2023年海底兩萬里讀后感初中500字九篇()

Word版本，下載可自由編輯年海底兩萬里讀后感初中500字九篇()當(dāng)觀察完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時候非常有必需要寫一篇讀后感了!讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才干寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？這里我收拾了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希翼對大家有所協(xié)助，下面我們就來了解一下吧。

海底兩萬里讀后感初中500字篇一

這事發(fā)生在1866年，當(dāng)初海上的人們發(fā)覺了一只所謂獨角鯨的大怪物，他（阿羅納克斯）接受了邀請并參與捕獲行動。在捕獲過程中卻不幸與其主人（龔賽伊）掉入水中，就這樣，他（阿羅納克斯）與其主人（龔賽伊）乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開頭他彌漫傳說顏色的海底之旅。

鸚鵡螺號的仆人尼摩船長是共性格陰郁，學(xué)問淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底地窖、暗道和遺址，其中包括聞名的淹沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國，包涵了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)等。

書中還提出要愛惜海豹、鯨等海洋生物，責(zé)備濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思量，才是此書讓讀者感觸豐盛多采的歷險和涉取傳神學(xué)問后，引發(fā)我們以心靈更大的心得。

這部精彩的科幻小說，故事蜿蜒驚險，變幻離奇；畫面多姿多彩，耐人尋味。讓讀者，在贊美探險者英勇的同時，也贊嘆大海的壯麗！

海底兩萬里讀后感初中500字篇二

《海底兩萬里》深受大家愛慕，上個星期天，我也去書店買了一本，津津有味地看了起來，果真，我一見它就愛不釋手。

《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納的代表作之一，是一部精彩的懸念小說。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻攻擊各國海輪，使市民人心惶惶開頭，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞沒為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。

凡爾納在這本書中包涵了其他大量的真切科學(xué)學(xué)問，對海洋生物、植物舉行了細(xì)致描繪，對海底地理、地質(zhì)學(xué)問做了精確?????介紹，內(nèi)容非常豐盛。書中還勸說人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人通過，危害人類自身的行為，提出要愛惜海洋生物，如海豹、鯨等。

讀了這本書后，我感觸到了凡爾納的宏大。在他那個時代，人類還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至電燈都還沒有浮現(xiàn)。而凡爾納在他的海洋世界里已經(jīng)夢想了潛水艇，這是多么的令人不行思議啊!

我們是幸福的，有那么多現(xiàn)成的科學(xué)發(fā)明可以任意使用。那么，生活中的我們，是不是已經(jīng)學(xué)會運用已有些科學(xué)學(xué)問了呢?

有一次，妹妹到我家來玩。她拿來兩對發(fā)夾，一對是她的，一對送給我。我們玩了一會兒后，頭發(fā)亂了，我拿起妹妹送給我的發(fā)夾，往頭上一夾，頭發(fā)不亂了。這時，妹妹也想把頭發(fā)夾住，可發(fā)夾不見了。我們四處尋覓，可是一無所獲。驟然，我發(fā)覺了一塊磁鐵，我靈機一動，拿著磁鐵走來走去，只聽“唦”的一聲，磁鐵吸住了一張紙。本來發(fā)夾就在紙下面呢!

我非常興奮，由于我用科學(xué)學(xué)問協(xié)助了別人!今后，我不僅要學(xué)會運用科學(xué)，更要在生活中發(fā)覺科學(xué)、制造科學(xué)!

海底兩萬里讀后感初中500字篇三

《海底兩萬里》是一篇科幻大師儒勒·凡爾納一部巨作，這部書寫出了的真情實感。

這部書寫了從人們被“海怪”攪得人心惶惶開頭到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞沒為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。

文中的人物描寫得栩栩如生，阿尤納斯教授康塞爾捕鯨手尼德，三人被尼摩船長“囚禁”，飽覽了漂亮的海底風(fēng)景和各類生物：最遠(yuǎn)的極地最深的海溝最大的珍珠；大蜘蛛章魚鯊魚，令人耳目一新。

