九年級(jí)人教版語(yǔ)文敬業(yè)與樂(lè)業(yè)(梁?jiǎn)⒊?王榮《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》(人教新課標(biāo)九年級(jí)上)好PPT

《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》制作：張和平把“全心全意為人民服務(wù)”作為自己的座右銘的李素麗五星級(jí)的擦鞋店因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。人各有志下面職業(yè)中你會(huì)選擇？為什么？官員演員醫(yī)生教師軍人律師修鞋匠清潔工你心目中的理想職業(yè)是什么？如果你沒(méi)能如愿以償，從事了自己并不喜歡的職業(yè)，你會(huì)怎樣做？我們究竟該怎樣對(duì)待自己的職業(yè)？敬業(yè)與樂(lè)業(yè)梁?jiǎn)⒊h論文常識(shí)簡(jiǎn)介：三要素論點(diǎn)論據(jù)論證結(jié)構(gòu)提出問(wèn)題解決問(wèn)題分析問(wèn)題(本論）（引論）（結(jié)論）議論文常識(shí)：三要素論點(diǎn)：論據(jù)：論證：論證方法：中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)是作者對(duì)所論述問(wèn)題的見(jiàn)解和主張，是議論文的靈魂。是運(yùn)用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的過(guò)程和方法，是論點(diǎn)和論據(jù)之間的邏輯關(guān)系紐帶。是支撐論點(diǎn)的材料，是作者用來(lái)證明論點(diǎn)正確的理由和依據(jù)。議論文論據(jù)的兩種形式：擺事實(shí)

講道理議論文的論證方式①立論：直接提出并闡明論點(diǎn)的論證方式叫立論。②駁論：通過(guò)反駁對(duì)立的論點(diǎn)來(lái)闡明自己的論點(diǎn)的議論方式叫駁論。事實(shí)論證（舉例論證）、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證……旁騖

佝僂

承蜩褻瀆

駢進(jìn)

強(qiáng)聒（qiǎngguō）（tiáo）（pián）（gōulóu）（xiè）（wù）掌握字詞1、作者先后談?wù)摿四膸讉€(gè)問(wèn)題?1、有業(yè);2、敬業(yè);3、樂(lè)業(yè).2、你認(rèn)為這幾個(gè)問(wèn)題的關(guān)系怎樣?有業(yè)是前提;敬業(yè)是基礎(chǔ);樂(lè)業(yè)才是最高境界。朗讀課文思考下邊問(wèn)題敬業(yè)與樂(lè)業(yè)提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題（1）（2—6）（7）揭示全文論述的中心—敬業(yè)與樂(lè)業(yè)論述有業(yè)、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的重要性總結(jié)全文，勉勵(lì)人敬業(yè)樂(lè)業(yè)總分總3、依據(jù)議論文的基本結(jié)構(gòu)劃分文章結(jié)構(gòu)。1、本文的中心論點(diǎn)是什么？但我確信“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”四個(gè)字，是人類(lèi)生活的不二法門(mén)。（“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”是人類(lèi)生活的不二法門(mén)。）2、圍繞這個(gè)觀點(diǎn)，作者先后談?wù)摿四男﹩?wèn)題?①有業(yè)之必要（2-5）②論述要敬業(yè)。（6、7）③論述要樂(lè)業(yè)。（8）作者先后談?wù)摿恕坝袠I(yè)”“敬業(yè)”和“樂(lè)業(yè)”三個(gè)問(wèn)題。

3、為證明中心論點(diǎn)，本文運(yùn)用了哪幾種論證方法？

主要運(yùn)用了舉例論證（舉事例論證）和道理論證（引用名人名言論證）的方法。?作者在論述“有業(yè)”的必要性時(shí)，列舉了幾條原因？第一：可以謀生，使自己在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立，人格上自尊，不必仰人鼻息。第二：使自己身心有所安頓，不至于無(wú)聊煩悶。第三：使自己生活起居有規(guī)律，有利于健康養(yǎng)生。第四：從業(yè)過(guò)程中的困難、挫折、煩惱是對(duì)意志、品格和才能的鍛煉。第五：事業(yè)上的成功會(huì)增強(qiáng)自信心與成就感，給人精神上的滿足。第六：有創(chuàng)造性的成就更是對(duì)生命價(jià)值的最高肯定。擺事實(shí)講道理（既舉事例，又講道理）?作者在論證“有業(yè)之必要”時(shí)，運(yùn)用了什么論證方法？找出來(lái)，試做具體的分析說(shuō)明。①舉例論證，②道理論證。。分析：①舉例論證。舉了孔子和百丈禪師的例子，說(shuō)明有業(yè)的必要性。②道理論證。引用儒門(mén)和佛門(mén)的話，證明“人人都要有正當(dāng)職業(yè)”。理道講實(shí)事擺思考：作者在論述“敬業(yè)”的必要性時(shí)，逐層提出了哪些問(wèn)題？運(yùn)用怎樣的議論方法？1、什么叫敬業(yè)？2、為什么要敬業(yè)？3、怎樣才能做到敬業(yè)？引用

