幼兒園小班美術教案《扇子》

第頁共頁幼兒園小班美術教案《扇子》幼兒園小班美術教案《扇子》幼兒園小班美術教案《扇子》1活動目的：1、練慣用報紙團蘸色裝飾扇子的技能，理解美工活動形式的多樣性。2、體驗美工活動的樂趣，能用語言表達自己的想法。3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。4、體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂?；顒訙蕚洌?、背景音樂2、白紙假設干張，顏料、紙團、分類盒等?；顒舆^程：1、《濟公》律動。(1)提問：濟公的樣子?手里拿著破扇子。(2)出示白紙扇面。指導語：今天我們一起來給濟公換上一把新的扇子吧!2、認識制作材料，推測制作方法。認識材料：出示報紙和范例。指導語：猜一猜，我們用什么來給白紙穿上漂亮衣服的這把扇子已經穿上了花衣服，請小朋友猜猜看這些花紋是怎么弄上去的?老師總結：用報紙揉成團，蘸顏色印上去。3、幼兒操作，老師巡回指導。提出活動要求：材料用后要放回原處畫面要保持清潔。對于才能強的幼兒，老師可適度增加難度，要求他們印出多種圖案和顏色的花紋;對于才能較弱的幼兒，老師應該適當給予幫助。4、折扇子家長幫助幼兒折好扇子，做好之后，互相欣賞，交流。幼兒園小班美術教案《扇子》2活動目的：1、嘗試用不同的方法來裝飾扇子。2、知道天熱了可以用扇子來乘涼，體驗涼爽的感覺。3、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的才能。4、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造才能?；顒訙蕚洌?、布置環(huán)境"扇子王國"2、用各種廢舊硬紙板〔襯衫盒、鞋盒等〕裁成各種圖形的扇面、蠟筆、皺紋紙、膠水、雙面膠3、輕松的背景音樂活動過程：一、參觀"扇子王國"。1、"今天，我要帶寶寶們去扇子王國，那兒有很多漂亮的扇子，你們愿意和我一起去看看嗎？"幼兒有序地參觀"扇子王國"，老師提醒幼兒觀察扇子的形狀、顏色、圖案。2、"我們看了那么多漂亮的扇子，誰愿意來做我的好朋友，跟我說一說你看到的扇子是怎樣的呢？"幼兒就座3、師幼討論：〔1〕請個別幼兒說一說你看到的扇子是什么形狀的？上面有什么？〔2〕"寶寶們動動腦筋，扇子可以用來做什么呢？"老師告訴幼兒：夏天到了，天氣熱了，可以用扇子來乘涼。4、小結："扇子王國"的扇子真多真漂亮?。∮袌A圓的、方方的，有的像太陽，有的像孔雀的尾巴，上面還有各種各樣的圖案呢！哦，我們真喜歡??！今天，我們也來做把漂亮的扇子吧！二、做扇子。1、老師介紹材料和制作方法。〔1〕師介紹扇面、扇柄。"寶寶們想一想，有了扇面和扇柄怎樣來做扇子呢？"請1―2名幼兒到前面來演示?！?〕師演示制作扇子的過程：小小扇面轉一轉，我來找找雙面膠，漸漸脫下白衣裳，手指寶寶來幫助，輕輕按上小扇柄，我的扇子做好啦！2、裝飾扇面?！?〕"看！扇子做好了！可是你們看看扇子上面什么都沒有，一點都不漂亮，跟"扇子王國"的扇子比起來差遠了。寶寶們動動腦筋，怎樣把扇子打扮的漂亮點呢？"幼兒討論?！?〕介紹裝飾扇面的`材料。"我給你們準備了很多漂亮的東西來打扮你的扇子。"師出示材料：方法一、可以用五顏六色的蠟筆在扇子上畫上漂亮的圖畫。方法二、用皺紋紙團成小點點，用膠水粘到扇子上。3、幼兒分組操作，老師巡視，個別指導。4、評價：請幼兒說說你是怎么打扮扇子的，師給予肯定表揚?；顒臃此迹和ㄟ^討論、欣賞、操作、交流等活動，讓幼兒走進了扇子的世界，認識了扇子、理解了扇子、感受了扇子帶來的習習涼風，從中也獲得了更深入的教育?；顒又杏變和ㄟ^欣賞不同的扇子和