2023年廣東中山市文化廣電旅游局所屬事業(yè)單位(孫中山故居紀(jì)念館)招考聘用筆試題庫含答案解析

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年廣東中山市文化廣電旅游局所屬事業(yè)單位(孫中山故居紀(jì)念館)招考聘用筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(共1000題)1.勞動(dòng)二重性，指的是生產(chǎn)商品的具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)這二重屬性，以下有關(guān)具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)的說法中，正確的是：A.具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)是兩個(gè)不同的勞動(dòng)過程B.具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)是同一勞動(dòng)過程的兩個(gè)不同方面C.具體勞動(dòng)創(chuàng)造使用價(jià)值，抽象勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值D.具體勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，抽象勞動(dòng)創(chuàng)造使用價(jià)值參考答案：BC解題思路：第一步，本題考查價(jià)值規(guī)律知識(shí)。第二步，勞動(dòng)二重性，指的是生產(chǎn)商品的具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)這二重屬性。B項(xiàng)：具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)是生產(chǎn)商品的同一勞動(dòng)的兩個(gè)方面，而不是兩種或兩次勞動(dòng)。具體勞動(dòng)指代人的主動(dòng)勞動(dòng)方面，具體勞動(dòng)說明了工藝學(xué)的能動(dòng)性。抽象勞動(dòng)指代人的被動(dòng)勞動(dòng)方面。抽象勞動(dòng)則說明了商品社會(huì)的被迫的經(jīng)濟(jì)合類性。從深層次看，這是一種“經(jīng)濟(jì)必然性”規(guī)定。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：具體勞動(dòng)是生產(chǎn)不同使用價(jià)值的不同性質(zhì)和不同形式的勞動(dòng)。由生產(chǎn)的目的、操作方式、勞動(dòng)對象、手段和結(jié)果決定。從這一角度看勞動(dòng)，它是具體的，故稱具體勞動(dòng)。具體勞動(dòng)創(chuàng)造使用價(jià)值，并把生產(chǎn)中消耗掉的生產(chǎn)資料的價(jià)值轉(zhuǎn)移到新產(chǎn)品中去。性質(zhì)不同的具體勞動(dòng)，生產(chǎn)性質(zhì)不同的使用價(jià)值，它表明怎樣勞動(dòng)，什么勞動(dòng)的問題；性質(zhì)相同的抽象勞動(dòng)，形成性質(zhì)相同的價(jià)值，它表明勞動(dòng)多少，勞動(dòng)時(shí)間多長的問題。抽象勞動(dòng)，人類勞動(dòng)或商品生產(chǎn)勞動(dòng)，是從一般構(gòu)造轉(zhuǎn)向特殊構(gòu)造的經(jīng)濟(jì)規(guī)定，即特殊形態(tài)的社會(huì)勞動(dòng)規(guī)定。抽象勞動(dòng)沒有質(zhì)的差別，只有量的差別。抽象勞動(dòng)是價(jià)值的源泉，但抽象勞動(dòng)不等于價(jià)值，抽象勞動(dòng)只有凝結(jié)到商品中才能形成價(jià)值。C項(xiàng)正確。因此，選擇BC選項(xiàng)。A項(xiàng)：具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)是同一個(gè)勞動(dòng)的兩個(gè)不同方面，而不是兩個(gè)不同的勞動(dòng)過程。A項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：具體勞動(dòng)創(chuàng)造使用價(jià)值，抽象勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值而不是具體勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，抽象勞動(dòng)創(chuàng)造使用價(jià)值。D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.諺語“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”中“麥子的棉被”是指（

）。A.雨B.雪C.霜D.露參考答案：B解題思路：本題考查科技常識(shí)。諺語“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”的意思是冬天能連下三場好雪，來年的麥子必定大豐收，其中“麥子的棉被”是指雪，因?yàn)橐环矫娑┠芙o麥苗起到保暖作用，既防止土壤中的熱量向外散發(fā)，又可阻止外界冷空氣的侵入；另一方面融化后的雪水溫度低，能凍死地表層越冬的害蟲。除此之外，融化了的雪水流失少，大部分慢慢滲入土中，就像進(jìn)行了一次灌溉一樣，融化后的雪水，能夠給土壤帶來較多的氮化物，很好的促進(jìn)小麥根系下扎，更好的吸收養(yǎng)分。故正確答案為B。3.選項(xiàng)四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由題干的四個(gè)圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請把它找出來。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：題干中四個(gè)圖形拼合在一起得到如下圖形。故正確答案為D。4.袋子中有4個(gè)黃球，3個(gè)白球。每次摸出一個(gè)球之后不放回，則恰好在第四次摸出所有白球的概率為（

