追求有意義的人生

關(guān)于追求有意義的人生第1頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月

美國大片《阿甘正傳》中阿甘曾說過：“人生就像那裝在玻璃瓶中的彩色巧克力豆，五顏六色，只有你親自嘗一嘗，才會(huì)知道其中是什么滋味?！蔽覀兠總€(gè)人都有一顆屬于自己的巧克力豆，只不過這顆巧克力豆有一塊已經(jīng)被我們品嘗，這就是對(duì)于我們來說成為已經(jīng)過去的童年。我們每個(gè)人都有童年，童年是美好的。在童年時(shí)期會(huì)發(fā)生許多讓我們記得一輩子的事情。

情景導(dǎo)入：第2頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月童年故事

1.令你最自豪的往事是什么，為什么它令你感到最自豪

2.令你最幸福的往事是什么，為什么它令你感到最幸福

3.令你最痛苦的往事是什么，為什么它令你感到最痛苦……第3頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月人生要經(jīng)歷的：出生——嬰兒——少年——青年——中年——老年——死亡既然人生最后是死亡，那么我們的生命意義和價(jià)值在哪里呢？第4頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月

在不知不覺間，我們的身心悄悄發(fā)生著變化，一天天長(zhǎng)大了。人生的旅程如此豐富多彩，在這個(gè)歷程中，既有成功、歡樂、自豪、希望，也有失敗、迷惘和痛苦……第5頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月探索我的多彩人生第6頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月自學(xué)思考題：1.人與動(dòng)物有什么根本區(qū)別？

2.為什么要思考人生意義？

一、探索人生的意義第7頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月我們是人，是“高級(jí)”動(dòng)物，怎樣才能使我們的生命有別于其他動(dòng)物？那就是要讓我們每一個(gè)人的人生有意義，活得有價(jià)值。人的一生怎樣才有意義，才有價(jià)值，它值得我們每個(gè)同學(xué)好好思考。第8頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月曹操說:“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何?”李清照說，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄.”蘇軾說:“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月。”文天祥說：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！眮喞锸慷嗟抡f，“別人為吃而活著，而我吃是為了活著?！惫磐駚恚祟悓?duì)于人生留下了許許多多的思考。新時(shí)代的你是否思考過你的人生?第9頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)該看他取得什么。

——愛因斯坦

1.人與其他動(dòng)物的根本區(qū)別在于——人會(huì)追問生命的意義，會(huì)追求有意義的人生。第10頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月千手觀音第11頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月

千手觀音領(lǐng)舞的聾啞姑娘，就是中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)的著名舞蹈家，湖北姑娘邰麗華。邰麗華兩歲時(shí)，因一次高燒失去了聽力。沒過多久，她甜美的歌喉也關(guān)閉了。但她并沒有因此而怨天尤人.13歲時(shí)，邰麗華只身到武漢上中學(xué)，并開始在舞臺(tái)上嶄露頭角。15歲那年，中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)挑中了她。憑著執(zhí)著和天賦，邰麗華在眾多的舞者中脫穎而出。

邰麗華曾經(jīng)用這樣一段文字，質(zhì)樸地概括了自己的人生哲學(xué)：“其實(shí)所有人的人生都是一樣的，有圓有缺有滿有空，這是你不能選擇的。但你可以選擇看人生的角度，多看看人生的圓滿，然后帶著一顆快樂感恩的心去面對(duì)人生的不圓滿——這就是我所領(lǐng)悟的生活真諦?！?/p>

