2023年04月江蘇宿遷市泗陽縣部分事業(yè)單位選調(diào)工作人員9人筆試題庫含答案解析

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。2023年04月江蘇宿遷市泗陽縣部分事業(yè)單位選調(diào)工作人員9人筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點題庫(共1000題)1.丁克老人：結(jié)婚后未生育子女，也沒有領(lǐng)養(yǎng)過子女的老人。下列屬于丁克老人的是：A.丁大爺一生未娶，一直住在姐姐家，姐姐和姐夫相繼去世后，他才找了一個老伴，不料老伴又先他而去B.65歲的趙大爺，唯一的孩子10年前在車禍中身亡，去年老伴又離他而去，他倍感寂寞C.蔡某婚后一直未育，也不愿意領(lǐng)養(yǎng)小孩，年近不惑的她，每天最大的樂趣就是抱著自己的寵物狗看電視劇D.李某一生未婚，有一個干女兒，不住在一起，因身有殘疾生活只能半自理，社區(qū)經(jīng)常派志愿者照料她的生活起居參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①結(jié)婚后未生育子女，也沒有領(lǐng)養(yǎng)過子女；②老人。第三步，辨析選項。A項：丁大爺一直未娶，后來找了老伴，老伴又先他而去，屬于“結(jié)婚后未生育子女，也沒有領(lǐng)養(yǎng)過子女的老人”，符合定義；B項：趙大爺孩子車禍身亡，并非“未生育子女”，不符合定義；C項：年近不惑是指將近40歲，并非“老人”，不符合定義；D項：李某一生未婚，不符合“婚后”，有一個干女兒，說明可能領(lǐng)養(yǎng)過子女，不符合定義。因此，選擇A選項。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。“婚后未生育子女”、“沒有領(lǐng)養(yǎng)過子女的老人”第二步：逐一分析選項。A項：丁大爺后來找了一個老伴，結(jié)婚后沒有生育子女也沒有領(lǐng)養(yǎng)子女，符合定義，當選；B項：趙大爺有孩子，不滿足關(guān)鍵詞“婚后未生育子女”，不符合定義，排除；C項：年近不惑說明年近四十歲。不滿足“老人”這個范疇，不符合定義，排除；D項：李某一生未婚，不符合“婚后”條件，不符合定義，排除。故正確答案為A。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“婚后未生育子女，也沒有領(lǐng)養(yǎng)過子女的老人”，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。丁克老人的定義要點：①婚后未生育子女；②沒有領(lǐng)養(yǎng)過子女；③老人。A項，丁大爺婚后未生育子女，也沒有領(lǐng)養(yǎng)過子女，且是老人，符合定義，屬于丁克老人。B項，趙大爺?shù)暮⒆釉谲嚨溨猩硗觯f明趙大爺婚后生育了子女，不符合要點①。C項，蔡某年近不惑，說明她并不是老人，不符合要點③。D項，李某一生未婚，也就不涉及婚后的狀況，不符合要點①②。故本題選A。2.

面對錯綜復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢，我國必須保持一個較快的發(fā)展速度。就當前我國面臨的情況來看，要保持較快的發(fā)展速度，必須依靠（

）。

A.企業(yè)增加產(chǎn)品數(shù)量

B.國家增加對企業(yè)的投資

C.擴大生產(chǎn)規(guī)模

D.集約型的經(jīng)濟增長方式參考答案：D

解題思路：本題考查經(jīng)濟。

就當前我國面臨的情況來看，要保持較快的發(fā)展速度，必須依靠集約型的經(jīng)濟增長方式，即依靠科技進步、依靠改進機器設(shè)備、采用新技術(shù)、新工藝的方式促進經(jīng)濟增長。而企業(yè)增加產(chǎn)品數(shù)量、國家增加對企業(yè)的投資、擴大生產(chǎn)規(guī)模屬于粗放型的經(jīng)濟增長方式，不利于經(jīng)濟的持續(xù)、穩(wěn)定、健康、快速增長。