）。A.2/7B.3/28C.3/35D.1/7參考答案：C解題思路：第一步，本題考查概率問題，屬于分類分步型。第二步，根據(jù)題意，取出不放回，恰好第4次摸到最后一顆白球，那么前三次有一次摸出的是黃球，有＝3（種）情況，恰好在第四次摸出所有白球的概率為。因此，選擇C選項(xiàng)。5.玫瑰也許是我們能見到的最復(fù)雜的花卉。其花型、顏色和香味千變?nèi)f化，既有雅致的種玫瑰，也有馨香的園林玫瑰，還有寶石般耀眼的現(xiàn)代雜交玫瑰。如今，世界各地生長著200多個(gè)種類的玫瑰，由于人們不斷通過雜交試圖獲得更美、更香、花期更長的玫瑰，因此我們常見的園藝和商業(yè)用途的玫瑰品種一直在以每5年一批的速度進(jìn)行著更新?lián)Q代。要識(shí)別出一種玫瑰非常困難，連專家們的觀點(diǎn)也往往有很大差異，因?yàn)槊倒宓姆N類非常容易發(fā)生變化，也很容易雜交；雜交玫瑰不僅可以通過人工控制進(jìn)行選種，也大量地自然形成。這段文字意在說明：A.雜交技術(shù)在培育玫瑰新品種中作用顯著B.如何對玫瑰進(jìn)行科學(xué)分類目前尚無定論C.玫瑰的商業(yè)價(jià)值刺激著人們不斷開發(fā)新品種D.自然屬性與人為需求導(dǎo)致玫瑰品種十分復(fù)雜參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首句即提出玫瑰也許是我們能見到的最復(fù)雜的花卉，接著從幾方面進(jìn)一步說明了這種“復(fù)雜”。一方面，玫瑰的品種繁多，另一方面，由于人們不斷通過雜交試圖獲得更優(yōu)質(zhì)的玫瑰，因此玫瑰更新?lián)Q代很快。與此同時(shí)，玫瑰的種類很容易發(fā)生變化也很容易雜交，不僅可以通過人工進(jìn)行選種，也可以自然形成。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，主要內(nèi)容是從玫瑰本身的屬性以及人工干預(yù)等方面介紹了玫瑰的“復(fù)雜”。第二步，對比選項(xiàng)，D項(xiàng)為文段主要內(nèi)容的同義替換。A項(xiàng)屬于分說的部分，非重點(diǎn)且片面。B項(xiàng)無中生有，文段只是說要識(shí)別出一種玫瑰非常困難，連專家們的觀點(diǎn)也往往有很大差異，并沒有提及對玫瑰進(jìn)行科學(xué)分類。C項(xiàng)屬于分說的部分，非重點(diǎn)且片面。因此，選擇D選項(xiàng)。6.下面這段文字最適合放在文中的哪個(gè)位置?通俗點(diǎn)說就是，文化生活全是套路，所謂個(gè)性，不過是選擇這個(gè)套路還是那個(gè)套路。A.④和⑤中間B.③和④中間C.②和③中間D.①和②中間參考答案：B解題思路：第一步，分析補(bǔ)充文章。本題為變型的語句填空類題目，應(yīng)結(jié)合原話內(nèi)容和特征，使填入句子和原文段保持話題一致，從而確定該句話在文段中的具體位置。根據(jù)“通俗點(diǎn)說就是，文化生活全是套路”可知，前文應(yīng)闡述文化生活方面存在的問題，且后文應(yīng)圍繞“套路”展開論述。第二步，分析原文語境。③之后介紹了文化工業(yè)出現(xiàn)的問題，即“帶來了‘偽個(gè)性化’的盛行，使商業(yè)文化中的人變成了‘單面人’”，即是闡述文化生活方面的問題。④之后闡述了網(wǎng)紅的產(chǎn)生過程就是一個(gè)套路的過程，圍繞“套路”這一話題展開論述，故這段文字應(yīng)放在③和④中間，承上啟下，對應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)的位置不能與這段文字形成對應(yīng)，均排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。通過題干給出的句子，抓關(guān)鍵詞“文化”“個(gè)性”“套路”，根據(jù)行文邏輯的嚴(yán)密性，結(jié)合選項(xiàng)選擇合適的位置。題干文字既承接上文包含了“文化”“個(gè)性”，又引出了下文的“套路”。第③段提到文化工業(yè)的出現(xiàn)，帶來“偽個(gè)性化”的盛行，使商業(yè)文化中的人變成了“單面人”；第④段說明“網(wǎng)紅的產(chǎn)生和迅速地批量復(fù)制，就是一個(gè)制造穩(wěn)定套路的過程”。因此題干文字放在③和④中間最恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：根據(jù)“文化生活全是套路”可知，前文應(yīng)闡述文化生活方面存在的問題，且后文應(yīng)圍繞“套路”展開論述，③之后介紹了網(wǎng)紅工廠出現(xiàn)的問題，即“帶來了‘偽個(gè)性化’的盛行，使商業(yè)文化中的人變成了‘單面人’”，即是在闡述文化生活方面的問題，④之后闡述了網(wǎng)紅的產(chǎn)生過程就是一個(gè)套路的過程，即是圍繞“套路”這一話題展開論述，故這段文字應(yīng)放在③和④中間，對應(yīng)B項(xiàng)。A、C、D三項(xiàng)的位置不能與這段文字形成對應(yīng)，均排除。故正確答案為B。【文段出處】《網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)中的文化景觀》7.基本歸因錯(cuò)誤是指人們經(jīng)常把他人的行為歸因于人格或態(tài)度等內(nèi)在特質(zhì)上，而忽視他們所處情境的重要性。下列屬于基本歸因錯(cuò)誤的是：A.小張考試沒有考好，他覺得自己真是太笨了B.小張考試沒有考好，他認(rèn)為不是自己沒有學(xué)好，而是老師出的題太偏了C.小李逛街丟了錢包，回來后很后悔自己的粗心大意，而他的同學(xué)小張安慰他說只是那個(gè)地方太亂了，本來小偷就很多D.小李考試沒有考好，小張認(rèn)為一定是小李平時(shí)不努力，而實(shí)際上小李最近家里出了點(diǎn)事，對他的情緒有些影響參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①把他人的行為歸因于人格或態(tài)度等內(nèi)在特質(zhì)上；②忽視他們所處情境的重要性。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小張把考試沒有考好的原因歸結(jié)于自己，屬于對自己的行為歸因，不符合“把他人的行為歸因于人格或態(tài)度等內(nèi)在特質(zhì)上”，不符合定義；B項(xiàng)：小張考試沒有考好，歸因于老師，屬于對自己的行為歸因，不符合“把他人的行為歸因于人格或態(tài)度等內(nèi)在特質(zhì)上”，不符合定義；C項(xiàng)：小李逛街丟了錢包，歸因于自己的粗心大意，小張的安慰屬于把原因歸因于外部環(huán)境，不符合“把他人的行為歸因于人格或態(tài)度等內(nèi)在特質(zhì)上”，不符合定義；D項(xiàng)：小張認(rèn)為一定是小李平時(shí)不努力，符合“把他人的行為歸因于人格或態(tài)度等內(nèi)在特質(zhì)上”，且忽視了小李家里出事的情境，屬于“忽視他們所處情境的重要性”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。8.公司董事會(huì)決定調(diào)整公司的經(jīng)理層，現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七個(gè)合格人選，可供董事會(huì)挑選4名進(jìn)入新組建的經(jīng)理層。如何選定此4人，公司人力資源部門經(jīng)過充分調(diào)查論證，已形成下列意見：（1）如果選了A，最好也同時(shí)選取B，即讓A和B一起進(jìn)入班子。（2）如果決定C不進(jìn)入班子，那么最好讓D進(jìn)入。（3）如果A不進(jìn)入，而讓C進(jìn)入，那么最好讓E進(jìn)入。（4）最好不要讓E和F同時(shí)進(jìn)入經(jīng)理層。（5）最好讓F成為新班子的總經(jīng)理。根據(jù)以上意見，理想的人選方案是：A.F、A、B、CB.F、D、E、CC.F、D、C、AD.F、C、B、D參考答案：A解題思路：題干涉及七個(gè)人和五個(gè)條件，要求根據(jù)題干信息從這七個(gè)人中選出四個(gè)人，題干條件涉及復(fù)言命題，可以結(jié)合相應(yīng)的推理規(guī)則進(jìn)行解題。由條件（1）可知“A進(jìn)入→B進(jìn)入”，可排除C；由條件（4）和（5）可推出“E不能進(jìn)入經(jīng)理層”，排除B；由條件（3），否定后件則否定前件，可推出“A進(jìn)入或者C不進(jìn)入”，排除D。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①A→B②?C→D③?A且C→E④?F或?E⑤F第三步，進(jìn)行推理。⑤是對④“或關(guān)系”一支的否定，根據(jù)否定肯定式，可得到“?E”，即E不能入選，排除B項(xiàng)；“?E”是對③的“否后”，根據(jù)“否后必否前”可得到：“?（?A且C）”，根據(jù)摩根定律，等價(jià)于“A或?C”。A項(xiàng)：“C進(jìn)入”是對“A或?C”一支的否定，根據(jù)否定肯定式，可得到“A進(jìn)入”，是對①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到：“B進(jìn)入”，即F、A、B、C，符合；C項(xiàng)：“A進(jìn)入，C不進(jìn)入”是“A或?C”的一種情況，“A進(jìn)入”，是對①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到：“B進(jìn)入”；“C不進(jìn)入”是對②的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到：“D進(jìn)入”，即F、D、B、A，符合；D項(xiàng)：“C進(jìn)入”是對“A或?C”一支的否定，根據(jù)否定肯定式，可得到“A進(jìn)入”，不符合，排除。因此，選擇A、C選項(xiàng)。9.人類和其他生物一樣，都是自然界進(jìn)化的結(jié)果，其他生物在享用大自然賦予的資源時(shí)，與人類擁有同樣的________。達(dá)爾文在《物種起源》一書的最后，寫下了一段________的話語：地球依照重力定理繞行太陽，從這么簡單的起源，進(jìn)化出無數(shù)最美麗、最?yuàn)W妙的事物。這樣的生命觀，莊嚴(yán)、高貴而且壯闊。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.待遇深入淺出B.地位奧妙無窮C.權(quán)利發(fā)人深省D.優(yōu)勢耐人尋味參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語詞義有所區(qū)別，重點(diǎn)分析文意，排除與此不符的選項(xiàng)。第三步，辨析第二空詞語的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，分析可知，文段說的是其他生物與人類是平等的，“待遇”“優(yōu)勢”不符合文意，排除A、D。第二空，“奧妙無窮”形容人或物變化莫測、捉摸不透?！鞍l(fā)人深省”指啟發(fā)人深刻思考而有所覺悟。填入詞語用來修飾“達(dá)爾文的話語”，“奧妙無窮”用在這里不恰當(dāng)，排除B。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。D項(xiàng)“優(yōu)勢”指能超過對方的有利形勢?！皟?yōu)勢”一定是比較出來的，而且有高低之分，和“同樣”矛盾，不符合文意，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空?！暗厍颉@樣的生命觀，莊嚴(yán)、高貴而且壯闊”是對“話語”的具體闡釋，而該句引發(fā)人們對生命的思考。C項(xiàng)“發(fā)人深省”指啟發(fā)人深刻思考而有所覺悟，符合文意。A項(xiàng)“深入淺出”指文章或言論的內(nèi)容很深刻，措辭卻淺顯易懂。尾句話語的措辭并不淺顯易懂，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“奧妙無窮”指其中不易為人所知而奇妙有趣之處極多，不符合文意，排除B項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：由常識(shí)可知，生物的高低層次不同，對自然資源的利用程度必然也不同，人區(qū)別于動(dòng)物，會(huì)使用工具，因此享有同樣的“優(yōu)勢”是說不通的，排除D項(xiàng)。再看第二空，文段表達(dá)的意思是達(dá)爾文在《物種起源》一書的最后一句話應(yīng)是值得人思考的，結(jié)合上下文，“發(fā)人深省”更符合邏輯。發(fā)人深省是指啟發(fā)人深刻思考，有所醒悟?！吧钊霚\出”是指內(nèi)容深刻，表達(dá)淺顯。而達(dá)爾文最后說的這句話“地球依照重力定理繞行太陽······”并不淺顯，排除A項(xiàng)；“奧妙無窮”是指奇妙之處極多，生命的起源固然奇妙，但是達(dá)爾文所說的話本身并不奇妙，因此排除B項(xiàng)。故正確答案為C。10.橫向交往和縱向交往是組織內(nèi)員工通過人際互動(dòng)構(gòu)建社會(huì)資本過程的兩種工具性交往風(fēng)格。橫向交往是指個(gè)體通過與自身周圍社會(huì)地位相似的群體建立廣泛聯(lián)系的過程；縱向交往是指個(gè)體能動(dòng)地與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系的過程。根據(jù)上述定義，下列屬于縱向交往的是：A.老劉對保姆非常滿意，為了讓保姆過完春節(jié)繼續(xù)回來工作，向保姆贈(zèng)送了探親的往返機(jī)票B.老張為了能夠繼續(xù)承包村里的魚塘，主動(dòng)和村民搞好關(guān)系，每年春節(jié)都給村民送幾條魚C.某家長為了讓老師嚴(yán)格要求自己的孩子，每逢節(jié)假日都會(huì)給老師們發(fā)去問候短信D.每逢春節(jié)，周院長都會(huì)代表學(xué)院去慰問為學(xué)院作出巨大貢獻(xiàn)的退休干部參考答案：C解題思路：本題涉及橫向交往和縱向交往兩個(gè)定義，但只考查縱向交往，可重點(diǎn)關(guān)注這個(gè)定義的內(nèi)容，分析發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“個(gè)體能動(dòng)地與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)?？v向交往定義的關(guān)鍵信息：個(gè)體能動(dòng)地與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系。A項(xiàng)，老劉向保姆贈(zèng)送機(jī)票，但保姆并非“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，因此不屬于縱向交往。B項(xiàng)，老張為了和村民搞好關(guān)系給村民送魚，但村民并非“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，因此不屬于縱向交往。實(shí)際上，老張和村民的社會(huì)地位是相似的，符合“個(gè)體通過與自身周圍社會(huì)地位相似的群體建立廣泛聯(lián)系”，因此屬于橫向交往。C項(xiàng)，家長主動(dòng)和老師們建立關(guān)系，且老師們屬于占據(jù)著主要教育資源支配的群體，符合縱向交往的定義。D項(xiàng)，院長慰問退休干部，但退休干部并非“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，因此不屬于縱向交往。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“縱向交往”，其關(guān)鍵信息如下：①個(gè)體能動(dòng)地；②與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：院長代表學(xué)院去慰問屬于“個(gè)體能動(dòng)地”，但這些干部已經(jīng)退休，并沒有占據(jù)學(xué)院主導(dǎo)資源支配權(quán)，不屬于“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合定義；B項(xiàng)：老劉贈(zèng)送保姆機(jī)票屬于“個(gè)體能動(dòng)地”，但是保姆屬于個(gè)人，與保姆搞好關(guān)系，未體現(xiàn)“與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，不符合定義；C項(xiàng)：老張通過免費(fèi)發(fā)放魚主動(dòng)地和村民搞好關(guān)系，屬于“個(gè)體能動(dòng)地”，但村民和老張地位是相似的，都不擔(dān)任社會(huì)重要職位，主要的并且引領(lǐng)村中事物發(fā)展的是村委會(huì)，村民不屬于“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合定義；D項(xiàng)：某家長節(jié)假日主動(dòng)發(fā)短信和老師搞好關(guān)系，屬于“個(gè)體能動(dòng)地”，且老師在學(xué)校占據(jù)教育資源分配的主導(dǎo)地位，體現(xiàn)了“與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?？v向交往：“個(gè)體能動(dòng)地”、“與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”；橫向交往：“個(gè)體通過與自身周圍社會(huì)地位相似的群體建立廣泛聯(lián)系”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：院長慰問退休干部，退休干部不符合“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合“縱向交往”定義，排除；B項(xiàng)：老劉贈(zèng)送保姆機(jī)票，保姆不符合“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合“縱向交往”定義，排除；C項(xiàng)：老張和村民搞好關(guān)系，村民不符合“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合“縱向交往”定義，排除；D項(xiàng)：為了讓班級(jí)任課老師嚴(yán)格要求自己的孩子，說明老師在孩子教育上是“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，家長節(jié)假日都會(huì)給老師們發(fā)去問候的短信，符合“個(gè)體能動(dòng)地與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，符合“縱向交往”定義，當(dāng)選。故正確答案為D。11.通過閱讀文章，科學(xué)家研究綠色環(huán)保超級(jí)計(jì)算機(jī)的原因是（

