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GRE寫作備考如何儲備詞匯在GRE寫作中,考生比較常見的錯誤之一就是詞匯方面的使用不當(dāng),比如把詞匯用錯了地方導(dǎo)致句意轉(zhuǎn)變,或是反復(fù)使用同一個詞匯過度重復(fù)引發(fā)扣分等等。下面我就和大家共享GRE寫作備考如何儲備詞匯并合理運(yùn)用,來觀賞一下吧。
GRE寫作備考如何儲備詞匯并合理運(yùn)用
GRE寫作詞匯出錯扣分?jǐn)?shù)據(jù)解讀
有人可能會問,寫作中由于用詞重復(fù)等詞匯問題導(dǎo)致的扣分有這么嚴(yán)峻嗎?真的消失這種狀況會扣多少分呢?根據(jù)GRE作文的評分標(biāo)準(zhǔn),遣詞造句方面的分值在1-1.5分左右,而用詞重復(fù)假如導(dǎo)致扣分,那么至少會扣掉0.5-1分,也就是說,原來屬于高分的4分作文,由于用詞問題,很可能直接就會掉到中國考生的寫作平均分3分的水平,而中國考生作文平均分在全球GRE考生中一直是偏低的,因此在這個部分扣分就意味著你的作文得分直接掉了個檔次,可以說是比較嚴(yán)峻的問題了。
GRE寫作詞匯扣分問題緣由分析
為什么不少考生會在GRE寫作中消失用詞重復(fù)等詞匯扣分問題呢?緣由主要有以下幾點(diǎn):
1.基本寫作詞匯預(yù)備不充分
這是最常見導(dǎo)致寫作用詞單調(diào)的緣由??忌旧戆盐盏脑~匯量就偏少,又沒有特地訓(xùn)練或者背誦過寫作用詞,看的范文數(shù)量也不夠,預(yù)備不足之下自然沒方法寫出五花八門的詞匯來,所謂巧婦難為無米之炊,即是如此。
2.很多詞匯只識面孔不知用法
作為一名合格的GRE考生來說,背誦大量的詞匯是必需的。然而,考生對于背單詞的要求卻存在一些問題。不少人對GRE詞匯背誦的要求只停留在混個臉熟,能看懂或者大致了解含義就行,而少有考生去細(xì)究詞匯在句子中的詳細(xì)用法。這也就導(dǎo)致了考生雖然熟悉許多單詞,看著詞匯量挺大,但真到使用的時(shí)候,還是只會用那幾個常用的老詞。
3.GRE新詞沒有實(shí)際使用閱歷
有些考生可能的確意識到了背單詞要學(xué)會使用的重要性,也把握了一些新詞的使用方法,但由于缺乏練習(xí),或者沒有人關(guān)心批改審核,因此不敢在實(shí)際寫作中運(yùn)用這些詞匯,覺得沒有把握,生怕用錯,所以饒了一圈,到頭來還是只能走求穩(wěn)路線,反復(fù)使用舊詞。
如何避開GRE寫作中的詞匯扣分?
既然知道了詞匯扣分的發(fā)生緣由,那么對應(yīng)的解決方案也就非常明確了??忌枰龅挠袃牲c(diǎn):
1.擴(kuò)充GRE瀉作用詞匯量
首先假如是詞匯量不足的問題,那么大家就要開頭有意識地積累一些詞匯了,特殊是特地用于寫作的詞匯,我建議各位考生可以多參考一下官方或者權(quán)威機(jī)構(gòu)出版的GRE作文高分范文或是黃金素材類的資料,從中收集一些自己不太用但在范文中消失頻率較高的詞匯,這些詞匯不僅適用于寫作,還能帶來高分,有很高的有用價(jià)值,大家多積累一些這方面的詞匯在寫作中和自己的習(xí)慣用詞多做替換,會起到不錯的效果,豐富文章的呈現(xiàn)形式。
2.新詞不僅要記拼寫詞義更要會使用
其次假如考生是由于不敢用新詞而產(chǎn)生問題,那么之后要做的就是多練筆了,大家可以不用進(jìn)行完整的寫作練習(xí),而是把留意力放在練習(xí)詞匯替換上,去找一些自己寫過的文章,用意思相同相近的詞匯進(jìn)行替換,假如對詞匯用法沒有把握,通過查字典找例句或者通過論壇群等方式求助他人確定其用法,充分把握詞匯的正確用法,如此一來自然能夠在考試中放心大膽地用上新詞,提升作文用詞質(zhì)量。
GRE寫作熱門同近義詞擴(kuò)充資料共享
下面我就為大家匯總整理一些GRE寫作中常常會用到詞匯的可替換新詞,這些新詞在含義上與舊詞非常接近,詳細(xì)用法大家可以通過練習(xí)和查閱各類單詞書加以把握。
able→capable,ina(ny)position
allthetime→continually,continuously,constantly,perpetually
alot→noticeably,considerably,agreatdeal,substantially
alotof→many,numerous,awidevarietyof(themes),awholerangeof,awidespectrumof(problems,themes,etc),anabundanceof(opportunities,sourcesetc.)