文中三人也在這艘船上，體味了尼摩船長失去妻子失去孩子的痛楚和尼摩船長樂善好施博大的胸懷，也體味出了尼摩船長憤世嫉俗的表現(xiàn)，還有尼摩船長那可頑強的心【如南極大冰障等等】。尼摩船長在這本書中體現(xiàn)它無盡的才智，用鈉產(chǎn)生電，用電做鸚鵡螺號的能源。

因為尼摩船長失去妻子失去孩子，影響了情緒，被大西洋的旋渦吞沒了。

這本書使我要向尼摩船長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的才智，學(xué)習(xí)他的樂善好施和性格頑強。

我想，我到了深海海底，我會懼怕海底大蜘蛛嗎？我會懼怕珊瑚從里的大白鯊嗎？會，唯恐我早就被大白鯊或海蜘蛛吃的只剩一堆尸骨了。我假如開著一艘潛艇到海底旅游兩三年，唯恐我早就餓死或被凍死了，但是我一定要堅決信念，我一定要找到生機，心里應(yīng)當(dāng)有一種重生的希翼，重返陸地。

我還要學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，把握更多的定理，像尼摩船長那樣有學(xué)問【如把鈉轉(zhuǎn)化成電】。

總之我還要好好學(xué)習(xí)，每天向上。充分通過有限的資源，做出無限的貢獻(xiàn)。為自己的目標(biāo)而奮斗。

海底兩萬里讀后感初中500字篇四

今年，我在海底遨游了兩萬里！開啟科學(xué)與夢想之旅《海底兩萬里》是素有“現(xiàn)代科學(xué)科幻小說之父”的凡爾納創(chuàng)作的三部曲的其次部。在漫長的海底之旅中，我時而會碰到險象環(huán)生的驚險景象。時而會碰到令人陶醉的柔美景色

故事起于1866年。有人以為發(fā)覺了獨角鯨，接二連三的大事令民眾人心惶惶，阿龍納斯受到美國政府的邀請，參與了清除怪物的活動。后來他發(fā)覺那不是什么獨角鯨，而是一艘不為世人所知的潛水艇。潛艇里的船長不沒有對他們有什么損害，還是船長為了庇護隱秘，從來不許他們離開。而阿龍納斯一行人始終想逃離這海底世界，回到本該屬于他們的地方十個月之后，這三個人勝利逃脫，阿龍納斯吧這隱秘公諸于世。

看完這篇小說后，我心得頗豐。

令我最深刻的是尼摩船長，他的人物形象具有奧秘顏色，總讓我想了解他。他按照自己的設(shè)計建筑了鸚鵡螺號潛水艇，潛航在海底舉行大規(guī)模的科學(xué)討論，他學(xué)問淵博，沉著鎮(zhèn)靜，從書中的描述中，不看看出他是一個內(nèi)心強大的人他曾吶喊過：“在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我徹低是自由的，是呀，他是個自由的人但也是孤單的智者把。

人都是獨一無二的，是自立的個體，各有各的主意，各有各的意見！在生活中，我會關(guān)注上了年紀(jì)的人，他們都飽讀書籍。在浮躁的世界里他們還是保持著一份平和鎮(zhèn)靜甚至?xí)ハ硎芄聠?，我讓我想探究生命的奧妙，然而我現(xiàn)在還不知道。

海底兩萬里讀后感初中500字篇五

今日，我讀完了《海底兩萬里》這本書，感受很深.。

在書中的一系列故事中，令我印象最深的是《冰山》這篇文章。當(dāng)初，＂鸚鵡螺＇＇號潛艇被困在冰山下面，境況非常危急。潛艇外面，冰塊還在凝聚，隨時可能壓扁船體；潛艇內(nèi)部，空氣非常渾濁，氧氣很少，隨時可能發(fā)生窒息事故，但在船員們堅持不懈的努力下，危機被化解了。

堅持不懈是取得勝利的關(guān)鍵，世界發(fā)明大王愛迪生發(fā)明白電燈就是一個很好的例子。當(dāng)初惟獨電弧燈，愛迪生認(rèn)為電弧燈不有用，下決心要發(fā)明燈光嚴(yán)厲的電燈，讓千家萬戶都能用得上。從今他就夜以繼日地討論試驗，用了1600多種原料，試驗還是失敗了。

