2023年感恩節(jié)活動主題方案（優(yōu)秀4篇）

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“傾情酬謝新老顧客，__西餐廳感恩月優(yōu)待活動大酬賓”求職信息

二、感恩節(jié)活動時光

20__年11月1日至20__年11月30日

三、感恩節(jié)活動地點(diǎn)

__西餐廳

四、感恩節(jié)活動內(nèi)容

1、感恩節(jié)“感恩月優(yōu)待”促銷活動

__西餐廳為了酬謝廣闊新老顧客對本店的支持，特將11月定為__西餐廳的感恩月，并推出如下的菜品優(yōu)待活動：

1)在本月（11月）天天（1日至30日）中午11：00至13：00推出100元左右商務(wù)餐，各類西式炒飯及沙拉奉送，養(yǎng)分搭協(xié)作理，美味可口。同時大廳將天天推出4到5款特價菜成本銷售。

2)為了將感恩節(jié)節(jié)日氣氛做到深厚，__西餐廳對生日聚會與結(jié)婚紀(jì)念日等特別意義的日子舉行了細(xì)心設(shè)計(jì)，過生日者將可以參加現(xiàn)場制作生日蛋糕并獲贈此款蛋糕，樂手演奏及燭光晚餐、鮮花等都可以提前預(yù)定，讓您的用餐彌漫浪漫與驚喜！

3)在感恩節(jié)當(dāng)天（11月26日）推出特價感恩節(jié)晚宴套餐，在當(dāng)晚7時至10時30分每位人民幣588元包括一杯博若萊酒或氣泡蘋果酒（美國人憑護(hù)照可享受8折優(yōu)待）。

2、感恩節(jié)當(dāng)天嬉戲活動求職信息

1)蔓越桔比賽，

蔓越桔比賽是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名比賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。競賽一開頭，參加者先穿針線，然后把蔓越桔一個個串起來，3分鐘一到；誰串得最長，誰就得獎。至于串得最慢的人，將會收到一個特殊的最差獎。

2)玉米嬉戲

嬉戲時，把五個玉米藏在餐廳的某個地方，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參與競賽，其他人在一旁觀察。競賽開頭，五個人就快速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參與競賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最臨近的獎給一大包玉米花。

3)南瓜賽跑求職信息

競賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)章是肯定不能用手碰南瓜，先到盡頭者獲獎。競賽用的勺子越小，嬉戲就越故意思。

五、感恩節(jié)活動預(yù)備

1、策劃部

全面負(fù)責(zé)此次“感恩月優(yōu)待”活動的籌備、執(zhí)行和監(jiān)督，設(shè)計(jì)宣揚(yáng)單；

2、客服部

編寫手機(jī)短信內(nèi)容，并將要發(fā)送短信的顧客號碼統(tǒng)計(jì)后交策劃部；

3、營業(yè)部

舉行電話、短信宣揚(yáng)，接受顧客預(yù)定感恩節(jié)當(dāng)天的感恩節(jié)晚宴臺位；

4、保安部

支配人手，負(fù)責(zé)對此次活動各類裝點(diǎn)物品的監(jiān)管庇護(hù)工作，直至活動結(jié)束到物品回收入庫。

5、餐廳全體員工

餐廳全部人員加強(qiáng)對外宣揚(yáng)餐廳舉辦的此次感恩節(jié)“感恩月優(yōu)待”活動；感恩節(jié)當(dāng)天任何部門任何人取消休假。

六、感恩節(jié)活動宣揚(yáng)推廣

1、宣揚(yáng)單印刷：5000份（夾報(bào)派發(fā)）；

2、發(fā)送手機(jī)短信告之顧客“感恩月優(yōu)待”活動；

3、餐廳門前廣告橫幅和廣告牌宣揚(yáng)。

2023年感恩節(jié)活動主題計(jì)劃篇二

一、設(shè)計(jì)思路：

真心愛身邊的人，恭敬長輩是我們祖國的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，今日的父母已經(jīng)傾盡全部來愛孩子、照看孩子，久而久之，孩子們認(rèn)為這種愛是天經(jīng)地義的，為了培養(yǎng)幼兒從小感恩的情感，我設(shè)計(jì)了本活動《我愛你》。