）。A.綠色環(huán)保計(jì)算機(jī)具有科研需要B.綠色環(huán)保計(jì)算機(jī)具有商業(yè)價(jià)值C.傳統(tǒng)超級(jí)計(jì)算機(jī)能耗巨大，能源利用率低D.科學(xué)家需要更高水平的計(jì)算機(jī)參考答案：C解題思路：根據(jù)文段中“目前的超級(jí)計(jì)算機(jī)能耗巨大，具有高能源利用效率的綠色超級(jí)計(jì)算機(jī)是超級(jí)計(jì)算機(jī)的重要發(fā)展方向”可知，傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)耗能巨大，能源利用率低，對應(yīng)C項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)不是研究綠色環(huán)保超級(jí)計(jì)算機(jī)的原因，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊兜聡ㄔO(shè)綠色超級(jí)計(jì)算機(jī)》12.音爆是飛行器在突破音障時(shí)，由于對空氣的壓縮無法迅速傳播，會(huì)逐漸形成激波面，激波面上高度集中的聲學(xué)能量引起巨大響聲，讓人耳感受到短暫而極其強(qiáng)烈的爆炸聲。音爆只有在突破音障即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生。音爆云則是以飛行器為中心軸、從機(jī)翼前段開始向四周均勻擴(kuò)散的圓錐狀云團(tuán)。其產(chǎn)生主要是由于氣流流速突破音速時(shí)比空氣傳導(dǎo)速度更快，無法有效向下拉氣流，導(dǎo)致密度減小，氣壓降低，水汽凝結(jié)成微小的水珠，肉眼看來就像是云霧般的狀態(tài)。音爆云在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)。根據(jù)上述定義，下列說法正確的是：A.音爆產(chǎn)生時(shí)會(huì)出現(xiàn)音爆云B.音爆云出現(xiàn)標(biāo)志著音爆產(chǎn)生C.音爆云出現(xiàn)說明突破了音障D.音爆產(chǎn)生時(shí)是超音速飛行參考答案：D解題思路：題干涉及音爆、音爆云兩個(gè)定義，要求選擇說法正確的一項(xiàng)。需要對兩個(gè)定義都理解到位，分析發(fā)現(xiàn)，音爆定義的關(guān)鍵點(diǎn)為“飛行器在突破音障時(shí)，產(chǎn)生的讓人耳感受到短暫而極其強(qiáng)烈的爆炸聲”“只有在突破音障即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生”，音爆云定義的關(guān)鍵點(diǎn)為“水汽凝結(jié)成微小的水珠，肉眼看來就像是云霧般的狀態(tài)”“在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。音爆定義的關(guān)鍵信息：只有在突破音障即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生。音爆云定義的關(guān)鍵信息：水汽凝結(jié)成微小的水珠，肉眼看來就像是云霧般的狀態(tài);在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)。A項(xiàng)，根據(jù)音爆云的定義可知，音爆云產(chǎn)生時(shí)需要存在一定量的水汽，但音爆產(chǎn)生時(shí)可能并不存在足量的水汽，說法錯(cuò)誤。B、C兩項(xiàng)，根據(jù)音爆和音爆云的定義可知，音爆只有在突破音障即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生，音爆云不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)，因此音爆云出現(xiàn)時(shí)不一定產(chǎn)生了音爆，也不一定突破了音障，說法錯(cuò)誤。D項(xiàng)，根據(jù)“音爆只有在突破音障即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生”可知，音爆產(chǎn)生時(shí)是超音速飛行，說法正確。故本題選D。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。（1）音爆：只有在突破音障即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生。（2）音爆云：在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：跨音速飛行時(shí)會(huì)產(chǎn)生音爆，結(jié)合關(guān)鍵信息（2）可知音爆產(chǎn)生時(shí)不一定會(huì)出現(xiàn)音爆云，說法錯(cuò)誤；B項(xiàng)：根據(jù)關(guān)鍵信息（2），音爆云在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)，因此音爆云出現(xiàn)不代表一定產(chǎn)生了音爆，說法錯(cuò)誤；C項(xiàng)：根據(jù)關(guān)鍵信息（2），音爆云在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)，因此音爆云出現(xiàn)不代表一定突破了音障，說法錯(cuò)誤；D項(xiàng)：根據(jù)關(guān)鍵信息（1）可知，音爆只有在突破音障即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生，所以音爆產(chǎn)生時(shí)是超音速飛行，說法正確。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。音爆：“飛行器在突破音障時(shí)”、“對空氣的壓縮無法迅速傳播，會(huì)逐漸形成激波面”、“激波面上高度集中的聲學(xué)能量引起巨大響聲，讓人耳感受到短暫而極其強(qiáng)烈的爆炸聲”、“只有在突破音速即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生”；音爆云：“以飛行器為中心軸、從機(jī)翼前段開始向四周均勻擴(kuò)散的圓錐狀云團(tuán)”、“產(chǎn)生主要是由于氣流流速突破音速時(shí)比空氣傳導(dǎo)速度更快，無法有效向下拉氣流，導(dǎo)致密度減小，氣壓降低，水氣凝結(jié)成微小的水珠，肉眼看來就像是云霧般的狀態(tài)”、“在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：音爆云在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn)，說明在跨音速飛行時(shí)也可能不會(huì)產(chǎn)生音爆云，而音爆只有在突破音速即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生，說明音爆產(chǎn)生時(shí)也有可能不會(huì)產(chǎn)生音爆云，因此“音爆產(chǎn)生時(shí)就會(huì)出現(xiàn)音爆云”的說法不正確，排除；B項(xiàng)：音爆云不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)，意味著音爆云可能在非跨音速飛行時(shí)產(chǎn)生，而音爆只有在突破音速即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生，因此可能出現(xiàn)有音爆云但沒有音爆的情況，因此“音爆云出現(xiàn)標(biāo)志著音爆產(chǎn)生”的說法不正確，排除；C項(xiàng)：說的是音爆云出現(xiàn)說明突破了音障，音爆是飛行器在突破音障時(shí)產(chǎn)生的，而音爆云的出現(xiàn)并不能說明突破了音障，因此“音爆云出現(xiàn)說明突破了音障”的說法不正確，排除；D項(xiàng)：說的是音爆產(chǎn)生時(shí)是超音速飛行，符合音爆“只有在突破音速即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。13.一位父親深情地對大學(xué)畢業(yè)剛走上工作崗位的兒子說：“世界上只有沒出息的人，沒有沒出息的工作?！边@位父親是要告訴兒子，要樹立：A.自主擇業(yè)觀B.競爭就業(yè)觀C.職業(yè)平等觀D.自主創(chuàng)業(yè)觀參考答案：C解題思路：本題考查對文段主旨的理解。解答本題需要重點(diǎn)關(guān)注父親所說的“沒有沒出息的工作”，此句暗含每份工作都是平等之意，正確選項(xiàng)應(yīng)與此相關(guān)。由“沒有沒出息的工作”可知，父親話中強(qiáng)調(diào)的是“工作”的平等性，即工作沒有高低貴賤之分，只要努力去做，行行都能出狀元。與此相符的為C。A、B、D三項(xiàng)均未體現(xiàn)“平等”之意。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。父親這句話重在強(qiáng)調(diào)“沒有沒出息的工作”，即工作都是平等的，沒有高低貴賤之分，也就是“職業(yè)平等觀”。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)體現(xiàn)了“職業(yè)平等”的價(jià)值觀。因此，選擇C選項(xiàng)。14.合憲性審查一般包括兩種情況：一種是審查法律法規(guī)和其他規(guī)范性文件是不是跟憲法相沖突；另一種是解決實(shí)際工作中的爭議，尤其是國家機(jī)關(guān)權(quán)限爭議，比如有些機(jī)關(guān)說“這事歸我干”或者“這些事不歸我管”，出現(xiàn)分歧就需依靠憲法解決。此外，由于憲法條文許多是原則性規(guī)定，有些還比較抽象，憲法條文到底是什么含義，需要權(quán)威解釋。有了合憲性審查機(jī)制之后，憲法解釋也是題中之義。這段文字著重強(qiáng)調(diào)的是：A.合憲性審查可將憲法的原則性規(guī)定具體化B.憲法解釋機(jī)制和合憲性審查機(jī)制互為依憑C.任何法律法規(guī)和規(guī)范性文件都不得違憲D.依憲治國依法治國需要相應(yīng)的制度建設(shè)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹“合憲性審查”的兩種情況，即“審查法律法規(guī)和其他規(guī)范性文件是不是跟憲法相沖突”和“解決實(shí)際工作中的爭議”。并列關(guān)系引導(dǎo)詞“此外”之后指出“有了合憲性審查機(jī)制之后，憲法解釋也是題中之義”。全面歸納概括，文段主要介紹“合憲性審查”圍繞“憲法”，而“憲法”需要權(quán)威解釋。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段主旨的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)和C項(xiàng)：未提及“憲法解釋”，表述片面。D項(xiàng)：”相應(yīng)的制度建設(shè)“表述過于寬泛，未體現(xiàn)文段主體“合憲性審查”和“憲法解釋”。15.計(jì)算機(jī)輸入法欄，圖標(biāo)為“A”表示英文狀態(tài)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。計(jì)算機(jī)輸入法中的“中”狀態(tài)下，可以輸入中文。輸入法中的“英”狀態(tài)下，可以輸入鍵盤上面的英文字母。輸入法中的“A”狀態(tài)下，可以輸入鍵盤上面的英文字母的大寫狀態(tài)。故表述正確。16.A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形中，圖1和圖2外框不變，內(nèi)部去異存同得到圖3；第二組圖應(yīng)運(yùn)規(guī)律，圖1和圖2外框不變，內(nèi)部去異存同，將“?”看作一個(gè)整體，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。粉筆提示：只有將“?”看作一個(gè)整體，本題才能選到答案。17.①“一帶一路”建設(shè)從根本上改變了成都的勢與場，使其由內(nèi)陸腹地成為開放前沿和國際門戶樞紐②成都平原自古農(nóng)商發(fā)達(dá)，文化繁榮、生活富庶，有“天府之國”之稱③這與天險(xiǎn)拱衛(wèi)、山川包圍、蜀道艱難息息相關(guān)④今天的成都不再從壅塞中獲求和平安寧的環(huán)境，而是從開放中尋得連通天下的機(jī)遇⑤成都今日的發(fā)展，與歷史誠有脈絡(luò)承繼，但其發(fā)展邏輯已經(jīng)出現(xiàn)了根本性變化⑥這里是一個(gè)天然的休生養(yǎng)息之所，是一個(gè)巨大的世外桃源將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.④①⑤②⑥③B.②③⑥⑤①④C.⑤④⑥②③①D.①⑤②④③⑥參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。通過觀察①②④⑤，發(fā)現(xiàn)4個(gè)句子均適合做首句，不好排除。第二步，需要從其他句子尋找解題的突破口。觀察六個(gè)句子發(fā)現(xiàn)，②③⑥話題一致，圍繞著曾經(jīng)的成都加以介紹，指出成都有“天府之國”之稱，這與山川包圍等相關(guān)，這里是世外桃源。⑤①④話題一致，圍繞著成都的改變進(jìn)行論述，話題一致。所以根據(jù)話題一致的原則，可以鎖定B選項(xiàng)。驗(yàn)證B選項(xiàng)，邏輯正確，語句通順。因此，選擇B選項(xiàng)。18.下列屬于財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的原始取得的是：（

