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街道新課程實(shí)驗(yàn)教師研討培訓(xùn)工作方案您是否正在為與研討,課程,老師相關(guān)的資訊遍尋無果而撓頭,力圖讓管理變得更簡(jiǎn)潔高效,以下是我為您整理的街道新課程試驗(yàn)老師研討培訓(xùn)工作方案文章,盼望能解決您的需求。

里集街道新課程試驗(yàn)老師研討培訓(xùn)工作方案

為推動(dòng)新課程改革深化、健康、持續(xù)進(jìn)展,促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng),依據(jù)教育部、省、市各級(jí)文件精神和我市教育走內(nèi)涵進(jìn)展的戰(zhàn)略思路,在總結(jié)我市新課程改革第一輪培訓(xùn)和2022年千名骨干老師研修培訓(xùn)得失的基礎(chǔ)上,特制定本方案。

一、培訓(xùn)工作目標(biāo)

通過有針對(duì)性和實(shí)效性的培訓(xùn),使參培老師能正視課改工作中存在的問題和偏差,并以開拓的心態(tài)、創(chuàng)新的精神來鞏固成果、解決問題;促進(jìn)參培老師提高駕馭新教材、開發(fā)課程資源的力量,把握新課程的教學(xué)工作策略,從而促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng),為新課程全面深化推動(dòng)和瀏陽教育走內(nèi)涵進(jìn)展供應(yīng)人力資源保障。

二、培訓(xùn)工作支配

1、成立培訓(xùn)工作小組

組長(zhǎng):z

副組長(zhǎng):z

組員:zz各教研組長(zhǎng)

2、參與瀏陽市培訓(xùn)工作日程和地點(diǎn)

科目參培人員時(shí)間上討論課老師地點(diǎn)

學(xué)校語文z等四班級(jí)語文老師9月20日z學(xué)校

學(xué)校信息技術(shù)

學(xué)校數(shù)學(xué)

學(xué)校科學(xué)

學(xué)校音樂

學(xué)校美術(shù)

學(xué)校外語

學(xué)校思品

學(xué)校思品

學(xué)校語文

學(xué)校信息技術(shù)

學(xué)校音樂

學(xué)校數(shù)學(xué)

學(xué)校美術(shù)

學(xué)校地理

學(xué)校生物

學(xué)校外語

學(xué)校歷史

學(xué)?;瘜W(xué)

學(xué)校物理

三、培訓(xùn)工作要求

1、培訓(xùn)的預(yù)備工作:

⑴各學(xué)校要仔細(xì)選派學(xué)科老師參與培訓(xùn),確保每個(gè)參培老師準(zhǔn)時(shí)參與培訓(xùn)。缺席、遲到、早退的學(xué)員及其所在單位將予以通報(bào),并酌情扣除所在單位的年終目標(biāo)管理評(píng)價(jià)分;

⑵各學(xué)校要指定一名參培老師寫好1000字左右的發(fā)言稿,發(fā)言稿打印45份,在培訓(xùn)報(bào)到時(shí)交給學(xué)科教研員。發(fā)言稿的內(nèi)容要求:老師對(duì)新課程試驗(yàn)的思索與閱歷;老師對(duì)課改試驗(yàn)中消失的問題的解決措施和閱歷;老師在課改試驗(yàn)中存在的懷疑。

⑶每個(gè)學(xué)科培訓(xùn)均是8:00報(bào)到,8:20正式開頭培訓(xùn)。

⑷中學(xué)和長(zhǎng)南路學(xué)校擔(dān)當(dāng)部分學(xué)科的培訓(xùn)基地,要主動(dòng)協(xié)作教研室做好組織、接待工作,并指導(dǎo)上討論課老師備好課。

2、培訓(xùn)的方式:案例式培訓(xùn)、參加式培訓(xùn)、"會(huì)診式'培訓(xùn)、講座式培訓(xùn)相結(jié)合,各學(xué)科可以有自己的培訓(xùn)特色。一般程序是:現(xiàn)場(chǎng)課觀摩(兩節(jié))--參培老師結(jié)合教學(xué)實(shí)際爭(zhēng)論--參培老師提出自身教學(xué)實(shí)際問題--教研員依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)課和老師所提問題開展講座--老師爭(zhēng)論,形成共識(shí)。

3、培訓(xùn)的對(duì)象:

(1)已參與2022年長(zhǎng)沙教育學(xué)院骨干老師培訓(xùn)班的老師原則上不再參與此次培訓(xùn);

(2)學(xué)校數(shù)學(xué)和語文的參培對(duì)象為學(xué)校四班級(jí)老師;中學(xué)英語的參培對(duì)象為七班級(jí)老師。

(3)盡可能推舉從未參與過各級(jí)培訓(xùn)的老師。

4、培訓(xùn)的內(nèi)容:

由教研室學(xué)科責(zé)任人依據(jù)學(xué)科實(shí)際和老師需求自行打算。

篇2:實(shí)小考察團(tuán)暨學(xué)習(xí)研討觀摩預(yù)備方案

區(qū)新實(shí)小考察團(tuán)暨學(xué)習(xí)研討觀摩預(yù)備方案

一、指導(dǎo)思想

以本教學(xué)觀摩活動(dòng)為契機(jī),通過E學(xué)習(xí)研討活動(dòng),促使老師教學(xué)理念與水平提升,推動(dòng)才智校內(nèi)的建設(shè)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):z

副組長(zhǎng):zz

三、詳細(xì)工作

(一)活動(dòng)支配

10月30日(周五)上午半天。

時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容參與對(duì)象地點(diǎn)負(fù)責(zé)校長(zhǎng)

8:30-8:50觀看學(xué)校信息化建設(shè)微視頻興化市

信誠(chéng)教育集團(tuán)接待室

(2號(hào)樓三樓)zz

簽到各E學(xué)習(xí)

試點(diǎn)學(xué)校E學(xué)習(xí)教室

(1號(hào)樓二樓)z

8:55-9:35E學(xué)習(xí)課觀摩(6班級(jí)英語)興化市信誠(chéng)教育集團(tuán)、各E學(xué)習(xí)試點(diǎn)學(xué)校E學(xué)習(xí)教室

(1號(hào)樓二樓)z

9:45-10:30E學(xué)習(xí)課觀摩(2班級(jí)數(shù)學(xué))興化市信誠(chéng)教育集團(tuán)、各E學(xué)習(xí)試點(diǎn)學(xué)校E學(xué)習(xí)教室

(1號(hào)樓二樓)z

10:40-11:10參觀校內(nèi)

文化建設(shè)興化市

z

說課、研討各E學(xué)習(xí)

試點(diǎn)學(xué)校E學(xué)習(xí)教室

(1號(hào)樓二樓)z

(二)場(chǎng)地布置

1.E學(xué)習(xí)室衛(wèi)生打掃,擺好聽課凳子(約80張)。(z)

2.電子屏(z)

3.上午活動(dòng)結(jié)束后E學(xué)習(xí)教室整理。(z)

4.接待室茶水服務(wù)(8:10--8:50分)(z)

(三)電教工作

1.多媒體設(shè)備安裝、調(diào)試到位,平板電腦充好電,保證各電教設(shè)備的正常運(yùn)行。(z)

2.活動(dòng)的錄像(z),拍照。(z)

(四)教學(xué)支配(z)

1.負(fù)責(zé)行政、班主任全程參加上課班級(jí)的管理,要求提前10分鐘到上課地點(diǎn)候場(chǎng)(數(shù)學(xué):朱雅琴英語:孫麗霞)。

2.要求空課老師參與聽課活動(dòng)。

3.告知老師作息時(shí)間。

(五)后勤服務(wù)

1.統(tǒng)一停放在西通道,支配保安指揮。(z)

2.E學(xué)習(xí)室、接待室指示牌的擺放。(z)

3.茶水預(yù)備(z)

接待室3個(gè)熱水瓶,E學(xué)習(xí)室預(yù)備6個(gè)熱水瓶及一次性杯子若干。

(六)其他預(yù)備(z)

1.加強(qiáng)各項(xiàng)師生的常規(guī)要求,尤其是課堂、課間禮儀。要求課堂常規(guī)有特色(如候課、傾聽、提問、爭(zhēng)論、進(jìn)出上課場(chǎng)所等)。

2.活動(dòng)當(dāng)天涉及班級(jí)同學(xué)統(tǒng)一穿校服。

3.打印簽到表,負(fù)責(zé)簽到。(10個(gè)E學(xué)習(xí)試點(diǎn)學(xué)校,每校約三人)

篇3:高中教學(xué)觀摩研討會(huì)歡迎詞

高中教學(xué)觀摩研討會(huì)歡迎詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好:

首先歡迎同志們來__中學(xué)指導(dǎo)溝通工作,感謝你們給學(xué)校帶來了真情和友情,學(xué)問和技能。今日這項(xiàng)活動(dòng),是__鎮(zhèn)業(yè)務(wù)溝通史上的一件大事。它組織規(guī)模大,涉及范圍廣,開設(shè)科目全,參與講課、聽課的人員多,備受教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的關(guān)注。各校都選出最強(qiáng)勢(shì)的學(xué)科,最優(yōu)秀的老師參講。從今日授課的狀況看,老師們觀念新,敢想敢講;駕馭課堂的力量強(qiáng),引領(lǐng)同學(xué)暢游學(xué)問的海洋如魚得水,從容自如;運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輕車熟路;教學(xué)效果好。這次活動(dòng)不評(píng)獎(jiǎng),只觀摩、獻(xiàn)藝。供大家參考爭(zhēng)論,溝通學(xué)習(xí)。盼望大家實(shí)事求是、客觀公正地評(píng)價(jià)每一堂課,既確定他們的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),也中肯地點(diǎn)明不足和紕漏。大家暢說語言,科學(xué)評(píng)價(jià),使講課與聽課的老師集思廣益,提煉特色,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

這次活動(dòng)一是老師們授課技藝相互溝通,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提升

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