàn)了社會對某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學工作的主要依據(jù)。A.高等學校培養(yǎng)目標B.教育法律法規(guī)C.學科教學目標D.課堂教學目標正確答案：A11.認知過程是人類最基本的心理活動，主要包括感覺、知覺、記憶和（）。A.思維B.能力C.情緒D.氣質(zhì)正確答案：A12.在團體心理輔導的團體發(fā)展過程中，其活動主要在于增進團體之間的信任，加強團體合作的階段是（）A.結(jié)束階段B.過渡階段C.初創(chuàng)階段D.工作階段正確答案：B13.在一些較復雜的專業(yè)技能形成過程中，練習的中后期常常會出現(xiàn)成績暫時停頓的現(xiàn)象，稱為（）。A.練習曲線B.高原反應C.高原現(xiàn)象D.停頓反應正確答案：C14.高校組織的結(jié)構(gòu)特征是（）A.復雜性B.分散性C.二元性D.學術性正確答案：B15.決定高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是（A.科學技術B.政治制度C.文化資源D.生產(chǎn)力正確答案：D16.學高為"師"，身正為"范"強調(diào)了教師專業(yè)特點的（）A.勞動創(chuàng)造性B.工作神圣性C.角色多樣性D.成效滯后性正確答案：B17.從教師個體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會受到（）。A.社會生活和群體的影響B(tài).教育原則的影響C.教育法規(guī)的影響D.教育對象的影響正確答案：A18.師生關系的基礎是（）。A.心理情感關系B.個人交往關系C.教學工作關系D.道德責任關系正確答案：C19.要把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動之中，注重發(fā)揮教師在教育教學中的()和為人師表的作用。A.主導作用B.人格魅力C.主體作用D.心理作用正確答案：A20.2021年5月,國務院總理李克強簽署國務院令,公布修訂后的《民辦教育促進法實施條例》,自2021年9月1日起施行。修訂后的《民辦教育促進法實施條例》強調(diào)民辦教育（）的基本原則。A.盈利性B.公益性C.服務性D.自愿性正確答案：B21.下列哪一項是黨和國家提出并長期堅持的一項重大戰(zhàn)略A.文藝優(yōu)先發(fā)展B.生產(chǎn)優(yōu)先發(fā)展C.醫(yī)療優(yōu)先發(fā)展D.教育優(yōu)先發(fā)展正確答案：D22.明明問吳老師“大海里什么魚最大？”吳老師說：“老師也不知道，回家后我們都去想辦法找答案，好不好？“這說明吳老師能做到A.尊重個體差異B.公平對待幼兒C.引導幼兒探索D.面向全體幼兒正確答案：C二、多選題23.布魯納認為，個體認知表征的方式隨年齡而發(fā)展，可分為幾個階段？（）A.動作表征階段B.情緒表征階段C.形象表征階段D.符號表征階段正確答案：ACD24.社會知覺印象形成的效應有哪些？（）A.暈輪效應B.近因效應C.投射效應D.首因效應正確答案：ABCD25.在采用認知領悟療法矯正大學生的不良品德時，應注意（）A.堅持正面疏導B.提出具體而合理的要求C.進行榜樣教育D.從學生實際認知水平出發(fā)正確答案：ABCD26.大學生積極情緒情感培養(yǎng)措施有（）A.引導學生調(diào)節(jié)看法B.引導學生宣泄C.引導學生壓抑不愉快心情D.引導學生轉(zhuǎn)移注意正確答案：ABD27.大學生網(wǎng)絡成癮的核心輔導內(nèi)容包括（）。A.自我的重塑B.幫助建立安全的現(xiàn)實人際關系C.認知的改變D.負性情緒的處理正確答案：ABD28.蔡元培于1917年初就任國立北京大學校長后，“仿世界各國通例，循思想自由原則，取兼容并包主義”，對北京大學進行了一場大刀闊斧的改革。其中的改革舉措主要有（）。A.整頓學風，更新師資B.實行教授治校C.倡導學術自由，推動學術研究D.推動“學”與“術”分離，改革教學正確答案：ABCD29.目前，我國成人高等教育學校系統(tǒng)從形式上主要分為（）。A.職工大學B.函授學院C.普通高等學校的夜大學D.廣播電視大學正確答案：ABCD30.下列選項屬于我國高等教育管理制度改革趨向的是（）。A.健全統(tǒng)籌有力、權責明確的高等教育管理體制B.加強章程建設C.推進政校分開、管辦分離D.建設現(xiàn)代大學制度正確答案：ABCD31.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程內(nèi)容綜合化的趨勢,歸納起來有以下模式（）。A.牛津模式B.劍橋模式C.哈佛模式D.麻省理工學院（MIT）模式E.筑波模式正確答案：ADE32.高等教育研究課題論證的基本內(nèi)容包括（）。A.課題研究的可行性論證B.課題的選題價值論證C.課題研究的基本思路論證D.課題的問題情境創(chuàng)設正確答案：ABC33.培育和踐行社會主義核心價值觀（）。A.要突出道德價值的作用B.要加強革命傳統(tǒng)教育，弘揚紅色文化C.必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化D.要在全社會深入開展理想信念教育正確答案：ABCD34.職業(yè)道德評價類型:包括（）。A.自我評價B.家庭評價C.社會評價D.集體評價正確答案：ACD35.教師道德行為選擇的原則有（）。A.功利主義原則B.精神價值原則C.人道主義原則D.集體主義原則正確答案：ABCD36.下列有關愛崗敬業(yè)的說法中，正確的是（）。A.孔子所說的“敬事而信”，包含著愛崗敬業(yè)的觀念B.愛崗敬業(yè)就是一輩子不換崗C.提倡愛崗敬業(yè)，在某種程度上會遏制人們的創(chuàng)造熱情D.職業(yè)選擇自由與愛崗敬業(yè)不矛盾正確答案：AD37.要樹立大宣傳的工作理念，動員各條戰(zhàn)線各個部門一起來做，把宣傳思想工作同各個領域的（）更加緊密地結(jié)合起來。A.人力管理B.行政管理C.社會管理D.行業(yè)管理正確答案：BCD38.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件(