）。A.甲繼承其父的房屋B.乙送給今年剛滿6歲的小朋一臺(tái)電腦作為生日禮物C.丙的銀行存款共得利息80元D.12歲的丁把爸爸給買的刀送給朋友參考答案：C解題思路：本題考查民法典。所有權(quán)原始取得是指不以原所有權(quán)人的權(quán)利和意志為依據(jù)，直接依據(jù)法律規(guī)定而取得所有權(quán)。原始取得的主要形式包括生產(chǎn)、獲取孳息、先占、添附、拾得遺失物、拾得漂流物等；所有權(quán)繼受取得是指以原所有權(quán)人的權(quán)利和意志為依據(jù)，通過法律行為或法定事件而取得所有權(quán)。繼受取得的方式主要包括買賣、贈(zèng)與、互易、繼承、接受遺贈(zèng)等。A項(xiàng)錯(cuò)誤，甲繼承其父的房屋屬于繼受取得。B項(xiàng)錯(cuò)誤，乙送給今年剛滿6歲的小朋一臺(tái)電腦作為生日禮物屬于繼受取得。C項(xiàng)正確，丙的銀行存款共得利息80元屬于原始取得。D項(xiàng)錯(cuò)誤，12歲的丁把爸爸給買的刀送給朋友屬于繼受取得。故正確答案為C。19.選出最合適的一項(xiàng)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)出一定的規(guī)律：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，元素的種類和數(shù)量一致，排列組合次序不同，優(yōu)先考慮樣式類遍歷。第二步，三段式，第一、二段找規(guī)律，第三段應(yīng)用規(guī)律。觀察題干圖形，前兩段中元素種類與數(shù)量一致，總數(shù)量均8個(gè)，第三段應(yīng)補(bǔ)充3個(gè)元素的圖形，排除C項(xiàng)；再對比前兩段中元素種類補(bǔ)缺，第三段已有1黑1白兩個(gè)○、1個(gè)黑色橢圓、1個(gè)☆、1個(gè)△，應(yīng)再補(bǔ)充1個(gè)黑△、1個(gè)五邊形、1個(gè)

，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。20.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成不同，且無屬性規(guī)律和數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干中所有漢字的最外圈都呈現(xiàn)出三面有連續(xù)線條包圍、一面開放的狀態(tài)。A項(xiàng)最外圈為三面有連續(xù)線條包圍、一面開放，B項(xiàng)最外圈只有一面有線條，C項(xiàng)最外圈三面的線條未連續(xù)，在點(diǎn)處有開口，D項(xiàng)最外圈只有兩面有連續(xù)線條。只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。21.軟件用戶的調(diào)查顯示，通常一個(gè)軟件會(huì)有1000個(gè)用戶采用，如果一個(gè)軟件每天被下載安裝的次數(shù)達(dá)到55次，這個(gè)軟件的流行度會(huì)急速上升，最多時(shí)有1200萬個(gè)用戶采用，大量用戶幾乎是完全根據(jù)其他用戶的行為來選擇安裝這個(gè)軟件，而很少關(guān)注其本身的內(nèi)在特點(diǎn)。根據(jù)以上描述可以推出：A.網(wǎng)站上最流行的軟件未必是最實(shí)用的軟件B.參考別人選擇安裝軟件是不明智的C.網(wǎng)站上推出的軟件未必都是有用的D.用戶安裝在電腦上的一些軟件或許會(huì)被刪除參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中“大量用戶幾乎是完全根據(jù)其他用戶的行為來選擇安裝這個(gè)軟件”說明該軟件是流行的軟件，但是“很少關(guān)注本身的內(nèi)在特點(diǎn)”說明對于用戶個(gè)人來說該軟件未必實(shí)用，可以推出；B項(xiàng)：題干中未提及參考別人選擇安裝軟件是否明智，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)中說的是“網(wǎng)站上推出的軟件”，但題干中主要強(qiáng)調(diào)的是“流行的軟件”，排除；D項(xiàng)：題干中未提及軟件是否會(huì)被刪除的問題，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇能夠由題干內(nèi)容推出的一項(xiàng)，需準(zhǔn)確理解和把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng)，題干說明很多用戶是根據(jù)其他用戶的行為來選擇安裝軟件，而很少關(guān)注軟件的內(nèi)在特點(diǎn)，因此，很多最流行的軟件未必最實(shí)用，該項(xiàng)正確。B項(xiàng)，題干只是指出很多用戶存在參考別人選擇安裝軟件的行為，但并未說明這種行為是否明智，該項(xiàng)說法過于絕對，排除。C項(xiàng)，軟件是否有用在題干中并未提到，該項(xiàng)無法由題干推出，排除。D項(xiàng)，用戶安裝的軟件是否會(huì)被刪除在題干中并未提到，該項(xiàng)無法由題干推出，排除。故本題選A。解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：大量用戶安裝軟件僅僅是因?yàn)殡S大流，而不是因?yàn)檐浖旧怼Ｋ?，流行的軟件不一定本身?yōu)質(zhì)，可以推出，當(dāng)選；B項(xiàng)：參考別人的就是不明智的，說得過于絕對，在原文中找不到依據(jù)，不能推出，排除；C項(xiàng)：網(wǎng)站推出的軟件未必是有用的，文章主要強(qiáng)調(diào)的是流行的軟件而非網(wǎng)站推出的軟件，偷換概念，不能推出，排除；D項(xiàng)：用戶安裝的軟件是否會(huì)被刪除原文中沒有提到過，屬于無中生有，排除。故正確答案為A。22.在法律運(yùn)行中，對“守法”的理解不正確的是：A.是法的實(shí)施最基本的形式B.守法是指依法履行法律義務(wù)，不包括依法享有并行使權(quán)利C.國家和社會(huì)主體嚴(yán)格依法辦事的活動(dòng)和狀態(tài)D.守法是法律實(shí)施的一項(xiàng)基本活動(dòng)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，守法，又稱法的遵守，指全體社會(huì)成員以法律規(guī)定的行為模式為自己的行為準(zhǔn)則，在實(shí)際生活中行使權(quán)利、履行義務(wù)。守法是法的實(shí)施最基本的形式。守法的主體是所有社會(huì)成員。守法意味著一個(gè)國家和社會(huì)主體嚴(yán)格依法辦事的活動(dòng)和狀態(tài)，而依法辦事包含著兩層含義，一是依法享有權(quán)利并行使權(quán)利，二是依法承擔(dān)義務(wù)并履行義務(wù)。ACD項(xiàng)表述正確。B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。23.避諱是為了表示對封建君主和尊者的敬畏，必須避免直接說出他們的名字而采用別的方式加以表達(dá)。它是封建宗法制度的產(chǎn)物，又是家天下和尊祖敬宗的體現(xiàn)。它起源于西周，完備于秦漢，盛行于唐宋，到清代的雍正、乾隆年間發(fā)展到極致。避諱作為封建社會(huì)特有的禁忌制度目前已經(jīng)消亡了，但是，不許犯忌和害怕犯忌的雙向心理并沒有消除，避諱已演變?yōu)槟承┶吋軆吹牧?xí)俗，在現(xiàn)實(shí)生活中的影響依然存在。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：A.趨吉避兇的心理使人們進(jìn)行各種避諱B.在當(dāng)今現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在避諱現(xiàn)象C.避諱由統(tǒng)治者運(yùn)用國家權(quán)力強(qiáng)令實(shí)行D.封建社會(huì)的發(fā)展使得避諱愈來愈嚴(yán)格參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“避諱是為了表示對封建君主和尊者的敬畏”“避諱已演變?yōu)槟承┶吋軆吹牧?xí)俗”，屬于曲解文意，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對應(yīng)“避諱……在現(xiàn)實(shí)生活中的影響依然存在”，正確。C項(xiàng)在文段找不到對應(yīng)信息，屬于無中生有，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對應(yīng)“它起源于西周，完備于秦漢，盛行于唐宋，到清代的雍正、乾隆年間發(fā)展到極致”，“使得”屬于強(qiáng)加因果，錯(cuò)誤。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對照，從而判斷其說法是否正確。同時(shí)，需要注意，這類題目常見的錯(cuò)誤類型包括無中生有、過于絕對、顛倒黑白、偷換概念等。A項(xiàng)的表述過于絕對，事實(shí)上，并不是所有的避諱都需要國家權(quán)力的介入。B項(xiàng)干擾性較大，原文只是說避諱在清代的雍正、乾隆年間發(fā)展到“極致”，這里的“極致”應(yīng)理解為避諱的制度更完備、更細(xì)密，調(diào)整的范圍更廣泛等，但涉及程度上未必就更“嚴(yán)格”。C項(xiàng)也不正確，人們進(jìn)行各種避諱是為了表示對封建君主和尊者的敬畏，而不是趨吉避兇的心理。由末句“避諱已演變?yōu)槟承┶吋軆吹牧?xí)俗，在現(xiàn)實(shí)生活中的影響依然存在”可知，D項(xiàng)說法正確。故本題選D。解題思路：本題為細(xì)節(jié)判斷題。由最后一句“避諱已經(jīng)演變?yōu)槟承┶吋軆吹牧?xí)俗，在現(xiàn)實(shí)生活中的影響依然存在”可知C項(xiàng)正確。A項(xiàng)中原文意思是，隨著封建社會(huì)的發(fā)展，避諱變得愈來愈嚴(yán)格，“封建社會(huì)的發(fā)展”并不構(gòu)成其原因；B項(xiàng)以偏概全，“趨吉避兇的心理”是當(dāng)今現(xiàn)實(shí)生活避諱現(xiàn)象存在的原因，在封建社會(huì)則是“為了表示對封建君主和尊者的敬畏”；D項(xiàng)內(nèi)容在文中并未涉及，排除。故正確答案為C。24.由英國智囊機(jī)構(gòu)“新經(jīng)濟(jì)基金”（NEF）12日出爐的“幸福指數(shù)”報(bào)告則為此提供了最直觀的證明：經(jīng)濟(jì)“貌不驚人”的南太平洋島國瓦努阿圖的居民是“全世界最幸福的人”；而富裕的西方八國工業(yè)集團(tuán)（G8）卻落在幸福排行榜的底部。結(jié)果之所以出人意料，原因在于，評選依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是“獲得幸福的投入產(chǎn)出比”，即一個(gè)國家或地區(qū)的人民生活水平與其對自然資源開采使用的比值。新經(jīng)濟(jì)基金負(fù)責(zé)人安德魯·西姆斯指出，人們的生活依賴環(huán)境與資源，而環(huán)境與資源都是有限的，各國都應(yīng)在充分尊重環(huán)境與資源的前提下努力提高人民生活水平。南太平洋島國的例子告訴我們：A.發(fā)達(dá)國家人們的幸福感不高B.國家發(fā)不發(fā)達(dá)與人們幸不幸福無關(guān)C.人們的幸福感不只與物質(zhì)的幸福感相關(guān)D.發(fā)達(dá)國家存在嚴(yán)重的環(huán)境污染參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段第一句談及南太平洋島國瓦努阿圖與西方八國工業(yè)集團(tuán)經(jīng)濟(jì)懸殊，但在幸福感方面經(jīng)濟(jì)劣勢國家卻遙遙領(lǐng)先于發(fā)達(dá)國家。文段第二句話給出了答案，因?yàn)樵u選標(biāo)準(zhǔn)是人民生活水平與其對自然資源開采使用的比值。最后一句話文段主要強(qiáng)調(diào)“環(huán)境與資源都是有限的，各國都應(yīng)在充分尊重環(huán)境與資源的前提下努力提高人民生活水平”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句話是主旨句。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：文段第一句的現(xiàn)象描述，非重點(diǎn)。B項(xiàng)：觀點(diǎn)過于絕對，且無中生有。D項(xiàng)：過度引申。25.下列對公務(wù)員的處分的說法中，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.處分種類包括警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職、開除六種B.處分決定應(yīng)當(dāng)以書面的形式通知公務(wù)員本人C.受處分期間，公務(wù)員不得晉升職務(wù)和級(jí)別，不得晉升工資檔次D.警告的受處分期間為六個(gè)月參考答案：C解題思路：本題考查法律常識(shí)?！豆珓?wù)員法》第六十四條第一款規(guī)定：“公務(wù)員在受處分期間不得晉升職務(wù)和級(jí)別，其中受記過、記大過、降級(jí)、撤職處分的，不得晉升工資檔次。”本題為選非題，故正確答案為C