故正確答案為D。3.張師傅新搬家不久。某天酒后回家，忘記了哪把鑰匙開哪把鎖，而一把鑰匙只能開一把鎖。現(xiàn)在他有4把鑰匙要將4道門都打開，他最多只試（

）次就能全部打開。A.9B.10C.15D.12參考答案：B解題思路：求最多考慮最不利情況：第一把鎖最多需要試4次，第二把鎖最多需要試3次，第三把鎖最多需要試2次，第四把鎖最多需要試1次，則最多試次。故正確答案為B。4.蔬菜∶根莖類蔬菜∶蓮藕A.雞蛋∶蛋白∶蛋黃B.唐三藏∶孫悟空∶沙和尚C.學生∶中學生∶高中生D.蘿卜∶紅蘿卜∶胡蘿卜參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！吧徟骸笔恰案o類蔬菜”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“根莖類蔬菜”是“蔬菜”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“雞蛋”由“蛋白”與“蛋黃”組成，“蛋白”“蛋黃”與“雞蛋”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；B項：“唐三藏”“孫悟空”“沙和尚”都是西游記中的人物，三者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除；C項：“高中生”是“中學生”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“中學生”是“學生”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“胡蘿卜”與“紅蘿卜”屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除。因此，選擇C選項。5.士兵∶軍隊∶保衛(wèi)A.鮮花∶花園∶休閑B.衣服∶商場∶消費C.教室∶學?！醚芯緿.建筑∶城市∶旅游參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“士兵”是“軍隊”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“軍隊”的主要作用是“保衛(wèi)”國家，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“鮮花”是“花園”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“花園”的主要作用是供人“休閑”，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“衣服”在“商場”出售，二者屬于場所對應(yīng)關(guān)系，排除；C項：“教室”是“學?！钡慕M成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，但“學校”的主要作用是培養(yǎng)人才，而非“研究”，排除；D項：“建筑”是“城市”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，但“城市”的主要作用是行政管轄，而非“旅游”，排除。因此，選擇A選項。6.對于國家賠償與國家補償?shù)年P(guān)系論述正確的是：A.二者的責任性質(zhì)相同，均為國家的法律責任B.承擔責任的方式相同，均表現(xiàn)為支付金錢的形式C.二者發(fā)生的時間相同，均是在損害發(fā)生之后才進行D.兩者發(fā)生的基礎(chǔ)不同，國家賠償以國家機關(guān)及其工作人員的違法行為為前提，而國家補償以國家的合法行為為前提參考答案：D解題思路：第一步，本題考查國家賠償法知識。第二步，國家賠償是指國家機關(guān)和及其工作人員在行使行政職權(quán)時用不正當?shù)氖侄?侵害公民權(quán)利或人身權(quán)利造成惡劣損害后果的,公民和其它法人,組織等受害人可以獲得國家賠償權(quán)利。國家補償存在行政領(lǐng)域，即只有行政補償。在我國，國家補償一般以直接現(xiàn)實的損失為限，而且在許多情況下，法律規(guī)定的補償額往往小于直接損失額。另外，國家補償通常發(fā)生在損害產(chǎn)生之前，由法律直接規(guī)定。國家賠償以國家機關(guān)及其工作人員的違法行為為前提，而國家補償以國家的合法行為為前提，兩者基礎(chǔ)不同。因此，選擇D選項。A項：兩者發(fā)生的基礎(chǔ)不同。國家賠償以違法為前提；而國家補償不以違法為前提。A項排除。B項：兩者承擔責任的方式不同。國家賠償責任以金錢賠償為原則，以恢復(fù)原狀，返還財產(chǎn)等方式為輔；國家補償責任多為支付一定數(shù)額的金錢。B項排除。C項：時間要求不同。國家賠償是先有損害，后有賠償；國家補償既可以在損害發(fā)生之前進行，也可以在損害發(fā)生之后進行。C項排除。因此，選擇D選項。7.某單位正在組織人力編輯一本《文件匯編》，其頁數(shù)需要用6869個數(shù)字，請問，這本《文件匯編》具體是多少頁？A.1994B.1968C.1942D.1886參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計算問題。第二步，分類討論：1—9頁，每頁有1個數(shù)字，共1×9＝9（個）數(shù)字；10—99，每頁有2個數(shù)字，共2×90＝180（個）數(shù)字；100—999，每頁有3個數(shù)字，共3×900＝2700（個）數(shù)字；999頁以后每頁有4個數(shù)字，一共有＝995（頁），即這本《文件匯編》具體是1994頁。因此，選擇A選項。8.食物鏈一詞是英國動物學家埃爾頓于1927年首次提出的。如果一種有毒物質(zhì)被食物鏈的低級部分吸收，如被草吸收，雖然濃度很低，不影響草的生長，但兔子吃草后有毒物質(zhì)很難排泄，會在它體內(nèi)積累；鷹吃大量的兔子，有毒物質(zhì)會在鷹體內(nèi)進一步積累。美國國鳥白頭鷹之所以面臨滅絕，并不是被人捕殺，而是因為有害化學物質(zhì)DDT逐步在其體內(nèi)積累，導(dǎo)致生下的蛋皆是軟殼，無法孵化。這段文字介紹了：A.食物鏈一詞的來源和含義B.美國白頭鷹滅絕的原因C.食物鏈的累積和放大效應(yīng)D.環(huán)境對食物鏈有非常重要的影響參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段先是講到“食物鏈”這個詞的由來，后面則是對其進一步解釋，從有毒物質(zhì)→草→兔子→鷹，一步步論述有毒物質(zhì)在它們體內(nèi)累積的過程，最后作者講述了美國白頭鷹面臨滅絕，有毒物質(zhì)累積導(dǎo)致非常嚴重的后果，并以此來證實累積后的放大效應(yīng)。文段主體為“食物鏈”，概括為“有毒物質(zhì)在食物鏈的累積和放大”。第二步，對比選項。C項是對文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇C選項。9.復(fù)活節(jié)島是位于太平洋上的一座孤島。在報道中，復(fù)活節(jié)島文明的衰落常作為一個警世故事，講述人類肆意采伐棕櫚樹林，致使肥沃的土壤流失，最終導(dǎo)致島中食物短缺，文明自此衰落。然而近日有專家提出，復(fù)活節(jié)島文明的衰落與樹木砍伐并無必然聯(lián)系。以下哪項如果為真，最能支持上述專家的觀點？A.考古發(fā)現(xiàn)，當島上最后的樹木（棕櫚樹）被砍伐之后，仍有大量原住居民生活著，其農(nóng)業(yè)耕作的水平?jīng)]有下降B.大約公元1200年，島上居民開始砍伐棕櫚樹，用于建造木船，運送大型石質(zhì)雕像C.花粉分析表明，早在公元800年，森林的毀滅就已經(jīng)開始，島嶼地層中的大棕櫚樹和其他樹木的花粉越來越少D.1772年荷蘭殖民者開始登陸復(fù)活節(jié)島，并對當?shù)鼐用襁M行奴役，那時島上的土著人口是4000人，到1875年時僅有200人參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：復(fù)活節(jié)島文明的衰落與樹木砍伐并無必然聯(lián)系。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：增加論據(jù)。農(nóng)耕水平?jīng)]有下降說明樹木（棕櫚樹）砍伐并沒有影響原住居民生活，因此，復(fù)活節(jié)島文明的衰落與樹木砍伐并無必然聯(lián)系，具有加強作用。B項：無關(guān)選項。用于建造木船，運送大型石質(zhì)雕像，只是闡述了樹木砍伐之后的用處，無法得知是否造成了復(fù)活節(jié)島文明的衰落，論題不一致，排除。C項：無關(guān)選項。森林的毀滅，島嶼地層中的大棕櫚樹和其他樹木的花粉越來越少，沒有說明復(fù)活節(jié)島文明的衰落與樹木砍伐之間的聯(lián)系，論題不一致，排除。D項：無關(guān)選項。荷蘭殖民者對當?shù)鼐用襁M行奴役，使得島上的土著人口減少，人口減少與文明衰落、樹木砍伐之間沒有必然聯(lián)系，論題不一致，排除。因此，選擇A選項。10.在生活中，下列哪一做法或現(xiàn)象與熱脹冷縮無關(guān)？A.夏天在架設(shè)電線時，不宜把電線繃得太緊B.往保溫瓶灌開水時，不灌滿比灌滿更容易保溫C.把剛煮熟的雞蛋放到冷水中浸一下，更容易剝殼D.冬天往玻璃杯中倒開水，應(yīng)先用少量開水預(yù)熱杯子參考答案：B解題思路：本題可用常識法解題。物理常識與生活中常見現(xiàn)象結(jié)合起來是公考中一種常見的考查方式，此類題目較為簡單，考生憑生活經(jīng)驗即可得出正確答案。A項正確。夏天溫度高，電線較長。當冬天到來時，溫度降低，電線縮短，若是線繃得太緊可能會被拉斷。B項錯誤。往保溫瓶灌開水，未灌滿時，瓶口有一層空氣，是熱的不良導(dǎo)體，能更好地防止熱量散失。C項正確。煮熟的雞蛋的蛋殼和里邊的蛋白、蛋黃受冷收縮的程度不一樣，從而形成了蛋白與蛋殼的脫離，使得更容易剝殼。D項正確。冬天如果往玻璃杯中大量倒開水，由于熱脹冷縮的緣故，玻璃杯很可能急劇膨脹而破裂，因此應(yīng)先用少量開水預(yù)熱杯子。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查熱脹冷縮并選錯誤項。第二步，B項往保溫瓶灌開水時，未灌滿時，瓶口有一層空氣，而空氣是熱的不良導(dǎo)體，能更好地防止熱量散失。B項體現(xiàn)的是熱傳導(dǎo)現(xiàn)象，并沒有體現(xiàn)熱脹冷縮原理。因此，選擇B選項。解題思路：夏天比較熱，電線吸收熱量，處于伸張狀態(tài)；天氣轉(zhuǎn)涼后，電線因釋放熱量，會收縮。所以繃太緊容易導(dǎo)致收縮過量產(chǎn)生拉力，電線容易形變，當形變超過臨界值，就會發(fā)生斷裂，產(chǎn)生事故。A項說法與熱脹冷縮有關(guān)?？諝馐菬岬牟涣紝?dǎo)體，如果水沒有完全灌滿，相對于水直接接觸瓶蓋來說，相當于多了一層保溫層。B項說法與熱脹冷縮無關(guān)。大多數(shù)物質(zhì)都有“熱脹冷縮”的物理特性。但是，各種物質(zhì)的伸縮程度又各不相同。雞蛋是由硬的蛋殼和軟的蛋白、蛋黃組成的，當溫度劇烈變化時，蛋白和蛋殼的步調(diào)會不一致，形成了蛋白與蛋殼的脫離。因此，就不會連蛋殼帶蛋白一起剝下來。C項說法與熱脹冷縮有關(guān)。玻璃是熱的不良導(dǎo)體，熱量在玻璃中傳得很慢，杯子中倒進熱水后，玻璃里面一面很快被加熱，體積膨脹，但杯子外壁還沒有被加熱，體積不變，這樣就會造成杯子破裂。D項說法與熱脹冷縮有關(guān)。

本題為選非題，故正確答案為B。11.CD-ROM是一種大容量的外部存儲設(shè)備，其特點是：A.只能讀不能寫B(tài).處理數(shù)據(jù)速度低于軟盤C.只能寫不能讀D.既能寫也能讀參考答案：A解題思路：第一步，本題考查計算機網(wǎng)絡(luò)知識。第二步，ROM

是

read

only

memory的簡稱，表示只讀存儲器。只讀存儲器（ROM）是一種在正常工作時其存儲的數(shù)據(jù)固定不變，其中的數(shù)據(jù)只能讀出，不能寫入。CD-ROM，光盤只讀存儲器，一種能夠存儲大量數(shù)據(jù)的外部存儲媒體，一張壓縮光盤的直徑大約是4.5英寸，1/8英寸厚，能容納約660兆字節(jié)的數(shù)據(jù)。所有的CD-ROM盤都是用一張母盤壓制而成，然后封裝到聚碳酸酯的保護外殼里。記錄在母盤上的數(shù)據(jù)呈螺旋狀，由中心向外散開，磁盤表面有許許多多微小的坑，那就是記錄的數(shù)字信息。讀CD-ROM上的數(shù)據(jù)時，是利用激光束掃描光盤，根據(jù)激光在小坑上的反射變化得到數(shù)字信息。盤中的信息存儲在螺旋形光道中。CD-ROM驅(qū)動器的速率以“X倍速”表示，其速率的標準有2倍速，4倍速，8倍速等，目前可達到50倍速。軟盤存取速度慢，容量也小，但可裝可卸、攜帶方便。所以CD-ROM特點是只能讀不能寫，處理數(shù)據(jù)速度高于軟盤。因此，選擇A選項。12.下列詩句與其所描寫的季節(jié)對應(yīng)正確的選項是（

）。A.兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶—春季B.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開—夏季C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭—秋季D.碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛—冬季參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史。A項正確，詩句出自清代高鼎的《村居》，全詩描寫出了一幅春天孩子們在村旁的芳草地上放風箏的圖畫，是一幅自然景物和活動著的人物融合在一起的、充滿生機、春意盎然的農(nóng)村生活圖畫。B項錯誤，詩句出自唐代岑參的《白雪歌送武判官歸京》，全詩描寫西域八月飛雪的壯麗景色，抒寫塞外送別、雪中送客之情，表現(xiàn)離愁和鄉(xiāng)思，卻充滿奇思異想，并不令人感到傷感。C項錯誤，詩句出自宋代楊萬里的《小池》，此詩是一首描寫初夏池塘美麗景色的、清新的小詩。一切都是那樣的細，那樣的柔，那樣的富有情意。宛如一幅花草蟲鳥彩墨畫。畫面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落筆都小，卻玲瓏剔透，生機盎然。D項錯誤，詩句出自元代王實甫的《長亭送別·正宮·端正好》，詩句借秋日的蕭瑟景調(diào)來寫別情的凄苦——云天藍碧，黃花落滿地，西風緊緊吹，更有北雁紛紛往南飛。伊人即將遠別，此情此景的凄苦枯索景象，不禁為之黯然垂淚。故正確答案為A。13.互聯(lián)網(wǎng)深切地變革了媒體的內(nèi)容生產(chǎn)方式，媒體環(huán)境呈現(xiàn)“移動化、社交化、視覺化”三大趨勢，在這些趨勢影響下所誕生的網(wǎng)絡(luò)媒體是粉絲經(jīng)濟的基礎(chǔ)。傳播媒介更為迅速便捷，與粉絲的心理距離更為接近，粉絲的組織化程度大幅提高，這些都使得粉絲能更為順利地介入偶像生活，甚至可以改變偶像的生活狀態(tài)和演藝生涯。在電視劇等文化行業(yè)中，粉絲流量經(jīng)濟已是行業(yè)主推力：大劇單集售價從240-500萬漲至400-1000萬，增長的部分由粉絲來買單，藝人片酬和著作版權(quán)費從而暴漲。這段文字意在說明：A.粉絲經(jīng)濟基于網(wǎng)絡(luò)媒體而誕生B.傳播媒介便捷促進粉絲組織化C.偶像的演藝生涯深受粉絲影響D.粉絲經(jīng)濟推動文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展參考答案：D解題思路：開篇介紹互聯(lián)網(wǎng)變革了媒體的內(nèi)容生產(chǎn)方式，并指出網(wǎng)絡(luò)媒體是粉絲經(jīng)濟的基礎(chǔ)，即開篇引出粉絲經(jīng)濟的話題，然后通過“媒介更為便捷”“粉絲組織化程度提高”等來介紹粉絲經(jīng)濟的具體表現(xiàn)，最后指出粉絲經(jīng)濟是文化產(chǎn)業(yè)的主推力，并通過一系列數(shù)據(jù)來解釋說明，故文段是分總結(jié)構(gòu)，先引出粉絲經(jīng)濟的話題，并介紹粉絲經(jīng)濟的體現(xiàn)，最后重在強調(diào)粉絲經(jīng)濟對文化產(chǎn)業(yè)的推動作用，應(yīng)選D項。A項“粉絲經(jīng)濟基于網(wǎng)絡(luò)媒體而誕生”是背景介紹的內(nèi)容，非重點，文段重在強調(diào)粉絲經(jīng)濟對于文化產(chǎn)業(yè)的作用，排除;

