知識競賽策劃書模板范文系列

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知識競賽策劃書模板范文(篇1)

一、主辦單位：

xx濟(jì)學(xué)院體育學(xué)部。

二、主辦時間：

20xx年x月。

三、主辦地點：

xxx。

四、主辦宗旨：

為豐富同學(xué)的課外知識、增強(qiáng)同學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛、加強(qiáng)同學(xué)之間的交流與集團(tuán)意識、了解高爾夫的魅力所在。

五、工作安排：

辦公室：收集、整理活動主過程的材料，設(shè)定獎項。

組織部：組織策劃和設(shè)置。

題庫組：負(fù)責(zé)題型設(shè)置。

宣傳組：出海報并宣傳。

六、比賽規(guī)則：

1、對象：體育學(xué)部全體成員。

2、參賽人員形式：x個班每班各選x名代表。

3、每對需給本代表隊自命一名。

4、答題類型

第一關(guān)：有志必得

本輪比賽為必答題，題目為體育與高爾夫相關(guān)知識，形式為選擇、判斷、填空，共24題。每題作答時間限30秒，超時視為放棄此題，答錯扣10分，答對加10分。每對參賽選手輪流作答(非答題人員不可給予提示)在不能作答時，可向主持人提出申請，交給本方陣人員，每對僅有一次求助機(jī)會，作答時間相應(yīng)延長10秒鐘(選擇題為單選)。

第二關(guān)：齊心協(xié)力

本輪比賽以推桿形式獲得答題權(quán)力，每方陣各選一名觀眾上臺推桿，推到所畫目標(biāo)線，推出的球距目標(biāo)線最近者，相應(yīng)方陣代表可獲得答題權(quán)(每題一推，共六題)答對者加20分，答題不扣分。

第三關(guān)：心有靈犀

本輪比賽為配合題，題目范圍不限，參賽的兩名選手必須有一名來自方陣代表，比賽中，在規(guī)定的時間內(nèi)(3分鐘)描述者根據(jù)題板內(nèi)容進(jìn)行描述，(不可說出題板中出現(xiàn)的任何一個字)答對一題10分，(配合雙方如答不出可以選擇跳過)。

第四關(guān)：風(fēng)險提速

本輪比賽為風(fēng)險題，根據(jù)難度分為易、中、難，對應(yīng)分值為10分、20分、30分答對者加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，并可選擇是否繼續(xù)作答，答錯扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù)，并失去繼續(xù)答題機(jī)會，作答時間分為10秒、20秒、30秒。

第五關(guān)：幸運(yùn)之星

由x主任和x主任分別來抽取x名幸運(yùn)觀眾，上臺互動，幸運(yùn)星可以通過答題或表演等形式來獲得精美禮品。

知識競賽策劃書模板范文(篇2)

一、活動目的

為進(jìn)一步提升學(xué)生素質(zhì)，在校內(nèi)外體現(xiàn)講公德、講文明、愛環(huán)境，樹立環(huán)保節(jié)能意識，通過本次活動，提高學(xué)生參與社會實踐和公益活動的能力，共創(chuàng)“節(jié)約型”的和諧社會。

二、活動主題：讓綠色家園更美好

三、參加對象：三—六年級學(xué)生

四、競賽方式

1、競賽分為筆試初賽、現(xiàn)場答題決賽二部分；

初賽：三——六年級各班組織30名學(xué)生以書面試卷形式進(jìn)行筆試環(huán)節(jié)，計總分?？偡智傲陌嗉夁M(jìn)入現(xiàn)場決賽。進(jìn)入決賽的班級挑選前3名優(yōu)勝者代表本班，參加學(xué)校的現(xiàn)場答題決賽。

初賽時間：5月11日

2、決賽：校級決賽采取現(xiàn)場答題的方式，分為必答題、搶答題、風(fēng)險題，三輪過后，根據(jù)現(xiàn)場分?jǐn)?shù)決出一、二、三等獎。

決賽時間：5月19日

地點：多功能廳

五、獎項設(shè)置

個人：按年級參加人數(shù)的10%設(shè)置獎項。

團(tuán)體：按參加班級數(shù)的30%設(shè)獎。最終評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

六、競賽要求

1、請各班根據(jù)校園網(wǎng)上《環(huán)保知識競賽知識庫》組織學(xué)生學(xué)習(xí)掌握，做好參賽準(zhǔn)備。

2、初賽由各班班主任在班級內(nèi)組織學(xué)生答題。時間為30分鐘。

3、進(jìn)入決賽的班級選手在賽前提前10分鐘到達(dá)賽場，進(jìn)行臺號抽簽，熟悉機(jī)器，了解規(guī)則，遲到者做棄權(quán)處理。

蕪湖市鳳鳴實驗小學(xué)大隊部

知識競賽策劃書模板范文(篇3)