。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：公務(wù)員受到的處分不同，受處分的期間也不同，具體如下：“警告，六個(gè)月；記過，十二個(gè)月；記大過，十八個(gè)月；降級(jí)、撤職，二十四個(gè)月”。受撤職處分的，按照規(guī)定降低級(jí)別。解除處分后，晉升工資檔次、級(jí)別和職務(wù)不再受原處分的影響。但是，解除降級(jí)、撤職處分的，不視為恢復(fù)原級(jí)別、原職務(wù)。26.《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十七條規(guī)定，事業(yè)單位工作人員提前（

）日書面通知事業(yè)單位，可以解除聘用合同。但是，雙方對解除聘用合同另有約定的除外。A.7B.10C.15D.30參考答案：D解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度?！妒聵I(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十七條規(guī)定，在受聘人員解聘合同的情形下，事業(yè)單位工作人員提前30日書面通知事業(yè)單位，可以解除聘用合同。但是，雙方對解除聘用合同另有約定的除外。故正確答案為D。27.下列詩詞沒有描述生物應(yīng)激性反應(yīng)的是：

A.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬

B.我有迷魂招不得，一唱雄雞天下白

C.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

D.飛蛾性趨炎，見火不見我。憤然自投擲參考答案：C

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

應(yīng)激性是指一切生物對外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、地心引力等）所發(fā)生的反應(yīng)。應(yīng)激性是一種動(dòng)態(tài)反應(yīng)，是細(xì)胞對刺激發(fā)生反應(yīng)的特性。

A項(xiàng)正確，“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”出自辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，意為天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲，清涼的晚風(fēng)仿佛傳來了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。喜鵲被驚飛，體現(xiàn)了生物應(yīng)激性反應(yīng)。

B項(xiàng)正確，“我有迷魂招不得，一唱雄雞天下白”出自李賀的《致酒行》，意為我的魂魄好像迷失在外，招不回來；當(dāng)長夜過去，雄雞高唱，天下大白的時(shí)候，才會(huì)有我的出路。公雞對光線特別敏感，當(dāng)天剛剛發(fā)亮?xí)r，就能感受到光而報(bào)曉，體現(xiàn)了生物應(yīng)激性反應(yīng)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”出自白居易的《大林寺桃花》，意為人間四月里百花凋零已盡，可是山寺之中，桃花卻剛剛盛開。由于地勢高的原因，山中的溫度一般比平原的溫度要低，所以山中的植物達(dá)到有效積溫所需時(shí)間就長，發(fā)育就慢。其沒有描述生物應(yīng)激性反應(yīng)。

D項(xiàng)正確，“飛蛾性趨炎，見火不見我。憤然自投擲”出自秦應(yīng)陽的《飛蛾》，意為飛蛾的本性慣于趨向炎熱，只見到火而見不到自己。像憤然投擲一樣。飛蛾夜間活動(dòng)，具有趨光性，屬于生物應(yīng)激性反應(yīng)。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，生物的應(yīng)激性反應(yīng)是指一切生物對外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、地心引力等）所發(fā)生的反應(yīng)。它是使生物體能趨利避害和趨吉避兇的一種本能反應(yīng)?！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”出自唐代詩人白居易的《大林寺桃花》，主要表達(dá)了在喧囂的塵世之上，四月份的時(shí)候百花都已凋謝，可深山古寺之中的桃花才剛剛盛開。用地理學(xué)的觀點(diǎn)講，深山海拔高、氣溫低，花開的晚；詩中指超凡脫俗遠(yuǎn)離塵世，不與世俗同流合污。由此可見，C項(xiàng)沒有體現(xiàn)出生物的應(yīng)激反應(yīng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查生物應(yīng)激性反應(yīng)，屬于多學(xué)科綜合考查試題，難度較大。多學(xué)科綜合考查是公務(wù)員考試的一大趨勢，考查考生對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度以及考生的綜合分析能力。就本題而言，考生既需要準(zhǔn)確記憶生物學(xué)科中的基本概念，又需要具備一定的文學(xué)素養(yǎng)，能夠讀懂較為簡單的古詩詞，同時(shí)還需要將兩門學(xué)科有機(jī)結(jié)合起來。應(yīng)激性反應(yīng)是指一切生物對外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、地心引力等）所做出的反應(yīng)。應(yīng)激性是一種動(dòng)態(tài)反應(yīng)，是細(xì)胞對刺激發(fā)生反應(yīng)的特性，在比較短的時(shí)間內(nèi)完成，其結(jié)果是使生物適應(yīng)環(huán)境。

A項(xiàng)當(dāng)選。該句的意思是在人間四月里，百花凋零已盡，高山古寺中的桃花才剛剛盛開。這體現(xiàn)的是環(huán)境溫度會(huì)對植物的生長周期造成影響的自然現(xiàn)象。應(yīng)激性是一種動(dòng)態(tài)反應(yīng)，在比較短的時(shí)間內(nèi)完成，桃花盛開有一個(gè)較長的周期，不屬于應(yīng)激性。

B項(xiàng)不選。該句的意思是我有迷失的魂魄無法招回，雄雞一叫，天下大亮。雞的眼睛里的視網(wǎng)膜上只有圓錐細(xì)胞，沒有或很少有圓柱細(xì)胞。圓錐細(xì)胞需要較強(qiáng)的光來刺激才能興奮，所以雞在夜晚的視力很差，而清晨陽光襲來，基于對光刺激的應(yīng)激性，公雞就會(huì)做出打鳴的反應(yīng)。

C項(xiàng)不選。該句的意思是天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲；晚風(fēng)清涼，仿佛帶來了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。棲息在樹枝上的喜鵲被明亮的月光驚走，正體現(xiàn)了生物對光這一外界刺激的反應(yīng)。因此，該句描述了生物應(yīng)激性反應(yīng)。

D項(xiàng)不選。該句的意思是飛蛾的本性趨光，只能見到火卻見不到自己，像憤然投擲一樣飛向火焰。飛蛾撲火體現(xiàn)的是生物的趨光性這一應(yīng)激性反應(yīng)。