二、活動目標(biāo)：

1、觀賞故事，感觸故事中所表述的愛并試試用語言、行為等辦法大膽表現(xiàn)。求職信息

2、體悟愛和被愛的歡樂情感。求職信息

3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。

三、活動預(yù)備：求職信息

1、爸爸媽媽寫給孩子的話。

2、愛心卡、彩筆。

四、活動過程：求職信息

（一）、觀賞故事，導(dǎo)入活動。

我們班這么多好伴侶相親相愛在一起，是一個幸福的大家庭，小獾的家也是一個歡樂而溫馨的家，聽小獾在說什么？怎么說的？他們的情緒會怎樣？

師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸、媽媽還有小同伴呢？求職信息

幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地，協(xié)助伙伴等。求職信息

師總結(jié)：當(dāng)我們愛一個人的時候，一定要大聲說出來，是怎樣愛的。

（二）、聆聽書信，爸爸媽媽對小伴侶的愛。

師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什么？求職信息

1、老師讀信

師：你們聽后有什么感觸？求職信息

幼：應(yīng)當(dāng)愛爸爸、媽媽。

師總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛。每個人都有爸爸媽媽，他們每天為我們勞碌著，確實(shí)很辛勞，我們也要好好的回報(bào)父母。

（三）、你對爸爸媽媽的愛。

1、談話活動

提問：你看到的小伴侶是怎樣愛爸爸媽媽和伙伴的？在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽和伙伴的？

2、繪畫愛心卡

我們愛身邊的人的方式無數(shù)無數(shù)，為了表述對他們的愛，把我們的心意畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽，送給小同伴。

活動延長：

把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽，獻(xiàn)給小同伴。在日常生活中，用各種方式表述對家人、伴侶、教師的愛。

課后評析：

利用這一活動，使孩子懂得了“愛”的含義。本活動以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出，在教學(xué)過程中，老師始終引領(lǐng)幼兒自己去感知、體悟，同時，給孩子自由活動，勇于發(fā)言，大膽想象的空間，老師主要運(yùn)用多種途徑（如：讀信、看相冊、聽錄音）來讓幼兒感知父母的愛，老師巧妙地又把幼兒引領(lǐng)到：你對父母的愛，最后，給爸爸媽媽制作愛心卡。此活動設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，語言精煉，緊緊圍繞主題教學(xué)。

2023年感恩節(jié)活動主題計(jì)劃篇三

激動世界，感恩你我，為了讓幼兒園的孩子從學(xué)校會感恩，我們東湖世紀(jì)星幼兒園（東湖八幼）將在11月24日這天舉辦感恩節(jié)活動。全園老師、幼兒、家長共同參加此次活動。

活動時光：__年11月26日

活動地點(diǎn)：大班活動室、幼兒園感統(tǒng)教室

活動過程：

一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來。讓幼兒知道對他人感恩。

感恩節(jié)美國節(jié)日，每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)。是一個大膽表述和接受誠摯謝意的日子。在這一天，你不必當(dāng)心翼翼地遲疑是否將感激之情說出口，也不必對別人的謝意和祝愿感到不好意思或擔(dān)心。求職信息

自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。中國教導(dǎo)更多關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，加之無數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)心是理所固然，不少同學(xué)不懂得謝謝、感激，只知道索取；甚至對太過關(guān)懷自己的家人產(chǎn)生逆反、討厭心情。

在成年人之中也存在不知感恩、忘本的狀況，一切只從利益動身。在一個文明的社會，知道謝謝，懷有一顆感恩之心是很須要的；這也是建設(shè)和睦社會的重要要求，可增進(jìn)社會各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，增進(jìn)人與人之間相互敬重，相信、協(xié)助。

因此不少人建議在中國也另外設(shè)立自己的感恩節(jié)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)換位思量，珍惜伴侶，理解父母；讓成年人暫停麻木冷漠的心，誠摯地去關(guān)愛關(guān)懷別人。求職信息

