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第頁共頁小學(xué)語文教案模板錦集9篇【精選】小學(xué)語文教案模板錦集9篇小學(xué)語文教案篇1教學(xué)目的：知識與技能1、自主學(xué)會本課生字。聯(lián)絡(luò)上下文或利用工具書，理解文中的詞語。2、正確、流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，說出絲瓜的神奇之處。3、能抓住重點(diǎn)詞句，體會作者的思想感情。過程與方法1、抓住線索，理解內(nèi)容，體會情感。2、自主學(xué)習(xí)，合作探究。情感態(tài)度與價(jià)值觀1、能抓住重點(diǎn)詞句，體會思想感情。2、學(xué)習(xí)作者在觀察細(xì)致、生動(dòng)描寫的過程中抒發(fā)感情的寫作方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解絲瓜的神奇，體會作者的感情。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者在觀察細(xì)致、生動(dòng)描寫的過程中抒發(fā)感情的寫作方法。教學(xué)準(zhǔn)備：絲瓜的圖片、課件課時(shí)安排：兩課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)目的：1、學(xué)會本課生字，正確讀寫和理解詞語。2、正確、流利地朗讀課文。3、體會作者對絲瓜的喜歡情感。教學(xué)過程：一、提醒課題，質(zhì)疑激思1、引入。大家見過絲瓜嗎?說說自己見到過的絲瓜是什么樣的?用一個(gè)詞概括一下自己見到過的絲瓜。(平凡、普通等)2、質(zhì)疑?？稍诩玖w林先生筆下，絲瓜卻是“神奇”的。板書課題，簡介作者季羨林。二、出示學(xué)習(xí)目的1、學(xué)會本課生字，正確讀寫和理解詞語。2、正確、流利地朗讀課文。3、體會作者對絲瓜的喜歡情感。三、自學(xué)指導(dǎo)

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