2023年活動(dòng)計(jì)劃模板匯編六篇

第活動(dòng)計(jì)劃模板匯編六篇

活動(dòng)計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想：

興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長(zhǎng)此以來(lái)，會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績(jī)偏差，慢慢對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。英語(yǔ)課外活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富學(xué)生的.課余生活,我們特舉辦英語(yǔ)課外活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)有效的課外活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。

4、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語(yǔ)打好基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：（每次確定一個(gè)主題）

1、英語(yǔ)詞匯大比拼活動(dòng)。

2、唱英文歌曲比賽活動(dòng)。

四、活動(dòng)要求：

各班選出最多5名同學(xué)參加本次活動(dòng)。在活動(dòng)中積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

五、活動(dòng)措施：

1、各班要做好初選工作，自愿報(bào)名，每班至少3人。

2、七年級(jí)全體老師做評(píng)委。

六、具體安排：

參賽者：全體學(xué)生（初一）

競(jìng)賽時(shí)間：___年10月___年1月

競(jìng)賽地點(diǎn)：本校（學(xué)術(shù)報(bào)告廳）

競(jìng)賽辦法：第一輪預(yù)賽（每班5名學(xué)生），第二輪決賽（部分學(xué)生）。

競(jìng)賽內(nèi)容：Unit1—3詞匯簡(jiǎn)單英語(yǔ)歌曲

英語(yǔ)詞匯競(jìng)賽歌曲比賽

設(shè)獎(jiǎng)安排：

一等獎(jiǎng)（2人）、二等獎(jiǎng)（8人）、三等獎(jiǎng)（20人）。

獎(jiǎng)品：軟皮本及英文練習(xí)本；

獎(jiǎng)品發(fā)放：一等獎(jiǎng)每人2本軟皮本，二等獎(jiǎng)每人1本，三等獎(jiǎng)每人1本英文練習(xí)本。共記獎(jiǎng)狀30張，英文練習(xí)本32本。

競(jìng)賽指導(dǎo)者：學(xué)校教務(wù)處

組織及評(píng)分者：七年級(jí)英語(yǔ)教師活動(dòng)計(jì)劃篇2

一、學(xué)生基本情況分析

本學(xué)期本班共有43名學(xué)生,本班學(xué)生經(jīng)過(guò)去年一年的閱讀訓(xùn)練,已經(jīng)初步培養(yǎng)了的比較良好的閱讀習(xí)慣,大多數(shù)學(xué)生喜歡看書,能找出好詞好句,能摘錄自己喜歡的段落和句子。但是有一部分學(xué)生不愛看書,不會(huì)看書,更是沒有養(yǎng)成對(duì)詞語(yǔ)句子的積累。因此本學(xué)期需要在平時(shí)的語(yǔ)文活動(dòng)中培養(yǎng)和激發(fā)他們對(duì)閱讀的興趣和養(yǎng)成積累的習(xí)慣。課外知識(shí)的積累學(xué)生差距比較大,有些學(xué)生上知天文下懂地理,而有些學(xué)生卻連課內(nèi)的知識(shí)都無(wú)法掌握,更何況是課外的了。因此語(yǔ)文活動(dòng)還因根據(jù)大部分學(xué)生的語(yǔ)文水平進(jìn)行設(shè)計(jì)。

二、活動(dòng)目的:

激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,養(yǎng)成學(xué)生的閱讀習(xí)慣,通過(guò)課外閱讀來(lái)提高學(xué)生的識(shí)字?jǐn)?shù)量和質(zhì)量,增加課外知識(shí),提高聽話、說(shuō)話、寫話能力,從而使學(xué)生獲得多方面的知識(shí),發(fā)展思維,陶冶情操、造就品格。

三、活動(dòng)內(nèi)容:

五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)能讀一些稍長(zhǎng)一點(diǎn)和稍微含義深刻的,而課標(biāo)也要求學(xué)生能夠讀一本完整的.書,因此我們要培養(yǎng)學(xué)生讀書的耐心和恒心,讀書的方式和方法。本學(xué)期我們的必讀書目是《新語(yǔ)文讀本9》、《森林報(bào)》等。還有找出課文中有提到的或與課文相關(guān)的一些經(jīng)典的文章進(jìn)行閱讀,如第5課《古詩(shī)詞三首》中選取了納蘭性德的一首詞,學(xué)生還是第一次接觸到這位文人,那么可以找一首他的比較淺顯易懂的詩(shī)詞來(lái)讓學(xué)生進(jìn)行拓展閱讀,增加積累,并能對(duì)這位詩(shī)人更加了解。另外,還有小學(xué)生必背古詩(shī)72首的積累。每天的晨讀在完成課文朗讀、背誦的基礎(chǔ)上,進(jìn)行課外的閱讀和背誦。

