研究生入學考試政治真題模擬及答案馬基部分

研究生入學考試政治真題及答案馬基部分資料僅供參考全國研究生入學考試政治理論真題和答案選(馬基部分)一、單項選擇題。1～16小題，每小題1分，共16分。下列每題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的。請在答題卡上將所選項的字母涂黑。1.愛迪生在創(chuàng)造電燈之前做了兩千多實驗，有個年輕的記者曾經(jīng)問她為什么遭遇這么多次失敗。愛迪生回答：“我一次都沒有失敗。我創(chuàng)造了電燈。這只是一段經(jīng)歷了兩千步的歷程?！睈鄣仙虼苏f“我一次都沒有失敗”，是因為她把每一次實驗都看作A.認識中所獲得的相對真理B.整個實踐過程中的一部分C.對事物規(guī)律的正確反映D.實踐中能夠忽略不計的偶然挫折【答案】A【解析】此題考查的是真理的絕對性和相對性。愛迪生把每一次的實驗的結(jié)果都看成了認識過程中的相對真理。無數(shù)相對真理的總和構(gòu)成絕對真理，因此愛迪生說她一次也沒有失敗。故A正確。2.俄國早期馬克思主義理論家普列漢諾夫說，絕不會有人去組織一個“月食黨”以促進或阻止月食的到來，但要進行社會革命就必須組織革命黨，這是因為社會規(guī)律與自然規(guī)律有所不同，它是A.不具有重復性的客觀規(guī)律B.由多數(shù)人的意志決定的C.經(jīng)過人的有意識的活動實現(xiàn)的D.比自然規(guī)律更易于認識的規(guī)律【答案】C【解析】此題考查的是社會規(guī)律和自然規(guī)律的區(qū)別。社會規(guī)律與自然規(guī)律的區(qū)別主要體現(xiàn)在兩個方面。一是自然規(guī)律的重復性高，社會規(guī)律的重復性低。二是自然規(guī)律不需要人去參與，自然而然就能夠出現(xiàn)，社會規(guī)律需要有人的參與才能體現(xiàn)出來。A本身表述錯誤，B違背了規(guī)律的客觀性也是錯的，D說法也不準確，因此C是正確答案。評價：此題不是很難，還是沿用了往年以材料帶考點的形式。從此題中我們能夠得出如下的結(jié)論：一是馬原的基礎知識很重要，特別是相關(guān)知識點之間的區(qū)別與聯(lián)系，因此建議預備考研的同學在復習時要重點把握基礎知識。二是掌握好答題技巧，建議大家在做題的時候要從后往前看，因為重點內(nèi)容全在最后幾句話，如果直接從頭看材料的話，可能就會被材料帶動著而錯選。3.社會生產(chǎn)是連續(xù)不斷進行的，這種連續(xù)不斷重復的生產(chǎn)就是再生產(chǎn)。每次經(jīng)濟危機發(fā)生期間，總有許多企業(yè)或因產(chǎn)品積壓、或因訂單缺乏等致使其無法繼續(xù)進行再生產(chǎn)而被迫倒閉。那些因產(chǎn)品積壓而倒閉的企業(yè)主要是由于無法實現(xiàn)其生產(chǎn)過程中的A.勞動補償B.價值補償C.實物補嘗D.增殖補償【答案】B【解析】此題考查的是社會再生產(chǎn)的核心問題。社會再生產(chǎn)的核心問題是社會總產(chǎn)品的實現(xiàn)問題即價值補償和實物補償?shù)膯栴}。價值補償是是指社會的商品資本在出售之后以貨幣的形式回流實現(xiàn)價值以及剩余價值的過程，實物補償是指兩大部類都能夠買到社會再生產(chǎn)所必須的生產(chǎn)資料和生活資料，剩余價值和回收的預付資本能順利購買到必須的生產(chǎn)資料和生活資料，實現(xiàn)貨幣資本向生產(chǎn)資本的過渡。題目中因產(chǎn)品積壓而倒閉的企業(yè)主要是由于無法實現(xiàn)其生產(chǎn)過程中的價值補償。故B正確。4.與第二次世界大戰(zhàn)前的資本主義相比，當代資本主義在許多方面已經(jīng)并正在發(fā)生著深刻的變化。正確分析這些新變化發(fā)生的原因，有利于我們科學而全面地認識當代資本主義社會。