2023年山西晉中學(xué)院招考聘用20名博士研究生筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年山西晉中學(xué)院招考聘用20名博士研究生筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.春秋∶寒暑∶一年A.婦孺∶老幼∶生命B.荏苒∶蹉跎∶歲月C.東西∶南北∶方向D.冷熱∶干濕∶溫度參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！耙荒辍庇纱合那锒膫€(gè)季節(jié)組成，“寒暑”指冬夏，“春秋”與“寒暑”屬于并列關(guān)系，二者與“一年”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“婦孺”當(dāng)中的“婦”是婦女的意思，與“老幼”有交集，二者屬于交叉關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“荏苒”指時(shí)間漸漸過(guò)去，常形容時(shí)光易逝，與“歲月”屬于主謂關(guān)系，“蹉跎”指光陰白白地過(guò)去，與“歲月”屬于主謂關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“方向”由“東西”和“南北”組成，“東西”和“南北”屬于并列關(guān)系，二者與“方向”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“冷熱”用來(lái)形容“溫度”的高低，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“干濕”用來(lái)形容濕度的大小，并非形容“溫度”，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。2.下列選項(xiàng)中，句中語(yǔ)意或語(yǔ)頓不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.燕雀/安知鴻鵠之志B.雖千里/不敢易也C.威天下不以/兵革之利D.萬(wàn)鐘于我/何加焉參考答案：C解題思路：第一步，審題干，找出語(yǔ)意或語(yǔ)頓不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)，“威天下不以/兵革之利”語(yǔ)頓不恰當(dāng)，應(yīng)為“威天下/不以兵革之利”，指的是威懾天下不能靠武器裝備的強(qiáng)大。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D的語(yǔ)意或語(yǔ)頓均恰當(dāng)無(wú)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：燕雀怎么能知道鴻鵠的遠(yuǎn)大志向，比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。B項(xiàng)：即使是方圓千里的土地也不敢交換。D項(xiàng)：這樣，高官厚祿對(duì)我有什么好處呢。3.下列對(duì)該公文中數(shù)字的用法，正確的是：A.“編寫(xiě)十本”中的“十本”應(yīng)為“10本”B.“2017-2018年”應(yīng)為“二〇一七至二〇一八年”C.“2013年以來(lái)”應(yīng)為“二〇一三年以來(lái)”D.“4月11日來(lái)函悉”，應(yīng)寫(xiě)明具體的年份參考答案：AD解題思路：第一步，本題考查公文格式知識(shí)。第二步，A項(xiàng)：計(jì)數(shù)與計(jì)量和統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)值。如正負(fù)整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分比、比例等必須使用阿拉伯?dāng)?shù)字。引文標(biāo)注中版次、卷次、頁(yè)碼、除古籍應(yīng)與所據(jù)版本一致外，一般均應(yīng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字D項(xiàng)公歷世紀(jì)、年代、年、月、日和時(shí)刻均使用阿拉伯?dāng)?shù)字。年份要寫(xiě)全數(shù)，不能簡(jiǎn)化、省略。因此，選擇AD選項(xiàng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)：公歷世紀(jì)、年代、年、月、日和時(shí)刻均使用阿拉伯?dāng)?shù)字。年份要寫(xiě)全數(shù)，不能簡(jiǎn)化、省略。B項(xiàng)、C項(xiàng)錯(cuò)誤。4.游說(shuō)是指?jìng)€(gè)人或組織有目的地利用語(yǔ)言、文字或其他傳播媒介對(duì)特定信息進(jìn)行解釋、說(shuō)明，以鼓勵(lì)自己的受眾按照自己的意圖行事的一種勸服性傳播。根據(jù)上述定義，下列屬于游說(shuō)的是：A.宣傳欄中展示了定期少量獻(xiàn)血并不會(huì)給身體帶來(lái)危害，反而有利健康的資料B.張教授以圖文并茂的方式介紹了自己的研究，學(xué)生們都覺(jué)得受益匪淺C.社區(qū)開(kāi)展了一系列“防害滅害”活動(dòng)，給每家每戶(hù)都發(fā)放了蟑螂藥D.媽媽答應(yīng)了小明，如果他今天中午能多吃一碗飯，周末就帶他去公園參考答案：A解題思路：第一步：查找關(guān)鍵詞。游說(shuō)的定義條件包括：（1）“利用語(yǔ)言、文字或其他傳播媒介”；（2）“對(duì)特定信息進(jìn)行解釋、說(shuō)明”；（3）“勸服性傳播”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)是通過(guò)文字來(lái)解釋獻(xiàn)血的好處，帶有勸說(shuō)大家去獻(xiàn)血的目的性，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)不屬于“勸服性傳播”，不符合定義，排除；C項(xiàng)發(fā)放蟑螂藥不符合“利用語(yǔ)言、文字或其他傳播媒介對(duì)特定信息進(jìn)行解釋、說(shuō)明”，不符合定義，排除；D項(xiàng)沒(méi)有對(duì)特定的信息進(jìn)行解釋說(shuō)明，也不是一種勸服性傳播，不符合定義，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①利用語(yǔ)言、文字或其他傳播媒介；②對(duì)特定信息進(jìn)行解釋、說(shuō)明；③勸服性傳播。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：宣傳欄展示定期少量獻(xiàn)血有利健康的資料，體現(xiàn)了“利用文字對(duì)特定信息進(jìn)行解釋說(shuō)明”，消除顧慮，鼓勵(lì)獻(xiàn)血，屬于“勸服性傳播”，符合定義；B項(xiàng)：張教授介紹自己的研究、分享經(jīng)驗(yàn)，未體現(xiàn)要說(shuō)服學(xué)生，不屬于“勸服性傳播”，不符合定義；C項(xiàng)：發(fā)放蟑螂藥是具體的防害措施，未體現(xiàn)“對(duì)特定信息進(jìn)行說(shuō)明”，也并非“利用語(yǔ)言、文字或其他傳播媒介”，不屬于“勸服性傳播”，不符合定義；D項(xiàng)：媽媽答應(yīng)小明，是雙方的約定，未體現(xiàn)“對(duì)特定信息進(jìn)行解釋說(shuō)明”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、客體、方式、目的等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。游說(shuō)的定義要點(diǎn)：①對(duì)特定信息進(jìn)行講解、說(shuō)明；②以鼓勵(lì)受眾按照自己的意圖行事。A項(xiàng)，宣傳欄中展示的資料是對(duì)獻(xiàn)血這一特定信息進(jìn)行講解、說(shuō)明，以鼓勵(lì)受眾獻(xiàn)血，符合定義。B項(xiàng)，張教授給學(xué)生們介紹自己的研究，并未體現(xiàn)張教授的意圖，也沒(méi)有鼓勵(lì)學(xué)生按照自己的意圖行事，不符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，社區(qū)直接給每家每戶(hù)發(fā)放蟑螂藥，并未體現(xiàn)對(duì)特定信息進(jìn)行講解、說(shuō)明，不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng)，是媽媽和小明的約定，并未體現(xiàn)對(duì)特定信息進(jìn)行講解、說(shuō)明，不符合要點(diǎn)①。故本題選A。5.金榜題名一直以來(lái)是古代文人的夢(mèng)想，以下詩(shī)句與金榜題名無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是：A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花B.慈恩塔下題名處，十七人中最少年C.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)D.蓬瀛乍接神仙侶，江?；厮几炄藚⒖即鸢福篊解題思路：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”出自唐代詩(shī)人孟郊的《登科后》，全詩(shī)表達(dá)了作者在金榜題名時(shí)的喜悅之情。B項(xiàng)正確，“慈恩塔下題名處，十七人中最少年”是唐代詩(shī)人白居易27歲時(shí)考中進(jìn)士，在長(zhǎng)安大雁塔下的題詩(shī)，體現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)少年得志、意氣風(fēng)發(fā)的心情。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”出自唐代詩(shī)人杜甫的《聞官軍收河南河北》，表達(dá)了作者由于故鄉(xiāng)被收復(fù)，自己即將歸鄉(xiāng)興奮激動(dòng)的情感。D項(xiàng)正確，“蓬瀛乍接神仙侶，江?；厮几炄恕背鲎蕴拼?shī)人袁皓的《及第后作》，表達(dá)了作者在金榜題名時(shí)發(fā)出的感慨，意為在這像蓬萊一樣的長(zhǎng)安遇見(jiàn)了神仙般的同榜進(jìn)士，不禁回想起在江上田間耕釣的友人。本題為選非題，故正確答案為C。6.關(guān)于行政機(jī)關(guān)組織聽(tīng)證，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.應(yīng)當(dāng)在7日前將相關(guān)信息通知申請(qǐng)人、利害關(guān)系人B.可以由審查該行政許可的工作人員主持聽(tīng)證C.聽(tīng)證會(huì)一律公開(kāi)舉行D.可以不制作筆錄參考答案：A解題思路：本題考查行政法。A項(xiàng)正確，B、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《行政許可法》第四十八條規(guī)定：“聽(tīng)證按照下列程序進(jìn)行：（一）行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)于舉行聽(tīng)證的七日前將舉行聽(tīng)證的時(shí)間、地點(diǎn)通知申請(qǐng)人、利害關(guān)系人，必要時(shí)予以公告；（二）聽(tīng)證應(yīng)當(dāng)公開(kāi)舉行；（三）行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)指定審查該行政許可申請(qǐng)的工作人員以外的人員為聽(tīng)證主持人，申請(qǐng)人、利害關(guān)系人認(rèn)為主持人與該行政許可事項(xiàng)有直接利害關(guān)系的，有權(quán)申請(qǐng)回避；（四）舉行聽(tīng)證時(shí)，審查該行政許可申請(qǐng)的工作人員應(yīng)當(dāng)提供審查意見(jiàn)的證據(jù)、理由，申請(qǐng)人、利害關(guān)系人可以提出證據(jù)，并進(jìn)行申辯和質(zhì)證；（五）聽(tīng)證應(yīng)當(dāng)制作筆錄，聽(tīng)證筆錄應(yīng)當(dāng)交聽(tīng)證參加人確認(rèn)無(wú)誤后簽字或者蓋章。行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)聽(tīng)證筆錄，作出行政許可決定?！盋項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《行政許可法》第五條第二款規(guī)定：“有關(guān)行政許可的規(guī)定應(yīng)當(dāng)公布；未經(jīng)公布的，不得作為實(shí)施行政許可的依據(jù)。行政許可的實(shí)施和結(jié)果，除涉及國(guó)家秘密、商業(yè)秘密或者個(gè)人隱私的外，應(yīng)當(dāng)公開(kāi)。未經(jīng)申請(qǐng)人同意，行政機(jī)關(guān)及其工作人員、參與專(zhuān)家評(píng)審等的人員不得披露申請(qǐng)人提交的商業(yè)秘密、未披露信息或者保密商務(wù)信息，法律另有規(guī)定或者涉及國(guó)家安全、重大社會(huì)公共利益的除外；行政機(jī)關(guān)依法公開(kāi)申請(qǐng)人前述信息的，允許申請(qǐng)人在合理期限內(nèi)提出異議?！庇纱丝芍?，聽(tīng)證會(huì)應(yīng)當(dāng)公開(kāi)舉行，但是涉及到國(guó)家秘密、商業(yè)秘密和個(gè)人隱私的除外。故正確答案為A。7.超速∶交警∶處罰A.犯規(guī)∶裁判員∶禁賽B.超載∶路政∶卸貨C.故障∶工程師∶維修D(zhuǎn).作弊∶學(xué)生∶重修參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！敖痪薄疤幜P”“超速”，三者屬于主謂賓關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“禁賽”是指賽后組委會(huì)追加的處罰方式，與“裁判”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“路政”與“卸貨”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“工程師”“維修”“故障”，三者屬于主謂賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“學(xué)生”“重修”的是掛科的科目，而不是“作弊”，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。8.將辦完清理出的文書(shū)交給發(fā)文機(jī)關(guān)或指定的專(zhuān)門(mén)部門(mén)，稱(chēng)作：A.立卷B.清退C.查辦D.銷(xiāo)毀參考答案：B解題思路：第一步，本題考查公文處理知識(shí)。第二步，清退是指將有關(guān)辦畢的收文按期返歸原發(fā)文機(jī)構(gòu)或由其指定的有關(guān)單位。需清退的文件包括：①絕密文件，②僅供征求意見(jiàn)或?qū)忛喌奈募?，③被明令撤銷(xiāo)的公文，④有重大錯(cuò)誤的公文，⑤未經(jīng)本人審閱的領(lǐng)導(dǎo)人講話稿，⑥其他由發(fā)文機(jī)關(guān)指定清退的公文；不需清退的文件包括群眾文件、過(guò)時(shí)的文件、僅供領(lǐng)導(dǎo)傳閱或?qū)忛喌奈募Ｒ虼?，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：立卷是將辦理完畢并具有參考保存價(jià)值的公文，依其在形成過(guò)程中的聯(lián)系和一定規(guī)律組合成為保管單位案卷的工作過(guò)程。A項(xiàng)不符合題意。C項(xiàng)：查辦是指核查重要公文的執(zhí)行情況，督促并協(xié)助承辦單位落實(shí)公文精神、解決有關(guān)問(wèn)題。C項(xiàng)不符合題意。D項(xiàng)：銷(xiāo)毀是指對(duì)失去留存價(jià)值或留存可能性的辦畢公文所做的銷(xiāo)毀處理。D項(xiàng)不符合題意。9.竹笛：白竹A.淀粉：土豆B.傣錦：織錦C.雕塑：泥雕D.大豆：豆腐參考答案：A解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)第二個(gè)詞項(xiàng)是制作第一個(gè)詞項(xiàng)的原材料。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。白竹是制作竹笛的原材料。A項(xiàng)，土豆是制作淀粉的原材料，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，傣錦指傣族的織錦，即傣錦屬于織錦，兩者為種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，泥雕屬于雕塑，兩者為種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，大豆是制作豆腐的原材料，但詞項(xiàng)間順序顛倒，與題干不一致。故本題選A。10.近年來(lái)，融城發(fā)展、一體化運(yùn)營(yíng)等城市發(fā)展