活動部門：貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康協(xié)會

活動形式：心理知識競賽

活動負(fù)責(zé)人：

一、活動名稱

心理知識競賽

二、舉辦單位

貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康協(xié)會

三、面向?qū)ο?/p>

全體09級，10級在校學(xué)生

四、活動時間

待定

五、活動地點

待定

六、活動背景

稍微留心一下時事，就可以看到大學(xué)生出問題的報道頻頻見諸各類媒體：在動物園用硫酸潑動物，用微波爐烤小狗，拿剪刀戳瞎小貓，由于一點小摩擦將同寢同學(xué)一一殺死，因為女同學(xué)拒絕了求愛就將其捅死了她的母親，因被勸退學(xué)自感無法面對家人便殺死自己的奶奶和父親？？人們不禁要問：我們的大學(xué)生究竟怎么了？大學(xué)階段是人一生中“心理發(fā)展”最為重要的關(guān)鍵時期之一，是大學(xué)生的心理志向成熟，人格趨于完善和穩(wěn)定，價值觀、人生觀的塑造的重要時期。這段時期的心理具有快速度、復(fù)雜、多變、不穩(wěn)定等不易把握的特點。大學(xué)生對各種需求呈現(xiàn)不斷增長趨勢，而且不斷產(chǎn)生新的.含義，當(dāng)內(nèi)在的心理支持和這種需求，以及理想與現(xiàn)實出現(xiàn)很大的距離，出現(xiàn)不平衡時，這種心理落差的產(chǎn)生就會引發(fā)心理問題，

導(dǎo)致心理疾病的發(fā)生，主要表現(xiàn)為困惑、迷茫、冷漠、自閉、抑郁、焦慮、偏執(zhí)、強(qiáng)迫、困惑、苦悶、寂寞和心理沖突、神經(jīng)衰弱、精神分裂等。

目前，我國大學(xué)生存在的心理問題已日益嚴(yán)峻，狀況令人擔(dān)憂。大學(xué)生在面臨各種各樣問題時的自我調(diào)節(jié)能力有待提高。

七、活動意義

本次活動旨在通過心理知識的競答讓心理問題進(jìn)入大學(xué)生的視線，讓心理知識在大學(xué)生身邊傳播，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)和處理心理問題的能力。

大學(xué)階段是人才成長發(fā)展的重要階段，大學(xué)生要自主地解決人生難題，要開始獨(dú)立地面對真實的生活。大學(xué)生還將面臨一系列的人生重大課題，如專業(yè)知識儲備、智力潛能開發(fā)、個性品質(zhì)優(yōu)化、思想道德修養(yǎng)、就職擇業(yè)準(zhǔn)備、交友戀愛等。而這些人生課題的完成，與大學(xué)生的身心健康與發(fā)展有著密切的關(guān)系。因此，保持健康心理，優(yōu)化心理素質(zhì)，不僅僅是大學(xué)期間正常學(xué)習(xí)、生活的基本保證，也是促進(jìn)人格完善和德、智、體全面發(fā)展的重要條件

八、活動流程

（1）活動規(guī)則

本次競賽共分必答、選答和情景表演三類題型，分別包括36、12、12道題。必答題每題10分，不可棄權(quán)，答錯不倒扣；選答題共有10、20、30分各4道題，參賽隊伍應(yīng)在小組討論后選擇不同分值的題型，答對加分，答錯扣掉一半分值，可以棄權(quán)。棄權(quán)后由其他小組搶答，無搶答則該題視作廢處理；情景表演共十二道題，滿分100分，由評委評分，第一組選題后有五分鐘的排練時間，第二組在第一組表演前選題并于第一組表演時排練，其他小組以此類推。

（2）活動步驟

1、負(fù)責(zé)人員撰寫策劃書，做出宣傳單，組織報名情況，并做好比賽PPT；

2、事先邀請其他系部心理自助中心的部長或主席作為此次比賽的評委；

3、負(fù)責(zé)人員布置教室包括教室的打掃和裝扮，評委席的安排，參賽隊的座位，騰出表演場地

4、比賽開始，主持人介紹蒞臨本次活動的評委，向參賽隊伍講述參賽規(guī)則，確保各參賽隊伍明確要求和規(guī)則后，開始答題；

5、必答題結(jié)束后，組織人員應(yīng)立即統(tǒng)計出各參賽隊在本環(huán)節(jié)的得分，選答題結(jié)束后，組織人員應(yīng)立即統(tǒng)計出個參賽隊的得分，主持人公布第一隊的情景表演題；

6、答題結(jié)束后，請評委做點評，組織人員累積分?jǐn)?shù)，評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。請評委頒發(fā)獎品。

（3）活動總結(jié)

活動總結(jié)與活動結(jié)束后有組織人員撰寫。

九、活動注意事項

（1）為了防止參賽人員過少，組織者應(yīng)在比賽開始前2天統(tǒng)計報名情況并決定是否采用硬性措施；

（2）此次活動主要采用PPT形式展示，因此，主持人應(yīng)在比賽前熟練操作該軟件，并實現(xiàn)檢查叫多媒體教室的應(yīng)用環(huán)境。

知識競賽策劃書模板范文(篇4)

為慶祝建國xx周年，進(jìn)一步培養(yǎng)我們班同學(xué)們的愛國主義熱情，更好地弘揚(yáng)國學(xué)傳統(tǒng)文化，呼喚人文精神，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，營造活潑開放的班級文化，經(jīng)班委會討論決定開展“品鑒經(jīng)典，傳承文明”為主題的第二屆“xx漢語杯”國學(xué)知識大賽活動，具體內(nèi)容如下：

一、活動背景及目的：

1.國學(xué)是中國五千年來各個民族共同積累的優(yōu)秀中國文化的“學(xué)術(shù)”。以此為基本內(nèi)容，通過選手的系列比賽，向同學(xué)們展示中國五千年的文化、歷史、哲學(xué)、科技等學(xué)識，推廣中國文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化知識，培養(yǎng)人們對國學(xué)的關(guān)注度，傳播中國優(yōu)秀的社會價值觀。