導致當代資本主義新變化發(fā)生的根本推動力量是A.改良主義政黨對資本主義制度的改革B.工人階級爭取自身權(quán)利的斗爭C.科學技術(shù)革命和生產(chǎn)力的發(fā)展D.社會主義制度的優(yōu)越性對資本主義的影響【答案】C【解析】此題考查的是資本主義的新變化的原因。資本主義的新變化主要是由于科學技術(shù)革命和生產(chǎn)力的發(fā)展，工人階級爭取自身權(quán)利和利益的斗爭，社會主義制度初步顯示的優(yōu)越性的作用，主張改良主義的政黨的作用。其中科學技術(shù)革命和生產(chǎn)力的發(fā)展是根本推動力量。故C正確。二、單項選擇題。二、多項選擇題：17～33題，每小題2分，共34分。下列每題給出的四個選項中，至少有兩個選項是符合題目要求的。請在答題卡上將所選項的字母涂黑。多選或少選均不得分。17.海的"貫通東流"水系的形成年代。如果說上游的沉積物從青藏高原、四川盆地順廷而下能到達下游，這就表是脹江貫通了，這就是物源示蹤。中國科學家采用這一方法以，研究長江中下游盆地沉積物的來源，從而判別長江上游的物質(zhì)何時到達下游，間接指示了長江貫通東流的時限。她們經(jīng)過10多年的研究，提出長江貫通東流的時間距今約2300多萬年。這一研究成果從一個側(cè)面顯示出A.時間和空間是有限的，物質(zhì)運動是永恒的B.時間和空間的經(jīng)過物質(zhì)運動的變化表現(xiàn)出來的C.時間和空間是指標示物質(zhì)運動的觀念形式D.時間和空間是物質(zhì)運動的存在形式【答案】ABD【答案解析】物質(zhì)的運動是絕正確、無條件的、永恒的。時間和空間是物質(zhì)運動的存在形式，都具有客觀實在性。物質(zhì)總是在一定的時間和空間中進行的，沒有離開物質(zhì)運動的"純粹"的時間和空間，也沒有離開時間和空間的物質(zhì)運動。具體物質(zhì)形態(tài)的時空是有限的，而整個物質(zhì)世界的時空是無限的，題干中長江的年齡和范圍體現(xiàn)了時空的有限性。因此，ABD選項正確。C選項否認了時空的客觀性，因此錯誤。18.作家史鐵生在《奶奶的星星》中講道，奶奶告訴她的故事與一般的說法不同：一般人說，地上死一個人，天上就熄滅了一顆星星;而奶奶說，地上死一個人，天上又多了一個星星，人死了就會升到天空，變成星星給走夜道的人照個亮了。于是她"慢慢相信，每一個活過的人，都能給后人的路途上添些光亮，可能是一顆巨星，可能是一把火炬，可能只是一支含淚的燭光……"這對我們理解個人在社會歷史的作用的啟示有A.歷史是無數(shù)個人相互作用的合力的結(jié)果B.杰出個人決定歷史發(fā)展的走向C.人人都是歷史的創(chuàng)造者D.每個人對社會發(fā)展都有或大或小的作用【答案】AD【答案解析】在社會發(fā)展中，所有個人都起到一定的作用。社會歷史發(fā)展是無數(shù)個人合力作用的結(jié)果。唯物史觀主張人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，可是只有符合社會歷史必然性、推動和促進社會歷史向前發(fā)展的人才屬于歷史創(chuàng)造者之列。杰出人物對歷史發(fā)展的具體過程始終起著一定的作用，可是不能決定歷史發(fā)展的基本趨勢。因此，AD選項正確。19.19，馬寅初在一次演講時，有一位老農(nóng)問她："馬教授，請問什么是經(jīng)濟學?"馬寅初笑著說："我給這位朋友講個故事吧：有個趕考的書生到旅店投宿，拿出十兩銀子，挑了該旅店標價十兩銀子的最好房間，店主馬上用它到隔壁的米店付了欠單，米店老板轉(zhuǎn)身去屠夫處還了肉錢，屠夫馬上去付清了賒欠的飼料款，飼料商趕緊到旅店還了房錢。就這樣，十兩銀子又到了店主的手里。這時書生來說，房間不合適，要回銀子就走了。你看，店主一文錢也沒賺到，大家卻把債務都還清了，因此，錢的流通越快越好，這就是經(jīng)濟學。"在這個故事中，貨幣所發(fā)揮的職能有A.