四、具體活動(dòng)措施和內(nèi)容:

1.記住班級(jí)讀書口號(hào)“讀書樂(lè),樂(lè)讀書”。要求每個(gè)學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間看課外書,體驗(yàn)讀書的快樂(lè)。

2.每周安排固定晨誦時(shí)間,由領(lǐng)誦的學(xué)生帶領(lǐng)閱讀,教師選擇一篇進(jìn)行深入閱讀并背誦或仿寫。將讀和說(shuō)、寫相結(jié)合,提高學(xué)生閱讀能力的同時(shí)也可以提高學(xué)生的說(shuō)話能力,培養(yǎng)良好的語(yǔ)感。在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

3.利用每節(jié)課前的一分鐘時(shí)間背誦1-3首平時(shí)背誦的古詩(shī),以進(jìn)行吟誦和鞏固。

4.在中午休息時(shí)安排半個(gè)小時(shí)的自由閱讀時(shí)間,開放班級(jí)書柜,讓學(xué)生能自由選擇自己喜歡的書籍,并保證學(xué)生每天在校至少有半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。

5.規(guī)定學(xué)生一定要去看本學(xué)期的必讀書目,讓學(xué)生能有一定的閱讀范圍和閱讀目標(biāo),從而不會(huì)因?yàn)椴恢词裁磿镁头艞壸x書。

6.安排每周五的早晨為古詩(shī)閱讀和背誦時(shí)間,讓學(xué)生自由誦讀小學(xué)生必背的72首古詩(shī),同桌互背或集體吟誦,用不同的形式積累古詩(shī)詞。

7.定期開展閱讀反饋活動(dòng),讓學(xué)生用自己喜歡的方式進(jìn)行反饋,如寫讀后感、說(shuō)說(shuō)自己印象最深的一個(gè)故事、做手抄報(bào)等。全班進(jìn)行展示和交流。

8.通過(guò)兩周一次的閱讀課,圍繞推薦書目,開展閱讀指導(dǎo)和閱讀交流活動(dòng)。

五、具體活動(dòng)時(shí)間安排:

九月份:開展關(guān)于“讀書”為主題的綜合活動(dòng)。

1.搜集名人讀書的故事或讀書名言。

2.訪問(wèn)周圍愛讀書的人,請(qǐng)他們談?wù)勛x書的體會(huì)。

3.去圖書館或書店看看,了解圖書都有哪些種類。

4.給自己的圖書分分類,做個(gè)書目。

5.找一本喜歡的書閱讀,讀書時(shí)作摘抄或填寫閱讀記錄卡。

6.給班級(jí)的書柜里的書分分類。

十月份:開展關(guān)于“思鄉(xiāng)”為主題的綜合活動(dòng)。

1.搜集關(guān)于思鄉(xiāng)為主題的古詩(shī)。

2.搜集一些背井離鄉(xiāng)的文人墨客的資料。

3.交流學(xué)生搜集的資料。

4.古詩(shī)朗誦比賽。

十一至十二月份:開展關(guān)于“遨游漢字王國(guó)”為主題的綜合活動(dòng)。

1.搜集體現(xiàn)漢字諧音特點(diǎn)的古詩(shī)、歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)或笑話。

2.搜集有關(guān)漢字來(lái)歷的資料,了解漢字的起源,感受漢字的有趣。

3.搜集因?yàn)閷戝e(cuò)漢字、讀錯(cuò)漢字而發(fā)生的笑話或造成不良后果的實(shí)例。

4.策劃一次社會(huì)用字調(diào)查活動(dòng)。

5.搜集一些書法作品。

一月份:開展關(guān)于“愛國(guó)”為主題的綜合活動(dòng)

1.搜集有關(guān)舊中國(guó)所受的屈辱的資料。

2.搜集有關(guān)新中國(guó)取得的成就的資料。

3.進(jìn)行一次“不忘國(guó)恥振興中華”的演講?；顒?dòng)計(jì)劃篇3

一、活動(dòng)主題：

保護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)秋游活動(dòng)，讓幼兒親近大自然，豐富課外知識(shí)，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的`意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作、互助的精神。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年10月26日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

柳侯公園

五、參與人員：

學(xué)前（2）班全體學(xué)生

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、游公園。（觀察花、草、樹、木自然現(xiàn)象的變化，感受秋天的美。）

2、集體活動(dòng)：保護(hù)樹木。（體驗(yàn)樹木給我們環(huán)境帶來(lái)的好處，激發(fā)保護(hù)樹木的情感。）

3、游戲：冰棒、冰棒融；網(wǎng)魚

4、分散活動(dòng)