B項“傳播媒介、粉絲組織化”屬于粉絲經(jīng)濟的表現(xiàn)，非重點，且“促進”無中生有，排除;

C項“偶像的演藝生涯”屬于解釋說明的內(nèi)容，非重點，排除。故正確答案為D。【文段出處】《價值觀與亞文化：當我們討論青年時我們在討論什么？》解題思路：由“意在說明”可知，本題考查對文段論述重點的提煉。快速瀏覽材料，首先明確文段的論述對象是“粉絲經(jīng)濟”，首先排除偏離主題的B、C。然后對比A、D兩項，A項論述粉絲經(jīng)濟的基礎(chǔ)，D項論述粉絲經(jīng)濟的影響，分析可知，前者應(yīng)是引出話題的內(nèi)容，文段的論述重點應(yīng)為“影響”，據(jù)此確定答案。文段首句指出網(wǎng)絡(luò)媒體是粉絲經(jīng)濟的基礎(chǔ)，接著說明諸多條件的具備使粉絲的影響力越來越大，最后以電視劇行業(yè)為例，說明粉絲經(jīng)濟已是行業(yè)主要推動力量。由此可知，文段的論述重點在于粉絲經(jīng)濟對整個產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響。D項概括恰當。A項介紹的是粉絲經(jīng)濟誕生的基礎(chǔ)，屬于引出話題的內(nèi)容，不是文段的重點。B、C兩項未提及論述對象“粉絲經(jīng)濟”。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段首先通過分析互聯(lián)網(wǎng)對媒體的變革進而引出“粉絲經(jīng)濟”這一概念，接著又分析了粉絲借助傳播媒介的快捷對偶像生活及演藝生涯的影響，最后指出在文化行業(yè)中，粉絲流量經(jīng)濟成為行業(yè)主推力，冒號之后的內(nèi)容又對這一觀點進行解釋說明。通過分析文段可知，文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，文段重點句是“在電視劇等文化行業(yè)中，粉絲流量經(jīng)濟已是行業(yè)主推力”。第二步，對比選項。D項是對文段重點句的同義替換。因此，選擇D選項。14.樹木：煤炭A.汽油：石油B.象牙：大象C.樹脂：琥珀D.太陽：能源參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。樹木經(jīng)過成千上億年的沉淀變化形成煤炭，前者是后者的原材料。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：汽油是從石油中分解出來的，石油是汽油的原材料，與題干詞語順序相反，排除；B

項：象牙是大象身體的一部分，二者是組成關(guān)系，排除；C項：樹脂經(jīng)過成千上萬年的沉淀變化形成琥珀，前者是后者的原材料，當選；D項：太陽可以提供能源，二者不是原材料的對應(yīng)關(guān)系，排除。故正確答案為C。15.家人

對于

（

）

相當于

學生

對于

（

）A.家庭；班集體B.父親；校園C.親情；校服D.無私；學習參考答案：A解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項：“家人”是“家庭”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“學生”是“班集體”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“父親”與“家人”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“學生”在“校園”里學習，二者屬于地點對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：“家人”之間的感情屬于“親情”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“學生”穿“校服”，二者屬于主賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：“家人”與“無私”屬于偏正關(guān)系，“學生”與“學習”屬于主謂關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇A選項。16.由于連日暴雨，某水庫水位急劇上升，逼近警戒水位。假設(shè)每天降雨量一致，若打開2個水閘放水，則3天后正好到達警戒水位；若打開3個水閘放水，則4天后正好到達警戒水位。氣象臺預(yù)報，大雨還將持續(xù)七天，流入水庫的水量將比之前多20%。若不考慮水的蒸發(fā)、滲透和流失，則至少打開（

