九年級北師大版簡單電路變阻器《變阻器》（縣第二中學梁曉飛）PPT

第十一章簡單電路八、變阻器觀察幾種現(xiàn)象課前導入學習目標1、知道滑動變阻器的作用，會將其正確連入電路并會正確使用；學習目標2、會使用電阻箱并能正確讀數(shù)。提出問題問題1：導體電阻大小與哪些因素有關(guān)？問題2：要改變導體的電阻，改變上述哪個因素最方便？導體的長度、材料、橫截面積、溫度等導體的長度新知探究1、構(gòu)造滑片P接線柱D接線柱B接線柱C接線柱A金屬桿瓷筒支架電阻線圈一、滑動變阻器的構(gòu)造新知探究2、結(jié)構(gòu)示意圖3、電路符號PP4、原理：改變接入電路中的電阻線的長度，從而改變接入電路中的電阻。一、滑動變阻器的構(gòu)造新知探究MNCABDP二、滑動變阻器的使用新知探究二、滑動變阻器的使用新知探究序號接線柱電流的路徑滑片移動燈亮度變化電流變化123456A、DA、BA、CB、C向右向左不變不變不變不變向左向右變亮變暗變大變小向左向右變亮變暗變大變小C、D向左向右不變不變不變不變向左向右變亮變暗變大變小B、D向左向右變暗變亮變小變大思考將如圖所示的滑動變阻器的滑片P向左移動的過程中：（1）當A、D接入電路時，接入電路的電阻值將逐漸_________；（2）當B、C接入電路時，接入電路的電阻值將逐漸_________；（3）當C、D接入電路時，接入電路的電阻為____；（4）當A、B接入電路時，變阻器成為________

_；定值電阻變小變大零二、滑動變阻器的使用新知探究滑動變阻器的正確連接方法2、連接“一上一下”兩個接線柱1、串聯(lián)接在電路中二、滑動變阻器的使用新知探究注意銘牌上標有什么？其含義是什么？“20Ω1A”是什么意思？20Ω1A變阻器的最大阻值是20Ω，允許通過的最大電流是1A。(否則會燒壞變阻器)二、滑動變阻器的使用新知探究

規(guī)格：如：“50Ω1.5A”、“10Ω2A”最大阻值允許通過的最大電流規(guī)格及使用注意事項使用注意事項：在閉合開關(guān)之前，應將滑片置于阻值最大端。二、滑動變阻器的使用新知探究滑動變阻器要串聯(lián)接在電路中，閉合開關(guān)前要將滑動變阻器的滑片置于阻值最大的位置，為什么?為了防止閉和合開關(guān)時電流過大而燒壞元件。注意二、滑動變阻器的使用新知探究關(guān)于滑動變阻器使用的幾點說明：(1)觀察銘牌，例如“20Ω1A”的含義是：(4)滑動變阻器要______接在電路中，閉合開關(guān)前要將滑動變阻器的滑片置于阻值_______的位置。(3)滑動變阻器的原理：是通過改變連入電路中電阻線的_______來改變電阻，從而改變電流的。(2)對于實驗室常見的滑動變阻器，其正確接法的共同特點是“__________”變阻器的最大阻值是20Ω，允許通過的最大電流是2A。串聯(lián)最大長度一上一下二、滑動變阻器的使用新知探究思考滑動變阻器能夠改變接入電路中電阻的大小，但不能直接讀出接入電路中電阻的阻值。要知道接入電路中電阻值的大小，該怎么辦呢？三、電阻箱新知探究讀數(shù)方法：指針所指數(shù)值乘以倍率后相加三、電阻箱新知探究比較異同能讀出電阻值不能讀出電阻值都可以改變連入電阻，從而改變電路中的電流。相同點跳躍式改變電阻逐漸改變電阻不同點電阻箱滑動變阻器三、電阻箱新知探究變阻器的應用調(diào)光臺燈調(diào)溫電熨斗調(diào)速器等三、電阻箱新知探究一、滑動變阻器1、原理：改變接入電路中的電阻線的長度，從而改變接入電路中的電阻。2、構(gòu)造：3、結(jié)構(gòu)示意圖：4、元件符號5、連接方法：（1）串聯(lián)接入電路；

（2）連接“一上一下”兩個接線柱。6、注意事項：在閉合開關(guān)之前，應將滑片置于阻值最大端。二、電阻箱本課小結(jié)通過本節(jié)課，你學到了什么？本課小結(jié)1、如圖所示的甲、乙兩種電路是在電源電壓不變的情況下，利用滑動變阻器改變小燈泡亮度的是（）A、甲圖B、乙圖C、兩圖都可以D、兩圖都不能改變燈的亮度A（甲）（乙）2、如圖所示，用滑動變阻器控制燈的亮度，若要求滑片P向C端滑動時燈變亮，則變阻器連入電路中正確的接法是（）A、C接M，D接NB、A接M，B接NC、A接M，D接ND、B接M，D接NC隨堂練習隨堂練習3、如圖所示