線段的長(zhǎng)短比較_第1頁
線段的長(zhǎng)短比較_第2頁
線段的長(zhǎng)短比較_第3頁
線段的長(zhǎng)短比較_第4頁
線段的長(zhǎng)短比較_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

ABC如圖，在等腰三角形中，AB=2cm,AC=2cm,BC=3cm.請(qǐng)比較AB,BC,AC這三條線段長(zhǎng)度的大小。它們之間有怎樣的關(guān)系？一般地，如果兩條線段的長(zhǎng)度相等，我們就說這兩條線段相等。如線段AB與AC相等，記為AB=AC.如果兩條線段的長(zhǎng)度不相等，我們就說長(zhǎng)度較大的線段大于長(zhǎng)度較小的線段。如線段BC大于線段AB，記為BC＞AB.(或AB＜BC)

動(dòng)手實(shí)踐：給定兩根繩子，如何比較兩根繩子的長(zhǎng)短？①一頭對(duì)齊，兩根棒靠緊，觀察另一頭的位置；多出一段的較長(zhǎng)。——疊合法.——度量法.②用刻度尺分別度量出繩子的長(zhǎng)度。(1)度量法

(用刻度尺量出所要比較的線段的長(zhǎng)度，根據(jù)數(shù)量多少確定它們的大小。)(2)疊合法(用圓規(guī)將一線段“移動(dòng)”，使其一端點(diǎn)與另一線段的一端點(diǎn)重合，兩線段的另一端點(diǎn)均在同一射線上,多出一段的較長(zhǎng).)比較線段長(zhǎng)短的方法：做一做：課本148頁1、2題例已知線段a（如圖所示），用直尺和圓規(guī)畫一條線段，使它等于已知線段a。a畫法：1、任意畫一條射線AC。2、用圓規(guī)量取已知線段a的長(zhǎng)度。3、在射線AC上截取AB=a.ACB線段AB就是所求的線段。ABCD小狗、小貓為什么都選擇直的路？

如圖，從小明家到學(xué)校共有三條路，小明為了盡快到學(xué)校，應(yīng)選擇第＿條路。為什么？學(xué)校小明家（1）（2）（3）想一想⑵能否再建一條更短的路?

線段的性質(zhì)：

在所有連結(jié)兩點(diǎn)的線中，線段最短。簡(jiǎn)單地說，兩點(diǎn)之間線段最短。

連結(jié)兩點(diǎn)的線段的長(zhǎng)度叫做這兩點(diǎn)間的距離。20千米ＡＢ村莊A村莊B大橋P河流如圖，村莊A,B之間有一條河流，要在河流上建造一座大橋P,為了使村莊A,B之間的距離最短，請(qǐng)問：這座大橋P應(yīng)建造在哪里？為什么？請(qǐng)畫出圖形。（1）如圖：這是A、B兩地之間的公路，在公路工程改造計(jì)劃時(shí)，為使A、B兩地行程最短，應(yīng)如何設(shè)計(jì)線路？在圖中畫出。你的理由是_______________________兩點(diǎn)之間線段最短AP

如圖，立方體紙盒P處粘有一粒糖，A處有一只螞蟻沿著紙盒表面爬

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論