做

論據(jù)列舉

作

論據(jù)引用

做

論據(jù)理論理論事實(shí)朱子的話兩個(gè)地位懸殊的職業(yè)莊子、曾文正、孔子和法國(guó)學(xué)者的論述作者是怎樣分析”有業(yè)之必要”的?舉了哪些例子?用百丈禪師做事實(shí)論據(jù)先談?dòng)袠I(yè)的原因：有業(yè)是敬業(yè)的基礎(chǔ)無(wú)業(yè)的害處用孔子的話做理論論據(jù)反面論證有業(yè)的重要正面論證作者是怎樣論述“敬業(yè)”的必要性的？1、什么叫敬業(yè)？2、為什么要敬業(yè)？3、怎樣才能做到敬業(yè)？引用朱子的話做理論論據(jù)列舉兩個(gè)地位懸殊的職業(yè)作事例論據(jù)引用《莊子》、曾文正、孔子和法國(guó)學(xué)者的論述做理論論據(jù)作者是怎樣論述“樂(lè)業(yè)”的？明確：1、“從勞苦中找出快樂(lè)來(lái)”樂(lè)2、“凡職業(yè)都是有趣味的”身入其中奮斗前去比較駢進(jìn)省卻煩悶有業(yè)敬業(yè)樂(lè)業(yè)

提出問(wèn)題

分析問(wèn)題

解決問(wèn)題

孔子百丈禪師（擺事實(shí)）1什么叫敬業(yè)2為什么該敬業(yè)3怎樣敬業(yè)（講道理）四個(gè)理由

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)責(zé)任心樂(lè)趣文章脈絡(luò)1、梁?jiǎn)⒊壬谘葜v結(jié)尾說(shuō)道：“我深信人類(lèi)合理的生活總該如此”，結(jié)合自身實(shí)際，用自己的話說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為怎樣才能“合理的生活”？有業(yè)—敬業(yè)—樂(lè)業(yè)業(yè)：并不局限于狹義的謀生職業(yè)，它同樣可以指生活中任何一件有價(jià)值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括學(xué)生的學(xué)習(xí)。正如作者所言：“凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬?！币幸环菡?dāng)?shù)穆殬I(yè)，對(duì)于所作的事情要生出敬意，從而認(rèn)真的做好，并在做事中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，而不是一味地發(fā)牢騷。思考研討2、怎樣深入理解“敬業(yè)”精神？我們可以結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化的特定背景，來(lái)深入領(lǐng)會(huì)梁?jiǎn)⒊岢熬礃I(yè)與樂(lè)業(yè)”的良苦用心。中國(guó)傳統(tǒng)文化是一種有等級(jí)色彩的文化，中國(guó)人的職業(yè)觀向來(lái)是“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，人們的讀書(shū)目的又是“學(xué)而優(yōu)則仕”，“朝為田舍郎，暮登天子堂”。這種官本位的文化，極度蔑視普通職業(yè)，尤其是體力勞動(dòng)，人們紛紛以出人頭地，顯親揚(yáng)名為人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。因此，梁氏的“敬業(yè)”說(shuō)，雖有其局限性，但在當(dāng)時(shí)卻有著矯正世風(fēng)、改良國(guó)民性的積極作用。敬業(yè)，就是要熱愛(ài)自己的事業(yè)，要干一行，愛(ài)一行，不能蔑視普通職業(yè)，尤其體力勞動(dòng)?！抖Y記》：敬業(yè)樂(lè)群《老子》：安其居，樂(lè)其業(yè)《論語(yǔ)》：飽食終日，無(wú)所用心，難矣哉

朱子：主一無(wú)適便是敬《莊子》：佝僂丈人的故事3、課文多處引用古代典籍的論述想想它們的意思和作用。提出”敬業(yè)樂(lè)業(yè)“的論點(diǎn)意思是無(wú)所事事的人難以培養(yǎng)，從反面論證說(shuō)明無(wú)業(yè)的害處。意思是專(zhuān)一于某一件事，就是敬。為我們解說(shuō)什么是敬。說(shuō)明做事專(zhuān)心，就可以達(dá)到目的的道理語(yǔ)言特色內(nèi)容論證方面：【請(qǐng)同學(xué)們?cè)趯?xiě)演講稿的時(shí)候特別注意演講的語(yǔ)言特色】（1）