支付手段B.流通手段C.價值尺度D.貯藏手段【答案】ABC【答案解析】貨幣是在長期交換過程中形成的固定充當一般等價物的商品。貨幣有五種基本職能，即價值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段和世界貨幣。"標價十兩銀子"體現(xiàn)了價值尺度職能，書生、店主、米店老板等人支付房錢和還清欠款體現(xiàn)了支付手段職能，十兩銀子在書生等人手中流通體現(xiàn)了流通職能，題干中并沒有體現(xiàn)貯藏手段。因此，ABC選項正確。20.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來，隨著國家壟斷資本主義的形成和發(fā)展，資產(chǎn)階級國家對經(jīng)濟進行的干預明顯加強，從而使得資本主義社會的經(jīng)濟調(diào)節(jié)機制發(fā)生了顯著變化。與這種變化相適應，經(jīng)濟危機形態(tài)也發(fā)生了很大變化。其主要表現(xiàn)是A.經(jīng)濟危機更多地表現(xiàn)為金融危機的頻繁發(fā)生B.經(jīng)濟危機一般由國家間的貿(mào)易失衡直接引發(fā)C.經(jīng)濟危機各階段的交替過程已不十分明顯D.經(jīng)濟危機的破壞作用只局限于發(fā)達資本主義國家【答案】AC【答案解析】資本主義經(jīng)濟危機的形態(tài)也發(fā)生了變化，表現(xiàn)在：經(jīng)濟危機的四個階段(即危機階段、蕭條階段、復蘇階段和高漲階段)之間的差別有所減弱;各階段的交替過程已不如過去明顯;金融危機頻繁發(fā)生，對整個經(jīng)濟危機的影響加強。因此，AC選項正確。三、分析題：34～38小題，每小題10分，共50分。要求結(jié)合所學知識分析材科回答問題。將答案寫在答題卡指定位置的邊框區(qū)域內(nèi)。34.結(jié)合材料回答問題：巧用大循環(huán)，處理不再難山東某地采用循環(huán)經(jīng)濟的理念，將秸稈"吃干榨盡"，對秸稈利用進行了有益探索。一、秸稈種蘑菇該地小麥種植面積為60萬畝，按畝產(chǎn)500公斤秸稈計算，每年產(chǎn)生30萬噸秸稈。雖然粉碎還田、壓塊做燃料、青儲養(yǎng)殖等消化了大量秸稈，但一些農(nóng)戶為圖方便，依然偷偷焚燒秸稈，當?shù)亟麩龎毫艽?。，該地?jīng)過招商引資引進了一家蘑菇種植企業(yè)，該企業(yè)以小麥秸稈加雞糞為原料培育雙孢菇，從當?shù)厥盏叫←溄斩挷粔蛴?，還在周邊100公里范圍的縣市收集，雞糞則由當?shù)匾患掖笮宛B(yǎng)雞場提供。自蘑菇廠建起來后，蘑菇廠對秸稈的大量需要，讓原本難以處理而成為"包袱"的秸稈搖身一變，不但成了香餑餑，而且還成為農(nóng)民增收的渠道。二、延長產(chǎn)業(yè)鏈然而，蘑菇廠每年產(chǎn)生的6萬噸菌渣，四處堆積，臭氣難聞，也引來周邊群眾的投訴，由此，該蘑菇廠開始尋找下游菌渣處理企業(yè)，開展產(chǎn)業(yè)鏈條的招商引資。山東某生物科技有限公司得知消息后主動前來，并把廠于建在該蘑菇廠旁邊，她們將買來的菌渣加上豬糞，經(jīng)過發(fā)酵，制成了很好的有機復合肥。這不但解決了菌渣問題，而且也附帶解決了讓周邊養(yǎng)豬戶頭痛的豬糞問題，該公司將生產(chǎn)出來的有機復合肥直接賣給周邊的有機蔬菜種植基地，種植戶以及果農(nóng)等，由于減少了銷售中間環(huán)節(jié)，價格合理。而很受歡迎。該公司也因之而獲利頗豐。三、"鏈接"到山林秸稈經(jīng)過種植蘑菇，變成了有機復合肥，最后拿到市場上銷售，算是完成了一個標準的循環(huán)利用過程，然后，如果將有機復合肥集中用于生態(tài)修復工程。再次推動一個新的生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，豈不是更好?