2.漢語言文學(xué)專業(yè)是我校依托財經(jīng)學(xué)科優(yōu)勢和財經(jīng)人文背景，著力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，既有扎實的中國語言文化功底，廣博的世界文化知識素養(yǎng)，較強(qiáng)的文字寫作能力，又了解現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)知識，熟悉文化傳播經(jīng)營方式的復(fù)合型應(yīng)用型人才的專業(yè)，舉辦國學(xué)知識競賽符合本專業(yè)的專業(yè)特色，有助于同學(xué)學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，補(bǔ)充國學(xué)常識，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。

3.活躍共青團(tuán)基層組織生活，鼓勵創(chuàng)新，繁榮校園文化，增強(qiáng)基層組織生活的凝聚力和育人作用，提高團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)，因此我們將以國學(xué)知識競賽活動的形式作為“我們的團(tuán)日，我們的風(fēng)采”進(jìn)行宣傳和展示。

二、活動主題：

品鑒經(jīng)典，享受國學(xué)

三、活動舉辦方：

西南財經(jīng)大學(xué)xx級漢語言文學(xué)專業(yè)

四、活動地點：

b503

五、活動時間：

1.宣傳時間：11月15日——11月20日

2.大賽時間：11月21號(本周日)晚上6點——8點

六、參與人員：

主體：西南財經(jīng)大學(xué)xx級漢語言文學(xué)專業(yè)全體同學(xué)

分為3個小組進(jìn)行參賽，每組7~9人

嘉賓兼評委：人文學(xué)院學(xué)生會代表及學(xué)院其他班級班委

工作人員：主持人(兼多媒體操作)2名

拍照攝影：1名

會場安排1名

七、活動開展策劃：

1.前期宣傳

宣傳期：xx年11月15日至11月20日

宣傳方式：

1.在人人網(wǎng)班級主頁、以及xx漢語班群、微信中發(fā)布國學(xué)知識競賽相關(guān)內(nèi)容的通知。

2.制作請柬，聯(lián)系和邀請人文學(xué)院團(tuán)組織學(xué)生會代表以及學(xué)院其他班級班委前來參與。

2.正式開展：

本次活動共分為5個環(huán)節(jié)進(jìn)行，分別為“牛刀初試”“高山流水”“破釜沉舟”“華山論劍”“論功行賞”。

第一環(huán)節(jié)牛刀初試

宋·蘇軾《送歐陽主簿赴官韋城》詩：“讀遍牙簽三萬軸，欲來小邑試牛刀。”

比喻有大本領(lǐng)的人，先在小事情上顯示一下身手。也比喻有能力的人剛開始工作就表現(xiàn)出才能

本環(huán)節(jié)即所謂必答題。重在考察大家對國學(xué)知識常識的掌握。

我們會將準(zhǔn)備好的必答題分為5組，由參賽小組按順序分別在5組題目中進(jìn)行選擇

每組中共有7道題目，題目類型以選擇題為主。每個小組選出1名代表，進(jìn)行答題，答對1題得1分，答錯或不答不得分也不扣分。

在本環(huán)節(jié)中，小組代表可以詢問本小組其他同學(xué)，或者選擇請電腦去掉一個錯誤答案，環(huán)節(jié)結(jié)束后，將會有特約嘉賓對答錯的題目進(jìn)行講解和點評。

根據(jù)各小組答題得分情況，公布成績和第一環(huán)節(jié)名次情況

第二環(huán)節(jié)高山流水

高山流水”最先出自《列子湯問》

傳說先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴，樵夫鐘子期竟能領(lǐng)會這是描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙驚道：“善哉，子之心而與吾心同。

后用“高山流水”比喻知音或知己。本環(huán)節(jié)即誰來比劃誰來猜。在國學(xué)知識積累的基礎(chǔ)上考驗大家描述能力以及隊友之間的默契程度。

本環(huán)節(jié)將會有3種難度可供選擇。即10分題20分題和30分題，每個分值的題目均為10個但難度不同，選擇順序按第一環(huán)節(jié)后名次倒序進(jìn)行，即分?jǐn)?shù)落后的小組先行選擇，然后依次進(jìn)行。

比賽需要2名參賽隊員完成，a通過肢體和語言進(jìn)行描述，描述中不能使用口型，如果描述中出現(xiàn)屏幕上相同字即視為無效，下面的組員原則上不能進(jìn)行提示和干擾。

規(guī)定時間為1分半鐘，在規(guī)定時間內(nèi)按照每組答題情況進(jìn)行計分【如10分題，猜對一道得1分，20分題猜對一個得2分?！?/p>

第三環(huán)節(jié)破釜沉舟

《史記·項羽本紀(jì)》：“項羽已殺卿子冠軍(楚軍統(tǒng)帥宋義)，威震楚國，名聞諸侯。乃遣當(dāng)陽春、蒲將軍將卒二萬渡河(漳河)，救鉅鹿。戰(zhàn)少利，陳馀復(fù)請兵。項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心?！?/p>

比喻下定決心，義無反顧。

本環(huán)節(jié)即為風(fēng)險題。

同樣有三種難度可以選擇，即10分題20分題和30分題，依舊由第二環(huán)節(jié)后排名最后的小組先行選擇。

答對得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯或不答將扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

第四環(huán)節(jié)華山論劍

金庸武俠巨著《射雕英雄傳》之中黃藥師(東邪)、歐陽鋒(西毒)、段智興(南帝)、洪七公(北丐)、王重陽(中神通)五人在華山頂上斗了七天七夜，爭奪《九陰真經(jīng)》。最終王重陽擊敗四人獲勝。