always→invariably
amount→quantity
asaresult→consequently
basically→essentially,inessence,substantially
be,amountto→constitute
therefore→consequently
thing→element,aspect,object,factor,consideration
too→excessively,inordinately,unduly
toomany→anexcessivenumberof,adisproportionatenumberof
toomuch→excessive(ly)
try→endeavor,strive
understand→appreciate
upsanddowns→vicissitudes(ofwar,history,fortune)
very→extremely,intheextreme,immensely,intensely
yield→produce(results)
綜上所述,GRE考試中的詞匯其實(shí)不僅對語文VERBAL關(guān)心很大,寫作想要取得高分同樣離不開大量詞匯的支持。上文中關(guān)于寫作詞匯扣分的問題,我盼望大家能夠更加重視,提升寫作中對于詞匯的積累和運(yùn)用力量,削減詞匯扣分,在寫作部分取得更為抱負(fù)的成果。
GRE詞匯精選推舉
1.canard/k?’nɑrd/n.謠傳,謊言
本意“假新聞”,來自法語,表示鴨子(騙子仿照鴨子的叫聲)。英語中的同源詞quack,n.庸醫(yī);鴨叫聲。
2.cupidity/kju’p?d?ti/n.貪心,貪欲
源自Cupid,丘比特。詞根cup=desire,欲望。
3.assimilate/?’s?m?let/vt.vi.汲取,消化
ass=強(qiáng)調(diào),sim=same,強(qiáng)調(diào)使變得一樣,融為一體,即“汲取,消化”。
4.unnerve/??n’n?v/vt.使氣餒,使丟失士氣,使失去信念
un=not,nerve=神經(jīng)。因此表示:失去士氣。
5.alacrity/?’l?kr?ti/n.靈敏;輕快;愿意
alacr=swift,快速。-ity為名詞后綴。形容詞alacritous/?’l?krit?s/愉快的,活潑的。
6.gregarious/gr?’g?r??s/adj.愛交際的,合群的
詞根greg源自group,表示集合,群體的意思。同源詞egregious/??ɡrid??s/adj.異乎尋常的(e=out,脫離群體的,即“異乎尋常的”)
7.expound/?k’spa?nd/vt.解釋;具體說明
ex=out,pound=pos=put,因此這個詞表示,(把意思)放出來,即“解釋,具體說明”。
8.retract/r?’tr?kt/vt.縮回;縮進(jìn);取消
re=back,tract=draw,向后拉,拉回來,即“縮回,取消”。
9.zealous/‘z?l?s/adj.熱心的,熱忱的,樂觀的
詞根zeal=熱心。希臘神話中的熱忱之神Zelos,代表“熱忱,好勝,嫉妒”。英文中的jealous也來源于此,本意是“占有欲強(qiáng),猜疑的”,用于愛情方面。
10.obstreperous/?b’str?p?r?s/adj.喧囂的,吵鬧的;任性的,不服約束的
ob=對著,相對。-strep=打鼾聲,發(fā)出噪音,擬聲詞。引申詞義為“對著吵的”,即“吵鬧的”,后用于指任性的。
GRE詞匯精選推舉
1.awry/??ra?/adj.錯誤的;扭曲的
字母組合wr表示扭曲的意思,如wrist腕,腕關(guān)節(jié)(可以轉(zhuǎn)動扭曲的)
awry形近詞:wary/‘w?ri/adj.機(jī)警的;謹(jǐn)慎的;惟恐的;考慮周到的(這個詞來自watch,盯著看)
2.uncanny/?n’k?ni/adj.可怕的;離奇的;神奇的
un=not,cann和can同源,能夠。因此這個詞表示“不能夠的,不知道的”,即“離奇的,神奇的”。
3.contemptuous/k?n’t?mpt?u?s/adj.蔑視的;鄙視的;表示輕視的
con=一起,完全,詞根temp=蔑視,ous為形容詞后綴。
4.stupefy/‘stup?fa?/vt.使驚呆;使昏迷
詞根stup=struck被打擊,dumb啞的。(stupid也是來自這個詞根)
5.exemplify/?ɡ’z?mpl?fa?/vt.是…的典型;舉例證明
源自名詞example,詞綴ex=out,詞根em=take,拿出來的,即“舉例證明”。
6.audacious/?’de??s/adj.大膽的,有冒險(xiǎn)精神的;有勇無謀的,冒失的,厚顏無恥的
源自拉丁詞audeo,英勇。ous為形容詞后綴。
7.gratuitous/ɡr?’tu?t?s/adj.不必要的,未要求的;無償?shù)?,免費(fèi)的;無端的,無緣無故的。
詞根grat=最開頭指“賞賜”,后來由“賞賜”,擴(kuò)展到“感謝,興奮”。因此可以翻譯為“無償?shù)模赓M(fèi)的”。后來發(fā)生詞義的貶義化,“(沒有付出)而受到賞賜”,即無緣無故
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