師范生實(shí)習(xí)的報(bào)告

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦師范生實(shí)習(xí)的報(bào)告師范生實(shí)習(xí)的報(bào)告

一、將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)心得

將近兩個(gè)月餓實(shí)習(xí)生涯悄然已經(jīng)結(jié)束，說真的當(dāng)要離開的時(shí)候我有太多的不舍、太多的感動和太多的眷戀。在實(shí)習(xí)以前我曾以為兩個(gè)月的實(shí)習(xí)將會很長很長，可當(dāng)我真正結(jié)束實(shí)習(xí)生涯時(shí)，又讓我感覺一切是那么的短暫。通過實(shí)習(xí)，使我這個(gè)曾經(jīng)對上講臺帶有恐驚和緊急的心理已漸漸磨滅，同時(shí)也中了解到了站在講臺上自己應(yīng)當(dāng)怎樣的給同學(xué)講授學(xué)問。不僅如此，通過實(shí)習(xí)也讓我對老師這份工作有了基本上的了解。不論從班主任工作到上課，還是從管理班級到講授學(xué)問，我都從學(xué)習(xí)中學(xué)到了不少。并且也從指導(dǎo)老師那里學(xué)到了不少教學(xué)閱歷以及為人處事等等個(gè)方面的東西?？傊?，通過將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活真的讓我受益非淺。

二、心理素養(yǎng)是關(guān)鍵

第一次站在講臺上時(shí)心里的確有點(diǎn)緊急，看著太下70多個(gè)同學(xué)以及輔導(dǎo)老師，心理的確有點(diǎn)驚慌而難以言語的感覺，又加之自己是女生的原因吧，努力把自己引入到講課的狀態(tài)中時(shí)而聲音還是有點(diǎn)小，但克服了種種心里的壓力后，還是將上課前幾分鐘的緊急一揮而去了，最終使自己全身心地投入到老師的角色。而此時(shí)的我也從中知道了自己以前在上學(xué)時(shí)的無知，由于站上講臺后，真的覺得自己的視野開闊了，臺下的同學(xué)幾乎都能看清晰。記得自己以前當(dāng)同學(xué)的時(shí)候以為老師在上面看不到，所以自己便會在下面做一些小動作之類的，但現(xiàn)在我才知道自己是那么的無知，而此時(shí)中學(xué)時(shí)代的回憶又從我的腦海中出現(xiàn)出來，有時(shí)候真想自己回到那個(gè)時(shí)候，布滿童真和奇怪但又對生活無所顧及的時(shí)候。但自己知道人總要面對現(xiàn)實(shí)生活，就拿現(xiàn)在的就業(yè)壓力來說，現(xiàn)實(shí)就擺在我們面前。而在以前其實(shí)我并不知道自己以后會從事什么職業(yè)，是老師還是……但現(xiàn)在的我想還是什么工作都得嘗試一下，由于只有做過了以后才不會懊悔，不能做事畏首畏尾的，這樣是很難勝利的，要知道失敗是再所難免的，失敗的閱歷也是閱歷，而且是通向勝利的閱歷。這一次的實(shí)習(xí)只不過是正式就業(yè)前的一次經(jīng)受，為以后的就業(yè)打下基礎(chǔ)，但也會在我的記憶中留下美妙的回憶。

三、溝通是橋梁

我?guī)У氖瞧吣昙?08班的同學(xué)，而面對于這么大的一個(gè)群體以及學(xué)校的任課老師以及同學(xué)的家長等，溝通是必不行少的東西，而與班主任的溝通中讓我感受到了作為一個(gè)老師的必備條件，輔導(dǎo)老師的諄諄教育和對人的和氣可親到現(xiàn)在還讓我感覺再次回到了學(xué)校，孩子門都布滿童真的笑容和對生活無憂無慮的`態(tài)度，讓我從他們那里帶來了太多的回憶和歡快。而對于和其他老師的溝通則是關(guān)于愛好，剛來到這里，這里的老師都很親切并且對我也很關(guān)照，有時(shí)還會給我一些考試和就業(yè)的建議。以此同時(shí)我也會幫他們看一下他們不熟識的東西，比如象電腦，也就是這樣和那里的老師也就漸漸的熟了。而在上課的過程中我從備課到講課的過程中對輔導(dǎo)老師—韓老師有所感悟，由于我覺得的剛上講臺所以在回去備課時(shí)都很具體，可真正上下課來，我感覺上課和備課的時(shí)間我把握的不好，而韓老師確能很好的把握并把一堂課上得很精彩。