原意為華山比武，后引申為公開的比試。

該環(huán)節(jié)為最后的角逐，我們會通過團(tuán)隊小游戲的方式?jīng)Q出本環(huán)節(jié)的勝者，只有勝者可以選擇直接加5分或者選擇10分20分30分的題目進(jìn)行答題。

答對得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯不扣分。

第五環(huán)節(jié)論功行賞

出處：計功而行賞，程能而授事?！俄n非子·八說》

劉邦消滅項羽后，平定天下，按功臣的功績進(jìn)行賞賜，最后確定蕭何為第一位，特許他帶劍穿鞋上殿，上朝時可以不按禮儀小步快走。

本環(huán)節(jié)為頒獎活動，將頒發(fā)出以下獎項：

團(tuán)體獎：國學(xué)知識大賽團(tuán)體一等獎二等獎三等獎【再議】

單項獎：最佳風(fēng)采獎1名

最佳歡樂獎1名

最佳醬油獎1名

八、獎品設(shè)置：

團(tuán)體獎：

一等獎：頒發(fā)一等獎獎狀一張，每名同學(xué)將會獲得精美便攜筆記本一個。

二等獎：頒發(fā)二等獎獎狀一張，每名同學(xué)將會獲得美味巧克力一塊

三等獎：頒發(fā)三等獎獎狀一張，每名同學(xué)將會獲得棒棒糖一根

單項獎：

相應(yīng)獎狀一張

九、活動預(yù)算

【暫且保密】

十、活動結(jié)束

1.拍照合影留念

2、整理并清點相應(yīng)物資。

3、清理活動教室桌椅和打掃衛(wèi)生。

4、財務(wù)清單的結(jié)算及報銷。

5.寫新聞宣傳稿件，進(jìn)行后期制作

附：

1.小組編制：

采取隨機(jī)編組的方式，共分為3個小組，活動前期由同學(xué)進(jìn)行抽簽確定

2.會場布置：

【再議】

注：最終解釋權(quán)歸xx級漢語言文學(xué)專業(yè)所有

迎國慶國學(xué)知識競賽活動策劃書[2]

一、主題：品鑒經(jīng)典傳承文明

二、主辦：院團(tuán)委、學(xué)生會

承辦：社團(tuán)部

三、活動對象：學(xué)院全體在校生

四、時間：

(一)淘汰賽：xx年9月29日

(二)決賽：待定

迎國慶國學(xué)知識競賽活動策劃書迎國慶國學(xué)知識競賽活動策劃書

五、地點：倉山校區(qū)

六、參賽方式：

(一)采取團(tuán)體賽方式，各支部自由組隊，每隊3人。

(二)各支部負(fù)責(zé)登記參賽隊員名單并確定后于9月28日前統(tǒng)一將報名表交至社團(tuán)部吳文泉同學(xué)(1#516)處。

(三)此次競賽共分兩輪：

1、淘汰賽：各個支部代表一起參加國學(xué)知識競賽筆試，取各支部代表隊成員的成績平均分在前8名的代表隊進(jìn)入總決賽，若存在2支以上隊伍(包含2支)并列第8名，則只取前7名進(jìn)入決賽;

2、決賽：進(jìn)入總決賽的代表隊以抽簽的方式?jīng)Q定決賽時的隊伍序號，決賽代表隊同時參加競賽，當(dāng)場決出前三名獲獎代表隊。

七、有關(guān)要求：

(一)各支部要高度重視國學(xué)知識競賽活動的開展，積極組織參加，及時關(guān)注學(xué)院關(guān)于此次活動的后續(xù)公告。

(二)各支部限報一支隊伍參賽，確定參賽人員并發(fā)送報名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。

(三)此次競賽取前三名支部代表隊，由學(xué)院頒發(fā)獎狀。

(四)本次若有未盡事宜，將及時完善并公布。競賽規(guī)程及報名表將另行通知，其最終解釋權(quán)歸主辦單位。

八、聯(lián)系人：xx

知識競賽策劃書模板范文(篇5)

前期準(zhǔn)備：

1、本部門干事搜集活動所需的問題（至少80道不重復(fù)問題）并制作PPT。

2、確定活動時間和地點，確定一名干事提前借教室。

3、請宣傳部設(shè)計海報以及橫幅，確定四名干事在活動前三天在校區(qū)東門口和生活區(qū)掛上橫幅。

4、確定本次活動的主持人和嘉賓

5、各班學(xué)委確定參賽選手并把各小組名單于3月11日上報。

6、制定明確的分工計劃（包括記分、維持秩序、拍照、寫通訊稿…）

活動流程策劃：

1.本部門干事于3月13日下午四點到活動地點布置場地并通知選手和親友團(tuán)提前三十分鐘入場。

2.由主持人宣布活動開始并介紹活動規(guī)則

3.在一、二、三、四回合間穿插文藝表演，二、三回合間穿插觀眾互動環(huán)節(jié)

【注：文藝表演者：待定（可在院十佳歌手中挑選）

觀眾互動：為有獎答題，設(shè)置四個選擇題分別在四個小組的親友團(tuán)中尋找熱心觀眾參與答題?！?/p>

4.主持人公布各小組成績以及獲獎情況

5.主持人做結(jié)束語

6.活動結(jié)束后全體工作人員和獲獎?wù)吆嫌傲裟?/p>

7.寫通訊稿發(fā)至本部門博客

活動規(guī)則：

1.單刀赴會：PPT中會出現(xiàn)第一組問題，由每個小組成員輪流進(jìn)行獨(dú)立選題答題，其他隊員不允許提供任何幫助，違者取消答題資格。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