故本題選A。28.社會(huì)收縮是指人類聚落中人口持續(xù)流失，由此引發(fā)相應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境和文化在空間上的衰退的過程。根據(jù)收縮行為是否是聚落行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施，可以分為主動(dòng)社會(huì)收縮和被動(dòng)社會(huì)收縮。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于主動(dòng)社會(huì)收縮的是:A.某市因疏解核心區(qū)功能導(dǎo)致城區(qū)人口下降B.2019年我國春運(yùn)人口遷移規(guī)模近30億人次C.某產(chǎn)煤大縣因資源枯竭導(dǎo)致就業(yè)吸納能力下降D.某制造業(yè)基地因產(chǎn)業(yè)升級(jí)導(dǎo)致房屋空置率居高不下參考答案：A解題思路：本題涉及社會(huì)收縮、主動(dòng)社會(huì)收縮和被動(dòng)社會(huì)收縮三個(gè)定義，但只考查主動(dòng)社會(huì)收縮，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，涉及定義的條件（聚落行為主體主動(dòng)采取規(guī)劃策略或管理措施）、原因（人類聚落中人口持續(xù)流失）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。主動(dòng)社會(huì)收縮的定義要點(diǎn)：①聚落行為主體主動(dòng)采取規(guī)劃策略或管理措施；②人類聚落中人口持續(xù)流失。A項(xiàng)，某市疏解核心區(qū)功能屬于聚落行為主體主動(dòng)采取規(guī)劃策略或管理措施；城市人口下降，屬于人口聚落中人口持續(xù)流失。符合定義。B項(xiàng)，出現(xiàn)人口遷移是因?yàn)榇哼\(yùn)，并非聚落行為主體采取規(guī)劃策略或管理措施，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，某產(chǎn)煤大縣就業(yè)吸納能力下降是因?yàn)橘Y源枯竭，并非聚落行為主體采取規(guī)劃策略或管理措施，也沒有體現(xiàn)該地區(qū)人口持續(xù)流失，不符合要點(diǎn)①②。D項(xiàng)，某制造業(yè)基地因產(chǎn)業(yè)升級(jí)導(dǎo)致房屋空置率居高不下，沒有體現(xiàn)人口持續(xù)流失，不符合要點(diǎn)②。故本題選A。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“主動(dòng)社會(huì)收縮”：（1）社會(huì)收縮：人類聚落中人口持續(xù)流失，由此引發(fā)相應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境和文化在空間上的衰退；（2）主動(dòng)社會(huì)收縮：行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：疏解核心區(qū)功能符合“行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施”，城區(qū)人口下降符合“人口持續(xù)流失”，符合定義；B項(xiàng)：春運(yùn)人口遷移不符合“人口持續(xù)流失”，不符合定義；C項(xiàng)：資源枯竭不符合“主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施”，不符合定義；D項(xiàng)：房屋空置率居高不下是因?yàn)楫a(chǎn)業(yè)升級(jí)，而不是“人口持續(xù)流失”，也不符合“由此引發(fā)相應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境和文化在空間上的衰退”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。社會(huì)收縮：“人類聚落中人口持續(xù)流失，由此引發(fā)相應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境和文化在空間上的衰退過程”；主動(dòng)社會(huì)收縮：“收縮行為是聚落行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施”；被動(dòng)社會(huì)收縮：“收縮行為不是聚落行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某市疏解核心區(qū)功能是主動(dòng)的行為，符合“收縮行為是聚落行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施”，城區(qū)人口下降，符合“人類聚落中人口持續(xù)流失”，符合“主動(dòng)社會(huì)收縮”定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：春運(yùn)人口大規(guī)模遷移，只是人口轉(zhuǎn)移，不符合“人類聚落中人口持續(xù)流失”，不符合“社會(huì)收縮”定義，排除；C項(xiàng)：某產(chǎn)煤大縣資源枯竭不是主動(dòng)的行為，不符合“收縮行為是聚落行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施”，就業(yè)吸納能力下降，不代表人口流失，不符合“人類聚落中人口持續(xù)流失”，不符合“主動(dòng)社會(huì)收縮”定義，排除；D項(xiàng)：某制造業(yè)基地產(chǎn)業(yè)升級(jí)，符合“收縮行為是聚落行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施”，房屋空置率居高不下，不代表人口流失，不符合“人類聚落中人口持續(xù)流失”，不符合“主動(dòng)社會(huì)收縮”定義，排除。故正確答案為A。29.我國歷史上許多父子名人，下列不是父子關(guān)系的是：A.蘇洵—蘇轍B.班彪—班固C.曹操—曹植D.李商隱—李賀參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)并選擇錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，蘇洵-蘇轍、班彪—班固、曹操—曹植均為父子關(guān)系，李商隱、李賀同是唐代詩人，但不是父子。因此，選擇D選項(xiàng)。三蘇指北宋散文家蘇洵（號(hào)老泉，字明允）和他的兒子蘇軾（字子瞻，號(hào)東坡居士，世人稱為蘇東坡）、蘇轍（字子由，自號(hào)潁濱遺老）。蘇洵的文章說古論今，縱橫評說，長于分析，很有氣勢，代表作《六國論》；蘇軾是宋代詞壇豪放派的創(chuàng)始人，又擅長繪畫和書法，佳作有《赤壁賦》、《飲湖上初晴后雨》等；蘇轍是個(gè)善于駕馭多種文章的散文家，其文“汪洋澹泊、深醇溫粹、似其為人?！鼻宕紡堸i翮撰大門聯(lián)贊三蘇：“一門父子三詞客；千古文章四大家?！弊顬榇笱?。三班指漢朝的三位歷史學(xué)家：父親班彪、兒子班固和幼女班昭。此外，出使匈奴的名將班超，是班彪幼子、班固之弟、班昭之兄。三曹指漢魏時(shí)期曹操與其子曹丕、曹植的合稱。因他們父子兄弟在政治上的地位和文學(xué)上的成就，都對當(dāng)時(shí)的文壇很有影響，是建安文學(xué)的代表。30.下列關(guān)于能量與溫度之間關(guān)系的說法正確的是：A.亙古不化的冰山?jīng)]有能量B.溫度高的物體其能量一定也高C.繞地衛(wèi)星在近地點(diǎn)時(shí)的勢能最大D.水被用來做汽車?yán)淠齽┦且驗(yàn)槠浔葻崛葺^大參考答案：D解題思路：本題考查科技常識(shí)。能量是物質(zhì)所具有的基本物理屬性之一，可以用來表征物理系統(tǒng)做功的本領(lǐng)，以多種不同的形式存在。按照物質(zhì)的不同運(yùn)動(dòng)形式分類，能量可分為機(jī)械能、化學(xué)能、熱能、電能、輻射能、核能等。這些不同形式的能量之間可以通過物理效應(yīng)或化學(xué)反應(yīng)而相互轉(zhuǎn)化。A項(xiàng)錯(cuò)誤，一切物體，不論溫度高低，都具有內(nèi)能。炙熱的鐵水具有內(nèi)能；冰冷的冰塊，溫度雖然低，其中的水分子仍然在做熱運(yùn)動(dòng)，所以也具有內(nèi)能。因此，冰山是有內(nèi)能的。B項(xiàng)錯(cuò)誤，內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)等有關(guān)，單比較物體的溫度不能判斷內(nèi)能的大小。C項(xiàng)錯(cuò)誤，人造衛(wèi)星繞地球運(yùn)行時(shí)，在近地點(diǎn)勢能最小，在遠(yuǎn)地點(diǎn)勢能最大，從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行的過程中，動(dòng)能增大，勢能減小。D項(xiàng)正確，水的比熱容大，升高相同的溫度時(shí)，吸收的熱量多，所以能很好地降低溫度。而汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)產(chǎn)生大量熱量，所以利用水的比熱容大的特點(diǎn)，把這些熱量迅速吸收，使發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度不致升得太高。故正確答案為D。31.內(nèi)隱記憶：指暗含（或隱含）的、沒有清楚闡述或者用語言表述出來的記憶。內(nèi)隱記憶通過人們所做的事情顯示出來，而不是被清楚地表述出來，有時(shí)也被稱為程序性記憶或技能記憶。下列不屬于內(nèi)隱記憶的是：A.騎自行車B.習(xí)慣性地走進(jìn)教室C.小李說他還記得那場大雨D.撥打手機(jī)參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①通過人們所做的事情顯示出來；②不是被清楚地表述出來。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：騎自行車，需要通過騎自行車這件事情顯示出來，而不是被語言表述出來，符合定義；B項(xiàng)：走進(jìn)教室，需要通過走進(jìn)教室這件事情顯示出來，而不是被語言表述出來，符合定義；C項(xiàng)：小李說他還記得那場大雨，屬于“能夠被清楚地表述出來”，不符合定義；D項(xiàng)：撥打手機(jī)，需要通過撥打手機(jī)這件事情顯示出來，而不是被語言表述出來，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。32.實(shí)際上，泰坦尼克號(hào)上的救生船數(shù)量是符合英國當(dāng)時(shí)的法律規(guī)定的，該項(xiàng)法律規(guī)定的救生船數(shù)量不是基于乘客人數(shù)，而是基于船的噸位。當(dāng)時(shí)所有客船的救生船數(shù)量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于需要的數(shù)量，配備救生船的目的不是用來裝下全體乘客，而是預(yù)備在發(fā)生事故時(shí)將乘客轉(zhuǎn)移到救援船上。在那時(shí)，國際通用的海事安全規(guī)則是客船上的救生船搭載人數(shù)應(yīng)是船上總?cè)藬?shù)的三分之一，泰坦尼克號(hào)的救生船則可以搭載一半的乘客，白星公司還為這種“對乘客安全高度負(fù)責(zé)”的額外配置沒有引起公眾注意而感到委屈。下列說法與本文相符的是：A.白星公司唯利是圖的做法導(dǎo)致泰坦尼克悲劇的發(fā)生B.英國當(dāng)時(shí)的法律與國際通用的海事安全規(guī)則不一致C.泰坦尼克號(hào)配備的救生船數(shù)量超過法律規(guī)定的數(shù)量D.泰坦尼克號(hào)的悲劇從技術(shù)角度看是完全可以避免的參考答案：B解題思路：由文段末句可知，A項(xiàng)“白星公司唯利是圖的做法”表述不當(dāng)。