四、班級管理是前提

隨著學(xué)習(xí)的深化，我也和指導(dǎo)老師有了點(diǎn)默契，我常常會采納韓老師的教學(xué)方法，同時(shí)也從中得到了不少好處。同時(shí)韓老師還是班主任，因此他的任務(wù)便還要管理，對于同學(xué)的管理我覺得真的很難。和他們親近一點(diǎn)，他們便會放松，而此時(shí)關(guān)系和紀(jì)律比較難維持。不過在紀(jì)律方面，作為一個(gè)班主任要管理的東西真的好多。例如：班主任工作是每早必需帶著同學(xué)英語早讀，以及每天的早操和下晚自習(xí)同學(xué)的晚休等。除此之外還要管理同學(xué)的紀(jì)律比如：同學(xué)上課不遵守課堂紀(jì)律以及課外打架等作為班主任都是必需得在意的，而在我實(shí)習(xí)期間正流行一種H1N1的流感病毒，因此對同學(xué)的身體和心理的關(guān)愛也必不行少，就這樣管理這塊的工作就這樣僅僅有條的度過。而我們都知道學(xué)習(xí)氛圍的好壞影響到同學(xué)的學(xué)習(xí)，而對管理好班級的同學(xué)我們還得留意對同學(xué)學(xué)習(xí)發(fā)培育。在上課的過程中我領(lǐng)悟到要上好課關(guān)不緊急和講授學(xué)問后覺得自我感覺好而沒有反饋給同學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如何把學(xué)問更好的傳授給同學(xué)才是非常重要的。由于上課最重要的組成部分就是同學(xué)，傳授學(xué)問不關(guān)你自己懂，如何通過語言的組織使同學(xué)更好的接受也是至關(guān)重要的，而這方面我做的不是很好，但韓老師此時(shí)讓我真正了解課堂的結(jié)構(gòu)和如何上好課的標(biāo)準(zhǔn)，使他們完全理解自己的意圖是多么的重要，由于在這種實(shí)習(xí)的節(jié)奏中，同學(xué)們不能很快跟上你的思路，這時(shí)要急躁的輔導(dǎo)同學(xué)，這些都是管理好班級應(yīng)當(dāng)做好的。

五、老師是航燈

人們常說同學(xué)是祖國的花朵，可花朵也需要有充分的水源和陽光的照耀才可以更好的成長，所以知道同學(xué)讓他們更好的成長也很重要，而在這方面我覺得作為老師應(yīng)當(dāng)特殊留意，由于對于七年級的孩子而言，雖然是布滿童真的年齡，但也是青春期，因此這時(shí)奇怪對他們而言也是會有的，并且也會對異性有好感也因此消失傳紙條和談戀愛的問題，因此會消失思想上的偏差，從而影響到他們的學(xué)習(xí)，而此時(shí)作為老師應(yīng)當(dāng)給他們指引方向，告知他們這個(gè)時(shí)候該干什么，不該干什么。

六實(shí)踐出真知

將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬就以接近尾聲，說真的很舍不得離開這些可愛的孩子和和氣可親的老師，想想每早帶著這些孩子英語早讀是同學(xué)么后那朗讀課本的表情以及上課時(shí)的協(xié)作以及下課后同學(xué)們一句句關(guān)懷的話語，讓我真的特別難舍，但也知道還有許多事等著自己去做。同時(shí)也讓我回想起剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí)自己對老師這一行業(yè)的一無所知，而到現(xiàn)在對于這個(gè)職業(yè)布滿敬意和渴望是怎樣的一個(gè)過成，以及回想起自己由備課、聽課、對比老師講課到自己講課是經(jīng)受了怎樣的一個(gè)過程，同時(shí)也讓自己真正了解老師這個(gè)行業(yè)，雖然自己做的不是很好，但究竟自己已經(jīng)努力了，由于自己究竟是剛踏上講臺，因此要學(xué)習(xí)的東西回然還許多，而這些都是以后一個(gè)當(dāng)然重要的過程。

七、經(jīng)受是財(cái)寶

愛好是的老師，但假如有了愛好后又有專業(yè)的培訓(xùn)或許會有更好的效果，因此經(jīng)受無疑又是一位好