）個水閘，才能保證接下來的七天都不會到達警戒水位。A.5B.6C.7D.8參考答案：B解題思路：第一步，本題考查牛吃草問題。第二步，假設(shè)原水位與警戒水位之間相差的蓄水量為y，每天流入水庫的水量為x，由正好到達警戒水位得y＝（x－2）×3，y＝（x－3）×4，解得x＝6，y＝12。第三步，由比之前多20%，可知現(xiàn)在每天流入水庫的水量為6×（1＋20%）＝7.2。設(shè)至少打開N個水閘，可得12＝（7.2－N）×7，解得N≈5.5，故至少打開6個水閘。因此，選擇B選項。草地原有草量＝（牛吃草量－每天長草量）×天數(shù)，y＝（N－x）×T17.絕對剩余價值和相對剩余價值都是依靠：A.延長工人工作時間而獲得的B.提高勞動生產(chǎn)率而獲得的C.降低工人的工資而獲得的D.增加剩余勞動時間而獲得的參考答案：D解題思路：第一步，本題考查剩余價值知識。第二步，絕對剩余價值指在必要勞動時間不變的條件下，通過絕對延長工作日，從而絕對延長剩余勞動時間來生產(chǎn)出來的剩余價值。在工作日長度不變的條件下，由于縮短必要勞動時間、相應(yīng)延長剩余勞動時間而產(chǎn)生的剩余價值?？梢姡^對剩余價值和相對剩余價值都是依靠增加剩余勞動時間而獲得的。絕對剩余價值和相對剩余價值在本質(zhì)上是一致的。也可以說，獲取更多的剩余價值，根本還是要增加剩余勞動時間，這是絕對剩余價值生產(chǎn)與相對剩余價值生產(chǎn)的共同點。因此，選擇D選項。18.從所給的四個選項中選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ｃ總€圖形均由白桃心和黑桃心組成，考慮元素的個數(shù)和種類。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。觀察第一段圖形，白桃心和黑桃心數(shù)量沒有規(guī)律，考慮元素換算。元素換算一般呈等差規(guī)律，根據(jù)換算規(guī)律，圖1＋圖3=2*圖2，即3黑桃心+2白桃心=2*4白桃心，通過計算，兩種元素換算關(guān)系為：1黑桃心=2白桃心，將此關(guān)系代入題干，第一段白桃心個數(shù)都是4個，呈常數(shù)列；第二段應(yīng)用規(guī)律，換算成白桃心個數(shù)依次為：7、7、？，所以問號處應(yīng)選擇與7個白桃心等價的選項，只有C項符合。因此，選擇C選項。19.我們在苦惱困惑于男孩成長中看起來無解的社會環(huán)境問題時，家庭教育提供了另一條路徑。專家告訴我們，如果算上所有的節(jié)假日，男孩在家庭中待的時間超過學校，因此家庭教育的作用彌足珍貴。親人對孩子天性的認可、理解，可以讓孩子在外部世界的挫敗感中獲得安慰。而父性角色可以幫助孩子在家庭中建立良好的規(guī)則感，這是他進入社會最好的情感資源。這段文字接下來最有可能講的是：A.如何進行合適的家庭教育B.男孩具有怎樣的天性和特點C.規(guī)則意識是家庭教育的重要內(nèi)容D.父親如何扮演自己的角色參考答案：D解題思路：第一步，快速瀏覽文段，判別文段話題落腳點。文段先說“家庭教育”提供了一條解決“男孩成長中的社會環(huán)境問題”的途徑，接著說明家庭教育的作用很重要，再說明“親人對孩子天性的認可、理解”能起到很好的作用。最后從“親人”的作用過渡到“父親”的作用，論述“而父性角色可以幫助孩子在家庭中建立良好的規(guī)則感，這是他進入社會最好的情感資源”，這是圍繞“父親角色對孩子進入社會有很大的幫助作用”這個話題落腳點來談的，既已說明父親角色的重要性，接下來應(yīng)談父親應(yīng)如何發(fā)揮好角色。第二步，對比選項。D項符合題意。A項的“家庭教育”范圍太籠統(tǒng)，未結(jié)合文段話題落腳點，故排除。B項也未結(jié)合文段話題落腳點，故排除。對于C項而言，應(yīng)明確：經(jīng)過對文段行文脈絡(luò)的分析，文段最后一句的主體應(yīng)是“父性角色”，而不是“規(guī)則感”，故排除C項。因此，選擇D選項。20.下列選項中最符合所給圖形規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均由簡單的線條構(gòu)成，且均含有交點、封閉區(qū)域，但是線條數(shù)和封閉區(qū)域數(shù)均不構(gòu)成規(guī)律，可考慮交點數(shù)規(guī)律。題干圖形均由簡單的線條構(gòu)成，線條相交構(gòu)成交點，交點數(shù)依次為2、3、4、5、（6），只有B項圖形的交點數(shù)為6。故本題選B。21.一個人不能失憶，一個國家當然就更不能失憶了，但是因為歷史的原因，有時候會有意無意地試圖______某方面的回憶。對于這種無奈的現(xiàn)實，我們能夠理解，但是并不是說就應(yīng)該支持或者默認這么做。在具備了條件之后，我們還是應(yīng)該尋找和______我們的記憶。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.回避恢復(fù)B.隱藏修復(fù)C.躲避還原D.掩蓋復(fù)原參考答案：A解題思路：第一空，填入的詞要能和“回憶”搭配，“躲避”指故意離開或隱蔽起來，搭配的對象一般是人或者困難，與“回憶”搭配不當，故排除C項。第二空，所填詞語與“記憶”構(gòu)成搭配，“修復(fù)”指修整使恢復(fù)原樣，文段中“記憶”原樣并沒有變化，用在此處不合適，故排除B項。“復(fù)原”一般指病后恢復(fù)健康或者恢復(fù)原狀，不符合語境，排除D項。A項“恢復(fù)記憶”為常見固定搭配。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊豆饪柯曈懯菙嘟^不了謠言的》解題思路：第一步，突破口在第二空。此空與“記憶”搭配。A項“恢復(fù)”與“記憶”搭配恰當，符合文意。B項“修復(fù)”指修理，針對的對象一般有“破損”之意；C項“還原”指事物恢復(fù)到原來的狀況或形狀。但文中未體現(xiàn)“我們的記憶遭受破損”的含義，故排除B項和C項。D項“復(fù)原”一般指病愈康復(fù)，比如，身體復(fù)原，與“記憶”搭配不當，故排除D項。答案鎖定A項。第二步，驗證第一空。填入的詞和“回憶”搭配，“回避某方面的回憶”搭配得當，且照應(yīng)前文“一個人不能失憶，一個國家當然就更不能失憶了”，符合文意。因此，選擇A選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，抓住第一空修飾對象“回憶”，并根據(jù)選項詞語的詞義進行判斷。第二步，第二空詞語詞義相近，但適用對象有差別，由此入手選擇與句意最契合的一項。第一空，填入詞語修飾的是“回憶”，“躲避”指故意離開或隱蔽起來；離開對自己不利的事物。但它通常用于人或者困難，不能與“回憶”搭配。排除C。第二空，“恢復(fù)”通常用于還原事物狀態(tài)?！靶迯?fù)”通常用于被損壞的事物?！皬?fù)原”通常指恢復(fù)健康?！盎謴?fù)記憶”為常見表述，排除B、D。故本題選A。22.“談笑有鴻儒，往來無白丁”中的“鴻儒”是指：A.年長的人B.有身份的人C.博學的人D.富裕的人參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文學常識。第二步，“談笑有鴻儒，往來無白丁”出自唐代詩人劉禹錫的《陋室銘》，意思是到這里談笑的都是淵博的大學者,交往的沒有知識淺薄的人。其中，“鴻儒”指的是博學的人。因此，選擇C選項。23.請從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入第3、4行問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.:，玉B.二，王C.18，279D.開，”參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。元素組成不同，考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。第二步，十六宮格題目，且提問方式為“選擇最合適的一個填入第3、4行”，可知優(yōu)先橫向找規(guī)律。第一行找規(guī)律，“C、f、H、豐”四個圖形最少筆畫數(shù)依次為1、2、3、4，呈等差規(guī)律；第二行驗證，符合此規(guī)律；故第3、4行問號處分別填入最少筆畫數(shù)為4和2的兩個圖形，只有D項符合。因此，選擇D選項。24.綜合報告可分為三大部分，一是概括說明各項活動的動態(tài)，二是點明活動中發(fā)生的問題和傾向，三是：A.提出解決的辦法B.提出要求和希望C.提出轉(zhuǎn)發(fā)的要求D.發(fā)出動員或號召參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公文種類知識。第二步，綜合報告是指全面匯報本機關(guān)工作情況，可以和總結(jié)工作、計劃安排結(jié)合起來。綜合報告可分為三大部分，一是概括說明各項活動的動態(tài)，二是點明活動中發(fā)生的問題和傾向，三是提出解決的辦法。因此，選擇A選項。25.超級高鐵與大眾的出行密切相關(guān)，它最吸引人之處，就是其運行速度遠超輪軌式高鐵列車，時速可達600千米至1200千米，甚至有很多人斷言能夠達到4000千米以上。這類超級高鐵有一個共同的特點，就是列車須在密閉的真空或者低氣壓管道中運行。具體而言就是通過抽取空氣達到接近真空的低氣壓環(huán)境，采用氣動懸浮或者磁懸浮驅(qū)動技術(shù)，讓列車在全天候、無輪軌阻力、低空氣阻力和低噪音模式下超高速運行。以下各項如果為真，最能質(zhì)疑超級高鐵實現(xiàn)可能性的是：A.超級高鐵在某些線路中無法實現(xiàn)低氣壓管道的密封B.在超級高鐵運行的真空管道中設(shè)備維護將異常艱難和昂貴C.在真空或低氣壓管道中超級高鐵的某些必要設(shè)備將無法使用D.超級高鐵一旦出現(xiàn)失控將對乘客的人身安全帶來可怕的后果參考答案：C解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：超級高鐵可能實現(xiàn)。論據(jù)：通過抽取空氣達到接近真空的低氣壓環(huán)境，采用氣動懸浮或者磁懸浮驅(qū)動技術(shù)，讓列車在全天候、無輪軌阻力、低空氣阻力和低噪聲模式下超高速運行。本題的論點在討論超級高鐵可能實現(xiàn)，論據(jù)在討論超級高鐵實現(xiàn)的一系列原理，要削弱即要證明它不可能實現(xiàn)。第二步：逐一分析選項。A項：超級高鐵共同特點就是須在密封的真空或低氣壓管道中運行，選項指出有些線路中無法實現(xiàn)密封，那么在這些線路超級高鐵就無法運行，部分削弱，保留；B項：設(shè)備維護異常艱難和昂貴，與超級高鐵能否實現(xiàn)無關(guān)，話題不一致，無法削弱，排除；C項：在真空或低氣壓管道中超級高鐵的某些必要設(shè)備無法使用，必要設(shè)備無法使用，即無法實現(xiàn)超級高鐵，直接削弱論點，保留；D項：超級高鐵一旦失控會帶來可怕后果，與超級高鐵能否實現(xiàn)無關(guān)，話題不一致，無法削弱，排除。比較A、C兩項，A項為部分削弱，C項從原理上削弱論點，C項力度更強。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：讓列車在全天候、無輪軌阻力、低空氣阻力和低噪聲模式下超高速運行。論據(jù)：①列車須在密封的真空或者低氣壓管道中運行。②通過抽取空氣達到接近真空的低氣壓環(huán)境，采用氣動懸浮或者磁懸浮驅(qū)動技術(shù)。第三步，辨析選項。A項：削弱論據(jù)。在某些線路中無法實現(xiàn)低氣壓管道的密封，也就無法滿足超級高鐵高速運行的條件，具有削弱作用。B項：增加反向論據(jù)。超級高鐵的實現(xiàn)，有賴于真空管道設(shè)備，若設(shè)備的維護異常艱難和昂貴，會在一定程度上影響超級高鐵的實現(xiàn)，具有削弱作用。C項：否定前提。必要設(shè)備是指脫離了這些設(shè)備超級高鐵將無法運行的設(shè)備。若真空或低氣壓管道中超級高鐵的某些必要設(shè)備無法使用，那超級高鐵將沒有實現(xiàn)的可能性。D項：無關(guān)選項。論點討論的是超級高鐵能否實現(xiàn)，此選項討論的是出現(xiàn)失控后會造成可怕后果。論題不一致，排除。第四步，強度比較。A選項削弱論據(jù)，且只是“某些”，力度較弱；B選項增加的反向論據(jù)雖增加了超級高鐵實現(xiàn)的難度，但并非完全否定，力度較弱；C選項直接否定了前提。C項否定前提的削弱力度強于A、B削弱論據(jù)項。因此，選擇C選項。解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑超級高鐵實現(xiàn)可能性的一項，需首先明確實現(xiàn)超級高鐵需要的條件，即“通過抽取空氣達到接近真空的低氣壓環(huán)境，采用氣動懸浮或者磁懸浮驅(qū)動技術(shù)，讓列車在全天候、無輪軌阻力、低空氣阻力和低噪聲模式下超高速運行”。