由“該項(xiàng)法律規(guī)定的救生船數(shù)量不是基于乘客人數(shù)，而是基于船的噸位”“國際通用的海事安全規(guī)則是客船上的救生船搭載人數(shù)應(yīng)是船上總?cè)藬?shù)的三分之一”可知，英國當(dāng)時(shí)的法律與國際通用的海事安全規(guī)則不一致，B項(xiàng)正確。由“在那時(shí)，國際通用的海事安全規(guī)則是客船上的救生船搭載人數(shù)應(yīng)是船上總?cè)藬?shù)的三分之一，泰坦尼克號(hào)的救生船則可以搭載一半的乘客”可知，文中的“額外配置”指的是救生船數(shù)量超過國際通用的海事安全規(guī)則的標(biāo)準(zhǔn)量，而非超過英國法律規(guī)定，且由首句“泰坦尼克號(hào)上的救生船數(shù)量是符合英國當(dāng)時(shí)的法律規(guī)定的”可知，C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)文段未提及，且其中“完全可以避免”表述絕對，錯(cuò)誤。

故本題選B。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“白星公司唯利是圖的做法導(dǎo)致悲劇發(fā)生”文中未涉及，無中生有，不符合原文。B項(xiàng)對應(yīng)“泰坦尼克號(hào)上的救生船數(shù)量是符合英國當(dāng)時(shí)的法律規(guī)定的”和“國際通用的海事安全規(guī)則是客船上的救生船搭載人數(shù)應(yīng)是船上總?cè)藬?shù)的三分之一，泰坦尼克號(hào)的救生船則可以搭載一半的乘客”，符合原文。C項(xiàng)對應(yīng)“國際通用的海事安全規(guī)則是客船上的救生船搭載人數(shù)應(yīng)是船上總?cè)藬?shù)的三分之一，泰坦尼克號(hào)的救生船則可以搭載一半的乘客”，文中強(qiáng)調(diào)“泰坦尼克號(hào)配備的救生船數(shù)量超過國際通用的海事安全規(guī)則規(guī)定的數(shù)量”，而選項(xiàng)中是“超過法律規(guī)定”，偷換概念，不符合原文。D項(xiàng)“泰坦尼克號(hào)的悲劇從……可以避免”文中未涉及，無中生有，不符合原文。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)文段可知，英國法律是基于船的噸位，而國際通用規(guī)則是船上總?cè)藬?shù)的三分之一，對應(yīng)B

項(xiàng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“唯利是圖”、D項(xiàng)“從技術(shù)角度看是完全可以避免的”在文段中并未提及，無中生有，排除；C項(xiàng)“數(shù)量超過法律規(guī)定的數(shù)量”無法從文段得知，根據(jù)文段可知國際通用的規(guī)定是船上總?cè)藬?shù)三分之一，而泰坦尼克號(hào)符合英國法律規(guī)定，即基于船的噸位，文段并未提及船的噸位是多少，所以C項(xiàng)無法從文段得知，排除。故正確答案為B。33.①群眾滿意②直接提問③解決問題④開展“百姓問政”活動(dòng)⑤模式推廣A.①-②-④-③-⑤B.⑤-③-①-④-②C.②-①-③-④-⑤D.④-②-③-①-⑤參考答案：D解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“開展百姓問政活動(dòng)”的過程。邏輯關(guān)系先后順序比較明顯的是事件（3）和事件（4），應(yīng)該先“開展百姓問政”，然后“解決問題”，即事件（4）在事件（3）前面，排除B、C項(xiàng)。第二步：逐一對照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有A、D項(xiàng)符合，通過分析事件（2）、事件（4）可知，應(yīng)先“開展百姓問證活動(dòng)”，再“直接提問”，即事件（4）排在事件（2）前面，排除A項(xiàng)。故正確答案為D。34.兩棲爬行動(dòng)物通過冬眠或夏蟄以抵御嚴(yán)寒酷暑；昆蟲以“蛹”或“卵”的形式進(jìn)行冬眠；鳥類借助長途遷徙或更替羽翼適應(yīng)氣候的變化。這都是________的事。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.婦孺皆知B.眾所周知C.家喻戶曉D.鮮為人知參考答案：B解題思路：鮮為人知：很少被人知道。“鮮為人知”不合題意排除?！皨D孺皆知”形容簡單明了的事物；“家喻戶曉”形容廣為流傳；“眾所周知”強(qiáng)調(diào)大家普遍知道，常用于書面語。而題干中列舉的內(nèi)容既非簡單明了之事，又非廣泛流傳之事，根據(jù)語境Ｂ項(xiàng)更符合題意。35.小張，小王，小李，小宋四人參加射箭賽，且每人只使用白、黑、紅、藍(lán)四種不同顏色的弓箭中的一種，已知：

⑴使用白色弓箭的是小王

⑵使用黑色弓箭的是小李

⑶小王站在小張的右邊，小李站在小王的右邊

⑷使用黑色弓箭的選手站在使用紅色弓箭的選手的右邊

由此可推知，使用藍(lán)色弓箭的選手是：

A.小張

B.小宋

C.小王

D.無法確定

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

題干信息確定，并且題干當(dāng)中“小王”出現(xiàn)的次數(shù)較多，優(yōu)先考慮最大信息法。

根據(jù)題干條件：

⑴使用白色弓箭的是小王

⑵使用黑色弓箭的是小李

⑶小王站在小張的右邊，小李站在小王的右邊

列表如下：（因?yàn)椴淮_定右邊是否是緊挨著，因此可能有以下兩種情況）

使用藍(lán)色弓箭的選手可能是小張，也可能是小宋，無法確定。

因此，選擇D選項(xiàng)。

36.經(jīng)濟(jì)學(xué)上所推崇的“橄欖型”收入分配結(jié)構(gòu)，是指低收入和高收入相對較少、中等收入占絕大多數(shù)的分配結(jié)構(gòu)。我國正在采取措施，實(shí)施“提低、擴(kuò)中、調(diào)高、打非、保困”的方針，使收入分配朝著“橄欖型”方向發(fā)展，這主要是為了促進(jìn)：A.生產(chǎn)的發(fā)展B.效率的提高C.社會(huì)的公平D.內(nèi)需的擴(kuò)大參考答案：C解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，實(shí)施“提低、擴(kuò)中、調(diào)高、打非、保困”的方針，使收入分配朝著“橄欖型”方向發(fā)展，有兩個(gè)主要作用：①有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕，維護(hù)社會(huì)公平，調(diào)動(dòng)各方面積極性，推動(dòng)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展；②可以避免嚴(yán)重的社會(huì)分化，使社會(huì)健康、持續(xù)地發(fā)展，最終造福每個(gè)社會(huì)成員，使人際關(guān)系更加和諧，使每個(gè)社會(huì)成員自覺維護(hù)正義。由此可知，“橄欖型”的分配方式能夠促進(jìn)社會(huì)公平。因此，選擇C選項(xiàng)。37.下圖中的②是由①經(jīng)過2次切割而形成的立體圖形，以下哪一項(xiàng)可以折疊成該立體圖形？A.如圖所示B.如圖所示C.如圖所示D.如圖所示參考答案：B解題思路：第一步，本題考查立體圖拆紙盒。第二步，分析選項(xiàng)。尋找等長邊，只有B可以折出，因此，選擇B選項(xiàng)。38.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，圖形對稱特征明顯，考慮對稱性。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，三幅圖形均為軸對稱圖形，并且均只有一個(gè)面。第二段前兩幅圖形均為軸對稱圖形，面的個(gè)數(shù)為0，故問號(hào)處需填入一個(gè)面的個(gè)數(shù)為0的軸對稱圖形，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。39.有口井23米深，有只蝸牛從井底往上爬，白天爬4米，晚上下墜3米，問蝸牛多少天能爬到井口？A.19B.20C.22D.23參考答案：B解題思路：第一步，本題考查過河問題，用公式法解題。第二步，根據(jù)過河問題的公式，該蝸牛爬到井口需要＝20（天）。因此，選擇B選項(xiàng)。過河問題：M個(gè)人過河，船上能載N人，需要a個(gè)人劃船，則過河需次。（若不是整數(shù)，則取其整數(shù)部分加1）40.自人類在地球蠻荒的原野誕生，自然的演化就烙上了人類活動(dòng)的印記。原始文明，先民對大自然頂禮膜拜，人類屈服于宇宙的神奇威力；農(nóng)業(yè)文明，隨著智力的發(fā)育和對宇宙認(rèn)知的增加，人類在敬畏自然的基礎(chǔ)上開始探索利用自然和改造自然；進(jìn)入工業(yè)文明，人定勝天的驕傲心態(tài)侵蝕了人們的神經(jīng)，人類開始無窮無盡地向自然索取資源，肆無忌憚地向大地傾倒垃圾。人類違背自然的行為，使大自然一次次遭受劇烈的創(chuàng)傷，也使其一次次向人類實(shí)施無情的報(bào)復(fù)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.文明進(jìn)程與人類對大自然的認(rèn)知水平未必一致B.敬畏自然是正確處理人類與大自然關(guān)系的前提C.人類對大自然的錯(cuò)誤態(tài)度使其陷入目前的困境D.人類應(yīng)當(dāng)建立尊重自然、和諧發(fā)展的價(jià)值理念參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首句是背景鋪墊，說明人類活動(dòng)對自然演進(jìn)的影響，之后分別從原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明闡述人類與自然關(guān)系的演變，尾句進(jìn)行總結(jié)。文段結(jié)構(gòu)是“分—總”結(jié)構(gòu)，文段的主旨句為最后一句，即“人類違背自然的行為，使大自然一次次遭受劇烈的創(chuàng)傷，也使其一次次向人類實(shí)施無情的報(bào)復(fù)”，呼吁人們要保護(hù)自然。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分總結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論述—總結(jié)觀點(diǎn)，選擇觀點(diǎn)句的同義項(xiàng)。文段主要講述在原始文明、農(nóng)業(yè)文明和工業(yè)文明這三個(gè)歷史階段中，人類和大自然關(guān)系的發(fā)展變化。由最初的人類崇拜、屈服自然到探索、改造自然，再到不停地向自然無盡索取資源，大自然一次次遭受創(chuàng)傷，也一次次向人類實(shí)施報(bào)復(fù)。這些表明人類和大自然的關(guān)系越來越惡化。據(jù)此可知，文段意在強(qiáng)調(diào)人類應(yīng)該改變對大自然的錯(cuò)誤態(tài)度，建立尊重自然、和諧發(fā)展的價(jià)值理念。D項(xiàng)表述與此一致，當(dāng)選。A項(xiàng)，人類對大自然的認(rèn)知水平文段沒有提及。B項(xiàng)本身說法有誤，強(qiáng)加因果。C項(xiàng)是文段部分內(nèi)容。故本題選D。解題思路：文段先引出話題，指出人類活動(dòng)與自然演化相關(guān)，緊接著從原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明三個(gè)不同文明時(shí)代說明人類與自然關(guān)系的變化，即從膜拜自然——利用和改造自然——破壞自然，最后進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)人類違背自然的行為會(huì)使自然受傷，人類也會(huì)受到自然的報(bào)復(fù)。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，文段最后強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是一個(gè)問題，選擇答案時(shí)，應(yīng)優(yōu)先選擇對策項(xiàng)，即人類不要做違背自然的事情，應(yīng)與自然和諧相處，尊重自然，對應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，對應(yīng)前文并列分述部分，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，“敬畏自然”出現(xiàn)在題干前半部分“原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明”三并列分述的其中一段，非重點(diǎn)并且片面，而且題干的重點(diǎn)在于不要違背自然，所以應(yīng)該順應(yīng)自然，不破壞自然，“敬畏”側(cè)重敬重害怕，與主旨不一致，排除；C項(xiàng)，“困境”屬于問題類表述，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D。41.組織中的沖突產(chǎn)生的基本原因有（