第12頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月情景?。阍谧鍪裁矗繒r(shí)間：某天地點(diǎn)：某建筑工地人物：一名路人，甲，乙，丙三名建筑工人（一字排開正在砌墻）劇情：一名路人一時(shí)興起，用同一個(gè)問題分別詢問三名工人。第13頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月路人問甲：師傅，請(qǐng)問，您在做什么呢？甲（繼續(xù)砌墻動(dòng)作，沒好氣地）：沒看見我在砌墻么？明知故問！第14頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月路人問乙：師傅，請(qǐng)問，您在做什么呢？乙：（抬了抬身子，回頭）我在蓋一棟高樓。第15頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月路人問丙：師傅，請(qǐng)問，您在做什么呢？丙：（直起腰，回過頭，面帶微笑）我在建一座美麗的城市。第16頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月旁白：10年后，成就卓著的丙成了建筑公司的總經(jīng)理，乙也升任總經(jīng)理助理，而甲仍在砌墻。這個(gè)情景劇說明了什么？不同的人生態(tài)度對(duì)人生發(fā)展的意義。用積極樂觀的人生態(tài)度面對(duì)人生的各種境遇，困難與挫折就會(huì)化為成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，就能創(chuàng)造美麗的人生。第17頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月2、思考人生的意義（作用)（1）人生意義是每一個(gè)對(duì)自己的生活目標(biāo)、價(jià)值取向的思考和追求。（2）對(duì)自己人生意義的思考是每一個(gè)人必須親自經(jīng)歷的獨(dú)特的心理過程。第18頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月你有自己的人生選擇嗎?你是打算做一名科學(xué)家、醫(yī)生、新聞?dòng)浾?、建筑師，還是做一名人民教師、律師或考古學(xué)家……?作為一位中學(xué)生，我們現(xiàn)在應(yīng)該思考自己今后的人生目標(biāo)是什么，因?yàn)橹挥羞@樣你才能成為你自己想成為的人。第19頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月你的人生追求是什么？1、做一個(gè)誠實(shí)的人2、能上大學(xué)讀書3、享受大自然4、有機(jī)會(huì)幫助別人5、學(xué)習(xí)優(yōu)秀6、有一些忠實(shí)的摯友7、有好的外貌和身材8、將來有一個(gè)理想的事業(yè)9、將來有很多錢。10、將來有一個(gè)幸福的家庭11、長(zhǎng)大后出國留學(xué)12、做一個(gè)好學(xué)生13、有一個(gè)健康的身體14、可以到各地去旅游……第20頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月人生是豐富多彩的，人生理想也是多種多樣的。只要是積極的、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有益的理想，都是我們要尊重和倡導(dǎo)的。第21頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月二、在追求人生意義中成長(zhǎng)(1)、探索人生意義的道路，是一個(gè)人不斷成長(zhǎng)、走向成熟的道路。1、為什么在追求人生意義中成長(zhǎng)第22頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月

李素麗，女，漢族，北京市公交總公司公汽一公司第一運(yùn)營(yíng)分公司21路公共汽車售票員，1962年出生，1987年入黨。她自1981年參加工作以來，十幾年如一日，在平凡的崗位上，把“全心全意為人民服務(wù)”作為自己的座右銘，真誠熱情地為乘客服務(wù)，被譽(yù)為“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向?qū)?，病人的護(hù)士，群眾的貼心人”。1996年被全國婦聯(lián)授予“全國‘三八’紅旗手”。

每一條公共汽車的線路都有終點(diǎn)站，但為人民服務(wù)沒有終點(diǎn)站，我會(huì)永遠(yuǎn)用自己的真情和奉獻(xiàn)同大家一起走向明天！