面向失敗，面向有的人的冷嘲熱諷，他沒有退卻，他明了每一次失敗，意味著又向勝利走近了一步。此后他越發(fā)努力地討論試驗，最后用了6000多種材料，試驗了7000多次，最終發(fā)明白電燈。假如愛迪生沒有堅持不懈的精神，最后他能獲得勝利嗎？

在今年5.12汶川大地震中，一些人被埋壓在廢墟中，超過生命之極——96小時，仍然活了下來。他們是靠堅持不懈的意志支撐著自己，直到被救援人員救出為止。假如他們當(dāng)初放棄了，他們就不會看到這個美妙的世界了。

堅持不懈是多么可貴的精神，想想我自己，就缺乏這種精神，在學(xué)習(xí)上，我一碰到難一點的題就去問別人，或抄別人的答案，或等教師講解，而不去思量問題，面向困難，沒有想方設(shè)法去解決，而是挑選了放棄，現(xiàn)在想來，是多么令人羞愧??！

今后我要努力轉(zhuǎn)變自己，讓堅持不懈伴我勝利。

海底兩萬里讀后感初中500字篇六

寒假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這是一本奇特的科幻小說是法國聞名小說家儒勒·凡爾納的杰作。

在1866年，當(dāng)初海上的人們發(fā)覺了一只所謂獨角鯨的大怪物，自然科學(xué)家阿羅納斯接受了邀請并參與捕獲行動，在捕獲過程中卻不幸與康塞爾、尼德·蘭掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。他們發(fā)覺所謂的“海怪”其實是一艘構(gòu)造奇異的潛水艇——“鸚鵡螺號”

“鸚鵡螺號”是一位叫尼摩的船長在大洋中的一座荒島上隱秘建筑的，其船身結(jié)實，通過海洋發(fā)電。尼摩船長是一共性格愁悶、學(xué)問淵博的人阿羅納斯一行人跟著他開頭了彌漫傳說顏色的海底探險……

在短短不到10個月的時光里他們一道周游了太平洋、印度洋、大西洋、紅海、地中海、南極海、北冰海航程約兩萬里。這期間他們目睹了很多海底奇觀發(fā)覺了海底煤礦和沉船的寶藏與大鯊魚、章魚搏斗擊退土著人的圍攻等等。最后阿羅納斯一行人靠著脆弱的意志與過人的才智最終返回了自己的國家。但是“鸚鵡螺號”也自此奧秘的消逝了……

這本書情節(jié)跌宕起伏懸念叢生漫長的旅行中，時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進(jìn)詩情畫意的美好境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微刻畫交替浮現(xiàn)。

《海底兩萬里》富含地理、生物等學(xué)問，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋學(xué)問的百科全書讓我們的心靈在自然科學(xué)有更大的心得。

海底兩萬里讀后感初中500字篇七

睛空萬里，獨自待在家里，享受著屬于自己的那一份寧靜，捧起一本書，深深地投進(jìn)了海底漫游兩萬里中?！逗５變扇f里》是法國作家儒勒-凡爾納的作品。這本書的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦，我的心也隨著故事情節(jié)跌宕起伏。

在這本書里，我最喜愛?是冰山一節(jié)的內(nèi)容，敘述的是尼摩船長帶領(lǐng)著他的船員們在南極地區(qū)探險回來路上，不幸被冰山困住，尼摩船長遇事鎮(zhèn)靜，最后在大家頑強的意志和英勇的精神下打敗困難，度過難關(guān)。

讀完這本書，我聯(lián)想到自己在學(xué)習(xí)上碰到的困難。記得有一次，我做數(shù)學(xué)題，一開頭挺容易的，寫到最后一道題時，無論怎么想也想不出解題的辦法。我有的不耐煩了，這時我想到在我旁邊寫作業(yè)的弟弟。哦，他做得是和我相同的題，而且他的這道題剛好寫完。于是我偷偷地用余光瞟了一下，本來是這么寫的！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”啊！

正在我為自己的小聰慧自得時，我的一舉一動都被一旁做家務(wù)的媽媽看個明明了白。我想這回完蛋了，被媽媽捉個正著，又要挨揍了。但是媽媽并沒有揍我，而是語重心長對我說：“你這次不動腦筋抄別人的，等到下次再遇到這樣的題，你還是不會寫，到了真正考試的時候，又該怎么辦呢？”聽完媽媽教誨，我慚愧地低下頭。

