母雞“衡水賽”一等獎(jiǎng)

老舍眼里的母雞又是怎樣的呢？

母雞學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.正確、流利、有感情地朗讀課文，掌握11個(gè)生字及相關(guān)詞語。2.了解作者筆下母雞的特點(diǎn)，感受作者對母雞的情感變化。感受母雞偉大的母愛。我會(huì)讀反抗欺侮成績凄慘慈愛辛苦如怨如訴疙瘩可惡毒手聾子雞雛啼叫一撮兒毛疙瘩啼叫尖銳我能辨可惡厭惡善惡惡狠狠似的似乎相似差別出差差不多參差不齊思考：作者對母雞的態(tài)度先后發(fā)生了哪些變化？討厭-——————不敢再討厭（崇敬）閱讀提示：瀏覽課文，看看哪些自然段是寫作者討厭母雞的？哪些自然段是寫作者崇敬母雞的？

輕聲讀1—3自然段，思考：這是一只（）的母雞。討厭無病呻吟欺善怕惡拼命炫耀嘎嘎沒完沒了細(xì)聲細(xì)氣顫顫巍巍如怨如訴小疙瘩

不反抗欺侮可惡下毒手乘其不備狠狠

到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)成績，就是聾子也會(huì)被吵得受不了。

夸張思考：1.我在什么情況下對母雞的印象發(fā)生了改變？2.課文第4自然段在文中起什么作用？思考：

有了小雛雞以后的母雞有何變化？這時(shí)的母雞變成一只怎樣的母雞？不討厭慈愛負(fù)責(zé)勇敢辛苦說說具體的事例。

不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一個(gè)鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著頭兒聽；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕的警告雞雛要馬上集合到它身邊來！（負(fù)責(zé)）

當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)可吃的東西，它咕咕的緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，教它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓的下垂，象剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻削瘦了許多。（慈愛）

它若伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。

假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。

在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳、頂凄慘，使任何貪睡的人也得起來看看，是不是有了黃鼠狼。（勇敢）

它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少多少次。（辛苦）

它還半蹲著——我想這是相當(dāng)勞累的——教它們擠在它的翅下、胸下?！八鼈ゴ螅?yàn)樗悄赣H。一個(gè)母親必定就是一位英雄?！边@句話是什么意思？

（這句話寫出了母雞偉大的母愛，為了雞雛，它可以勇敢地面對一切危險(xiǎn)，可以不辭辛苦，照料自己的兒女）。

此時(shí)此刻，你感受到作者對母雞究竟是一種怎樣的感情呢？

你有什么體會(huì)？作者為母雞身上所表現(xiàn)出的母愛所震撼，認(rèn)識(shí)到天地間所有的母親都是英雄。這是對普天下所有母親的贊頌?？偨Y(jié)：

課文以作者的情感變化為線索，前后形成了鮮明的對比。前半部分寫了母雞的無病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀，再現(xiàn)了一只淺薄、媚俗的母