2.團(tuán)隊競技：PPT中會出現(xiàn)第二組問題，由每個小組成員討論進(jìn)行選題答題，每組計選四題。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

3.搶得天下：PPT中會出現(xiàn)第三組問題，工作人員給每一組發(fā)一個氣球，每組自行選定一名吹氣球并參與答題的選手。誰先吹破氣球則搶到該題，計十題，答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

4.鹿死誰手：PPT中會出現(xiàn)第四組問題，由第一組討論為第二組選題，第二組為第三組選題，第三組為第四組選題，第四組為第一組選題。每組輪流派出選手來答題，每位選手必須且只能獨(dú)立答一題，每組共計答四題。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

獎項設(shè)置：一等獎：1組

二等獎：2組

三等獎：3組

優(yōu)勝獎：2組

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1.獎品350

2.觀眾獎品（掛件）20

3.橫幅1004.裝飾品（彩帶、氣球...）50

共計：520

知識競賽策劃書模板范文(篇6)

一、活動主題：“國情、區(qū)情、十個全覆蓋”知識競賽

二、活動目的：為了擴(kuò)大大學(xué)生知識面，挖掘大學(xué)生愛知識用知識的熱情。為了豐富在校大學(xué)生的校園文化生活，引導(dǎo)廣大大學(xué)生群體關(guān)注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，化學(xué)與化工學(xué)院學(xué)生會辦公室特此申請承辦“國情、區(qū)情、十個全覆蓋”知識競賽。本次邀請賽也將為廣大同學(xué)提供了一個自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質(zhì)較高的選手，充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌。

三、承辦單位：化學(xué)與化工學(xué)院學(xué)生會辦公室

四、活動參加對象：化學(xué)與化工學(xué)院全體學(xué)生

五、報名時間、方法、地點

報名時間：20xx年xx月xx日

初賽時間：20xx年xx月xx日

決賽時間：20xx年xx月xx日

報名方法：參賽者到各班班長處報名，再由班長交給學(xué)生會辦公室

地點：工程樓xx年十月二十五

知識競賽策劃書模板范文(篇7)

一、活動背景

保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，是全社會的共同責(zé)任，社會各方面共同努力，做好消費(fèi)者維權(quán)工作，改善消費(fèi)環(huán)境，促進(jìn)健康文明的消費(fèi)環(huán)境。大學(xué)校園作為一個社會的縮影，近年來在大學(xué)校園發(fā)生的一系列侵害消費(fèi)者權(quán)益的事件，不僅擾亂了大學(xué)的良好風(fēng)氣，也嚴(yán)重的影響到了大學(xué)生的身心健康。為此，我系將開展“315消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)”知識競賽活動，增強(qiáng)大學(xué)生的自我保護(hù)意識。

二、活動目的與宗旨

借“3。15”為契機(jī)，以開展知識競賽的形式，讓同學(xué)們更好地關(guān)注“3。15”，關(guān)注自己作為消費(fèi)者的權(quán)利，更好地增長權(quán)利知識，樹立維權(quán)觀念，使自己的日常生活處于能自我保護(hù)狀態(tài)。學(xué)生在消費(fèi)權(quán)益受到侵害時，及時熟練拿出應(yīng)急方案，以合法途徑解決消費(fèi)侵權(quán)問題，維護(hù)自身的合法權(quán)益。

三、活動時間

20xx年3月13日晚六點，14日晚六點

四、活動地點

主樓階梯教室201

五、活動單位

遼東學(xué)院生活權(quán)益中心

六、活動對象

遼東學(xué)院全體同學(xué)

七、活動安排

1、準(zhǔn)備活動

a）由宣傳部做海報進(jìn)行“315消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)”知識競賽活動的宣傳。

b）進(jìn)行本次活動的宣傳及完成報名（每班為一個代表隊派出三名同學(xué)參加）。

c）申請學(xué)生活動中心、多媒體及音控。

d）邀請嘉賓。

e）組織各代表隊進(jìn)行抽簽決定位次順序，并將比賽規(guī)則告之

f）橫幅制作

g）場地布置：（舞臺布局）

2、活動前期

a)各位負(fù)責(zé)人提前到場，布置會場

b)工作人員就位

c)主持人、嘉賓、參賽隊及觀眾入場

d)主持人介紹嘉賓，介紹活動目的等

e)開始比賽

3、活動進(jìn)行

a)對各分院參賽選手進(jìn)行閉卷考試，由遼東學(xué)院主席團(tuán)成員批閱，對前六名提出祝賀并通知進(jìn)入決賽圈，并在第二天晚上進(jìn)行決賽。分?jǐn)?shù)設(shè)置：①選擇題單選題1。5分/題多選題2分/題共65分②判斷題1。5分/題共15分③填空題1。5/題共9分④問答題11分

（此初賽可簡化）

b)決賽之夜

由生活權(quán)益部部長宣布比賽開始。比賽環(huán)節(jié)。

1)維權(quán)知識必答題；各分院對給定題目進(jìn)行回答，由主席團(tuán)成員對各分院打分。

2)維權(quán)知識搶答題；由主持人宣布題目內(nèi)容，由各二級分院代表進(jìn)行搶答。

3)互動知識普及題；由主持人隨機(jī)抽取觀眾，由觀眾出題給任意分院代表隊，答出加分，答錯扣分。

4)維權(quán)知識總結(jié)；各分院代表闡述自己對消費(fèi)者權(quán)益的理解，并預(yù)計自己的分?jǐn)?shù)。對分?jǐn)?shù)較接近的學(xué)院家額外的分?jǐn)?shù)。