該地又動起腦筋，將秸稈利用產(chǎn)業(yè)與退耕還林工程對接，該地的山區(qū)丘陵面積占全市總面積的2/3,其中林荒山地有6萬多畝，這些山地土壤貧瘠。含沙量大，農(nóng)作物產(chǎn)量低，經(jīng)濟效益差。在深入調(diào)研的基礎上，該地從開始，由市財政投入數(shù)億元，實施為期5年的"自主退耕還林生態(tài)富民"工程，打算將這些山地改造成高產(chǎn)的大棗、大櫻桃等經(jīng)濟果林，大力推進農(nóng)林業(yè)轉(zhuǎn)型。而要發(fā)展高產(chǎn)高效的有機果業(yè)，所面臨的突出問題是有機肥從何而來?這時，秸稈等有機肥料又成了人們惦記的寶貝。為了種植出優(yōu)質(zhì)林果，當?shù)剞r(nóng)民在山地種植果林時，都開始墊秸稈、放菌渣有機復合肥等。大片經(jīng)濟果林的種植，不但大大地改進了當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境，從而實現(xiàn)了秸稈利用的大循環(huán)，而且也大大地提高了農(nóng)民收入。摘編自《人民日報》(6月22日)(1)從唯物辯證法的角度分析"巧用大循環(huán)，處理不再難"中"巧"在何處?(6分)(2)當你在生活中遇到難題和矛盾時，上述事例對你有何啟示?(4分)答：(1)矛盾是事物的普遍本質(zhì)，矛盾普遍存在，我們應當正視矛盾，承認秸稈、菌渣以及山林等問題的存在;矛盾又具有特殊性，我們要分析矛盾的特殊性，要在事物發(fā)展過程中分清主次、善于利用不同的方法解決不同的矛盾，集中有限精力重點解決主要問題、突出問題，同時也要兼顧次要問題，具體問題具體分析。"巧用大循環(huán)"過程中，從秸稈到菌菇，從菌渣、豬糞到有機肥，再從有機肥到有機果業(yè)，因地制宜實現(xiàn)了合理循環(huán)。矛盾雙方就有同一性，在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化。材料中人們在尊重客觀規(guī)律的基礎上，充分發(fā)揮了主觀能動性，創(chuàng)造了實現(xiàn)矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化的有利條件，促進了最有利于事物發(fā)展的狀態(tài)。矛盾推動事物的發(fā)展。內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因，外因是事物變化的條件，內(nèi)外因共同作用推動事物發(fā)展。材料中秸稈變成菌菇培育的原料再變成有機肥，有其內(nèi)在關(guān)聯(lián)，同時也離不開人們發(fā)揮能動性、招商引資加大投入這一重要條件。(2)矛盾分析法唯物辯證法的根本方法。我們應該全面而深刻地分析事物的矛盾，善于分析矛盾的特殊性，看到矛盾雙方的同一性，創(chuàng)造有利條件解決矛盾。一方面，我們要正確對待事物發(fā)展整個過程中的不同矛盾，全面協(xié)調(diào)解決事物發(fā)展過程中的各種矛盾;另一方面，我們又要準確把握解決問題的關(guān)鍵。主觀能動性與客觀規(guī)律性是人們認識和實踐的重大問題。發(fā)揮人的主觀能動性必須從事物的客觀實際出發(fā)、以尊重客觀規(guī)律為前提，只有深刻而正確地認識、掌握和利用事物的發(fā)展規(guī)律，才能有效地發(fā)揮主觀能動性。我們只有在認真分析事物發(fā)展規(guī)律的基礎上，充分發(fā)揮主觀能動性，將革命的熱情和科學的態(tài)度結(jié)合起來，才能不斷解決問題。34.【參考答案】另外的回答1.“巧”在尊重和正確利用客觀規(guī)律。人們的生產(chǎn)生活必須尊重和正確利用客觀規(guī)律，發(fā)揮人類的主觀能動性也必須以承認規(guī)律的客觀性為前提。在尊重客觀規(guī)律的基礎上，要充分發(fā)揮主觀