，引發(fā)很多地方的重視和

。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.理念共鳴B.理想啟發(fā)C.理念啟發(fā)D.理想共鳴參考答案：A解題思路：第一空，所填詞語(yǔ)搭配“城市發(fā)展”，“發(fā)展理念”為固定搭配，A、C兩項(xiàng)均保留；“理想”是指對(duì)未來(lái)事物的想象或希望（多指有根據(jù)的、合理的），而“融城發(fā)展、一體化運(yùn)營(yíng)”等發(fā)展是目前正在發(fā)生的，非未來(lái)想象，不符合文意，排除B、D兩項(xiàng)。第二空，所填入詞語(yǔ)與“引發(fā)”搭配，A項(xiàng)“共鳴”指相互感染而產(chǎn)生的相同的情緒及觀點(diǎn)，搭配得當(dāng)，當(dāng)選；C項(xiàng)“啟發(fā)”指開(kāi)導(dǎo)指點(diǎn)，引起對(duì)方聯(lián)想并有所領(lǐng)悟，本身即有“引起”“引發(fā)”的含義，與“引發(fā)”語(yǔ)義重復(fù)，搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊丁岸际腥Α睍r(shí)代來(lái)臨，它與“城市群”有啥不一樣？》11.張某與李某系鄰居，因?yàn)檎貑?wèn)題產(chǎn)生矛盾已久，因李某揚(yáng)言要教訓(xùn)張某，張某遂提前在自家門(mén)前安裝了防衛(wèi)裝置。某夜當(dāng)李某欲潛入張某家中時(shí)，被門(mén)口的裝置擊中受重傷。張某的行為構(gòu)成（

）。A.正當(dāng)防衛(wèi)B.事前防衛(wèi)C.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)D.假想防衛(wèi)參考答案：C解題思路：本題考查刑法。根據(jù)《刑法》第二十條第一款規(guī)定：“為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任?！备鶕?jù)《刑法》第二十條第二款規(guī)定：“正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過(guò)必要限度造成重大損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰?！盇項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確，本題中，張某主觀上存在防衛(wèi)意識(shí)，安裝防衛(wèi)裝置是為了防衛(wèi)張某的傷害行為，當(dāng)李某潛入張某家中時(shí)，不法侵害已經(jīng)產(chǎn)生，但李某被門(mén)口的防衛(wèi)裝置擊中受重傷，此時(shí)張某的防衛(wèi)行為明顯超過(guò)必要限度并造成重大損害，因此張某的行為屬于防衛(wèi)過(guò)當(dāng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“事前防衛(wèi)”是指他人尚未著手實(shí)施不法侵害，行為人預(yù)先實(shí)施了打擊行為。本題中，李某欲潛入張某家中，不法侵害已經(jīng)存在，因此不屬于“事前防衛(wèi)”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“假想防衛(wèi)”是指客觀上不存在不法侵害，行為人主觀上誤以為存在不法侵害而實(shí)施了防衛(wèi)行為。本題中，存在現(xiàn)實(shí)的不法侵害，因此不屬于“假想防衛(wèi)”。故正確答案為C。12.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)，線條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。所給圖形線條數(shù)依次為2、3、4、5、6、？呈等差規(guī)律；故問(wèn)號(hào)處應(yīng)選7條線的圖形，排除C；再進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，所給圖形都是一筆畫(huà)圖形，排除A、D。因此，選擇B選項(xiàng)。13.晉∶粵A.閩∶豫B.冀∶滇C.黔∶川D.湘∶桂參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皶x”是山西，“粵”是廣東，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，且山西是北方省份，廣東是南方省份。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“閩”是福建，“豫”是河南，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，但福建是南方省份，河南是北方省份，排除；B項(xiàng)：“冀”是河北，“滇”是云南，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，且河北是北方省份，云南是南方省份，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“黔”是貴州，“川”是四川，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，但貴州與四川都是南方省份，排除；D項(xiàng)：“湘”是湖南，“桂”是廣西，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，但湖南與廣西都是南方省份，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。14.生存本來(lái)就是一種幸運(yùn)，過(guò)去的地球上是如此，現(xiàn)在這個(gè)冷酷的宇宙中也到處如此。但不知從什么時(shí)候起，人類(lèi)有了一種幻覺(jué)，認(rèn)為生存成了________的東西，就是人類(lèi)失敗的根本原因。進(jìn)化的旗幟將再次在這個(gè)世界升起，人類(lèi)將為生存而戰(zhàn)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.隨心所欲B.觸手可及C.唾手可得D.探囊取物參考答案：C解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但”以及后文“人們將為生存而戰(zhàn)”可知，本空應(yīng)與“幸運(yùn)”構(gòu)成轉(zhuǎn)折，體現(xiàn)生存“不需要戰(zhàn)斗就可以得到”的含義。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“隨心所欲”指一切由著自己的心意做，不符合文意，可排除。B項(xiàng)“觸手可及”形容距離近而非“易得”，可排除。C項(xiàng)“唾手可得”指動(dòng)手就可以取得，比喻極容易得到，符合文意。D項(xiàng)“探囊取物”比喻能夠輕而易舉的辦成某件事情。文段修飾的是“生存”，而非“辦事容易”，可排除。因此，選擇C選項(xiàng)。15.負(fù)面新聞并不是永遠(yuǎn)都制造________，從商業(yè)角度看，負(fù)面宣傳在某種情況下可以________銷(xiāo)售，尤其在公司和產(chǎn)品不知名的情況下。曾有研究者發(fā)現(xiàn)，如果某些書(shū)籍的作者讓讀者感覺(jué)________，書(shū)被評(píng)為劣作卻能起到相反的效果——它們的銷(xiāo)量增加了45%。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.傷害促進(jìn)親切B.損失帶動(dòng)熟悉C.悲劇刺激陌生D.難題提高冷淡參考答案：C解題思路：第一步，第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空，排除與“制造”搭配不當(dāng)?shù)腂。第三步，第二空，排除與“銷(xiāo)售”搭配不當(dāng)?shù)腄。第四步，根據(jù)文意，排除不合文意的A。

