讀后感具體寫什么內(nèi)容比較好

讀后感具體寫什么內(nèi)容比較好作為一名語言老師，我們經(jīng)常會布置讀后感這樣的作業(yè)，因為讀后感不僅能夠幫助學生加深閱讀理解，還可以促進學生語言表達和思維能力的提升。但很多學生在寫讀后感時會陷入“空洞”的情況，無法有條不紊地思考和表達。因此，我們有必要向?qū)W生詳細闡述讀后感的寫作內(nèi)容和技巧。

首先，讀后感應(yīng)該主要圍繞書中所表達的思想、情感和故事情節(jié)進行反思。在這過程中，學生應(yīng)該回答以下幾個問題：1）這本書講述了什么故事？主要角色有哪些？他們的特點和性格如何？2）這本書想要告訴我們什么？作者通過什么方式傳達了這個信息？3）讀這本書給我?guī)砹四男└惺埽课覐闹袑W到了什么？

其次，讀后感應(yīng)該有明確的結(jié)構(gòu)和紅線。在寫作時，學生應(yīng)該按照以下結(jié)構(gòu)組織自己的思維：引言、主體和結(jié)論。引言應(yīng)該是一段簡單的介紹，包括作者的名字、書名、出版年份等基本信息。在主體部分，學生應(yīng)該根據(jù)故事情節(jié)和思想內(nèi)涵推演出自己的思考，要求不只是簡單的情節(jié)敘述，必須把握主題，展開敘述，加以深入分析，圍繞書中的主題、情感和思想展開討論。結(jié)論是讀后感的收官部分，可以總結(jié)自己閱讀的體會、心得和感受，強調(diào)讀后感具有的教育意義。

最后，寫讀后感的技巧也很關(guān)鍵。學生需要根據(jù)書中的風格選取相應(yīng)的語言，例如，在閱讀詩歌時，學生應(yīng)該使用詩意的語言，比如比喻、象征等。此外，注意在深度思考之后以通俗易懂的方式提交作業(yè)，注意避免選擇過于流水賬的表達方式。也需要注意使用具體的描寫、引用適當?shù)膶υ捇蛞鼍收鹿?jié)來豐富和加深自己的閱讀體驗。

下面給出一篇讀后感范文：

讀后感——《巨人的隕落》

讀完《巨人的隕落》，我的心情一直波瀾不驚，久久不能平靜。這是一部充滿哲學、情感和歷史的偉大作品，審視了人類自身的存在，探討了自我、家庭、國家、民族的關(guān)系。

故事發(fā)生在英國的一個名叫GoldenFields的小鎮(zhèn)上。主人公亨特利家族為了避免家族的土地被征收，做了一個丑陋的決定：他們令巨大的巨人Keith居住在土地上，作為賺取收入的買賣工具。然而，這種決定在一夜之間讓亨特利家族成為了圣人與惡魔：家族成員的想法和行動得到了社區(qū)和人群的認同，但他們也因此遠離了本能。在戰(zhàn)爭的浪潮中，這個家庭和GoldenFields都遭遇了滅頂之災。

在這個過程中，我最感動的是亨特利家族的決心。他們跨越了另一個本能，這種本能只是維護了他們自己的利益。他們決定先看到Keith是巨人，而不是做出克扣所謂“免費的”土地、使用Keith，然后再苦澀地思索他們的觀念所產(chǎn)生的后果。

雖然亨特利家族最終無法保護自己，但他們的思想方式和勇敢的面對逆境的精神值得稱贊。通過這部小說，我看到了不同的精神和不惜一切代價的斗爭。Keith、亨特利家族和GoldenFields之間的關(guān)系也充分展示了殘酷