要質(zhì)疑超級高鐵實現(xiàn)的可能性，可以說明在這樣的條件不能達到或者列車在這樣的環(huán)境下會產(chǎn)生其他問題等。超級高鐵的運行條件：在真空或者低氣壓環(huán)境下，采用氣動懸浮或者磁懸浮驅(qū)動技術(shù)讓列車超高速運行。A項，指出超級高鐵在某些線路中無法實現(xiàn)低氣壓管道的密封，但只是某些線路，質(zhì)疑的力度較弱。B項，指出在真空管道中維護設(shè)備異常艱難和昂貴，但并不能說明超級高鐵無法實現(xiàn)，質(zhì)疑的力度較弱。C項，指出在真空或低氣壓管道中，超級高鐵的某些必要設(shè)備無法使用，說明超級高鐵在真空或低氣壓管道中不能正常運行，那么超級高鐵就無法實現(xiàn)，有力地質(zhì)疑了超級高鐵實現(xiàn)的可能性。D項，指出超級高鐵一旦出現(xiàn)失控將造成可怕的后果，討論的是超級高鐵出狀況的情形，跟超級高鐵能否實現(xiàn)無關(guān)，質(zhì)疑的力度較弱。故本題選C。26.飛翔∶奔跑A.海洋∶土壤B.繽紛∶落英C.遠景∶藍圖D.開墾∶豐收參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！帮w翔”與“奔跑”都是運動的方式，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“海洋”與“土壤”都是地球的組成部分，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“落英”指落下的花，“繽紛”可以修飾“落英”，二者屬于偏正關(guān)系，排除；C項：“遠景”與“藍圖”都可指將來景象，二者屬于近義關(guān)系，排除；D項：先“開墾”，再“豐收”，二者屬于時間順承對應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇A選項。27.偏遠山村，搭上電商“順風車”，一時間變成時代弄潮兒；居民看病，借助遠程醫(yī)療網(wǎng)，預(yù)約全國名醫(yī)不是夢；穿梭城市，購物、租車、食宿，均可在線支付。這說明：A.互聯(lián)網(wǎng)建立了新的具體聯(lián)系，改變著人們的生活B.互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)是主觀與客觀的完美統(tǒng)一C.互聯(lián)網(wǎng)使人們夢想的世界成為現(xiàn)實世界D.人們利用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造新的規(guī)律，方便日常生活參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，聯(lián)系指的是事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的相互影響、相互制約、相互作用。聯(lián)系具有客觀性、普遍性、條件性和多樣性。聯(lián)系的條件性是說人們可以創(chuàng)造條件建立聯(lián)系。題干中，偏遠山村以互聯(lián)網(wǎng)為橋梁，建立了與外界資源的聯(lián)系，從而變成“時代弄潮兒”，說明了互聯(lián)網(wǎng)建立了新的具體聯(lián)系，改變著人們的生活。A項與題意相符，當選。因此，選擇A選項。B項：客觀決定主觀，主觀能反映客觀，并對客觀具有能動作用。當主觀正確反映客觀、并作用于客觀時，對客觀事物的發(fā)展起促進或推動作用；反之，對事物的發(fā)展就起阻礙作用。因此，要想推動社會的發(fā)展，必須使主觀符合客觀。題干未體現(xiàn)主客觀的統(tǒng)一，故B項與題意不符，不當選。C項：發(fā)展是事物不斷前進的過程，由小到大，由簡到繁，由低級到高級，由舊物質(zhì)到新物質(zhì)的運動變化過程。根據(jù)題干描述，互聯(lián)網(wǎng)作為新興事物，符合時代發(fā)展的潮流，能夠讓人們的生活更加便利多彩。選項中“互聯(lián)網(wǎng)使人們夢想的世界成為現(xiàn)實世界”說法夸大了互聯(lián)網(wǎng)的作用，故C項與題意不符，不當選。D項：事物之間的內(nèi)在的必然聯(lián)系，決定著事物發(fā)展的必然趨向。規(guī)律是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。人只能認識和利用規(guī)律，不能創(chuàng)造規(guī)律?！叭藗兝没ヂ?lián)網(wǎng)創(chuàng)造新的規(guī)律”說法錯誤，故D項與題意不符，不當選。28.季節(jié)變換∶氣溫下降∶增加衣物A.自主創(chuàng)業(yè)∶遇到困難∶積極應(yīng)對B.交通事故∶汽車受損∶保險索賠C.學校上課∶課堂安靜∶認真聽講D.突降暴雨∶身體不適∶打針吃藥參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“氣溫下降”是“季節(jié)變換”的一個特征，二者屬于情境與特征的對應(yīng)關(guān)系；“增加衣物”是“氣溫下降”的具體應(yīng)對措施，二者屬于情境與應(yīng)對措施的對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“自主創(chuàng)業(yè)”可能會“遇到困難”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，但不能說“遇到困難”是“自主創(chuàng)業(yè)”的特征，且“積極應(yīng)對”屬于態(tài)度，不是具體應(yīng)對措施，排除。B項：“汽車受損”是“交通事故”的一個特征，二者屬于情境與特征的對應(yīng)關(guān)系；“保險索賠”是“汽車受損”的具體應(yīng)對措施，二者屬于情境與應(yīng)對措施的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系表述一致，符合。C項：“學校上課”和“課堂安靜”之間無明顯邏輯關(guān)系，且“認真聽講”不是解決“課堂安靜”的具體應(yīng)對措施，排除。D項：“突降暴雨”可能會引起“身體不適”，但不能說“身體不適”是“突降暴雨”的特征，排除。因此，選擇B選項。29.佛朗西斯?克里克提出的中心法則指明了遺傳信息的流向，在科學發(fā)展中得到不斷補充完善。根據(jù)該法則，下列哪一種遺傳信息傳遞流程不可能發(fā)生？A.DNA通過轉(zhuǎn)錄把遺傳信息傳遞給RNAB.RNA通過翻譯把遺傳信息傳遞給蛋白質(zhì)C.RNA通過逆轉(zhuǎn)錄把遺傳信息傳遞給DNAD.蛋白質(zhì)通過逆翻譯把遺傳信息傳遞給RNA參考答案：D解題思路：解答本題需要考生熟知生物知識里的中心法則及其發(fā)展完善的內(nèi)容，很難用解答技巧解答。關(guān)于物理、化學、生物等常識問題，考生在備考時需要關(guān)注重要的規(guī)律和法則，這些規(guī)律和法則的特殊情況往往會成為出題點。A、B兩項正確。中心法則是1958年由克里克提出的遺傳信息傳遞的規(guī)律，是指遺傳信息從DNA傳遞給RNA，再從RNA傳遞給蛋白質(zhì)，即完成遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。也可以從DNA傳遞給DNA，即完成DNA的復(fù)制過程。這是所有有細胞結(jié)構(gòu)的生物所遵循的法則。C項正確，D項錯誤。在某些病毒中的RNA自我復(fù)制（如煙草花葉病毒等）和在某些病毒中能以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄成DNA的過程（某些致癌病毒）是對中心法則的補充。中心法則不包括逆轉(zhuǎn)錄和逆翻譯過程。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學常識并選錯誤項。第二步，中心法則是指遺傳信息從DNA傳遞給RNA，再從RNA傳遞給蛋白質(zhì)，即完成遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程，也可以從DNA傳遞給DNA，即完成DNA的復(fù)制過程。這是所有有細胞結(jié)構(gòu)的生物所遵循的法則。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查科技常識。A、B、C項正確，中心法則指出，遺傳信息的轉(zhuǎn)移可以分為兩類：第一類，包括DNA的復(fù)制、RNA的轉(zhuǎn)錄和蛋白質(zhì)的翻譯，即①DNA→DNA(復(fù)制)；②DNA→RNA(轉(zhuǎn)錄)；③RNA→蛋白質(zhì)(翻譯)。這三種遺傳信息的轉(zhuǎn)移方向普遍地存在于所有生物細胞中。第二類，是特殊情況下的遺傳信息轉(zhuǎn)移，包括RNA的復(fù)制，RNA反向轉(zhuǎn)錄為DNA和從DNA直接翻譯為蛋白質(zhì)，即①RNA→RNA(復(fù)制)；②RNA→DNA(逆轉(zhuǎn)錄)；③DNA→蛋白質(zhì)。RNA復(fù)制只在RNA病毒中存在。D項錯誤，中心法則旨在詳細說明連串信息的逐個傳送，它指出遺傳信息不能由蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到蛋白質(zhì)或核酸之中。本題為選非題，故正確答案為D。30.菜刀：食物A.子彈：槍支B.毛巾：身體C.鉛筆：書籍D.窗簾：窗戶參考答案：B解題思路：分析題干兩個詞項的關(guān)系，菜刀和食物是作用對象的關(guān)系，由此尋找正確答案。菜刀可以用來切食物，且食物是菜刀的直接作用對象。A項，使用槍支時需要子彈，二者搭配使用，與題干關(guān)系不一致，排除。B項，毛巾可以用來擦身體，且身體是毛巾的直接作用對象，與題干關(guān)系一致，保留。C項，鉛筆和書籍是并列關(guān)系，都屬于學習用品，與題干關(guān)系不一致，排除。D項，窗簾可以用來遮擋窗戶，但窗戶不是窗簾的直接作用對象，窗簾的直接作用對象是光線、視線等，與題干關(guān)系不一致，排除。故本題選B。31.下列關(guān)于微波的說法正確的是：A.微波的頻率比一般無線電波的頻率低B.含水量多少對微波加熱效果沒有影響C.微波會被玻璃、塑料和瓷器等物體反射D.微波通信容量大、質(zhì)量好、傳輸距離遠參考答案：D解題思路：第一步，本題考查微波相關(guān)知識。第二步，在微波長段的電磁波所對應(yīng)的頻率范圍是300MHz（0.3GHz）—300GHz，這就意味著微波通信設(shè)備的通頻帶可以做得很寬，通訊容量比較大。微波通信質(zhì)量好，抗干擾能力強，并可傳至很遠的距離，是國家通信網(wǎng)的一種重要通信手段，也普遍適用于各種專用通信網(wǎng)。因此，選擇D選項。解題思路：解答此題需熟悉微波的物理概念及其在生活中的應(yīng)用。常考的物理常識有聲音（音調(diào)、音色、響度）、光（反射、折射、散射、色散）、力等，公考中常把生活當中常見的物理現(xiàn)象與古詩詞結(jié)合起來考查。A項錯誤。微波是指頻率為300MHz～300GHz的電磁波，是無線電波中一個有限頻帶的簡稱，即波長在1毫米～1米之間的電磁波，是分米波、厘米波、毫米波的統(tǒng)稱。微波頻率比一般的無線電波頻率高，通常也稱為“超高頻電磁波”。B項錯誤。水和食物等會吸收微波而使自身發(fā)熱，所以含水量多少對微波加熱效果有影響。C項錯誤。對于玻璃、塑料和瓷器，微波幾乎是穿越而不被吸收，而對金屬類物質(zhì)，則會反射微波。D項正確。微波通信是直接使用微波作為介質(zhì)進行的通信，不需要固體介質(zhì)，當兩點間直線距離內(nèi)無障礙時就可以使用微波傳送，利用微波進行通信容量大、質(zhì)量好，并可傳至很遠的距離。故本題選D。解題思路：A項錯誤，微波是指頻率為300MHz~300GHz的電磁波。微波頻率比一般的無線電波頻率高，通常也稱為“超高頻電磁波”。B項錯誤，水分子屬極性分子，介電常數(shù)較大，其介質(zhì)損耗因數(shù)也很大，對微波具有強吸收能力。C項錯誤，微波可以穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料，但不會消耗能量，也不會被反射。D項正確，由于微波頻率很高，所以在不大的相對帶寬下，其可用的頻帶很寬，可達數(shù)百甚至上千兆赫茲，這是低頻無線電波無法比擬的。這意味著微波的信息容量大，所以現(xiàn)代多路通信系統(tǒng)，包括衛(wèi)星通信系統(tǒng)，幾乎都是在微波波段內(nèi)工作的。故正確答案為D。32.地方各級監(jiān)察委員會由（