第一空，“損失”常與“造成”搭配，“制造損失”搭配不當(dāng)，排除B。第二空，“提高”與“銷(xiāo)售量”搭配恰當(dāng)，與“銷(xiāo)售”搭配不當(dāng)，排除D。前文提到“在公司和產(chǎn)品不知名的情況下”，因此第三空應(yīng)填入能表示“不知名”的詞，“親切”和“熟悉”都表示很知名，與文孤單矛盾，排除A、B。故本題選C。解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)“在公司和產(chǎn)品不知名的情況下”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“讀者對(duì)作者不熟悉”這一含義。A項(xiàng)“親切”和B項(xiàng)“熟悉”與文意相反，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。D項(xiàng)“冷淡”指不熱鬧或不熱情，不符合文意，排除D項(xiàng)。C項(xiàng)“陌生”指生疏、不熟悉，符合文意。鎖定答案C項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空和第二空。根據(jù)“書(shū)被評(píng)為劣作卻能起到相反的效果……銷(xiāo)量增加了……”可知，文段意思是負(fù)面新聞不一定一直產(chǎn)生負(fù)面影響，有的時(shí)候可以提高銷(xiāo)量。第一空，“制造悲劇”屬于負(fù)面影響，符合文意。第二空，“刺激銷(xiāo)售”體現(xiàn)提高銷(xiāo)量，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題可從第二空入手，橫線處所填詞語(yǔ)需與“銷(xiāo)售”搭配，D項(xiàng)“提高”一般搭配“銷(xiāo)量”，排除。第三空，橫線處所填詞語(yǔ)與前文“在公司和產(chǎn)品不知名的情況下”相對(duì)應(yīng)，C項(xiàng)“陌生”對(duì)應(yīng)最恰當(dāng)，符合文意，保留。A項(xiàng)“親切”和B項(xiàng)“熟悉”明顯與前文“不知名”相矛盾，排除。第一空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“悲劇”與“制造”搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為C。16.論文集中收錄了一篇十多頁(yè)的論文，其所在各頁(yè)的所有頁(yè)碼之和為1023，問(wèn)這篇論文之后的一篇論文是從第幾頁(yè)開(kāi)始的？A.94B.99C.102D.109參考答案：B解題思路：第一步，本題考查數(shù)列問(wèn)題。第二步，頁(yè)碼是公差為1的等差數(shù)列，由頁(yè)碼之和為1023可知，1023＝中位數(shù)×項(xiàng)數(shù)，對(duì)1023進(jìn)行因式分解得，1023＝3×11×31，根據(jù)十多頁(yè)，論文的頁(yè)數(shù)應(yīng)為11頁(yè)，中位數(shù)第6頁(yè)的頁(yè)碼為1023÷11＝93。第三步，第11頁(yè)的頁(yè)碼為93＋（11－6）×1＝98，則下一篇論文從99頁(yè)開(kāi)始。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：方法一：已知有十多頁(yè)，取極端考慮10頁(yè)的情況，代入選項(xiàng)進(jìn)行排除。若A項(xiàng)正確，前十頁(yè)頁(yè)碼為84—93，各頁(yè)之和為，向前遞推進(jìn)行加和驗(yàn)證，不滿(mǎn)足，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。若B項(xiàng)正確，前十頁(yè)頁(yè)碼為89—98，各頁(yè)之和為，向前遞推進(jìn)行加和驗(yàn)證，935+88=1023，總頁(yè)數(shù)為11頁(yè)，滿(mǎn)足條件。方法二：假設(shè)這篇論文的第一頁(yè)頁(yè)碼為x，這篇論文共有頁(yè)，則該篇論文最后一頁(yè)頁(yè)碼為x+m-1，已知頁(yè)碼為連續(xù)的自然數(shù)，根據(jù)等差數(shù)列求和公式可得該論文頁(yè)碼之和s=，即，因，代入m=11進(jìn)行驗(yàn)證算出，m=11，x=88，本題所求答案為99，選B。故正確答案為B。17.根據(jù)行政處罰法規(guī)定，實(shí)施行政處罰，糾正違法行為，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持（

），教育公民、法人或者其他組織自覺(jué)守法。

A.教育為主，處罰為輔

B.處罰為主，教育為輔

C.處罰與教育相結(jié)合

D.勞改和教育相結(jié)合參考答案：C

解題思路：本題考查行政法。

根據(jù)《行政處罰法》第五條規(guī)定：“實(shí)施行政處罰，糾正違法行為，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持處罰與教育相結(jié)合，教育公民、法人或者其他組織自覺(jué)守法。”

故正確答案為C。18.衰?。悍脚d未艾A.討好：曲意逢迎B.抄襲：拾人牙慧C.戰(zhàn)爭(zhēng)：馬放南山D.后悔：抱恨終天參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。方興未艾形容新生事物正在蓬勃發(fā)展，與衰敗構(gòu)成反義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：曲意逢迎是指想方設(shè)法奉承討好別人，與討好構(gòu)成近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：拾人牙慧比喻竊取別人的語(yǔ)言和文字，與抄襲構(gòu)成近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：馬放南山比喻天下太平，不再用兵，與戰(zhàn)爭(zhēng)構(gòu)成反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：抱恨終天指因做錯(cuò)某事而后悔一輩子，與后悔構(gòu)成近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。19.下列關(guān)于水生動(dòng)物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.鯊魚(yú)用鰓呼吸，鯊魚(yú)屬于魚(yú)類(lèi)B.黃鱔的鰓嚴(yán)重退化，無(wú)法用鰓呼吸，黃鱔不屬于魚(yú)類(lèi)C.藍(lán)鯨沒(méi)有腮，用肺進(jìn)行呼吸，藍(lán)鯨屬于哺乳動(dòng)物D.海龜沒(méi)有腮，用肺進(jìn)行呼吸，海龜不屬于哺乳動(dòng)物參考答案：B解題思路：解答本題需熟悉相關(guān)生物學(xué)常識(shí)。水生生物的呼吸方式以及屬類(lèi)是公考的常考點(diǎn)。常考水生哺乳動(dòng)物有，鯨魚(yú)、海豚、江豚、海牛等，需考生日常多積累。鱔魚(yú)屬合鰓魚(yú)目。魚(yú)類(lèi)多用鰓呼吸，但鱔魚(yú)的鰓退化了，靠喉部的表面微細(xì)血管直接呼吸空氣。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查水生生物并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，黃鱔又名鱔魚(yú)、長(zhǎng)魚(yú)、無(wú)鱗公子等，屬于合鰓目魚(yú)類(lèi)，是魚(yú)類(lèi)的一種。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：黃鱔的鰓已經(jīng)退化，不能獨(dú)立完成水中呼吸，所以口腔及咽腔壁膜幫助呼吸，常將頭伸露水面外進(jìn)行呼吸。水枯竭時(shí)，尚能退到低濕處或鉆入淤泥內(nèi)較長(zhǎng)時(shí)間而不致死亡。但黃鱔仍屬于魚(yú)類(lèi)。A、C、D三項(xiàng)均正確。本題為選非題，故正確答案選B。20.，，，（

），

A.

B.

C.

D.

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察數(shù)列，本題考查冪次數(shù)列。

第二步，解法一：底數(shù)和指數(shù)分別成規(guī)律。

底數(shù)數(shù)列：3，5，9，（17），33，觀察發(fā)現(xiàn)5＝3×2－1，9＝5×2－1，猜測(cè)規(guī)律為第二項(xiàng)＝第一項(xiàng)×2－1，則所求項(xiàng)底數(shù)為9×2－1＝17，代入驗(yàn)證，17×2－1＝33，滿(mǎn)足規(guī)律；

指數(shù)數(shù)列：2，6，12，（20），30，考慮因式分解，2＝1×2，6＝2×3，12＝3×4，猜測(cè)“×”前后都是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)“×”前后分別為4和5，則所求項(xiàng)指數(shù)為4×5＝20，代入驗(yàn)證，滿(mǎn)足規(guī)律。則所求項(xiàng)為。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解法二：底數(shù)和指數(shù)分別成規(guī)律。

底數(shù)數(shù)列：3，5，9，（17），33，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮做差，做差如圖所示：

猜測(cè)差數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列，則下兩項(xiàng)分別為4×2＝8，8×2＝16，則所求項(xiàng)底數(shù)為9＋8＝17，代入驗(yàn)證，17＋16＝33，滿(mǎn)足規(guī)律；

指數(shù)數(shù)列：2，6，12，（20），30，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮做差，做差如圖所示：

猜測(cè)差數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，下兩項(xiàng)分別為6＋2＝8，8＋2＝10，則所求項(xiàng)指數(shù)為12＋8＝20，驗(yàn)證20＋10＝30，滿(mǎn)足規(guī)律。則所求項(xiàng)為。

因此，選擇C選項(xiàng)。21.10，12，15，19，26，（

）A.32B.36C.38D.41參考答案：A解題思路：數(shù)列無(wú)明顯特征，考慮做差尋找規(guī)律。，，，即間隔一項(xiàng)做差后得到新數(shù)列為：5、7、11，為質(zhì)數(shù)數(shù)列，則下一項(xiàng)應(yīng)為13。故所求項(xiàng)。故正確答案為A。22.根據(jù)所給的圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案。（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)，題干中黑色格子的面積規(guī)律明顯，考慮黑色格子面積。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，所給圖形中黑色格子均是3格，面積相等，呈常數(shù)規(guī)律。規(guī)律代入第二段，所給圖形的黑色格子均是2.5格，面積相等。問(wèn)號(hào)處的黑色格子也應(yīng)是2.5格，僅有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。23.經(jīng)常參加拳擊運(yùn)動(dòng)的人通常比不參加的人身體更加健康，因此，拳擊運(yùn)動(dòng)有助于增進(jìn)健康。以下哪項(xiàng)如果為真，最能構(gòu)成對(duì)上述結(jié)論的質(zhì)疑？A.只有身體健康的人才能參加拳擊運(yùn)動(dòng)B.拳擊運(yùn)動(dòng)能夠訓(xùn)練人的反應(yīng)能力，增進(jìn)人的敏銳度C.每年都有少數(shù)人在拳擊運(yùn)動(dòng)中因意外事故而受傷D.男子比女子更喜愛(ài)拳擊運(yùn)動(dòng)參考答案：A解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“經(jīng)常參加拳擊運(yùn)動(dòng)的人比不參加的人身體更健康”，論點(diǎn)為“因此”后面的內(nèi)容。要質(zhì)疑該結(jié)論，可以通過(guò)因果倒置、另有他因等方法。題干根據(jù)參加拳擊運(yùn)動(dòng)的人更健康推出“拳擊運(yùn)動(dòng)有助于增進(jìn)健康”的結(jié)論。A項(xiàng)，指出身體健康的人才參加拳擊運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明并非參加拳擊運(yùn)動(dòng)使得身體健康，而是身體健康使得人參加拳擊運(yùn)動(dòng)，即題干論證為因果倒置，削弱了題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出拳擊運(yùn)動(dòng)能增進(jìn)人的敏銳度，但與拳擊運(yùn)動(dòng)能否增進(jìn)健康無(wú)關(guān)，不能削弱題干結(jié)論，排除。C項(xiàng)，指出少數(shù)人在拳擊運(yùn)動(dòng)中受傷，但“少數(shù)人”的削弱力度較弱，排除。D項(xiàng)，指出男子比女子更喜愛(ài)拳擊運(yùn)動(dòng)，但與拳擊運(yùn)動(dòng)能否增進(jìn)健康無(wú)關(guān)，不能削弱題干結(jié)論，排除。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：參加運(yùn)動(dòng)有助于增進(jìn)健康。論據(jù)：參加拳擊運(yùn)動(dòng)的人比不參加的人更健康。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：否定論點(diǎn)。只有身體健康的人才能參加拳擊運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明了題干結(jié)論是因果倒置，具有削弱作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。拳擊運(yùn)動(dòng)增加人的敏銳度，與運(yùn)動(dòng)有助于健康無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。少數(shù)人在運(yùn)動(dòng)中受傷，與運(yùn)動(dòng)有助于健康無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干并未涉及性別，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。本題論點(diǎn)是參加運(yùn)動(dòng)有助于增進(jìn)健康，論據(jù)是經(jīng)常參加拳擊運(yùn)動(dòng)的人通常比不參加的人身體更加健康。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：只有身體健康的人才能參加拳擊運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明了題干結(jié)論是因果倒置，直接對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行削弱，當(dāng)選；B項(xiàng)：拳擊運(yùn)動(dòng)增加人的敏銳度，與運(yùn)動(dòng)有助于健康無(wú)直接關(guān)系，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：少數(shù)人在運(yùn)動(dòng)中受傷，與運(yùn)動(dòng)有助于健康無(wú)直接關(guān)系，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：男子比女子更喜愛(ài)拳擊運(yùn)動(dòng)，與運(yùn)動(dòng)有助于健康無(wú)直接關(guān)系，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。故正確答案為A。24.關(guān)于物理學(xué)原理在實(shí)際生活中的運(yùn)用，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.氣壓越高，沸點(diǎn)越低——高壓鍋能更快地煮好食物B.冰刀作用于冰面的壓力促使冰面融化——溜冰運(yùn)動(dòng)員能快速在冰面移動(dòng)C.凸面鏡的視野比平面鏡廣闊——汽車(chē)前方兩側(cè)的后視鏡是凸面鏡D.冷空氣下沉——空調(diào)安裝在房間上方參考答案：A解題思路：本題考查物理知識(shí)。根據(jù)常理，可直接選出A。試想若沸點(diǎn)變低，那么水將在不到100℃時(shí)沸騰，其產(chǎn)生的水蒸氣也就沒(méi)那么熱了，會(huì)使食物更慢的煮好。水的沸點(diǎn)受氣壓影響，氣壓越高，沸點(diǎn)越高。高壓鍋具有良好的密封性，使蒸發(fā)的水蒸氣留在高壓鍋內(nèi)，增大了液面上方的氣壓，因而水的沸點(diǎn)高于100℃，食物的溫度在100℃以上易熟。A項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選A。解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤：沸騰就是液體分子離開(kāi)液體變成氣體分子的劇烈過(guò)程，液體表面的氣壓越高，液體分子離開(kāi)液面變成氣體更加困難，離開(kāi)液面必須獲得更高的能量，所以需要更高的溫度，即沸點(diǎn)會(huì)有所升高。高壓鍋正是運(yùn)用氣壓越高，沸點(diǎn)越高這一原理使得食物在高溫條件下更容易煮熟。B、C、D三項(xiàng)均正確。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，氣壓越高，水的沸點(diǎn)越高，高壓鍋就是利用這一物理現(xiàn)象，使水可以達(dá)到較高溫度而不沸騰，從而使食物更容易煮熟。因此，選擇A選項(xiàng)。25.法定孳息是指根據(jù)法律的規(guī)定，由法律關(guān)系所產(chǎn)生的收益。以下案例中不屬于法定孳息的是：A.甲出租房子所獲得的租金B(yǎng).乙將現(xiàn)金存入銀行所獲得的存款利息C.丙種的果樹(shù)所結(jié)的果實(shí)D.丁投資股票帶來(lái)的升值參考答案：C解題思路：第一步，本題考查《物權(quán)法》并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《物權(quán)法》第一百一十六條，法定孳息，當(dāng)事人有約定的，按照約定取得；沒(méi)有約定或者約定不明確的，按照交易習(xí)慣取得。法定孳息指因法律關(guān)系所獲得的收益，如出租人根據(jù)租賃合同收取的租金、貸款人根據(jù)貸款合同取得的利息、投資股票帶來(lái)的升值等。所以A、B、D項(xiàng)都屬于法定孳息，不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)丙種的果樹(shù)所結(jié)的果實(shí)屬于原始取得，不屬于因法律關(guān)系所獲得的收益，所以C項(xiàng)不屬于法定孳息，符合題意。因此，選擇C選項(xiàng)。26.法對(duì)人們的行為可以反復(fù)適用，這體現(xiàn)了（