確實，我們在學(xué)習(xí)上碰到困難時，應(yīng)當(dāng)擅長思量，找到問題的突破口，或請教別人，而不是一味的抄襲。其實生活就是這樣，往往多一點挫折，多一點絆腳石，你就會在這個過程中學(xué)會領(lǐng)會和成長。我要學(xué)習(xí)尼摩船長在碰到挫折與困難時的那種機靈和鎮(zhèn)靜的處事方式，學(xué)習(xí)他那種不畏艱險的精神。

《海底兩萬里》雖然只昰一本冒險小說，但它卻教會了我知難而進(jìn)的道理。學(xué)生們，讓我們一起搭上這艘奇異的潛艇，一同探究，一同成長吧！

海底兩萬里讀后感初中500字篇八

這次我給大家推舉一本在19世紀(jì)非常受當(dāng)初青少年歡迎的科幻小說——《海底兩萬里》。

儒勒凡爾納在這本書中述造了三個不同性格的人，他們在某個巧合中結(jié)成了好伴侶，并一起來到了鸚鵡螺號。他們結(jié)識了鸚鵡螺號上的船長并和他們一起出海，船長尼摩性格古怪讓人琢磨不透，但他為人熱烈還有舍己救人和臨危不懼的高尚品質(zhì)給這本書增添了一個看點。這本書主要描述了他們周游太平洋、印度洋、紅海、地中?！麄円姷搅藦膩頉]有看到過的海底奇觀和那些可怕的海洋生物，還有那些驚心動魄的遭受，但最后他們總能化險為夷。

接下來我容易介紹一下文中的一個小故事，就是和取名為布格的烏賊斗爭的事情。

多恐驚的一只怪物!它身長約7米，藍(lán)綠色的巨眼睛瞪著我們，正以極快的速度朝鸚鵡螺號游來。八只觸手從頭上伸出來，長度是它身長的兩倍，就像希臘像話里報仇女神的頭發(fā)一樣。估量分量不少于2萬公斤。就這樣的大怪物大家就是靠魚叉和斧頭跟它綻開了生死搏斗。雖然有一位船員被烏賊拖走犧牲了生命，但大家都忍住悲哀在船長尼摩帶領(lǐng)下毫不畏懼，揮動魚叉、斧頭對著烏賊舍命的猛砍猛殺，最后最終取得成功。

利用這本書讓我們進(jìn)一步了解海洋，讓我們對探究海洋的欲望越發(fā)的劇烈，還告誡人們科學(xué)造福了人類，但我們在探究的同時還要庇護海洋，不要去破壞它的生態(tài)環(huán)境，責(zé)備濫殺濫捕。究竟海洋生物也是海洋的一部分。我們大家都要自覺來庇護和愛惜它。

海底兩萬里讀后感初中500字篇九

在海底暢游兩萬里，有些只是一只“鸚鵡螺”號和一行人。

一位教授，一名忠實的主人，一位加拿大捕鯨手以及一位奧秘的艇長組成了一只探究海洋的隊伍，一次海底兩萬里的旅行。

尼摩艇長，一位奧秘莫測的工程師。他恨陸地上的一切，卻又如此善待這三位來自陸地的人。他明明少言寡語，但是每當(dāng)說到海洋和“鸚鵡螺”號，就會兩眼放光、滔滔不絕。他明明是一個冷漠的人，但是伙伴的離開，讓他低聲哭泣。這并非是一個冷淡而寡言的人，而是一個鐘愛海洋，有情有義的人。

孔塞伊，那個極其擅長分類的分類狂魔，一個憨厚狡猾的主人，總是順從自己的仆人。他擅長學(xué)究各種事物的分類，卻仍不缺少須要的虛心，他在不懂時，仍會請教仆人。

內(nèi)德·蘭德，一名加拿大捕鯨手，性格非常直率。從剛進(jìn)入“鸚鵡螺”號開頭，就想盡一切方法要逃出去，卻一次又一次地被折服。但在關(guān)鍵時，他也是那個精專，閱歷十足的優(yōu)秀捕鯨手。

一個人一生中