）產(chǎn)生，負責本行政區(qū)域內(nèi)的監(jiān)察工作。A.本級人民代表大會B.上級人民代表大會C.本級中共紀律檢查委員會D.上級中共紀律檢查委員會參考答案：A解題思路：本題考查憲法?！侗O(jiān)察法》第九條第一款規(guī)定：“地方各級監(jiān)察委員會由本級人民代表大會產(chǎn)生，負責本行政區(qū)域內(nèi)的監(jiān)察工作。”故正確答案為A。33.青蛙在發(fā)育時，其胚胎直接浸泡于水中，更容易受到致畸物的影響，因而更脆弱。對于人類來說，________其胚胎在發(fā)育時，受到多重保護；________，通過激素致青蛙畸形的途徑，也可以影響到人。________，蟾蜍和青蛙均被列入國家保護的有益或者有重要經(jīng)濟、科學價值的野生動物名錄。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.即使

可是

所以B.盡管

但是

因此C.哪怕

然而

那么D.縱然

不過

因而參考答案：B解題思路：第一空，橫線后表示人類胚胎發(fā)育受到多重保護，這為客觀事實。A項“即使”、C項“哪怕”、D項“縱然”均表示假設(shè)讓步關(guān)系，與文意不符，且從關(guān)聯(lián)詞固定搭配的角度來看，正確的搭配應(yīng)為“即使······也”、“哪怕······也”、“縱然······也”，故基本鎖定B項。第二空，橫線前為受到保護，橫線后表示也可以影響人類，因此橫線處應(yīng)填入轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞。B項“但是”符合文意。第三空，橫線前論述了青蛙發(fā)育的特點和對人類的影響，橫線后論述了青蛙被納入野生動物名錄，前后為因果關(guān)系，B項“因此”符合文意，當選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊墩谶h離的蛙鳴》解題思路：第一步，分析第一、二空。由文段可知，兩空之間構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，A項“即使”與“可是”，D項“縱然”與“不過”，二者均為關(guān)聯(lián)詞搭配不當，排除A項和D項。B項“盡管”與“但是”，C項“哪怕”與“然而”，兩項搭配恰當，符合語境。第二步，分析第三空。前文說的是把蟾蜍和青蛙列入國家保護的野生動物名錄的原因，該空應(yīng)該填入引導(dǎo)結(jié)果的關(guān)聯(lián)詞。C項“那么”不能連接因果關(guān)系，不符合語境，排除C項。B項“因此”連接因果關(guān)系，符合語境。因此，選擇B選項。34.唯物辯證法的兩點論和重點論的關(guān)系是：A.辯證統(tǒng)一的關(guān)系B.因果關(guān)系C.內(nèi)因和外因的關(guān)系D.等同關(guān)系參考答案：A解題思路：第一步，本題考查哲學知識。第二步，“兩點論”就是在認識復(fù)雜事物的發(fā)展過程中，既要看到主要矛盾，又不忽視次要矛盾，在認識某一矛盾時，既要看到矛盾的主要方面，又不忽視矛盾的次要方面?！爸攸c論”就是在認識復(fù)雜事物的過程中，要抓住它的主要矛盾，在認識某一矛盾時，要著重把握矛盾的主要方面。“重點論”和“兩點論”是相互包含的，“兩點”是有重點的兩點，“重點”是兩點中的重點。唯物辯證法是“兩點論”和“重點論”的統(tǒng)一，要求看問題、辦事情既要全面，又要善于抓住重點。所以“兩點論”和“重點論”是辯證統(tǒng)一的。因此，選擇A選項。35.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A.①②⑤，③④⑥B.①③⑥，②④⑤C.①④⑤，②③⑥D(zhuǎn).①⑤⑥，②③④參考答案：B解題思路：觀察題干，既有軸對稱圖形，也有中心對稱圖形，可由此進行分類。圖形①③⑥都是豎直對稱圖形，圖形②④⑤既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形。故本題選B。36.行政機關(guān)不承擔賠償責任的情形是：A.違法限制公民人身自由B.違法吊銷許可證C.違反國家規(guī)定征收財物D.因相對人自己行為致使損害發(fā)生參考答案：D解題思路：第一步，本題考查國家賠償知識并選錯誤項。第二步，根據(jù)《國家賠償法》第五條，屬于下列情形之一的，國家不承擔賠償責任：（一）行政機關(guān)工作人員與行使職權(quán)無關(guān)的個人行為；（二）因公民、法人和其他組織自己的行為致使損害發(fā)生的；（三）法律規(guī)定的其他情形。D項屬于因公民、法人和其他組織自己的行為致使損害發(fā)生的。因此，行政機關(guān)不負有賠償義務(wù)。因此，選擇D選項。A項：根據(jù)《國家賠償法》第三條，行政機關(guān)及其工作人員在行使行政職權(quán)時有下列侵犯人身權(quán)情形之一的，受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利：（一）違法拘留或者違法采取限制公民人身自由的行政強制措施的……應(yīng)當賠償，不符合題意，A項不當選。B項：根據(jù)《國家賠償法》第四條，行政機關(guān)及其工作人員在行使行政職權(quán)時有下列侵犯財產(chǎn)權(quán)情形之一的，受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利：（一）違法實施罰款、吊銷許可證和執(zhí)照、責令停產(chǎn)停業(yè)、沒收財物等行政處罰的……應(yīng)當賠償，不符合題意，B項不當選。C項：根據(jù)《國家賠償法》第四條，行政機關(guān)及其工作人員在行使行政職權(quán)時有下列侵犯財產(chǎn)權(quán)情形之一的，受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利：……（三）違法征收、征用財產(chǎn)的。應(yīng)當賠償，不符合題意，C項不當選。37.作為一個生命個體，人不僅是一個自然人也是社會人。全社會要大力宣揚生命道德，開展一場熱愛生命的宣傳運動，形成珍惜生命的良好風尚；要發(fā)動社會各界力量參與到生命道德教育中來；網(wǎng)絡(luò)、電影、電視、報刊等社會媒體要強化正面引導(dǎo)，減少對青少年的負面暗示和誤導(dǎo)；學校、家庭、社會三位一體，合力推展，促使青少年欣賞生命之美好，珍惜生命之存在，尊重生命之權(quán)利。上述文字想要表達的中心意思是：A.開展生命道德教育刻不容緩B.青少年要珍惜生命C.要加強對青少年的生命道德教育D.生命道德建設(shè)需要家庭、學校和社會的共同努力參考答案：D解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為引出話題—論述對策的結(jié)構(gòu)，對策是三個并列關(guān)系，需概括三分句的共同點。文段首先強調(diào)了生命道德的重要性，其后指出如何實現(xiàn)生命道德建設(shè)，即“全社會要大力宣揚生命道德”“要發(fā)動社會各界力量參與到生命道德教育中來”“社會媒體要強化正面引導(dǎo)”，最后總結(jié)起來，要從家庭、學校和社會三個方面合力推進生命道德建設(shè)。D項較為全面、準確地概括了文段的中心意思。A項“刻不容緩”屬于過度推斷，文段沒有說現(xiàn)在不重視生命道德教育。B、C兩項不是文段論述的重點。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段首先強調(diào)人是社會人，然后用三個并列句闡述“通過全社會的力量宣揚生命道德”，最后表述學校、家庭和社會合力提升青少年的生命道德觀，并指出該舉措對全社會利好。文段屬于“分—總”結(jié)構(gòu)，主要講述學校、家庭和社會合力提升青少年的生命道德觀，文段核心話題是“生命道德”和“青少年”。第二步，對比選項。C項是對文段重點的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項。解題思路：本題為中心理解題。文段首句引出論題，二三兩句具體說明了應(yīng)該如何進行生命道德建設(shè)，由“對青少年”、“促使青少年”等詞可知青少年是開展生命道德建設(shè)的重要對象。因此，結(jié)合選項應(yīng)該選擇C。A項“刻不容緩”有誤，文段中沒有表達出急切的意思，排除；B項主體為青少年，而文段中并沒有要求青少年要怎么做，“促使青少年”等等可以看出青少年是被動的，是被引導(dǎo)者，排除B項；比較C、D兩項，C項為對策類表述，D項為道理類表述，作為意圖選項C更恰當，而且D項并不全面，沒有突出“青少年”這一對象，排除。故正確答案為C。38.自然界的各種物種之間，都有著_____的聯(lián)系，共同編織著錯綜復(fù)雜的生物鏈條。每一根鏈條的斷裂，都會或多或少地影響到整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡，進而可能招致一些未知的災(zāi)難。生活在這個_____的世界，每一個物種都有著它獨有的_____，不要等到它成了稀有物種才想著去保護。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.千頭萬緒休戚與共意義B.千絲萬縷互利共榮價值C.唇齒相依互惠共贏屬性D.密不可分弱肉強食貢獻參考答案：B解題思路：第一空，橫線處搭配“自然界各種物種之間的聯(lián)系”。B項“千絲萬縷”多形容相互之間種種密切而復(fù)雜的聯(lián)系；D項“密不可分”形容關(guān)系緊密，不可分割；C項“唇齒相依”比喻關(guān)系極為密切，相互依靠，均符合文意。A項“千頭萬緒”比喻事情的開端、頭緒非常多。也形容事情復(fù)雜紛亂，與“聯(lián)系”搭配不當，排除。第二空，對應(yīng)前文物種之間有著緊密聯(lián)系，橫線處應(yīng)表達出聯(lián)系緊密之意。B項“互利共榮”指互相對對方都有利,雙方都可以取得成功和榮譽，