）。A.法的強(qiáng)制性B.法的國(guó)家意志性C.法的普遍性D.法的規(guī)范性參考答案：C解題思路：本題考查法理學(xué)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，法的強(qiáng)制性是指法具有國(guó)家強(qiáng)制性，法由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。B項(xiàng)錯(cuò)誤，法的國(guó)家意志性是指法是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。C項(xiàng)正確，從效力上看，具有規(guī)范性的法，不是為某個(gè)特定的人而制定的，它所適用的對(duì)象是不特定的人；它不僅僅適用一次，而是在其生效期間內(nèi)反復(fù)運(yùn)用的。D項(xiàng)錯(cuò)誤，法的規(guī)范性是指對(duì)人們的行為產(chǎn)生約束。故正確答案為C。27.旅行是什么？德波頓并不想急于提供答案：旅行是為了什么？德波頓似乎也不熱心去考求。但釋卷之后，相信每個(gè)讀者都會(huì)得到一種答案——這答案，既是思辨的，也是感性的；既酣暢淋漓，又難以言說(shuō)，因?yàn)樗袷且环N情緒，令人沉醉而不自如。這段文字表達(dá)的主要意思是：A.讀者讀后會(huì)得到模糊不清的答案B.讀者領(lǐng)略到了德波頓的淡然無(wú)為C.德波頓沒(méi)有解答讀者提出的問(wèn)題D.德波頓給了讀者寶貴的精神享受參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)篇通過(guò)兩個(gè)設(shè)問(wèn)引出“旅行”的話題，接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折引出作者的看法。文段主旨句在轉(zhuǎn)折之后，主要講述了每個(gè)讀者都能從德波頓的作品中得到“思辨的”“感性的”“酣暢淋漓”的答案。“思辨的”“感性的”“酣暢淋漓”可看出作者的感情是積極的，也就是說(shuō)每個(gè)讀者都能從中得到好的回答。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。A項(xiàng)和B項(xiàng)，“模糊不清”“淡然無(wú)為”均與文段積極的感情色彩不符。C項(xiàng)，“沒(méi)有解答”與文段“相信每個(gè)讀者都會(huì)得到一種答案”矛盾。因此，選擇D選項(xiàng)。28.意見(jiàn)領(lǐng)袖是指在人際傳播網(wǎng)絡(luò)中經(jīng)常為他人提供信息，同時(shí)對(duì)他人施加影響的活躍分子，他們?cè)诖蟊妭鞑バЧ男纬蛇^(guò)程中起著重要的中介或過(guò)渡的作用，由他們將信息擴(kuò)散給受眾，形成信息傳遞的兩級(jí)傳播。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法正確的是：A.意見(jiàn)領(lǐng)袖社交范圍較廣B.意見(jiàn)領(lǐng)袖一般都是權(quán)威人物C.意見(jiàn)領(lǐng)袖是民主推薦產(chǎn)生的D.意見(jiàn)領(lǐng)袖獨(dú)立地進(jìn)行新聞采訪參考答案：A解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“經(jīng)常為他人提供信息，同時(shí)對(duì)他人施加影響的活躍分子”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)“社交范圍廣”符合定義；B項(xiàng)權(quán)威人物、C項(xiàng)民主推薦產(chǎn)生、D項(xiàng)獨(dú)立地進(jìn)行新聞采訪，在定義中均未體現(xiàn)，不符合定義，予以排除。故正確答案為A。解題思路：意見(jiàn)領(lǐng)袖是經(jīng)常為他人提供信息，同時(shí)對(duì)他人施加影響的活躍分子。A項(xiàng)符合定義；B項(xiàng)權(quán)威人物、C項(xiàng)民主推薦產(chǎn)生、D項(xiàng)獨(dú)立地進(jìn)行新聞采訪，在定義中均未體現(xiàn)，不符合定義。故答案選A。29.韓國(guó)∶日本A.新西蘭∶瑞典B.冰島∶夏威夷C.阿根廷∶巴西D.悉尼∶羅馬參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！绊n國(guó)”與“日本”都是國(guó)家，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，且都位于亞洲。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“新西蘭”與“瑞典”都是國(guó)家，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，但“新西蘭”位于大洋洲，“日本”位于亞洲，排除；B項(xiàng)：“冰島”是歐洲的一個(gè)國(guó)家，“夏威夷”是美國(guó)的一個(gè)州，排除；C項(xiàng)：“阿根廷”與“巴西”都是國(guó)家，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，且都位于南美洲，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“悉尼”與“羅馬”都是城市，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，但“悉尼”位于大洋洲，“羅馬”位于歐洲，排除；因此，選擇C選項(xiàng)。30.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）。①經(jīng)全國(guó)人民代表大會(huì)審議后，《新治安法》將于近日內(nèi)正式

。

②他與蔡和森等朝夕相處，更是互相

，以舍身救國(guó)為志。③青年土地投資者紛紛看好城市發(fā)展的新區(qū)，認(rèn)為這里具有巨大的

潛力。A.實(shí)行磨礪增值B.實(shí)行砥礪增殖C.施行砥礪增值D.施行磨礪增殖參考答案：C解題思路：第一空，“施行”指法令、規(guī)章等公布后從某時(shí)起發(fā)生效力；“實(shí)行”指用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)（綱領(lǐng)、政策、計(jì)劃等），所填詞語(yǔ)搭配法律，故“施行”更符合文意，排除A、B項(xiàng)。第二空，“磨礪”指摩擦使銳利，比喻磨煉；“砥礪”除了“磨煉”外，還有“勉勵(lì)”的意思?！盎ハ囗频Z”為固定搭配，排除D項(xiàng)。第三空，帶入驗(yàn)證，“增值”指資產(chǎn)或商品價(jià)值增加，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為C。31.在亞當(dāng)?斯密所處的古典時(shí)期，經(jīng)濟(jì)學(xué)本來(lái)在財(cái)富增長(zhǎng)和人的幸福之間是存在一個(gè)契合點(diǎn)的，即理性人趨利避害的自利性選擇有一個(gè)經(jīng)濟(jì)倫理的約束，這便是后來(lái)帕累托改進(jìn)條件所要求的不損人前提下的利己?？墒墙?jīng)濟(jì)學(xué)本身承擔(dān)的是最大化利益的學(xué)科任務(wù)，并且不斷引入數(shù)學(xué)工具和抽象邏輯演繹的分析方法，這就使經(jīng)濟(jì)學(xué)越來(lái)越成為一個(gè)工具理性占上風(fēng)的學(xué)科，朝著“中性”的、“非價(jià)值”判斷的、“非道德”選擇的趨勢(shì)發(fā)展。根據(jù)這段文字，我們可以知道：A.經(jīng)濟(jì)倫理對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的約束越來(lái)越小B.古典經(jīng)濟(jì)學(xué)未使用抽象邏輯演繹的方法進(jìn)行分析C.亞當(dāng)?斯密時(shí)期，經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)以工具理性為主的學(xué)科D.數(shù)學(xué)工具的引入打破了財(cái)富增長(zhǎng)和人的幸福之間的契合點(diǎn)參考答案：A解題思路：文段開(kāi)篇首先指出，古典時(shí)期的經(jīng)濟(jì)學(xué)存在經(jīng)濟(jì)倫理的約束，接下來(lái)通過(guò)“可是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出經(jīng)濟(jì)學(xué)不斷引入新的工具和方法，尾句通過(guò)“這就使”進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)學(xué)逐漸成為一個(gè)工具理性占上風(fēng)的學(xué)科，即經(jīng)濟(jì)倫理的約束越來(lái)越小，A項(xiàng)表述正確，對(duì)應(yīng)文段的重點(diǎn)。B項(xiàng)“未使用抽象邏輯演繹的方法”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。C項(xiàng)與文意相悖，“亞當(dāng)斯密時(shí)期”強(qiáng)調(diào)的經(jīng)濟(jì)倫理，而非工具理性，排除。D項(xiàng)“數(shù)學(xué)工具”表述片面，文段還提到“抽象邏輯演繹的分析方法”，且是否打破平衡也無(wú)從得知，排除。故正確答案為A。【文段出處】《關(guān)注人的幸福和發(fā)展是經(jīng)濟(jì)學(xué)的本來(lái)目標(biāo)》32.隨著3D打印技術(shù)的發(fā)展，人們將不再需要等待皮膚在實(shí)驗(yàn)室中研發(fā)出來(lái)，化妝品公司也將能夠更加快速地通過(guò)

