20146小學六年級英語畢業(yè)班復習計劃

小學六年級英語畢業(yè)班復習計劃姚家溝小學李小平六年級的學生們即將結(jié)束四年的英語學習，準備迎接畢業(yè)考試。這次考試將是考查小學生英語學科的學習是否達到小學畢業(yè)合格標準的水平測試，也是對我校小學英語教學質(zhì)量的檢查。因此為了讓學生能夠更全面、具體的把小學階段的英語知識做系統(tǒng)的復習，為了讓學生能夠?qū)⑿W階段的知識得到更好的鞏固和靈活的運用，使學生能夠充滿自信心的去迎接挑戰(zhàn)，并在挑戰(zhàn)中獲得最佳的成績，我將從以下幾個方面引導學生們，和他們共同復習。一、現(xiàn)狀分析我現(xiàn)教的1個班六年級的英語，在學習方面：這個班的英語總體水平差距大，特優(yōu)的學生較少，水平中等居多，學困生較差。復習的時間段正直春夏交際，學生疲憊，懶散，抵抗的情緒較多。二、復習時間：六月上、中、下旬三、復習范圍、要求：復習內(nèi)容：小學三年級至六年級所學的內(nèi)容知識。復習重點：以五年級和六年級知識為主要復習內(nèi)容。復習要求：1.注意復習的全面性。2.要特別關(guān)注后進生。3.按系統(tǒng)復習。4.注意重難點。5.以練為主，綜合練習為主6.重視學生的反饋信息。四、復習重難點:（一）人稱代詞,物主代詞,指示代詞,系動詞be,數(shù)詞,名詞的單復數(shù),動詞的第三人稱單數(shù)和動詞過去式形式。動詞詞組搭配。（二）時態(tài)，對于一般現(xiàn)在時，一般過去時，一般將來時和現(xiàn)在進行時這四種時態(tài)進行歸類比較復習。（三）聽力。我將聽力練習分散安排在每一課時中。（四）書面表達也是教學難點之一，加強訓練。五、復習方法、手段：（一）上課（朗讀，背誦，操練，練習，講解，歸納）；（二）輔導（集體輔導和個別輔導相結(jié)合）；（三）一幫一（老師專門負責邊緣學生，一個優(yōu)秀學生負責一個后進學生）六、復習措施：（一）加強交流，自主復習。（二）精心備課，保持興趣。如，在復習單詞、詞組時，采用游戲、競賽等方式。（三）變換方式，小組合作、同桌互助、教師講、練習等。（四）因材施教，分層教學。（五）理解學生，愉快復習。七．復習形式與計劃根據(jù)實際情況，分三輪復習：第一輪

復習教材（5月13日--6月5日）第十五周（6.2-6.7）（四課時）階段二1、語法知識（1課時）各類型肯定句變一般疑問句。例如：1）、Itlivesonafarm.變?yōu)橐话阋蓡柧?）、Thereisababyseal.變?yōu)橐话阋蓡柧?、一般疑問句的肯定和否定回答例如：1）、Isthereanappleonthedesk？2）、Aretheresixchildreninthepicture？3）、AreyouOK？4）、Haveyougotagoodidea？5）、Hashegottwopens?6）、Doesyourbrothercollectstickers？7）、Doyoulikepizza？8）、Canyouplaytabletennis？注：以Yes和No回答的句子，怎么問怎么答。特殊疑問詞及特殊疑問句的應用。例如：1）、What（什么）具體問什么類型，針對性的回答2）、Where（哪里）一般情況回答要帶有方為介詞e.g.：in，on，under，behind，infrontof等3）、When（什么時候）主要以問生日為主，回答要用In加月份4）、Howmany（多少個）回答數(shù)字即可5）、Howmuch（多少錢）回答中數(shù)字后面必須有錢的標志e.g.:yuan,P等6）、Howoften（多久）回答中數(shù)字后面必須跟time或times3、人稱代詞的應用。（1課時）主格人稱代詞:I，he，she，it，you賓格人稱代詞:me，him，her，it，you，they形容詞性物主代詞:my，his，her，its，your，their例如：1）、Mr.Liisourteacher.＿＿shirtiswhite.2)、＿＿birthdayisinSeptember.3）、Comewith＿＿（我）4）、＿＿ismybestfriend.4.名詞的單復數(shù)和動詞的第三人稱單數(shù)5.時態(tài)，包括一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時和現(xiàn)在進行時。（2課時）【動詞過去式變化規(guī)則：】一般情況動詞后面加ed；如：worked,cleaned,washed,（2）以不發(fā)音e結(jié)尾的動詞加d就可以了；如：lived,moved,loved（3）以輔音加y結(jié)尾的動詞把y改成i再加ed；如：study-studied,carry—carried（4）重讀閉音節(jié)的動詞要雙寫末尾的輔音字母再加ed；如：stop—stoppedshop—shopped（5）特殊變化：見不規(guī)則動詞表。第十六周（6.14-6.18）（四課時）階段二1、小練筆例如：1、自我介紹（不出現(xiàn)名字）2、我的房間3、我的教室4、介紹學校校服5、介紹一天生活6、介紹最喜歡的小動物7、談論你的假期生氣生活8、談論你和吉祥物9、談論你的夢10、說說你都收集些什么11、說說你及你的家人對電視節(jié)目的喜好12、看圖寫句子（現(xiàn)在進行時的考查）13、介紹你的班級……（3課時）階