C項“互惠共贏”指互惠互利，共贏發(fā)展，均符合文意，保留。D項“弱肉強食”比喻弱的被強的吞并，與文意不符，排除。第三空，根據(jù)后文“保護”可知，橫線處應(yīng)該體現(xiàn)出保護的價值、意義。C項“屬性”指本質(zhì)特性，與文意不符，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空詞語修飾的是“聯(lián)系”，由此排除錯誤選項。第二步，第二空備選詞語中有一個詞義與其他明顯不同，優(yōu)先判斷這一詞語。第三步，分析文意，選擇與文意最相符的一項。第一空，“千頭萬緒”不能用于形容聯(lián)系，排除A。第二空，文段強調(diào)的是物種間的緊密關(guān)系，“弱肉強食”與語境不符，排除D。第三空，由“不要等到它成了稀有物種才想著去保護”可知，“價值”更能體現(xiàn)每個物種存在的意義。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“共同編織著錯綜復(fù)雜的生物鏈條”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“事物間聯(lián)系密切”的含義。A項“千頭萬緒”比喻事情的開端頭緒非常多，也形容事情復(fù)雜紛亂，與“聯(lián)系”搭配不恰當，排除A項。第二步，分析第二空。根據(jù)“每一根鏈條的斷裂……進而可能招致一些未知的災(zāi)難”可知，這里強調(diào)物種之間相互影響。D項“弱肉強食”比喻弱的被強的吞并，不符合語境，排除D項。第三步，分析第三空。根據(jù)“不要等到它成了稀有物種才想著去保護”可知，每一個物種都是珍貴的。B項“價值”有用途或積極作用的意思，符合語境。C項“屬性”指的是事物所具有的不可缺少的性質(zhì)，不符合語境。因此，選擇B選項。39.γεβγεαA.4Ac4AhB.PdfPdfC.qpo98qD.3AN3AN參考答案：A解題思路：題干給出一串字符，要求選出與題干規(guī)律一致的一項?？蓪㈩}干字符統(tǒng)一用一系列字母表示，明確其排列規(guī)律，再和選項對比得出答案。題干的排列規(guī)律為ABCABD。A項的排列規(guī)律為ABCABD，與題干一致。B項的排列規(guī)律為ABCABC，與題干不一致。C項的排列規(guī)律為ABCDEA，與題干不一致。D項的排列規(guī)律為ABCABC，與題干不一致。故本題選A。40.如圖所示，三個相連的容器A、B、C，容量都是25升。每個容器里都有5升水。如果有45升水慢慢倒入容器A，待穩(wěn)定后，容器C里會有多少升水：A.20B.15C.10D.5參考答案：A解題思路：本題考查連通器原理。連通器是液面以下相互連通的兩個或幾個容器。盛有相同液體，液面上壓力相等的連通器，其液面高度相等。通過分析，原來每個容器各有5升水，共15升，又倒入45升，最終三個容器共有水（升）。觀察發(fā)現(xiàn)四個選項中，只有D中是5升。假設(shè)D正確，那意味著沒有水從第二個容器流入最后一個容器，因此第一個和第二個容器共有水（升），而每個容器容量是25升，前兩個容器最多是（升），裝不下55升，因此D項錯誤，排除。所以一定有水流入最后一個容器，共60升，最后液面高度相等，每個容器（升），因此最后一個容器有20升水。故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。本題考查連通器問題。第二步，分析連通情況。每個容器有5升水，三個容器共15升，倒入45升后，水的總量為60升；因為三個容器是相通的，并且兩個連通管的位置均在20升的刻度以下，所以在倒入水后三個容器的水面高度應(yīng)當相同，每個容器內(nèi)的水量為60÷3=20升。因此，選擇A選項。41.碗柜∶廚房A.士兵∶救災(zāi)B.床∶臥室C.書桌∶書籍D.電燈∶馬路參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“碗柜”是一種家具，通常放置在“廚房”里，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“士兵”與“救災(zāi)”屬于主謂關(guān)系，排除；B項：“床”是一種家具，通常放置在“臥室”里，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項：“書籍”通常放置在“書桌”上，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；D項：“電燈”可以安置在“馬路”上，為“馬路”照明，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，但“電燈”不是家具，排除。因此，選擇B選項。42.用150加上50的和除80與40的差，商是：A.0.2B.1.5C.5D.20參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計算問題。第二步，根據(jù)題目要求，數(shù)學計算等式為：（80－40）÷（150＋50）＝0.2。因此，選擇A選項。43.科學家們之所以對67P/楚留莫夫-格拉希門克彗星有強烈的興趣，是因為根據(jù)此前在地球上對它的分析，再結(jié)合喬托航空飛行器發(fā)回的報告，發(fā)現(xiàn)這顆彗星很可能有大量的冰塊，并且含有碳、氫、氧、氮等元素。在這顆彗星的表面很可能有復(fù)雜的有機分子，而這很可能就是構(gòu)成早期生命的基礎(chǔ)。這顆彗星形成的時間也有可能比地球形成的時間還要早。因此，對于該彗星的詳盡研究____________________。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊痪涫牵篈.啟發(fā)人們猜測地球生命是否來自彗星B.幫助人們探索地球上生命的起源C.有助于人們最終發(fā)現(xiàn)太陽系的形成原因D.可以推動先進飛行器在彗星研究中的應(yīng)用參考答案：B解題思路：由“因此”可知，此處所填語句是對上文進行的總結(jié)。上文主要表達彗星與地球之間的相似之處，并指出這些共性條件是構(gòu)成生命的基礎(chǔ)，故研究彗星其實也是為了更好地研究地球生命的基礎(chǔ)。首先排除未提到“地球生命”的C、D項。本題干擾項為A，空缺處前的內(nèi)容是“對于該彗星的詳盡研究”，所以空缺處所填的內(nèi)容應(yīng)是“對于該彗星的詳盡研究”的目的，“啟發(fā)人們猜測”不會是研究的目的，故可排除。因此本題答案為B項。44.消費者行為是指消費者為獲取、使用、處置消費物品或服務(wù)所采取的各種行動，包括先于且決定這些行動的決策過程。下列因素中，不屬于影響消費者行為的外部因素的是：A.文化因素B.社會階層C.社會群體D.個人需求參考答案：D解題思路：第一步，本題考查市場主體知識并選錯誤項。第二步，消費行為是指消費者的需求心理、購買動機、消費意愿等方面心理的與現(xiàn)實諸表現(xiàn)的總和。消費者的需要是購買的直接動因。個人需求是影響消費者行為的內(nèi)部因素，不屬于外部因素。因此，選擇D選項。A項、B項和C項：文化因素、社會階層和社會群體是影響消費者行為的外部因素。A項、B項和C項不當選。45.甲乙二人同在山坡上放牛，乙的牛混入甲的牛群，甲不知，趕?；丶胰肴?。甲的行為屬于：A.拾得遺失物B.不當?shù)美鸆.無因管理D.授權(quán)行為參考答案：B解題思路：第一步，本題考查民法知識。第二步，根據(jù)《民法總則》第一百二十二條，因他人沒有法律根據(jù)，取得不當利益，受損失的人有權(quán)請求其返還不當利益。不當?shù)美麡?gòu)成要件：（1）一方取得財產(chǎn)利益；（2）一方受有損失；（3）取得利益與所受損失間有因果關(guān)系；（4）沒有法律上的根據(jù)。乙的?；烊爰椎呐Ｈ海胰〉秘敭a(chǎn)利益，甲受損失。乙取得財產(chǎn)利益與甲受損失之間有因果關(guān)系且沒有法律依據(jù)。符合不當?shù)美麡?gòu)成要件，該現(xiàn)象應(yīng)為不當?shù)美?。因此，選擇B選項。A項：拾得遺失物是指發(fā)現(xiàn)且實際占有該遺失物，是發(fā)現(xiàn)與占有兩者相結(jié)合的行為。甲并沒有發(fā)現(xiàn)乙的牛混入了牛群。A項錯誤。C項：無因管理是指未受他人委托，也無法律上的義務(wù)，為避免他人利益受損失而自愿為他人管理事務(wù)或提供服務(wù)的事實行為。無因管理的構(gòu)成要件：（1）須管理他人的事務(wù)；（2）須有為他人管理事務(wù)的意思；（3）無法定或約定的義務(wù)。（4）管理事務(wù)利于本人且不違反本人明示或可推知的意思表示，或違反本人明示或可推知的意思表示，但其所管理的事務(wù)系為本人盡公益或法定扶養(yǎng)義務(wù)。甲不知乙的?；烊肱Ｈ?，沒有為他人管理事務(wù)的意思。C項錯誤。