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

（一）安全教育

1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師的指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，不擁擠。

2、游玩安全：

1）不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險(xiǎn)游戲；

2）在老師規(guī)定范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開，有事離隊(duì)要向老師告知并結(jié)伴而行；

3）不吃陌生人給的東西，不跟陌生人離開。

3、回家安全：在教室等待家長(zhǎng)來(lái)接，不得途中回家。

（二）文明禮貌教育

1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問(wèn)要熱情地回答。

4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在參觀過(guò)程中做到安靜、有序。

5、愛護(hù)花草樹木，不攀枝折花?；顒?dòng)計(jì)劃篇4

活動(dòng)目的：為增進(jìn)同學(xué)間的感情，活躍班級(jí)氣氛，更好得處理同學(xué)間的關(guān)系。

活動(dòng)準(zhǔn)備：自行聯(lián)系旅行社，零食自帶，相機(jī)等裝備自備，暈車的同學(xué)自備防備物品。

活動(dòng)時(shí)間：__年3月29日星期六

活動(dòng)地點(diǎn)：__

活動(dòng)成員：___

活動(dòng)行程：早上6：30從__大學(xué)出發(fā)，大致經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)至__，大概在九點(diǎn)左右開始游玩，午飯自己解決，在晚上7點(diǎn)左右驅(qū)車返回學(xué)校，過(guò)程一天。

活動(dòng)具體安排：旅游團(tuán)隊(duì)總共30個(gè)人，分為5個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)6人，自行分隊(duì)，有隊(duì)長(zhǎng)和成員組成，男生和女生各一個(gè)負(fù)責(zé)人。

每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)每一個(gè)小時(shí)向所在的負(fù)責(zé)人發(fā)送本隊(duì)情況，負(fù)責(zé)人則把每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)上來(lái)的信息及時(shí)得傳達(dá)到班主任?；顒?dòng)期間盡量集體出動(dòng)，避免個(gè)別同學(xué)的離隊(duì)。

如果一個(gè)小隊(duì)要單獨(dú)行動(dòng)或在特殊情況下離隊(duì)，本隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)要及時(shí)的把報(bào)于班主任知曉，確保每位同學(xué)的`人身安全。另外提醒同學(xué)保管好自己的錢包和貴重物品，確保每位同學(xué)的財(cái)產(chǎn)安全。

中午集體進(jìn)餐，到時(shí)點(diǎn)齊人數(shù)。活動(dòng)計(jì)劃篇5

一、活動(dòng)意義

豐富學(xué)生校園生活，為學(xué)生創(chuàng)造鍛煉成長(zhǎng)的舞臺(tái)，建設(shè)和諧健康的校園文化。增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，鍛煉同學(xué)們的意志，團(tuán)結(jié)其他同學(xué)增強(qiáng)彼此之間的.聯(lián)系，培養(yǎng)各班級(jí)同學(xué)的感情，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的平臺(tái)，陶冶學(xué)生的情操。為對(duì)籃球感興趣的同學(xué)們提供鍛煉，學(xué)習(xí)，展示自我的舞臺(tái)

本社團(tuán)活動(dòng)以籃球的基本技術(shù)、基本技能為主，融技術(shù)、技能與趣味性、競(jìng)技性于一體，有助于宣傳奧林匹克精神，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高廣大學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，豐富廣大學(xué)生的體育文化生活，增強(qiáng)體質(zhì)。

二、活動(dòng)對(duì)象

全社社員

三、活動(dòng)時(shí)間

周二、周三、周四下午16點(diǎn)5分——-17點(diǎn)5分

四、活動(dòng)內(nèi)容

投籃：定點(diǎn)投籃、多點(diǎn)投籃、自行運(yùn)球跑投籃、急停跳投。

傳球：原地傳接球（對(duì)傳、側(cè)傳、反彈傳球、挑起傳接）、跑動(dòng)中傳接球、快速傳接球上籃、突破分球、全場(chǎng)移動(dòng)對(duì)目標(biāo)傳球

運(yùn)球：直線跑快速運(yùn)球推進(jìn)、直線跑變速運(yùn)球推進(jìn)、折線運(yùn)球推進(jìn)，左右手交換進(jìn)行、半場(chǎng)Z型折返運(yùn)球、全場(chǎng)多種變向運(yùn)球、各種運(yùn)球技術(shù)的銜接練習(xí)

持球突破：原地持球突破、前后轉(zhuǎn)身持球突破、由籃下向球側(cè)迅速移動(dòng)搶位，接傳球進(jìn)行突破。

綜合素質(zhì)：徒手隊(duì)員的攻守練習(xí)、運(yùn)球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。