4。活動結(jié)束

活動結(jié)束后對活動進(jìn)行及時總結(jié)，吸取經(jīng)驗，對以后的工作順利進(jìn)行起到保證作用。

八、注意事項

1、積極跟進(jìn)活動流程，盡早發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備活動所需物品，反復(fù)統(tǒng)計，避免出錯。

3、與合作部門積極協(xié)商，工作落實到位，保證活動順利進(jìn)行。

知識競賽策劃書模板范文(篇8)

各院系團(tuán)總支、學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)：

為豐富商學(xué)院學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生的相關(guān)專業(yè)技能，同時為了配合學(xué)校“科技文化藝術(shù)節(jié)”的順利開展，經(jīng)我院學(xué)生會商定，特舉辦此次“會計知識技能競賽”。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校對近期活動的安排和組織，結(jié)合上級文件精神，此次活動，旨在豐富大學(xué)生業(yè)余生活，提高大學(xué)生專業(yè)技能，使大學(xué)生掌握一定的專業(yè)知識和實用技能，方便其就業(yè)和發(fā)展。會計學(xué)知識是廣大大學(xué)生都應(yīng)該掌握的實用知識，不管以后從事何種工作，都會有所應(yīng)用。

二、活動主題

掌握知識練就技能成就未來

三、主辦單位：

新鄉(xiāng)學(xué)院團(tuán)委

承辦單位：新鄉(xiāng)學(xué)院商學(xué)院

四、參賽對象

新鄉(xiāng)學(xué)院所有具有本校學(xué)籍的在校學(xué)生。

五、組織安排

1、賽事工作主要分為監(jiān)督與指導(dǎo)、計劃與實施，命題與評定、后勤與保障四個方面，每項工作由專人成立工作小組；

2、監(jiān)督與指導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)賽事的宏觀管理，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，促進(jìn)比賽的順利進(jìn)行；

3、策劃與實施小組主要負(fù)責(zé)賽事的具體場次安排，解決實際操作中的相關(guān)問題；

4、命題與評定小組主要負(fù)責(zé)比賽試題的命制、試卷的批閱、比賽結(jié)果的認(rèn)定等工作；

5、后勤與保障小組主要負(fù)責(zé)比賽及籌劃過程中相應(yīng)物品的提供，賽場的布置等工作；

6、為確保比賽的順利開展，現(xiàn)任命各小組負(fù)責(zé)人如下：

監(jiān)督與指導(dǎo)小組組長：

成員：馬

計劃與實施小組組長：

成員：命題與評定小組組長：

成員：會計學(xué)教師群體

后勤與保障小組組長：

成員：學(xué)生會全體成員

六、賽事流程

根據(jù)比賽的具體情況和“新鄉(xiāng)學(xué)院第二屆科技文化藝術(shù)節(jié)”相關(guān)精神要求，比賽階段大體分四個賽程，活動整體主要分為報名，預(yù)選賽，初賽，復(fù)賽，決賽，頒獎六個階段實施，具體流程如下：

報名準(zhǔn)備

預(yù)選賽筆試

取前

名淘汰

初賽上機(jī)測試

取前

名

復(fù)賽

點鈔技能

取前

10

決賽現(xiàn)場答辯

總結(jié)頒獎

七、獎項設(shè)置

為提高選手積極性，比賽將對優(yōu)勝選手進(jìn)行獎勵。凡進(jìn)入決賽即可獲得優(yōu)秀選手獎，決賽特設(shè)特設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一名，并設(shè)

5020淘汰名淘汰

特別獎兩名，以鼓勵在比賽中表現(xiàn)相對突出的選手。獲獎參賽者均有證書。

八、報名方式

選手個人填寫附件中的“新鄉(xiāng)學(xué)院第一屆會計知識技能大賽報名表”，填寫完成后，紙質(zhì)版于4月13日下午6點前交至新鄉(xiāng)學(xué)院商學(xué)院學(xué)生會辦公室（a03—0519），電子版以院系為單位壓縮打包發(fā)送至商學(xué)院團(tuán)總支郵箱：

注：本次大賽特選用入場券形式，請報名的同時領(lǐng)取相應(yīng)數(shù)量的入場券作為考試進(jìn)場憑證。

九、預(yù)選賽細(xì)則

時間：20xx年4月23日下午三點

內(nèi)容：預(yù)選賽為筆試形式，主要考察會計學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)知識和課外相關(guān)知識，試題由命題與評定小組配合老師命制，滿分100分，取試卷成績的前50名作為初賽優(yōu)勝選手，進(jìn)入初賽。

十、初賽細(xì)則

時間：20xx年4月28日上午九點

內(nèi)容：初賽采取上機(jī)測試的的方式，主要測試會計電算化相關(guān)的內(nèi)容，考試時間為一個小時。取成績的前20名進(jìn)入復(fù)賽。

十一、復(fù)賽細(xì)則

時間：20xx年4月29日上午九點

內(nèi)容：復(fù)賽為點鈔技能大賽，每位選手需點鈔300張左右，以數(shù)額正確且用時最少的10名選手，為獲勝選手。獲勝選手將獲得優(yōu)秀證書，并有資格參加決賽，爭奪冠亞季軍。