皮膚來(lái)創(chuàng)建相應(yīng)的模型，而且還能夠創(chuàng)建更加強(qiáng)大的原型。皮膚非常薄，對(duì)3D打印而言，制造皮膚將是一個(gè)相對(duì)

的過(guò)程。3D打印機(jī)中的一個(gè)注射器能夠沿著器官線移動(dòng)，并非常緩慢地?cái)D壓出細(xì)胞溶液。然后，再一層層增加，以此達(dá)到用戶(hù)所想要的厚度。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.打印容易B.復(fù)制簡(jiǎn)單C.保養(yǎng)復(fù)雜D.修復(fù)簡(jiǎn)易參考答案：A解題思路：第一空，根據(jù)文意可知化妝品公司運(yùn)用3D打印技術(shù)來(lái)建立模型，A項(xiàng)“打印”能夠體現(xiàn)出3D打印技術(shù)的功能。B項(xiàng)“復(fù)制”、C項(xiàng)“保養(yǎng)”、D項(xiàng)“修復(fù)”均不是3D打印技術(shù)的功能，排除。第二空，代入“容易”驗(yàn)證，根據(jù)后文可知，利用3D打印技術(shù)來(lái)制造皮膚沒(méi)有太大難度，可以實(shí)現(xiàn)，“容易”填入文段語(yǔ)義合適。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊?D打印機(jī)將能打印人類(lèi)皮膚》解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)語(yǔ)義。第二步，從第一空入手分析，文段是對(duì)未來(lái)3D打印技術(shù)發(fā)展，制造皮膚模型技術(shù)的展望，B、C、D三項(xiàng)均與“打印”的語(yǔ)境無(wú)關(guān)，排除。第三步，驗(yàn)證A項(xiàng)第二空，確定答案。第一空，由“隨著3D打印技術(shù)的發(fā)展，人們將不再需要等待皮膚在實(shí)驗(yàn)室中研發(fā)出來(lái)”可知，3D打印技術(shù)的發(fā)展使創(chuàng)建模型所用的皮膚可以通過(guò)“打印”得到。“復(fù)制”“保養(yǎng)”“修復(fù)”均與“3D打印技術(shù)”無(wú)關(guān)，排除B、C、D。第二空，由“皮膚非常薄”及后文對(duì)制造皮膚過(guò)程的描述可知，未來(lái)打印皮膚將變得不再困難，“容易”填入恰當(dāng)。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“隨著3D打印技術(shù)……現(xiàn)在可以……”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“打印”的含義。A項(xiàng)“打印”符合文意。B項(xiàng)“復(fù)制”、C項(xiàng)“保養(yǎng)”和D項(xiàng)“修復(fù)”的前提均是“有皮膚存在”，而文中并未體現(xiàn)已有皮膚原件，且第二空前提到“制造皮膚”。這三個(gè)詞均不能體現(xiàn)“制造”之意，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“更加快速……創(chuàng)建模型”“創(chuàng)建更加強(qiáng)大的原型”可知，打印皮膚對(duì)3D打印機(jī)來(lái)講并不是一件很困難的事情。A項(xiàng)“容易”符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。33.避雷針是用來(lái)保護(hù)建筑物避免遭到雷擊的裝置，其發(fā)明者是：A.伽利略B.富蘭克林C.牛頓D.哥白尼參考答案：B解題思路：第一步，本題考查科技史知識(shí)。第二步，避雷針，又名防雷針，是用來(lái)保護(hù)建筑物、高大樹(shù)木等避免雷擊的裝置。現(xiàn)代避雷針是美國(guó)科學(xué)家富蘭克林發(fā)明的。避雷針的發(fā)明是早期電學(xué)研究中的第一個(gè)有重大應(yīng)用價(jià)值的技術(shù)成果。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：伽利略，意大利數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家，科學(xué)革命的先驅(qū)。伽利略發(fā)明了擺針和溫度計(jì)，在科學(xué)上為人類(lèi)作出過(guò)巨大貢獻(xiàn)，是近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的奠基人之一。不符合題意。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：牛頓，英國(guó)著名的物理學(xué)家，百科全書(shū)式的“全才”，著有《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》、《光學(xué)》。他在1687年發(fā)表的論文《自然定律》里，對(duì)萬(wàn)有引力和三大運(yùn)動(dòng)定律進(jìn)行了描述。不符合題意。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：哥白尼是文藝復(fù)興時(shí)期的波蘭天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家等。哥白尼的“日心說(shuō)”更正了人們的宇宙觀。哥白尼是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的一位巨人。他用畢生的精力去研究天文學(xué)，為后世留下了寶貴的遺產(chǎn)。不符合題意。D項(xiàng)錯(cuò)誤。34.白紙、黑紙、鏡子、紅紙四種物體，吸引光的本領(lǐng)從弱到強(qiáng)依次是：A.白紙、黑紙、鏡子、紅紙B.黑紙、紅紙、白紙、鏡子C.鏡子、白紙、紅紙、黑紙D.鏡子、黑紙、紅紙、白紙參考答案：C解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，鏡子反射任何光，吸光能力最弱；白紙吸光不強(qiáng)，白色的物體會(huì)反射任何光；紅紙吸光較強(qiáng)，它反射紅光，吸收除紅光外的其他光；黑紙吸光強(qiáng)，黑色的物體會(huì)吸收任何光，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有黑色的光可讓它反射。所以吸收光的本領(lǐng)從弱到強(qiáng)的依次是：鏡子＜白紙＜紅紙＜黑紙。因此，選擇C選項(xiàng)。35.由于環(huán)境公益訴訟所針對(duì)的是眾多個(gè)體，受污染者與排污方之間的博弈有著較高的交易成本，在先前缺乏環(huán)境公益訴訟渠道的情況下，受污染方其實(shí)很難在高交易成本條件下獲得賠償，也就是雙方之間不可能形成合作型博弈。在新的法律環(huán)境下，可能發(fā)生的變化在于，排污方考慮到遭受公益訴訟的可能而更多地采取合作立場(chǎng)，就此而言，圍繞環(huán)境問(wèn)題，雙方更有可能達(dá)成合作博弈，也就是排污方將部分污染收益分配給被污染方。從福利結(jié)果來(lái)看，交易成本固定的情況下，合作的總福利比不合作的福利來(lái)得更大。這段文字意在說(shuō)明：A.受污染者如果不走法律途徑很難得到賠償B.環(huán)境公益訴訟能促使受污染方和排污者達(dá)成合作博弈C.新的法律措施使污染收益合理分配成為可能D.交易成本是受污染者和排污方達(dá)成合作博弈的前提條件參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹“在先前缺乏環(huán)境公益訴訟的渠道下……雙方不可能形成合作博弈”，接著指出“在新的法律環(huán)境下……雙方有可能達(dá)成合作博弈，也就是排污方將部分收益分配給被污染方”，最后進(jìn)行補(bǔ)充論證。文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”，文段主旨句是第二句，講述了新的法律環(huán)境對(duì)于雙方合作的影響，進(jìn)而影響到污染收益分配。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“新的法律措施”對(duì)應(yīng)文中“新的法律環(huán)境”，且是對(duì)文段重點(diǎn)句的同義替換。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第一句話，屬于沒(méi)有新的法律環(huán)境時(shí)的問(wèn)題，非重點(diǎn)。B項(xiàng)與事文段非重點(diǎn)部分的內(nèi)容。D項(xiàng)“前提條件”屬于無(wú)中生有，文段并沒(méi)有提及。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是描述問(wèn)題—介紹新情況的結(jié)構(gòu)，新情況是文段重點(diǎn)論述的內(nèi)容，歸納此部分內(nèi)容。文段首先指出先前在缺乏環(huán)境公益訴訟渠道的情況下，污染方和受污染方無(wú)法形成合作型博弈，然后說(shuō)明“在新的法律環(huán)境下”，雙方可能達(dá)成合作博弈，實(shí)現(xiàn)污染收益合理分配。由此可知，文段意在強(qiáng)調(diào)“新的法律”的積極影響。C項(xiàng)表述與此相符。A、D兩項(xiàng)非文段重點(diǎn)；B項(xiàng)“能促使”表述絕對(duì)，文段說(shuō)的是“更有可能”。故本題選C。解題思路：文段首先提出環(huán)境公益訴訟無(wú)法形成合作型博弈的問(wèn)題，隨后提出“在新的法律環(huán)境下”這種情況會(huì)發(fā)生改變，即可能達(dá)成合作博弈，收益分配亦會(huì)更加合理。結(jié)合選項(xiàng)可知，C項(xiàng)為文段表意中心的同義替換，當(dāng)選。A項(xiàng)并非文段重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，“環(huán)境公益訴訟”非文段重點(diǎn)，且“促使···達(dá)成合作博弈”過(guò)于絕對(duì)，排除；D項(xiàng)的必要條件關(guān)系為無(wú)中生有，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊段膮R報(bào)》2014年5月《法經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下的環(huán)境公益訴訟》36.決定開(kāi)發(fā)管理信息系統(tǒng)之前，首先要做好系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的（

）。A.詳細(xì)調(diào)查B.系統(tǒng)化分析C.總體規(guī)劃D.可行性研究參考答案：D解題思路：本題考查行政管理。在決定管理信息系統(tǒng)應(yīng)用項(xiàng)目之前，首先要做好系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的可行性分析?？尚行苑治鍪峭ㄟ^(guò)對(duì)項(xiàng)目的主要內(nèi)容和配套條件，如市場(chǎng)需求、資源供應(yīng)、建設(shè)規(guī)模、工藝路線、設(shè)備選型、環(huán)境影響、資金籌措、盈利能力等，從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、工程等方面進(jìn)行調(diào)查研究和分析比較，并對(duì)項(xiàng)目建成以后可能取得的財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)效益及社會(huì)影響進(jìn)行預(yù)測(cè)，從而提出該項(xiàng)目是否值得投資和如何進(jìn)行建設(shè)的咨詢(xún)意見(jiàn)，為項(xiàng)目決策提供依據(jù)的一種綜合性的系統(tǒng)分析方法。故正確答案為D。37.電子煙主要是由電池加熱蒸發(fā)裝置和裝著煙液的煙管組成。煙液中含有一定量尼古丁，但沒(méi)有香煙中的焦油、懸浮微粒等其他有害成分。有研究顯示，使用電子煙的戒煙者最終成功戒煙的比例比不用的人低28%。因此，電子煙對(duì)戒煙并沒(méi)有什么效果。以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述結(jié)論？（