身體素質(zhì)：助跑摸高、變距折返跑

五、籃球社團(tuán)活動(dòng)安排

（一）全面訓(xùn)練階段

1、全面身體訓(xùn)練與專項(xiàng)相結(jié)合，提高身體素質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)、改進(jìn)、提高基本技術(shù)。

3、學(xué)習(xí)籃球的基本知識(shí)

4、培養(yǎng)作風(fēng)和意識(shí)。

身體：技術(shù)：戰(zhàn)術(shù)為4：5：1

（二）專項(xiàng)訓(xùn)練階段

1、專項(xiàng)素質(zhì)為主，達(dá)到較高水平。

2、熟練掌握、提高實(shí)戰(zhàn)技巧和對(duì)抗技術(shù)。

①移動(dòng)投籃、傳接球、突破、籃板球和內(nèi)線強(qiáng)攻技術(shù)。

②防守選位和移動(dòng)

③強(qiáng)化技術(shù)在對(duì)抗中的應(yīng)用。

④位置技術(shù)和意識(shí)。

⑤確定社團(tuán)的戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)，在比賽中訓(xùn)練心理。

身體：技術(shù)：戰(zhàn)術(shù)為3：4：3

時(shí)間安排：

課時(shí)為30-40分鐘，每周3次；

1、技術(shù)難度和質(zhì)量，加量為主，直至最大，強(qiáng)度適中，總負(fù)荷逐漸加大。

2、三從一大”量中等，以加強(qiáng)度為主，達(dá)到最大，總負(fù)荷最大。

方法手段

形式內(nèi)容廣泛，多用重復(fù)訓(xùn)練法。專項(xiàng)訓(xùn)練方法、手段接近比賽條件，具有針對(duì)性，連續(xù)對(duì)抗、教學(xué)比賽增多?；顒?dòng)計(jì)劃篇6

月保教工作重點(diǎn)

生活

運(yùn)動(dòng)

學(xué)習(xí)（內(nèi)容與形式）

游戲

（觀察要點(diǎn)）

生成與調(diào)整

內(nèi)容與措施

內(nèi)容與措施

集體（可分組）

個(gè)別

⒈能圍繞寒假生活、元宵節(jié)等用連貫的語(yǔ)言與同伴進(jìn)行交流，與成人和同伴交往時(shí)能主動(dòng)、恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語(yǔ)。

⒉能有興趣地集中注意力地探索動(dòng)物世界的奧秘，知道并說(shuō)出動(dòng)物的外形特征、習(xí)性、分類以及和環(huán)境的關(guān)系。

⒊愛勞動(dòng)能認(rèn)真為集體、同伴服務(wù)。初步知道一些自我保健的常識(shí)。

⒋學(xué)習(xí)用球進(jìn)行投、拋、運(yùn)等活動(dòng)，積極主動(dòng)地參加身體素質(zhì)訓(xùn)練。

⒌鞏固游戲規(guī)則，啟發(fā)幼兒遇事動(dòng)腦筋，自己想辦法解決。

內(nèi)容：我?guī)偷艿苊妹么┮路?/p>

措施;幫助幼兒鞏固穿衣服和整理好衣著的技能，培養(yǎng)幼兒關(guān)心小朋友的情感。

內(nèi)容：平衡車、扭扭車

措施：練習(xí)平衡能力

集體游戲：我的`本領(lǐng)的大

可愛的動(dòng)物園、誰(shuí)是孤單的、兔子找房、食品配對(duì)、過(guò)春節(jié)、鬧元宵、

美工區(qū)：制作各類鳥

繼續(xù)引導(dǎo)幼兒看圖示進(jìn)行折疊。

⒈觀察幼兒在游戲中的游戲用語(yǔ)

⒉觀察幼兒在材料缺乏時(shí)的應(yīng)對(duì)情況

內(nèi)容：乘汽車

措施：讓幼兒了解并懂得在上車時(shí)、乘車過(guò)程中及下車時(shí)的安全常識(shí)，知道要注意安全。

內(nèi)容：皮筋、梯子

措施：發(fā)展幼兒奔跑、協(xié)調(diào)能力

集體游戲：趕馬車

計(jì)算區(qū)：動(dòng)物找家

通過(guò)加減運(yùn)算得出結(jié)果，找到動(dòng)物的家。

內(nèi)容：我是哥哥姐姐

措施：結(jié)合幼兒經(jīng)歷，通過(guò)展覽講述，使幼兒了解自己在不斷成長(zhǎng)。

內(nèi)容：大型運(yùn)動(dòng)器具

措施：學(xué)習(xí)肩上揮臂投遠(yuǎn)的技能，培養(yǎng)幼兒