）。A.組織中個(gè)體自以為是的態(tài)度B.組織中個(gè)體差異的客觀存在C.組織中個(gè)體假設(shè)相似的存在D.組織中個(gè)體利己動(dòng)機(jī)的存在參考答案：ABCD解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。組織沖突是指組織內(nèi)部成員之間、成員個(gè)人與組織之間、組織中不同團(tuán)體之間，由于利益上的矛盾或認(rèn)識(shí)上的不一致而造成的彼此抵觸、爭執(zhí)或攻擊的組織行為，是一個(gè)從知覺到情緒，再到行為的心理演變過程，其產(chǎn)生的原因有：（一）組織成員之間缺乏良好的溝通；（二）個(gè)性差異的客觀存在；（三）組織結(jié)構(gòu)不合理；（四）資源的稀缺，分別對應(yīng)A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)。故正確答案為ABCD。42.信息污染：指信息傳播過程中混入危害性、欺騙性或誤導(dǎo)性信息元素，從而影響對有效信息的正常獲取和利用的現(xiàn)象。下列屬于信息污染的是A.心理學(xué)家讓實(shí)驗(yàn)對象每天看幾千張不同的照片，幾天后，被試者大都出現(xiàn)頭痛、失眠等現(xiàn)象，無法按要求描述相似照片的差別B.某牙科醫(yī)院網(wǎng)站轉(zhuǎn)載了某權(quán)威醫(yī)學(xué)雜志的一篇科研論文，但在論文末尾的顯著位置附上該醫(yī)院相關(guān)產(chǎn)品的廣告C.自從幫父母開通微信賬號(hào)后，小張的微信朋友圈里每天都會(huì)看到父母轉(zhuǎn)發(fā)的各種養(yǎng)生雞湯和偽科學(xué)信息D.陳某在微博上轉(zhuǎn)發(fā)某省森林火災(zāi)事故的新聞報(bào)導(dǎo)時(shí)，將五年前亞馬孫雨林特大火災(zāi)的現(xiàn)場圖片作為配圖插入其中參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！靶畔鞑ミ^程中”、“混入危害性、欺騙性或誤導(dǎo)性信息元素”、“影響對有效信息的正常獲取和利用的現(xiàn)象”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：被試者大都出現(xiàn)頭痛、失眠等現(xiàn)象，無法按要求描述相似照片的差別，不符合“混入危害性、欺騙性或誤導(dǎo)性信息元素”、“影響對有效信息的正常獲取和利用的現(xiàn)象”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：在論文末尾的顯著位置附上該醫(yī)院相關(guān)產(chǎn)品的廣告，不符合“混入危害性、欺騙性或誤導(dǎo)性信息元素”、“影響對有效信息的正常獲取和利用的現(xiàn)象”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：小張的微信朋友圈里每天都會(huì)看到父母轉(zhuǎn)發(fā)的各種養(yǎng)生雞湯和偽科學(xué)信息，偽科學(xué)本身就是假的，不符合“混入危害性、欺騙性或誤導(dǎo)性信息元素”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：陳某在微博上轉(zhuǎn)發(fā)某省森林火災(zāi)事故的新聞報(bào)道，符合“信息傳播過程中”，將五年前亞馬孫雨林特大火災(zāi)的現(xiàn)場圖片作為配圖插入其中，符合“混入危害性、欺騙性或誤導(dǎo)性信息元素”、“影響對有效信息的正常獲取和利用的現(xiàn)象”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件、方式、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。信息污染的定義要點(diǎn)：①信息傳播過程中；②混入危害性、欺騙性或誤導(dǎo)性信息元素；③影響對有效信息的正常獲取和利用。A項(xiàng)，心理學(xué)家讓實(shí)驗(yàn)對象每天看幾千張不同的照片，并不是在信息傳播過程中混入的危害性、欺騙性或誤導(dǎo)性信息元素，不符合要點(diǎn)①②。B項(xiàng)，科研論文末尾的顯著位置附上關(guān)于醫(yī)院相關(guān)產(chǎn)品的廣告，并不是在信息傳播過程中混入的危害性、欺騙性或誤導(dǎo)性信息元素，并且也不影響對有效信息的正常獲取和利用，不符合要點(diǎn)②③。C項(xiàng)，父母轉(zhuǎn)發(fā)的各種養(yǎng)生雞湯和偽科學(xué)信息本身就屬于具有欺騙性或誤導(dǎo)性信息元素，而不是在信息傳播過程中混入的，不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng)，陳某在轉(zhuǎn)發(fā)某省森林火災(zāi)事故的新聞報(bào)導(dǎo)時(shí)，用了亞馬孫雨林特大火災(zāi)的現(xiàn)場圖片作為配圖，這屬于在信息傳播過程中混入危害性、欺騙性或誤導(dǎo)性信息元素，并且也影響了人們對有效信息的正常獲取和利用，符合定義。故本題選D。43.2019年6月5日，我國運(yùn)載火箭技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星捕風(fēng)一號(hào)A、B星及五顆商業(yè)衛(wèi)星順利送入預(yù)案軌道，這是我國首次在（

）實(shí)施運(yùn)載火箭發(fā)射技術(shù)實(shí)驗(yàn)。A.陸上B.海上C.空中D.水下參考答案：B解題思路：本題考查時(shí)事政治。2019年6月5日，我國在黃海海域用長征十一號(hào)海射運(yùn)載火箭，將技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星捕風(fēng)一號(hào)A、B星及五顆商業(yè)衛(wèi)星順利送入預(yù)定軌道，試驗(yàn)取得成功。這是我國首次在海上實(shí)施運(yùn)載火箭發(fā)射技術(shù)試驗(yàn)。故正確答案為B。44.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：圖形元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。圖形中出現(xiàn)黑白塊，且黑塊數(shù)量不同，因此考慮黑白運(yùn)算。九宮格優(yōu)先橫著看，觀察第一行圖形可知，陰影（看作黑）與空白的疊加規(guī)律為：黑+白=黑，白+黑=黑，黑+黑=白，白+白=黑。第二行圖形驗(yàn)證此規(guī)律成立。第三行圖形應(yīng)用此規(guī)律，故問號(hào)處圖形右下角應(yīng)滿足黑+白=黑，排除A、D兩項(xiàng)。左下角應(yīng)滿足白+白=黑，排除C項(xiàng)。故正確答案為B。45.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請把它找出來。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：本題考查平面圖形的拼合，可以嘗試將選項(xiàng)圖形分割成題干圖形，過程中注意觀察題干圖形中各條邊的長度和方向。左側(cè)片塊可組合成如下圖形：故本題選B。46.某公司老總拿著公文包走在大街上，不小心摔了一跤，公文包摔出去2米多遠(yuǎn)，行人甲見狀拿起這個(gè)包就跑了。經(jīng)查證該包內(nèi)裝有現(xiàn)金5000元和一些重要單據(jù)。行人甲的行為（）A.構(gòu)成搶劫罪B.構(gòu)成搶奪罪C.構(gòu)成盜竊罪D.不構(gòu)成犯罪參考答案：C解題思路：本題考查刑法中的罪名。A項(xiàng)錯(cuò)誤，搶劫罪（刑法第二百六十三條）是以非法占有為目的，對財(cái)物的所有人、保管人當(dāng)場使用暴力、脅迫或其他方法，強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。本題沒有“當(dāng)場使用暴力、脅迫或其他方法”，不構(gòu)成搶劫罪。B項(xiàng)錯(cuò)誤，搶奪罪（刑法第二百六十七條）是指以非法占有為目的，乘人不備，公開奪取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。甲沒有“公開奪取”行為，因此不構(gòu)成搶奪罪。C項(xiàng)正確，根據(jù)刑法第二百六十四條的規(guī)定，盜竊罪是指以非法占有為目的，盜竊公私財(cái)物數(shù)額較大或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊公私財(cái)物的行為。D項(xiàng)錯(cuò)誤，本題構(gòu)成盜竊罪。故正確答案為C。47.印章在現(xiàn)實(shí)生活中是一種重要的證信工具，可以用來證明身份、信義和關(guān)系等，在行政機(jī)關(guān)用來從事某項(xiàng)特定的職能而專門使用的印章是指：A.公章B.私章C.鋼印D.專用章參考答案：D解題思路：

本題可用關(guān)鍵詞法解答。根據(jù)“某項(xiàng)特定的”“專門使用的”可知，應(yīng)該對應(yīng)D項(xiàng)專用章。

A項(xiàng)錯(cuò)誤。公章是刻有機(jī)關(guān)單位或部門名稱的具有權(quán)威性和證明效力的正式印章。B項(xiàng)錯(cuò)誤。私章是個(gè)人的印章的簡稱。C項(xiàng)錯(cuò)誤。鋼印是騎縫壓蓋于證件照片或證明性文書上的印章。D項(xiàng)正確。專用章是機(jī)關(guān)單位為從事某項(xiàng)特定的職能而專門使用的印章。故本題選Ｄ。解題思路：第一步，本題考查印章。第二步，在行政機(jī)關(guān)用來從事某項(xiàng)特定的職能而專門使用的印章是專用章，專用章具有與部門行政公章同等的法律效力，任何印章均不能替代專用章辦理事項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，公章是國家機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位用自己法定主體行為名稱制作的簽