）A.很多原本不抽煙的人因?yàn)楹闷娑鴩L試電子煙，之后反而更容易抽煙。B.對(duì)戒煙者來(lái)說(shuō)，電子煙只是減少了香煙的使用，并沒(méi)有減輕對(duì)尼古丁的依賴(lài)C.戒煙者使用電子煙在禁煙的場(chǎng)合也能“吞云吐霧”，降低了盡快戒煙的壓力D.市面上多數(shù)電子煙由于生產(chǎn)企業(yè)通常不注明尼古丁液成分，存在健康風(fēng)險(xiǎn)。參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：電子煙對(duì)戒煙沒(méi)有效果。論據(jù)：使用電子煙的戒煙者最終成功戒煙的比例比不用的人低。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出原本不抽煙的人嘗試電子煙之后反而更容易抽煙，而題干論點(diǎn)討論的是原本吸煙者的戒煙情況，討論主體不一致，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：指出電子煙減少了香煙的使用，并沒(méi)有減輕對(duì)尼古丁的依賴(lài)，說(shuō)明還是會(huì)抽煙，對(duì)戒煙沒(méi)有效果，通過(guò)補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)了論點(diǎn)，當(dāng)選；C項(xiàng)：指出使用電子煙降低了盡快戒煙的壓力，但是否成功戒煙未知，屬于不明確選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：指出電子煙存在健康風(fēng)險(xiǎn)，與對(duì)戒煙是否有效無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。故正確答案為B。38.某施工單位需要埋設(shè)電纜，建設(shè)一隊(duì)只需8天即可完工，建設(shè)二隊(duì)每天能夠埋設(shè)50米，若建設(shè)一隊(duì)和二隊(duì)同時(shí)施工，則需4天便可完成整個(gè)電纜埋設(shè)工程的，則此項(xiàng)電纜埋設(shè)工程的總長(zhǎng)為（

）米。A.900B.1200C.1350D.1500參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于條件類(lèi)，用方程法解題。第二步，設(shè)工作總量為x米，建設(shè)一隊(duì)完成需要8天，則4天完成米；建設(shè)二隊(duì)每天50米，則4天完成200米。根據(jù)題意，得＋200＝

x，解得x＝1200（米）。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于條件類(lèi)。第二步，建設(shè)一隊(duì)單獨(dú)完成需要8天，4天完成了工作總量的一半。而建設(shè)一隊(duì)和二隊(duì)4天完成了工作總量的，所以建設(shè)二隊(duì)4天完成了工作總量的（－＝），即：200＝×總量，總量＝1200（米）。因此，選擇B選項(xiàng)。39.殷商的甲骨文，證實(shí)了一個(gè)王朝的存在，并烙刻下諸多與國(guó)運(yùn)________的大事；秦朝的小篆，見(jiàn)證了一統(tǒng)江山的恢宏，并因?yàn)椤皶?shū)同文”的國(guó)策實(shí)現(xiàn)了從多元向一元的轉(zhuǎn)變；五四時(shí)期的白話文，記錄了救亡圖存的革命者為探尋出路而________、上下求索的歷史，并在新文化運(yùn)動(dòng)的號(hào)召下煥然一新，順應(yīng)時(shí)代________。所以，要想真正讀懂一個(gè)時(shí)代，應(yīng)先從讀懂它的語(yǔ)言文字開(kāi)始。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.生死存亡

勇往直前

勢(shì)在必行B.息息相關(guān)

義無(wú)反顧

方興未艾C.生死攸關(guān)

前赴后繼

大勢(shì)所趨D.休戚與共

瞻前顧后

百川歸海參考答案：C解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“并烙刻下諸多與國(guó)運(yùn)________的大事”可知，應(yīng)填入一個(gè)程度較深的詞語(yǔ)且強(qiáng)調(diào)甲骨文與國(guó)運(yùn)的聯(lián)系。A項(xiàng)“生死存亡”程度重，但與“國(guó)運(yùn)”搭配不當(dāng)。D項(xiàng)“休戚與共”表示彼此利害相同，甲骨文和國(guó)運(yùn)不存在利害相同的關(guān)系，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)均符合語(yǔ)境。第二步，再看第三空。根據(jù)“順應(yīng)時(shí)代”可知，填入詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)時(shí)代發(fā)展方向?！胺脚d未艾”指剛剛興起正在發(fā)展，還沒(méi)有達(dá)到盡頭。不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。C項(xiàng)“前赴后繼”表示不斷投入戰(zhàn)斗，奮勇向前對(duì)應(yīng)“上下求索”符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。生死攸關(guān)：指生死存亡的關(guān)鍵。百川歸海：比喻大勢(shì)所趨或眾望所歸。也比喻許多分散的事物匯集到一個(gè)地方。40.下級(jí)不愿意向上級(jí)傳遞壞消息，怕被上級(jí)認(rèn)為自己無(wú)能，這種引起組織溝通障礙的原因是能力差異。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查行政管理。下級(jí)不愿意向上級(jí)傳遞壞消息，怕被上級(jí)認(rèn)為自己無(wú)能；而上級(jí)也可能沒(méi)有注意到下級(jí)的貢獻(xiàn)，把下級(jí)的貢獻(xiàn)歸到自己頭上，引起下級(jí)不滿(mǎn)。這種引起組織溝通障礙的原因是地位差異。故表述錯(cuò)誤。41.下列語(yǔ)句與哲學(xué)原理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.橫切牛羊豎切豬，要省力氣看紋路——辦事要按客觀規(guī)律B.工欲善其事，必先利其器——主觀能動(dòng)性發(fā)揮受客觀條件限制C.破屋更遭連夜雨，漏船又遇打頭風(fēng)——事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一D.不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也——實(shí)踐是真理的來(lái)源參考答案：C解題思路：本題考查哲學(xué)原理，需結(jié)合選項(xiàng)具體分析。A項(xiàng)正確，做事情要按照客觀規(guī)律，才能更加容易地完成。按照牛、羊、豬的原有紋路進(jìn)行切割，會(huì)更加容易且省力氣，遵循了客觀規(guī)律。B項(xiàng)正確，在發(fā)揮主觀能動(dòng)性的同時(shí)，會(huì)受到客觀條件的限制。想要完成一件事，如果沒(méi)有很好的利器就不能很好地完成，表明了在發(fā)揮主觀能動(dòng)性的同時(shí)會(huì)受客觀條件的限制。C項(xiàng)錯(cuò)誤，屋子本來(lái)就破了，可是偏偏又趕上連夜下雨。船本來(lái)就漏水了，但是又趕上逆風(fēng)航行。只體現(xiàn)出了事物發(fā)展過(guò)程中的曲折性，并未體現(xiàn)出前進(jìn)性。D項(xiàng)正確，登高山才知天之高，臨深淵才知地之厚，通過(guò)實(shí)踐才能獲得真理，說(shuō)明了實(shí)踐是真理的來(lái)源。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，C項(xiàng)中的“破屋”“連夜雨”“漏船”“打頭風(fēng)”都只體現(xiàn)了事物發(fā)展過(guò)程中的曲折性，而沒(méi)有體現(xiàn)事物發(fā)展的前進(jìn)性。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：解答本題需要熟悉唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論的相關(guān)知識(shí)。本題屬于材料理解型題，考生要仔細(xì)讀題，分析材料，找出其所反映的哲學(xué)原理，而不能想當(dāng)然，被字面意思迷惑。例如本題C項(xiàng)，“破屋”“連夜雨”“漏船”等詞語(yǔ)，乍一看似乎與前進(jìn)性、曲折性相關(guān)，但只要仔細(xì)分析，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這句話只體現(xiàn)了事物發(fā)展的曲折性，并沒(méi)有體現(xiàn)出前進(jìn)性。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。切肉要順著肉的紋路，反映了尊重規(guī)律的原理。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。想要使工作做好，一定要先讓工具鋒利，反映了主觀能動(dòng)性發(fā)揮受客觀條件限制。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。“破屋更遭連夜雨，漏船又遇打頭風(fēng)”的意思是禍不單行，并未體現(xiàn)事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一這一原理。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。不登上高山，就不知天多么高；不面臨深澗，就不知道地多么厚，說(shuō)明實(shí)踐是真理的來(lái)源。故本題選C。42.眾所周知，美是有力量的，沒(méi)有美育的教育是不完整的教育。兩千多年前，孔子就提出“興于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè)”，強(qiáng)調(diào)審美教育對(duì)于人格培養(yǎng)的作用?；蛟S有不少人認(rèn)為，美又不能充饑，不懂審美也沒(méi)什么大不了。但是，在物質(zhì)供應(yīng)日益豐沛、精神問(wèn)題愈顯突出的現(xiàn)代社會(huì)，審美能力將發(fā)揮越來(lái)越重要甚至是不可替代的作用。它關(guān)系到個(gè)人感受生活的能力。然而，如何在國(guó)民教育體系中賦予美育應(yīng)有的位置，以更有力的抓手、更具體的評(píng)價(jià)機(jī)制，去培養(yǎng)和提升每一個(gè)公民的審美能力，長(zhǎng)期以來(lái)卻缺少行之有效的方法。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.國(guó)人的審美能力亟待培養(yǎng)和提升

B.審美能力的重要性日益凸顯

C.孔子的審美觀念今天仍可借鑒

D.國(guó)民教育體系應(yīng)重視美育教育參考答案：D

解題思路：文段首句指出美育的重要性，緊接引用孔子的話和現(xiàn)代社會(huì)的需要再次強(qiáng)調(diào)美育的作用。后利用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出在國(guó)民教育體系中美育卻沒(méi)有應(yīng)有的位置，以致公民審美能力的培養(yǎng)和提升缺少行之有效的方法，故應(yīng)當(dāng)在國(guó)民教育中給予其應(yīng)有的位置，重視美育，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“國(guó)人的審美能力亟待培養(yǎng)和提升”偏離文段核心話題“美育”，排除；

B項(xiàng)，“審美能力的重要性”為轉(zhuǎn)折之前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，引用孔子的觀點(diǎn)目的在于論證“美育”的重要性，且“審美觀念”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《美育是一種剛需》

解題思路：第一步，分析文段。文段先引出話題“沒(méi)有美育的教育是不完整的教育”，接著引用孔子的話來(lái)論述“審美”的重要性，最后通過(guò)“然而”轉(zhuǎn)折，提出文段的重點(diǎn)，即“如何在國(guó)民教育體系中賦予美育應(yīng)有的位置，去提升每一個(gè)公民的審美能力，長(zhǎng)期以來(lái)卻缺少行之有效的方法”。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在于論述美育在國(guó)民教育中還沒(méi)有得到足夠的重視。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是針對(duì)問(wèn)題的合理對(duì)策，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查主旨?xì)w納。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容是文段論述的重點(diǎn)。轉(zhuǎn)折之后提出了一個(gè)問(wèn)題，文段主旨應(yīng)是針對(duì)該問(wèn)題提出的對(duì)策，即在國(guó)民教育體系中應(yīng)重視美育教育。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)。首先指出沒(méi)有美育的教育是不完整的教育；然后借“有不少人”提出“不懂審美沒(méi)什么大不了”的觀點(diǎn)，并對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行反駁，強(qiáng)調(diào)審美能力的重要性；最后以“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出國(guó)民教育體系對(duì)美育缺乏重視。轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容是文段論述的重點(diǎn)，主旨應(yīng)是對(duì)轉(zhuǎn)折后指出的這一問(wèn)題提出對(duì)策，即在國(guó)民教育體系中需要重視美育教育。