十二、決賽細(xì)則

時間：20xx年5月8日下午三點

內(nèi)容：決賽為答辯，題目由老師命制，采取現(xiàn)場問答等形式，分順序問答和搶答兩個階段，順序問答每人兩題，搶答題總共10道，每題滿分均為10分。由評委根據(jù)選手表現(xiàn)每題給定不大于10分的分值。以全場得分的前三名分別為冠軍、亞軍、季軍。

十三、注意事項

1、各組成員應(yīng)各司其職，相互配合，共同辦好這次比賽；

2、比賽過程應(yīng)公正公開，堅決杜絕徇私舞弊；

十四、x未盡事宜請咨詢商學(xué)院學(xué)生會

附：新鄉(xiāng)學(xué)院第二屆“大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)”會計知識技能大賽報名表：

知識競賽策劃書模板范文(篇9)

【活動背景】

在一年一度的科技學(xué)術(shù)節(jié)到來之際，為了營造積極濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，激發(fā)同學(xué)們對專業(yè)知識學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，展現(xiàn)我系學(xué)生的風(fēng)采。我系特此舉辦“財會系會計知識競賽”活動。讓同學(xué)們在豐富知識之余，感受學(xué)習(xí)氛圍和藝術(shù)氣息，增強(qiáng)才干以激發(fā)自己成為才能兼?zhèn)涞木C合性人才。

【活動目的】

通過舉辦會計知識競賽，能夠營造積極濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，鍛煉學(xué)生思辨表達(dá)能力，讓同學(xué)們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中鞏固專業(yè)知識，感受學(xué)習(xí)氛圍和藝術(shù)氣息，努力發(fā)揮自身潛在的能力，增強(qiáng)才干以激發(fā)自己成為才能兼?zhèn)涞木C合性人才。

【活動主題】

“掌握知識，練就技能，成就自我”

【活動單位】

主辦：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院團(tuán)委

承辦：財政會計系團(tuán)總支學(xué)生會

協(xié)辦：財會系電研社

【活動對象】

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院全體學(xué)生

【活動時間】

20xx年4月10日—4月25日

【活動內(nèi)容】

本次競賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個過程，競賽的命題以會計學(xué)原理和財經(jīng)法規(guī)、電算化以及財務(wù)會計學(xué)的基礎(chǔ)知識為主。

一、初賽

1、時間：4月10日（周三）晚上7：30—9：30

2、地點：待定

3、形式：比賽形式：采用閉卷筆試的形式。將競賽學(xué)生分為三組（分別為大一組，大二組，大三組），三組分別以不同難度等級的試卷進(jìn)行競賽參賽學(xué)生獨(dú)立完成競賽試題，試卷總分為100分。（題型：選擇75%（單選25%、多選50%）、判斷25%、簡答30%）根

據(jù)初賽結(jié)果在三組中選出30人進(jìn)入復(fù)賽（注：各級各10人）。

4、考試范圍：會計學(xué)原理、財經(jīng)法規(guī)、會計電算化、財務(wù)會計學(xué)的基礎(chǔ)知識（單項、多項、

判斷）

5、比賽流程

7：00—7：20參賽者攜帶本人學(xué)生證等有效證件入場，按照當(dāng)晚座位安排表入座；

7：25工作人員當(dāng)場拆開考卷袋，按順序分發(fā)試題；

7：30參賽者開始答題；

9：00參賽者停筆作答，坐在原位；工作人員負(fù)責(zé)收卷；參賽者方可離場；

6、初賽篩選規(guī)則：以卷面總得作為評比依據(jù)，得分最高的前15組將可取得復(fù)賽資格。

【備注：于4月15日（周五）前，我系學(xué)生會官方微博將公布晉級名單，與其同時將以電話聯(lián)系給予通知。敬請留意?！?/p>

二、復(fù)賽

1、時間：4月18日（周四）晚上7：30—9：30

2、地點：待定

3、形式：機(jī)試（電算化研究社負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)部協(xié)助）

4、考試范圍：會計電算化、會計基礎(chǔ)（包括固定資產(chǎn)，薪資管理，總賬3大模塊）

5、比賽流程

6：30—7：00工作人員進(jìn)行一切有關(guān)的比賽設(shè)備的準(zhǔn)備工作；

7：10—7：25參賽者攜帶本人學(xué)生證等有效證件開始入場；

7：30參賽者開始答題；

9：30交卷。會計系統(tǒng)開始整理考卷。參賽者離場。

6、總決賽規(guī)則：以每組答卷的總得份以及所耗用總時間作為評比依據(jù)，得分最高同時耗時最短的前4組獲得進(jìn)入決賽資格。

【備注：于4月20日（周六）前，我系學(xué)生會官方微博將公布最終名單，其同時將以電話聯(lián)系給予通知，敬請留意?！?/p>

【注意事項：

A、比賽期間不得作弊，凡作弊被發(fā)現(xiàn)者及所在小組將被當(dāng)場取消比賽資格。

B、參賽者務(wù)必攜帶本人學(xué)生證等有效證件，否則將不得進(jìn)行比賽?！?/p>

【自由參與培訓(xùn)】

針對復(fù)賽機(jī)試，為了讓晉級的同學(xué)們能更熟悉的操作比賽的有關(guān)軟件等方面，我系學(xué)生會及我系電算化研究社將于4月18日（周四）前晚7：30—9：30提供針對性培訓(xùn)。晉級的隊伍可在4月17日（周三）前，自愿報名參加。