D項：授權(quán)行為是指被代理人向代理人作的允許其以被代理人的名義進行一定范圍內(nèi)的民事活動的意思表示。甲不知乙的?；烊肱Ｈ海簿褪钦f并不是乙將自己的牛代理給甲，無代理名義。D項錯誤。46.要治服壞人，有時候要以壞治壞，以小壞對付大壞，以假壞對付真壞，壞人也會做好事，但好人只要做過壞事就變成了壞人。由此可以推出:A.好人不能治服壞人B.世界上不可能有好人C.做過好事的人未必是好人D.做過壞事的人未必是壞人參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。A項：題干表明可以采用以壞治壞的方式治服壞人，該項“不可能”表述過于絕對，排除；B項：題干只提及好人會變壞，但并不代表所有好人都會變壞，因此“不可能有好人”，表述過于絕對，排除；C項：“未必”等價于“可能不”，該項含義為：做過好事的人可能不是好人，題干指出“壞人也會做好事”，表明做好事的可能是壞人，可以推出；D項：“未必”等價于“可能不”，該項含義為：做過壞事的人可能不是壞人，題干表明只要做過壞事就是壞人，所以做壞事一定是壞人，排除。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：抓住題干主要信息。題干闡述了如何治服壞人以及好人、好事、壞人、壞事四者之間的關(guān)系。第二步：逐一判斷選項的作用。A項，由“要治服壞人，有時候要以壞治壞”可知壞人是可以被“人”治服的，這個“人”包括了好人，錯誤；B項，“世界上不可能有好人”過于絕對，不能從題干中推出，錯誤；C項，由“壞人也會做好事”可知做好事的也可能是壞人，即做過好事的人未必是好人，正確；D項，由“好人只要做過壞事就變成了壞人”可知只要做過壞事就會變成壞人，即做過壞事的人必定是壞人，錯誤。故正確答案為C。47.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：觀察題干圖形可知，圖形中每個元素都按照下圖中“S型”的規(guī)律依次向上平移一個單位，且開頭的小元素消失了，而在最后添加了一個新的小元素。分析選項可知，只有C項符合規(guī)律。故正確答案為C。48.拇指規(guī)則是指人們在日常生活中體驗和總結(jié)出來的規(guī)律，是一種適用于大多數(shù)情況的，簡單的、經(jīng)驗性的但不甚準確的規(guī)律。根據(jù)上述定義，下列選項沒有運用到拇指規(guī)則的是：A.某果農(nóng)合作社引種新品種獲得了大豐收B.老王教導(dǎo)新同事做工作最好都要有方案C.有經(jīng)驗的點鈔員，一眼就能識別假鈔D.某電視臺邀請知名評論員預(yù)測比賽結(jié)果參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①日常生活中體驗和總結(jié)出來的規(guī)律；②適用于大多數(shù)情況的，簡單的、經(jīng)驗性的但不甚準確的規(guī)律。第三步，辨析選項。A項：引種的新品種是一種新的嘗試，并非“日常生活中體驗和總結(jié)出來的規(guī)律”，不符合定義；B項：老王根據(jù)“日常生活中體驗和總結(jié)出來的規(guī)律”教導(dǎo)新員工做工作要有方案，且經(jīng)驗屬于“適用于大多數(shù)情況的，簡單的、經(jīng)驗性的但不甚準確”，符合定義；C項：有經(jīng)驗的點鈔員根據(jù)“日常生活中體驗和總結(jié)出來的規(guī)律”一眼識別假鈔，且“適用于大多數(shù)情況的，簡單的、經(jīng)驗性的但不甚準確”，符合定義；D項：知名評論員根據(jù)“日常生活中體驗和總結(jié)出來的規(guī)律”預(yù)測比賽結(jié)果，且預(yù)測屬于“適用于大多數(shù)情況的，簡單的、經(jīng)驗性的但不甚準確”，符合定義。因此，選擇A選項。49.冬季室內(nèi)外溫度相差很大，室內(nèi)空氣中水蒸氣遇到很冷的窗玻璃會凝華形成美麗的窗花。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查物理化學知識。第二步，凝華是物質(zhì)跳過液態(tài)直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象。是物質(zhì)在溫度和氣壓低于三相點的時候發(fā)生的一種物態(tài)變化。凝華過程物質(zhì)要放熱。冬夜，室內(nèi)的水蒸氣常在窗玻璃上凝華成冰晶；樹枝上的“霧凇”；從冰箱里拿出來的冰棍結(jié)成了一層“霜”；又如自然界中“霜”的形成等等，都是凝華現(xiàn)象。因此，本題正確。50.因為規(guī)定“黃燈亮時，已越過停止線的車輛可以繼續(xù)通行”。所以黃燈亮時，未越過停止線的車輛不能繼續(xù)通行。下列哪項的論述邏輯與此最為不同：A.因為規(guī)定“間歇性的精神病人在精神正常的時候犯罪，應(yīng)當負刑事責任”。所以，間歇性的精神病人在精神不正常的時候犯罪，不應(yīng)負刑事責任。B.因為規(guī)定“尚未制定法律的，行政法規(guī)可以設(shè)定行政許可”。所以，已經(jīng)制定法律的，行政法規(guī)不可以設(shè)定行政許可。C.因為規(guī)定“申請小型汽車駕駛證的年齡條件為18周歲以上、70周歲以下”。所以，不滿18周歲以及超過70周歲的公民不能申請小型汽車駕駛證。D.因為規(guī)定“18周歲以上的公民，可以獨立進行民事活動”。所以，不滿18周歲的公民，不能獨立進行民事活動。參考答案：C解題思路：本題屬關(guān)聯(lián)詞推導(dǎo)中的推出方式類似題型，需要逐一分析題干和選項的結(jié)構(gòu)。題干結(jié)構(gòu)為前提：黃燈亮，已越過停止線的車輛→可以繼續(xù)通行；結(jié)論：黃燈亮，沒有越過停止線的車輛→不可以繼續(xù)通行，其論證結(jié)構(gòu)為a→b得出－a→－b。A項前提：間歇性的精神病人，精神正常的時候犯罪→應(yīng)當負刑事責任；結(jié)論：間歇性的精神病人，精神不正常的時候犯罪→不應(yīng)當負刑事責任；B項前提：尚未制定法律的→行政法規(guī)可以設(shè)定行政許可；結(jié)論：已經(jīng)制定法律的→行政法規(guī)不可以設(shè)定行政許可；C項前提：申請小型汽車駕駛證→年齡條件為18周歲以上、70周歲以下；結(jié)論：不滿18周歲以及超過70周歲的公民→不能申請小型汽車駕駛證；D項前提：18周歲以上→可以獨立進行民事活動；結(jié)論：不滿18周歲→不可以獨立進行民事活動。經(jīng)對比，A、B、D三項的論述結(jié)構(gòu)與題干一致，均為a→b得出－a－b，而C項的論述結(jié)構(gòu)為a→b得出－b→－a，與題干結(jié)構(gòu)不同。故正確答案為C。解題思路：本題要求選擇與題干的論證邏輯最為不同的一項，需首先分析題干的論證結(jié)構(gòu)，再將選項與之進行對比。題干先給出一個充分條件假言命題，后通過否定前件得出否定后件，是錯誤的推理。A項，先給出一個充分條件假言命題，后通過否定前件得出否定后件，是錯誤的推理，與題干的論證邏輯相同。B項，先給出一個充分條件假言命題，后通過否定前件得出否定后件，是錯誤的推理，與題干的論證邏輯相同。C項，先給出一個充分條件假言命題，后通過否定后件得出否定前件，是正確的推理，與題干的論證邏輯不同。D項，先給出一個充分條件假言命題，后通過否定前件得出否定后件，是錯誤的推理，與題干的論證邏輯相同。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“論述邏輯與此最為不同”，確定為平行結(jié)構(gòu)選非題。第二步，分析題干推理形式。越過停止線→繼續(xù)通行，?越過停止線→?繼續(xù)通行，題干的推理形式為“否前推否后”。第三步，辨析選項。A項：精神正常的時候犯罪→負刑事責任，?精神正常的時候犯罪→?負刑事責任，否前推否后，與題干推理形式相同，排除；B項：尚未制定法律→可以設(shè)定行政許可，?尚未制定法律→?可以設(shè)定行政許可，否前推否后，與題干推理形式相同，排除；C項：申請駕駛證→18~70周歲，?（18~70）周歲→?申請駕駛證，否后推否前，與題干推理形式不同，符合；D項：18周歲以上→獨立進行民事活動，?18周歲以上→?獨立進行民事活動，否前推否后，與題干推理形式相同，排除。因此，選擇C選項。51.下列選項中，甲的行為與乙的死亡不存在因果關(guān)系的是（

）。A.甲與鄰居乙發(fā)生爭執(zhí)，甲痛罵乙一番，乙因受不了侮辱而投河自盡B.甲駕車將乙撞成重傷，逃逸，乙因未及時得到救治而失血過多死亡C.甲欲搶劫乙的財物，乙拼死反抗，在搏斗中甲不小心將乙捅死D.甲意圖強奸乙，后發(fā)現(xiàn)乙是自己仇人的女朋友，為了泄憤將乙殘忍殺害參考答案：A解題思路：本題考查法律常識。刑法上的因果關(guān)系指的是危害行為與危害結(jié)果之間的有引起與被引起的關(guān)系。A項正確，由于一般人不會因為吵架被罵而自殺，乙投河自盡的原因是因為自己受不了侮辱，并非