A項(xiàng)，轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)的是國(guó)民教育體系應(yīng)重視美育教育，該項(xiàng)未體現(xiàn)行為主體“國(guó)民教育體系”，且文段強(qiáng)調(diào)的是“美育”的問(wèn)題，該項(xiàng)僅僅強(qiáng)調(diào)“審美能力”，與文段話題不符，排除。

B項(xiàng)，“審美能力的重要性”是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除。

C項(xiàng)，“孔子的審美觀念”只是文段引出話題的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除。

D項(xiàng)的對(duì)策與轉(zhuǎn)折后的問(wèn)題對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。

故本題選D。43.許多調(diào)查顯示，實(shí)現(xiàn)了地域轉(zhuǎn)移的農(nóng)村勞動(dòng)力，絕大部分集中在20—35歲之間，其中男性的比重大大高于女性，且受教育程度高于農(nóng)村勞動(dòng)力的平均水平。從遷移者的家庭經(jīng)濟(jì)狀況來(lái)看，通常在其家鄉(xiāng)處于中上等水平。和這些已經(jīng)走出去的人相比，還留在農(nóng)村的勞動(dòng)力素質(zhì)相對(duì)偏低，要實(shí)現(xiàn)向外轉(zhuǎn)移，需要克服文化、年齡以及經(jīng)濟(jì)條件等方面的限制。這段文字主要說(shuō)明的問(wèn)題是：A.農(nóng)民具備什么條件才較易外出務(wù)工B.已外出務(wù)工的農(nóng)村勞動(dòng)力的主要特點(diǎn)C.農(nóng)村勞動(dòng)力留守家鄉(xiāng)的具體緣由D.農(nóng)村勞動(dòng)力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)狀況改善的途徑參考答案：A解題思路：A選項(xiàng)正確，文段是“分-總”結(jié)構(gòu)。前兩句從年齡、性別、受教育程度、經(jīng)濟(jì)狀況等方面說(shuō)明調(diào)查的內(nèi)容和結(jié)果，最后一句是對(duì)前面內(nèi)容的概括，并得出相應(yīng)的結(jié)論“要實(shí)現(xiàn)對(duì)外轉(zhuǎn)移，需要克服文化、年齡以及經(jīng)濟(jì)條件等方面的限制”，即需要克服哪些條件的限制，A項(xiàng)符合；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，“已外出務(wù)工的農(nóng)村勞動(dòng)力”與文段中的“實(shí)現(xiàn)地域轉(zhuǎn)移的農(nóng)村勞動(dòng)力”不是同一概念，主體不同；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，文段中說(shuō)的是勞動(dòng)力向外轉(zhuǎn)移條件，不是勞動(dòng)力留守的緣由，概念不同；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，“實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)狀況改善”在文段中沒(méi)有提及。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段。前兩句從年齡、性別、受教育程度、經(jīng)濟(jì)狀況這幾方面的調(diào)查，說(shuō)明走出去的農(nóng)村勞動(dòng)力的基本情況。最后通過(guò)和已經(jīng)走出去的人對(duì)比，強(qiáng)調(diào)留在農(nóng)村的人“要實(shí)現(xiàn)向外轉(zhuǎn)移，需要克服文化、年齡以及經(jīng)濟(jì)條件等方面的限制”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)。重點(diǎn)是對(duì)策，即留在農(nóng)村的農(nóng)民要怎么做才能走出去。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)重點(diǎn)句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。44.刮目相看：呂蒙（

）A.有備無(wú)患：魏絳B.窮兵黷武：曹操C.揠苗助長(zhǎng)：夢(mèng)珂D.草菅人命：賈誼參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。刮目相看出自《三國(guó)志·吳志·呂蒙傳》中呂蒙說(shuō)的話，兩者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：有備無(wú)患最早出自《尚書(shū)》，與魏絳沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：窮兵黷武出自《三國(guó)志·吳書(shū)·陸抗傳》中陸抗說(shuō)的話，與曹操?zèng)]有明顯的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：揠苗助長(zhǎng)出自《孟子·公孫丑上》，該成語(yǔ)講述的是一個(gè)宋國(guó)人的故事，與夢(mèng)珂沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：草菅人命出自《漢書(shū)·賈誼傳》中賈誼說(shuō)的話，兩者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。45.年輕干部要想行得端、走得正，就必須涵養(yǎng)道德操守，明禮誠(chéng)信，特別是要敢于講真話、講實(shí)話，切忌開(kāi)“空頭支票”，

說(shuō)好話、

說(shuō)套話、

說(shuō)大話、規(guī)避責(zé)任說(shuō)假話。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.曲意逢迎心口不一不切實(shí)際B.委曲求全虛與委蛇好高騖遠(yuǎn)C.阿諛?lè)畛歇?dú)善其身好大喜功D.投其所好明哲保身沽名釣譽(yù)參考答案：D解題思路：根據(jù)相同句式表并列可知，三個(gè)橫線所在的分句與尾句“規(guī)避責(zé)任說(shuō)假話”構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系，“規(guī)避責(zé)任說(shuō)假話”表示為了規(guī)避責(zé)任而說(shuō)假話，“說(shuō)假話”是方式、方法、手段，“規(guī)避責(zé)任”是目的，故三個(gè)橫線處分別表示“說(shuō)好話”的目的、“說(shuō)套話”的目的、“說(shuō)大話”的目的。第一空，表示“說(shuō)好話”的目的，A項(xiàng)“曲意逢迎”指想方設(shè)法奉承討好別人，可表示為了討好別人而說(shuō)好話，D項(xiàng)“投其所好”指迎合別人的喜好，可表示為了迎合別人而說(shuō)好話，符合文意，保留。C項(xiàng)“阿諛?lè)畛小敝赣醚哉Z(yǔ)恭維、討好別人，其本身已包含說(shuō)好話的含義，語(yǔ)義重復(fù)，排除；B項(xiàng)“委曲求全”也指為了顧全大局而讓步，不是“說(shuō)好話”的目的，排除。第二空，修飾“說(shuō)套話”，“套話”即應(yīng)酬的客套話，D項(xiàng)“明哲保身”表示明智的人善于保全自己，現(xiàn)指因怕連累自己而回避原則斗爭(zhēng)的處世態(tài)度，“說(shuō)套話”可能為了保全自己，即“不得罪人”，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“心口不一”指心里想的和嘴上說(shuō)的不一樣，“說(shuō)套話”的目的不是“心口不一”，不符合文意，排除。驗(yàn)證第三空，D項(xiàng)“沽名釣譽(yù)”指用某種不正當(dāng)?shù)氖侄螕迫∶u(yù)，“說(shuō)大話”即夸張的話語(yǔ)，可能為了撈取名譽(yù)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊蹲罾蠈?shí)的年輕干部最聰明》解題思路：第一步，分析第一空。分析語(yǔ)境，根據(jù)“_____說(shuō)好話”可知該空要體現(xiàn)出討好別人之意。A項(xiàng)“曲意逢迎”指違背自己的意愿，想方設(shè)法奉承討好別人。文中并未體現(xiàn)違背自己意愿，只是單純討好別人，不符合文意，排除A選項(xiàng)。B項(xiàng)“委曲求全”指勉強(qiáng)遷就，以求保全；也指為了顧全大局而讓步，不符合文意，排除B選擇。C項(xiàng)“阿諛?lè)畛小敝赣蟿e人，竭力向人討好，符合文意。D項(xiàng)“投其所好”指迎合別人的喜好，符合文意。第二步，分析第二空。分析語(yǔ)境，根據(jù)“_____說(shuō)套話”，說(shuō)套話指的是公式化的語(yǔ)言，可知該空要體現(xiàn)出用公式化、模式化的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)話，不表達(dá)自己的想法，目的是為了保護(hù)自己。C項(xiàng)“獨(dú)善其身”指只顧自己不管別人，不符合文意，排除C選項(xiàng)。D項(xiàng)“明哲保身”指因怕連累自己而回避原則的處事態(tài)度，可體現(xiàn)出保護(hù)自己之意。第三步，驗(yàn)證第三空。D項(xiàng)“沽名釣譽(yù)”指騙取，用不正當(dāng)手段撈取名譽(yù)，可體現(xiàn)出“說(shuō)大話”之意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，找到句子中的并列關(guān)系。第二步，根據(jù)“規(guī)避責(zé)任說(shuō)假話”確定所填詞語(yǔ)應(yīng)分別表達(dá)“說(shuō)好話”“說(shuō)套話”“說(shuō)大話”的目的，然后運(yùn)用排除法逐空驗(yàn)證。由“規(guī)避責(zé)任說(shuō)假話”可知，說(shuō)假話是為了規(guī)避責(zé)任，故空缺處應(yīng)分別填入表達(dá)“說(shuō)好話”“說(shuō)套話”“說(shuō)大話”目的的詞語(yǔ)。第一空，“委曲求全”指為顧全大局而暫時(shí)忍讓?zhuān)罢f(shuō)好話”的目的不是顧全大局，排除B。第二空，“心口不一”是“說(shuō)套話”的表現(xiàn)，不是目的，排除A?！蔼?dú)善其身”指只顧自己，缺乏集體精神?！懊髡鼙Ｉ怼敝敢蚺路稿e(cuò)誤或有損自己利益而對(duì)原則性問(wèn)題不置可否的處世態(tài)度?！罢f(shuō)套話”的目的是保全自己，“明哲保身”更恰當(dāng)，排除C。驗(yàn)證第三空，“沽名釣譽(yù)”指用某種手段求取名譽(yù)。填入形容通過(guò)說(shuō)大話而獲取好的名聲，對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。故本題選D。46.人都說(shuō)西湖的神韻在于________：三面春山如睡，中間盈著一汪湛湛碧水，真有“流出桃花波太軟”的嫻靜；人又說(shuō)西湖的神韻在于________，依依可人的蘇堤白堤上，煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，這份景致只有天宮仙境可比；人又說(shuō)西湖的神韻在于________，她云山逶迤，亭臺(tái)隱現(xiàn)，真有潑墨山水欲露還藏的意趣；人又說(shuō)西湖的神韻在于她的________，她那四時(shí)八節(jié)之景，一山一水一草一木，俱有靈秀之氣，冬賞臘梅春折柳，而三秋桂子、十里荷花的美景，更讓人流連沉醉。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.清幽綺麗奇俏多彩B.清麗清幽多彩奇俏C.奇俏多彩清麗清幽D.多彩奇俏清幽清麗參考答案：A解題思路：第一步，閱讀文段可知，空缺處所填的四個(gè)詞語(yǔ)均是對(duì)后文內(nèi)容的概括。第二步，第一空，結(jié)合后文的“……的嫻靜”可知，此處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“靜”，結(jié)合選項(xiàng)選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)即可。第三步，驗(yàn)證其他三空。分析可知，選項(xiàng)中的四個(gè)詞，都是相應(yīng)后文語(yǔ)句的概括。第一空，由“三面春山如睡，中間盈著一汪湛湛碧水，真有‘流出桃花波太軟’的嫻靜”可知，此處體現(xiàn)的是“靜”，而四個(gè)詞語(yǔ)中能體現(xiàn)“靜”的只有“清幽”。第四空，“她那四時(shí)八節(jié)之景，一山一水一草一木，俱有靈秀之氣，冬賞臘梅春折柳，而三秋桂子、十里荷花的美景”對(duì)應(yīng)的應(yīng)是“多彩”。且“綺麗”“奇俏”代入也符合其后所描述的西湖神韻的特征。故本題選A。解題思路：第一步，突破口在第四空。根據(jù)文段內(nèi)容可知，橫線處填入的詞語(yǔ)都是對(duì)下文語(yǔ)句的概括。選項(xiàng)中“清幽”“綺麗”“奇俏”“清麗”這幾個(gè)詞意義相近，辨析起來(lái)有難度，而“多彩”是最容易把握的，故先分析文段中哪些語(yǔ)句能顯示出色彩豐富的意象。第四空后文“四時(shí)八節(jié)之景”“冬賞臘梅春折柳，而三秋桂子、十里荷花的美景”能夠與“多彩”相對(duì)應(yīng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一、二、三空?！扒逵摹敝福L(fēng)景）秀麗而幽靜；“綺麗”指華美艷麗，鮮明美麗；“奇俏”指奇特，俏麗。代入原文，符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題可從第四空入手，后文“冬賞臘梅春折柳，而三秋桂子、十里荷花的美景，更讓人流連沉醉”分別描繪了四季的四種特色植物，與“多彩”相對(duì)應(yīng)。