——李素麗第23頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月(2)不斷的自我成長(zhǎng)與自我實(shí)現(xiàn)是人生意義的體現(xiàn)。第24頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月一個(gè)人走在馬路上，被飛馳而來的汽車輪胎擠出的石子打在顴骨上，消極心態(tài)的人會(huì)說：“我今天怎么這么倒霉！”而積極心態(tài)的人會(huì)說：“今天真幸運(yùn)，要是再打高一點(diǎn)，我的眼睛就可能保不住了，哎呀，真是幸運(yùn)、幸運(yùn)！”第25頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月許多成功者，并不依靠天生的智力和環(huán)境因素。下列屬于積極樂觀的人生態(tài)度的有（）A、吃一塹長(zhǎng)一智B、失敗乃成功之母C、人吃多少穿多少是天注定的D、逆境會(huì)過去，明天會(huì)更好ABD第26頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月4.3追求有意義的人生第二課時(shí)：創(chuàng)造有意義的人生第27頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月情景導(dǎo)入：什么樣的人生才有意義？P991、對(duì)以上這些關(guān)于人生意義的觀點(diǎn)你怎么看？（1）上述關(guān)于“景仰雷鋒；想成為藝術(shù)家；在平凡的崗位上創(chuàng)不出平凡的業(yè)績(jī)；像拿破侖那樣創(chuàng)造歷史”等觀點(diǎn)體現(xiàn)了有意義的人生。每個(gè)人的天賦和機(jī)遇不相同，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)有大有小，但只要我們能夠選擇正確的人生方向，做利人、利社會(huì)的事情，承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任這樣的人生就是有意義的人生。（2）上述關(guān)于“喜歡舒適的生活；只展示自己的才華；幻想成名成家；不愿做普通工人”等觀點(diǎn)不是有意義的人生觀點(diǎn)。第28頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月三、創(chuàng)造有意義的人生1、創(chuàng)造有意義的人生內(nèi)涵。

人生意義的思考是精神世界的活動(dòng)，而人生意義的實(shí)現(xiàn)則是具體的行動(dòng)。每個(gè)人用自己的行動(dòng)創(chuàng)造著自己的人生意義。第29頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月人生意義的思考精神世界的活動(dòng)人生意義的實(shí)現(xiàn)具體行動(dòng)第30頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月

人生是由我們擁有的有限時(shí)間構(gòu)成的。若以30000天(82．4歲)計(jì)，你已用去了多少天，還剩下多少天？！把計(jì)算結(jié)果填入下表：填完上表，請(qǐng)把你最直接的第一感受，用簡(jiǎn)單的語言寫下來：__________________________________第31頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月2、關(guān)于創(chuàng)造人生意義的兩種觀點(diǎn)（1）人生意義隱藏在每一天每一件事。（正確）（2）只有某些特殊時(shí)刻，特殊事情才與人生意義有關(guān)。（錯(cuò)誤）第32頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月3、創(chuàng)造人生意義的途徑①偉人們、對(duì)社會(huì)有重大貢獻(xiàn)人們，他們的人生意義也是在日積月累的生活和工作中鑄造出來的。②平凡的人有獨(dú)特的人生價(jià)值、人生意義③在人生的少年時(shí)期，盡心心力地完成自己今天的學(xué)習(xí)、工作、生活、交往中的大事和小事。第33頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月

十幾年前，這名安徽金寨山區(qū)的普通女孩兒以一雙渴望知識(shí)的“大眼睛”，被記者發(fā)現(xiàn)拍攝，繼而成為希望工程的形象代表，一言一行，即成新聞。蘇明娟曾為此苦惱，初中時(shí)甚至想過休學(xué)。蘇明娟第34頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月

在希望工程和很多關(guān)心她的人們的資助下，她得以繼續(xù)她的學(xué)業(yè)。在她積極樂觀的人生態(tài)度指引下，不管何時(shí)，蘇明娟在閃光燈前總保持著樸素和低調(diào)，在學(xué)校勤奮努力地學(xué)習(xí)，以此報(bào)答社會(huì)的關(guān)注和無私的資助。2002年9月1日，蘇明娟終于如愿以償，拿到安徽大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取通知書。

第35頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月

正在全社會(huì)都在為“大眼睛姑娘”考上大學(xué)而高興時(shí)，蘇明娟又有驚人之舉——向人們鄭重宣言：“我不再需要捐助了！”蘇明娟誠懇地請(qǐng)求退出希望工程對(duì)她的捐助計(jì)劃，“捐款可以用在比我更需要幫助的同學(xué)身上，讓他們不再有貧困的苦惱?！比缃竦奶K明娟已