【熱門】幼兒園小班數(shù)學(xué)教案3篇

【熱門】幼兒園小班數(shù)學(xué)教案3篇

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幼兒園小班數(shù)學(xué)教案時間：2023-05-1609:16:50教案我要投稿

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【熱門】幼兒園小班數(shù)學(xué)教案3篇

作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民老師，就難以避開地要預(yù)備教案，編寫教案有利于我們精確?????把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)當(dāng)怎么寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@小班數(shù)學(xué)教案3篇，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案篇1

目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的組成，初步體驗(yàn)發(fā)覺“數(shù)越大，組合的方法越多”。

2、在活動中進(jìn)展幼兒遷移整理已有閱歷的力量，逐步促進(jìn)幼兒思維深刻性的進(jìn)展。

3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)集體嬉戲的歡樂。

4、初步培育觀看、比較和反應(yīng)力量。

重點(diǎn)：

熟悉表示數(shù)的分合的符號，初步理解組成的意義。

難點(diǎn)：

概括5以內(nèi)各數(shù)組成狀況，初步體驗(yàn)發(fā)覺數(shù)越大，組合的方法越多。

預(yù)備：

教具（大房子圖一間2層、數(shù)卡“1”3張，“2”2張、“3”一張，表示分合意思的符號四個）

學(xué)具（操作分合學(xué)具消失不同結(jié)果的記錄紙、房子圖10張，人手2套1－5的數(shù)字卡、寶貼）

過程：

重點(diǎn)爭論——>幼兒遷移運(yùn)用——>集體溝通——>結(jié)束活動

1、重點(diǎn)爭論

A、目標(biāo)：在上次操作閱歷的基礎(chǔ)上，熟悉表示數(shù)的分合的符號“”，理解組成的意義。

B、指導(dǎo)：

a、出示房子圖，引導(dǎo)幼兒將相應(yīng)數(shù)字布置上去，如屋頂上是2，下面2個房間里分別是1和1；

b、將房子拿掉，請幼兒講講2、1、1是什么關(guān)系，該怎么念，引出“”：分開、合起來的意思。

c、同法學(xué)習(xí)“3”的組成。重點(diǎn)是體會3有2種分法。

2、幼兒遷移運(yùn)用

目標(biāo)：

在前一次操作閱歷的基礎(chǔ)上，遷移整理5以內(nèi)各數(shù)的組成的閱歷，并用數(shù)字表示。

指導(dǎo)：

a、老師介紹玩法

b、幼兒在上次操作閱歷的基礎(chǔ)上，在房子圖里有數(shù)字表示

3、集體溝通：

目標(biāo)：

整理有關(guān)5以內(nèi)各數(shù)的組成閱歷

指導(dǎo)：

（1）幼兒介紹，老師有序排放5以內(nèi)各數(shù)的組成卡片。

重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒體會把一個數(shù)分成2份，這2份合起來還是原來的數(shù)。

（2）在結(jié)果出來后，引導(dǎo)幼兒觀看，列出每一個數(shù)字分的`方法記錄狀況，

問：記錄每個數(shù)字分的方法從2－5有些什么變化？

（體驗(yàn)：記錄越來越多——>分的方法越來越多）

4、結(jié)束活動

（1）小結(jié)有關(guān)數(shù)的組成的一些閱歷，激發(fā)幼兒下次活動的愛好；

（2）確定活動中有進(jìn)步的幼兒。

教學(xué)反思：

數(shù)學(xué)活動對于小伴侶來說是個很開心的課程，由于整節(jié)活動中嬉戲的時間多，而且小伴侶動手操作的機(jī)會比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動的內(nèi)容，并做到嫻熟把握、敏捷運(yùn)用卻不是那么簡單。

小百科：數(shù)，shu，從婁從攴，計也。

（1）形聲。從攴（pū），婁聲。本義：點(diǎn)數(shù)；計算。

（2）同本義[count]是一個用作計數(shù)、標(biāo)記或用作量度的抽象概念，是比較同質(zhì)或同屬性事物的等級的簡潔符號記錄形式（或稱度量）。

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案篇2

活動目標(biāo)：

1、感知5以內(nèi)的數(shù)量

2、能手口全都地點(diǎn)數(shù)，并說出總數(shù)。

活動預(yù)備：

1、動物卡：青蛙、松鼠、小熊各式各樣1個。

雞、鴨、鵝、烏龜、蛇及它們的蛋類1―5個

2、連線圖1幅。

3、幼兒每人一份拼圖卡，一把剪刀。

教學(xué)過程：

一、出示很多種動物，讓幼兒挑出哪些是冬眠的動物？數(shù)一數(shù)有幾個？

讓幼兒再挑出哪些動物會生蛋，并數(shù)數(shù)有幾個？

二、生蛋競賽（感知5以內(nèi)的數(shù)量）1、這些小動物都會生蛋，今日他們要進(jìn)行生蛋競賽，小伴侶們做裁判員，看誰生的.蛋最多？（出示貼卡）蛇烏龜鴨鵝雞12345教法：讓幼兒點(diǎn)數(shù)，并說出總數(shù)。讓幼兒說出蛇生蛋最少，雞媽媽生蛋最多。

2、它們只顧的競賽，結(jié)果呢？他們的蛋找不到了，請小伴侶們按它們的要求，關(guān)心它們找蛋好嗎？（進(jìn)一步感知5以內(nèi)的數(shù)量）。

教法：例雞媽媽說：我生了5個蛋，請幼兒把雞媽媽放在5個蛋的后面。

用同樣的方法幫蛇、鴨、鵝烏龜媽媽找到蛋。

3、連線練習(xí)

（1）提問幼兒小雞是從哪兒來的？（雞媽媽孵出來的，或者從雞蛋殼里來的…….）。

（2）它們的媽媽生完蛋，孵呀孵，看它們的寶寶出來了。

（3）請幼兒把相同數(shù)量的動物和相同數(shù)量的蛋連在一起。例：

5只小雞3個鴨蛋

4只鵝5個雞蛋

3只小鴨4個鵝蛋

4、鞏固練習(xí)

（1）讓幼兒依據(jù)老師出示的圖點(diǎn)卡，分別找出什么東西有1個？2個？3個？4個？5個？

（2）讓幼兒分別學(xué)動物叫：1、2、3、4、5……

讓幼兒學(xué)動物跳：1、2、3、4、5……

5、操作練習(xí)

(1)每個幼兒一份拼圖卡，讓幼兒按線剪下，然后把相同數(shù)量的點(diǎn)和物拼擺一起。

(2)老師留意巡回指導(dǎo)，結(jié)束上課。

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案篇3

教案目的：

1、讓幼兒在集體中大膽、清晰、較連貫地介紹五一中一件最歡樂的事。

2、要求幼兒用心聽他人講話，知道別人所講的內(nèi)容。

3、學(xué)習(xí)在集體中清晰的與語言表帶自己的'意思。

教案預(yù)備：

畫紙幼兒每人一張彩色鉛筆

教案流程：

1、讓幼兒寧靜的、乖乖的坐在座位上。

2、提問：我們這次放了七天的假，有沒有小伴侶知道放的是什么假呀?

3、老師給幼兒敘