前三空，分別代入“清幽”、“綺麗”、“奇俏”驗(yàn)證，“清幽”指清靜幽深、“綺麗”指“鮮艷美麗”、“奇俏”指“奇幻俏麗”，填入文段語(yǔ)意合適，A項(xiàng)符合。

故正確答案為A。47.戰(zhàn)略的實(shí)施要堅(jiān)持權(quán)變?cè)瓌t。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，權(quán)變?cè)瓌t是指在組織管理過(guò)程中要根據(jù)組織所處的內(nèi)外條件隨機(jī)應(yīng)變，在戰(zhàn)略實(shí)施過(guò)程中做出相應(yīng)的調(diào)整，是戰(zhàn)略實(shí)施的基本原則。因此，戰(zhàn)略的實(shí)施要堅(jiān)持權(quán)變?cè)瓌t是正確的說(shuō)法。因此，本題正確。戰(zhàn)略實(shí)施是一個(gè)自上而下的動(dòng)態(tài)管理過(guò)程。所謂“自上而下”主要是指，戰(zhàn)略目標(biāo)在公司高層達(dá)成一致后，再向中下層傳達(dá)，并在各項(xiàng)工作中得以分解、落實(shí)。所謂“動(dòng)態(tài)”主要是指戰(zhàn)略實(shí)施的過(guò)程中，需要根據(jù)組織所處的內(nèi)外條件隨機(jī)應(yīng)變，做出相應(yīng)的調(diào)整，從而達(dá)成戰(zhàn)略目標(biāo)。48.老張經(jīng)營(yíng)一家水泥廠，年初，一名老客戶(hù)從他廠里訂購(gòu)了一批水泥，但是客戶(hù)說(shuō)最近手頭緊張，讓老張先開(kāi)發(fā)票，錢(qián)款過(guò)幾個(gè)月再付。想著是老朋友，老張就按照客戶(hù)的要求辦了。但讓老張沒(méi)想到的是，當(dāng)他向客戶(hù)催要欠款時(shí)，對(duì)方竟然拿著發(fā)票說(shuō)，已經(jīng)付完了，發(fā)票就是證據(jù)。對(duì)此，按照相關(guān)法律規(guī)定，下列說(shuō)法正確的是：A.付款與開(kāi)發(fā)票之間是因果關(guān)系，客戶(hù)的發(fā)票就是付款憑證B.因老張與客戶(hù)之間只有口頭約定，老張要錢(qián)行為于法無(wú)據(jù)C.老張和客戶(hù)之間的糾紛屬買(mǎi)賣(mài)合同糾紛D.老張與客戶(hù)之間的糾紛屬一般借貸糾紛參考答案：C解題思路：本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，開(kāi)票與付款是兩個(gè)不同的法律事實(shí)，未開(kāi)票不能證明未付款，已開(kāi)票亦不能證明已付款。只有當(dāng)事人明確約定取得發(fā)票即表明票載金額已經(jīng)支付，才能在發(fā)票的取得與付款之間建立因果關(guān)系。B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第四百六十九條第一款規(guī)定：“當(dāng)事人訂立合同，可以采用書(shū)面形式、口頭形式或者其他形式。”口頭約定也是合同的一種形式，雖然證明較為困難，但不能說(shuō)于法無(wú)據(jù)。C項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第五百九十五條規(guī)定：“買(mǎi)賣(mài)合同是出賣(mài)人轉(zhuǎn)移標(biāo)的物的所有權(quán)于買(mǎi)受人，買(mǎi)受人支付價(jià)款的合同。”老張和客戶(hù)訂立的是水泥買(mǎi)賣(mài)合同，因此產(chǎn)生的糾紛屬買(mǎi)賣(mài)合同糾紛。D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第六百六十七條規(guī)定：“借款合同是借款人向貸款人借款，到期返還借款并支付利息的合同。”老張和客戶(hù)之間成立的是貨物買(mǎi)賣(mài)合同，并非借貸合同，所以并非是借貸糾紛。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查《合同法》。第二步，《合同法》第130條規(guī)定：“買(mǎi)賣(mài)合同是出賣(mài)人轉(zhuǎn)移標(biāo)的物的所有權(quán)于買(mǎi)受人，買(mǎi)受人支付價(jià)款的合同?！鳖}干表明，客戶(hù)訂購(gòu)一批水泥，屬于購(gòu)買(mǎi)水泥的買(mǎi)賣(mài)合同，為買(mǎi)賣(mài)合同糾紛。因此，選擇C選項(xiàng)。49.開(kāi)關(guān)決策是（）。A.在多種可供選擇方案中選擇一個(gè)B.只有兩種方案，從中選一C.方案越多越好，從中選一D.只有一個(gè)方案可選參考答案：B解題思路：本題考查管理常識(shí)，主要考查行政決策的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。根據(jù)決策中可選方案的數(shù)量，將決策分為開(kāi)關(guān)式?jīng)Q策與旋鈕式?jīng)Q策。開(kāi)關(guān)式?jīng)Q策，即在兩種可選方案中選擇一種；旋鈕式?jīng)Q策是在多種可選方案(三者或三者以上)中進(jìn)行選擇。A項(xiàng)：錯(cuò)誤。在多種可供選擇方案中選擇一個(gè)方案為旋鈕式?jīng)Q策。B項(xiàng)：正確。開(kāi)關(guān)式?jīng)Q策，即在兩種可選方案中選擇一種。C項(xiàng)：錯(cuò)誤。開(kāi)關(guān)式?jīng)Q策只能在兩種可選方案中選擇一種，本選項(xiàng)方案越多越好表述錯(cuò)誤。D項(xiàng)：錯(cuò)誤。開(kāi)關(guān)式?jīng)Q策只能在兩種可選方案中選擇一種，本選項(xiàng)只有一個(gè)方案可選表述錯(cuò)誤。故正確答案為B。50.1，2，6，16，44，120，（

）A.164B.176C.240D.328參考答案：D解題思路：數(shù)列各項(xiàng)依次遞增，但增幅逐漸增大，作差后無(wú)明顯規(guī)律，考慮作商，但數(shù)列中后幾項(xiàng)明顯不成直接倍數(shù)關(guān)系，考慮和倍關(guān)系。（第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)）×2＝第三項(xiàng)。（44＋120）×2＝（328），故本題選D。51.作為一個(gè)信息大平臺(tái)、文化大熔爐，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)億萬(wàn)網(wǎng)民的求知途徑、思維方式、價(jià)值觀念產(chǎn)生著重要影響。互聯(lián)網(wǎng)的傳播優(yōu)勢(shì)和輿論功能，為推動(dòng)信息交流、促進(jìn)文化繁榮、凝聚社會(huì)共識(shí)提供了全新的渠道和手段。然而網(wǎng)絡(luò)不是世外桃源，離開(kāi)法治和道德，網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)陷阱等就會(huì)大行其道，廣大網(wǎng)民特別是青少年就可能深受其害。全國(guó)7億多人上網(wǎng)，肯定需要建設(shè)和管理，我們要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，做強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳，培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，需要加強(qiáng)管理B.網(wǎng)絡(luò)犯罪猖獗，需加強(qiáng)法治約束C.網(wǎng)絡(luò)既促進(jìn)交流也帶來(lái)網(wǎng)絡(luò)犯罪D.網(wǎng)絡(luò)使用需加強(qiáng)引導(dǎo)，揚(yáng)長(zhǎng)避短參考答案：A解題思路：文段開(kāi)篇介紹互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的諸多好處，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的諸多問(wèn)題，最后提出對(duì)策，即需要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)本身的建設(shè)和管理，故文段的重點(diǎn)是對(duì)策，強(qiáng)調(diào)建設(shè)管理互聯(lián)網(wǎng)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)“需法治約束”對(duì)策表述錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)是圍繞對(duì)策之前的表述，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)使用需加強(qiáng)引導(dǎo)”只對(duì)應(yīng)對(duì)策中的“宣傳”，表述片面，且“網(wǎng)絡(luò)使用”主題詞錯(cuò)誤，偏離文段核心，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊蹲尵W(wǎng)絡(luò)空間天朗氣清》解題思路：本題考查對(duì)文段的概括。解答本題應(yīng)首先梳理文段結(jié)構(gòu)，此文段為提出問(wèn)題+給出對(duì)策的結(jié)構(gòu)，故準(zhǔn)確的概括應(yīng)包含問(wèn)題及解決問(wèn)題的對(duì)策。文段首先介紹了互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)——為推動(dòng)信息交流、促進(jìn)文化繁榮、凝聚社會(huì)共識(shí)提供了全新的渠道和手段，然后指出互聯(lián)網(wǎng)存在的弊端——存在網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)陷阱，末句給出避免弊端的措施——加強(qiáng)建設(shè)和管理。A項(xiàng)的“雙刃劍”對(duì)應(yīng)前文的優(yōu)點(diǎn)和弊端，“加強(qiáng)管理”對(duì)應(yīng)末句的措施，概括恰當(dāng)。B項(xiàng)的“法治”只是管理措施的一方面，除此之外，文段還強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，培育健康的網(wǎng)絡(luò)文化；C項(xiàng)只涉及前半段內(nèi)容，末句的應(yīng)對(duì)措施未涉及，不全面；D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“要加強(qiáng)引導(dǎo)”，與末句強(qiáng)調(diào)的“建設(shè)和管理”不符。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句指出互聯(lián)網(wǎng)給社會(huì)帶來(lái)的積極影響，再由“然而”指出互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的各種問(wèn)題，進(jìn)而引出主