二、愛的互動。

年級活動，由本班教師、幼兒舉行“愛的互動”活動。放音樂，教師與幼兒相互擁抱問候，說句謝謝的話。

三、大班幼兒集體詩朗誦：感恩父母的愛。

全園集體活動，在感統(tǒng)教室，由家長教師及全體幼兒共同參與。大班小伴侶表演詩朗誦：感恩父母的愛求職信息

《感恩父母的愛》

有一個詞語最親切，有一聲召喚最悅耳，求職信息

有一個人最要謝謝，有一種人最應(yīng)感恩，

她就是——母親，他就是——父親。

是您，將我?guī)У饺碎g，教會我在成長中，如何走過溝溝坎坎；求職信息

是您，領(lǐng)我熟悉世界，天寒地凍時，將我雙手放入懷中暖和。求職信息

假如我是風(fēng)箏，您就是拉動風(fēng)箏的線；

假如我是一條船，您就是燈塔是港灣。

這就是母親的愛，這就是父親的情，

她柔柔如水，輕輕如煙；他膚淺如海，恩重如山。

鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?，但父母的愛，卻永久留在我們的心間。

四、全體幼兒表演手語歌：感恩的心

全園集體活動，在感統(tǒng)教室，由家長教師及全體幼兒共同參與。共同觀賞《感恩的心》歌曲，并參加手語表演。求職信息

讓孩子們專心去感觸每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來唱歌來生活，我們會發(fā)覺這個世界彌漫了愛。

五、出示大班小伴侶的口頭作文：感恩的話。

六、大班幼兒給家長獻(xiàn)自己的繪畫作品：全家福。

2023年感恩節(jié)活動主題計(jì)劃篇四

“感恩的心，謝謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己；感恩的心，謝謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜”當(dāng)這認(rèn)識的旋律回響在耳旁，你是否可以感觸到心靈深處的某種觸動？

一、活動緣起

如今的孩子，個個都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，慢慢的，連他們自己也把這一切視為理所固然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必需滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有的不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面向這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開頭思量：今日的孩子怎么了？我們的教導(dǎo)條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐盛，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面向一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這畢竟是為什么？

我想緣由無數(shù)，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面向他人的協(xié)助，甚至連一聲“感謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲傷。作為教導(dǎo)工，我們有須要提示他們，引領(lǐng)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的和善本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會，在校內(nèi)內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

二、活動目的

利用為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感觸，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者教師，伴侶或者對手，歡樂或者悲哀，都能以一顆感恩的心去面向。那么，他們就會明了，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光。

三、活動時光：11月的第4個星期四求職信息

四、活動地點(diǎn)：小學(xué)內(nèi)。

五、活動前期預(yù)備

1、通過網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3、打印宣揚(yáng)資料，評分表等。求職信息

4、校內(nèi)環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。

5、同學(xué)會干部開會分工，深化到各個班級，保證活動的影響力與完整性。

6、制定好活動方案，時光、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

7、《感恩的心》手語版演員的到位（老師和同學(xué)）。

8、購買獎品。

六、活動過程

在11月份的第一個晨會上，舉行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生舉行活動的宣揚(yáng)發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。之后，我們圍繞四個“一”綻開活動。

1、掃瞄一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

因各班校內(nèi)網(wǎng)全面開通，所以要求學(xué)生們通過班會時光，掃瞄感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)學(xué)問，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與熟悉。

2、讀一篇《感恩的心》故事。

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽天天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開頭站在家門口，彌漫期盼地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最歡樂的時刻，由于媽媽天天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧困的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時光了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩打算順著媽媽天天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，最終在路邊看見了倒在地上的媽媽。她用勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒適一點(diǎn)。但是這時她發(fā)覺，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩驟然明了：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐驚，拉過媽媽的手用勁搖擺，卻發(fā)覺媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她舍命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

雨向來在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是由于不放心她嗎？她驟然明了了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，打算用自己的語言來告知媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿脆弱的臉上滑過……“感恩的心，謝謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己……感恩的心，謝謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停留地做著，向來到媽媽的眼睛最終閉上……

每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也信任在他們的心中絕不僅僅是激動。小女孩的不幸遭受令我們憐憫，她的脆弱與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面向生命中的崎嶇辛勞。無論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上碰到再大的困難，都英勇地去面向，永不放棄。

3、唱一首《感恩的心》歌曲。

我來自偶然，象一顆塵土求職信息

有誰看出我的堅(jiān)強(qiáng)

我來自何方，我情歸何處

誰在下一刻召喚我

天地雖寬，這條路卻難走

我看遍這人間崎嶇辛勞

我還有多少愛

我還有多少淚求職信息

讓蒼天知道

——我不認(rèn)輸

感恩的心，謝謝有你

伴我一生

——讓我有士氣做我自己

感恩的心，謝謝命運(yùn)

花開花落

——我一樣會珍惜

課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校內(nèi)中，每一個學(xué)生都要會唱。同時我們通過校內(nèi)網(wǎng)在每個年級播放這首歌的手語版，讓學(xué)生們一邊唱一邊做手語，專心去感觸每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求學(xué)生們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來唱歌來生活，我們會發(fā)覺這個世界彌漫了愛與希翼。

4、寫一段祝愿，將