【活動有關(guān)工作安排】

前期工作：

①宣傳部：宣傳單，宣傳海報，橫幅。

②學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部、生活部：

4月8日（周一）當(dāng)晚到12級各班級進(jìn)行宣傳工作，并發(fā)放比賽宣傳單及報名表；同時，聯(lián)系11級和10級各班學(xué)習(xí)委員宣傳該活動，并發(fā)放宣傳單和報名表，讓學(xué)習(xí)委員協(xié)助進(jìn)行宣傳；

4月9日（周二）晚到12級各班收集各班報名表；同時收集10以及11級各班報名表；

③生活部：

4月8日（周一）申請一個大教室用于初賽筆試；

4月9日（周二）之前，針對初賽準(zhǔn)備考題及有關(guān)試題進(jìn)行篩選，比賽考題以及所對應(yīng)答案絕對性保密；出題者不得參賽；

考卷將會經(jīng)過王家蘭教授等專業(yè)老師審核后使用。

④秘書部：

4月8日（周一）打印宣傳單；

4月9日（周二）打印考卷。

期間工作：

①學(xué)習(xí)部、宣傳部負(fù)責(zé)考場布置

②生活部、秘書部、紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)賽間監(jiān)考等工作；

學(xué)習(xí)部、生活部：負(fù)責(zé)考卷的批改以及分?jǐn)?shù)匯總整理工作等。

③宣傳部：負(fù)責(zé)賽間拍攝工作。

④秘書部：負(fù)責(zé)參賽考生簽到

后期工作：

①宣傳部：要把此次活動的相片、視頻等資料進(jìn)行挑選，并對其進(jìn)行保留；

②學(xué)習(xí)部：撰寫活動新聞稿，更新我系官方微博以及博客；

③全體成員負(fù)責(zé)好活動結(jié)束后的會場清理。

④各部門主動總結(jié)活動成效，發(fā)現(xiàn)存在問題，積累經(jīng)驗。

【活動報名有關(guān)事項】

報名時間：4月8日—4月10日（早）

報名方法：

學(xué)生會工作人員將于4月8日晚在12級各班進(jìn)行宣傳，并給每班學(xué)委派發(fā)一定數(shù)量的

宣傳單及報名表（包括11、10級），參賽人員在規(guī)定期限內(nèi)到各班學(xué)委那里填寫報名表，由學(xué)生會工作人員進(jìn)行統(tǒng)計匯總。

負(fù)責(zé)人：溫妙芳、劉杭（611920、618276）

知識競賽策劃書模板范文(篇10)

一、活動宗旨

二、活動價值

我們的節(jié)目不是走過場，更不是裝門面，而最主要的目的是為學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展提高提供有效的指導(dǎo)，讓學(xué)生在活動中有實質(zhì)性的收獲。比如，以往的演講比賽中，觀眾只能看到選手在臺上一時的表演，選手也只能靠現(xiàn)場的臨時發(fā)揮。而我們的演講比賽，既有現(xiàn)場的激烈比賽，也有賽前的技術(shù)性指導(dǎo)和針對性輔導(dǎo)，而且在比賽中還有教師的及時點評和語言知識題的考查等等，所以，我們的活動更注重實踐性和指導(dǎo)性。

三、前期準(zhǔn)備

(一)人員安排

每個活動、每個節(jié)目都有專人負(fù)責(zé)，上到活動總策劃，下到每個板塊的指導(dǎo)老師、文學(xué)社團(tuán)干部和各班學(xué)習(xí)委員，使每個活動都高效并高質(zhì)量地完成。

(二)節(jié)目編排

籌委會第一會議一周后，承包人在第二次籌辦委員會上提出整體構(gòu)思與策劃方案并在會上討論、修改。每個活動既講究知識性、文化性，也追求活動的現(xiàn)場氣氛，所以盡量多讓知識跟形象的表現(xiàn)形式結(jié)合起來。同時，也讓一部分文娛積極分子參與到活動中來，發(fā)揮他們在語言類節(jié)目上的特長，如相聲、小品等節(jié)目的人才。

(三)活動預(yù)算

四、宣傳發(fā)動

(一)媒體宣傳，利用學(xué)校的宣傳欄和廣播進(jìn)行前期宣傳。宣傳欄的平面宣傳要給人以震撼的效果，所以，將整體的活動安排制作成海報，進(jìn)行整版大篇幅的宣傳，同時，給每班發(fā)送宣傳海報;利用廣播在宣傳發(fā)動周的每日進(jìn)行活動的推介宣傳。

(二)人員宣傳

(三)選手推介，分為班級推薦和自我推薦兩種形式，將團(tuán)體項目和個人項目有效地協(xié)調(diào)好。

五、文化預(yù)熱

在活動正式開展前，舉行一部分的文化宣傳講座，為活動的開展作鋪墊。如針對演講比賽由教師先期開一個關(guān)于演講常識和技能的講座，擺脫形式上的束縛，使學(xué)生真正在活動中受益，為進(jìn)一步的發(fā)展提供輔導(dǎo)。

附：節(jié)目編排及細(xì)則

一、文字篇

1、“識文斷字”——漢語知識規(guī)范標(biāo)兵評選

(1)字音

A“她的名字叫做……”——讀準(zhǔn)字音

必答：每人必讀四組詞語，第一組為常用詞語，第二組為次常用詞語，第三組為外來詞組，第四組為成語，每組準(zhǔn)確讀出得2分，讀錯不給分。

抽答：選手抽讀一組詞語，讀對得3分，讀錯扣2分。(還根據(jù)具體情況增加搶答題和場外觀眾互動題)

B“誰讓我更富生機(jī)？”——讀有感情