上海市黃浦區(qū)八年級(下)期末物理試卷

上海市黃浦區(qū)八年級(下)期末物理試卷上海市黃浦區(qū)八年級(下)期末物理試卷/上海市黃浦區(qū)八年級(下)期末物理試卷八年級（下）期末物理試卷題號一二三四五總分得分一、單項選擇題（本大題共10小題，共20.0分）1.攝氏溫標規(guī)定，在標準大氣壓下冰水混淆物的溫度為（）A.B.C.D.2.以下物理量中，能用來判斷物質種類的是（）A.質量B.溫度C.熱量D.雕琢師將一塊玉石雕琢成一枚印章過程中，保持不變的是玉石的（A.形狀B.體積C.密度D.4.擴散現象主要說了然（）

比熱容）質量A.C.

分子在不斷地運動B.分子間存在引力分子之間存在斥力D.分子之間存在空隙5.以下實例中，屬于熱傳達方式增添物體內能的是（）A.驕陽下的路面變得很燙B.互相摩擦后手掌發(fā)熱C.鐵條經頻頻錘打后升溫D.流星隕落地面時焚燒6.圖中，O為輕質杠桿的支點，在B點掛重物，若在杠桿上施加一個拉力使杠桿水平均衡，則圖中擬施加的四個力中，符合要求且最小的是A.B.C.D.以以下圖，兩只同樣的燒懷中分別盛有甲、乙兩種液體，現測得甲液體的質量小于乙液體的質量，則甲、乙密度的大小（）A.甲大B.乙大C.相等D.沒法判斷8.人用機械提高重物可以省力，這里的“省力”是指（）A.人對機械的力很小B.機械對重物的力很小C.人對機械的力小于機械對重物的力D.人對機械的力大于機械對重物的力9.如圖（a）、（b）所示，分別用滑輪甲、乙使物體A沿同水平川面勻速運動（滑輪的重力及摩擦不計），若A兩次挪動的距離相等，則拉力F甲、F乙及拉力做的功W甲、W乙的關系，以下判斷中正確的選項是（）A.C.

甲乙，甲乙甲乙，甲乙

B.D.

甲乙，甲乙甲乙，甲乙第1頁，共20頁溫度同樣的甲、乙兩種液體放出相等熱量后，甲的溫度高于乙的溫度。對于兩種液體的質量m甲、m乙及比熱容C甲、C乙，下列關系式中可能建立的是（）A.甲乙，甲乙B.甲乙，甲乙C.甲乙，甲乙D.甲乙，甲乙二、填空題（本大題共8小題，共31.0分）溫度是表示物體______程度的物理量。溫度越高，物體內分子熱運動越______（選填“遲緩”或“強烈”。水的比熱容是4.2×103焦（/千克?），其單位讀作______。在常有物質中，水的比熱容較______。12.某種物質______的質量叫做這類物質的密度，水的密度值是______/米3，合千克______/3．必定質量的水所有凝結成冰后，冰的體積略大于水的體積，這說克厘米明物質的密度會隨______而改變。杠桿繞著轉動的固定點叫做______。費勁杠桿的動力臂______（選填“小于”或“大于”）阻力臂。兩種滑輪中，實質屬于省力杠桿的是______滑輪，它的動力臂與阻力臂之比的最大值為______。如表所列幾種物質中，______的密度最大。銀的密度是______千克/米3．質量相等的鐵和鋁，______體積較大。體積相等的酒精和水，______質量較大。物質的密度（×103千克/米3）銀10.5酒精0.8鐵7.8水1.0鋁2.7汞13.6用以以下圖滑輪勻速提起重50牛的物體，若不計摩擦，拉力F的大小為______牛，該滑輪屬于______滑輪。在上漲過程中，物體擁有的動能______，機械能______（后兩空均選填“增添”、“不變”或“減少”）。家用汽車的發(fā)動機廠泛使用四沖程汽油機，如圖5所示的汽油機正工作在______沖程。該沖程中活塞依賴______帶動曲軸連桿使其向上運動，汽缸內氣體因為被壓縮使內能______（選填“增添”或“減少”）?；鸹ㄈc火是在該沖程______（選填“末”或“初”）。以以下圖，O為輕質杠桿AC的支點，AO=OB=BC，在B處掛一重為6牛的小球。若在A點施加一個力使杠桿水平均衡，則力的大小最少為______牛。若用最小的力使杠桿水平均衡，則該力需作用在______點，方向豎直向______，大小為______牛。第2頁，共20頁以以下圖，一個彈性小球從4米高處豎直落下，與地面碰撞后又上漲到原高度（不計運動過程中的能最損失），此過程表現了不同樣形式能量互相轉變時的規(guī)律。1）圖中黑色矩形條代表______能，白色矩形條代表______能。2）分析圖中信息可以概括得出的初步規(guī)律：______。三、計算題（本大題共3小題，共18.0分）19.熱水袋中裝有1千克熱水，一段時間后水溫降落了50，求水放出的熱量Q．[c水=4.2×103焦/（千克?）]。20.中國制造正向中國創(chuàng)辦邁進。徐工公司XGC88000型履帶式起重機，能在100秒內將重為4×107牛的巨型貨物勻速提高0.2米。（1）求起重機的拉力對貨物做的功W。（2）求拉力對貨物做功時的功率P。甲容器內盛有體積2×10-3米3的水。還有質量0.6千克的實心金屬塊乙。（1）求甲內水的質量m水。（2）現將乙放入甲內吞并沒在水中，放入前、后，甲內水面高度的變化量△h以及容器總質量的變化量△m的數據如表所示。（a）求乙的體積V乙。（b）求乙的密度乙ρ．第3頁，共20頁△h（米）△m（千克）00.4四、作圖題（本大題共2小題，共6.0分）如圖（a）所示，用手向上托起鉛球時，人的前臂（橈骨、尺骨和手掌構成）可以等效為圖（b）所示的杠桿，請在圖中正確地點畫出作用在杠桿上的動力F1和阻力F2。以以下圖，輕質杠桿處于均衡狀態(tài)，請在圖中作出動力臂L1和阻力F2。五、實驗研究題（本大題共4小題，共25.0分）24.如圖10所示，甲溫度計的丈量范圍是______，用它丈量液體溫度時，要將其玻璃泡______在液體中，圖中乙溫度計叫做______，它此刻顯示的示數是______，第4頁，共20頁該溫度值______（選填“低于”或“高于”人體的正常體溫。在研究杠桿均衡的條件實驗中，小明的實驗報告以下（部分），請達成空格處的內容。實驗目的：研究杠桿均衡的條件。______：杠桿（帶刻度）、支架、彈簧測力計、鉤碼和細線（或彈簧夾）。實驗步驟：1．把帶刻度的杠桿中點支在支架上。2．圖中，應調理均衡螺母向______挪動，使杠桿在______地點均衡。3．在杠桿雙側掛上兩組鉤碼，經過改變此中組鉤碼的______，使杠桿在本來地點仍保持均衡。4．記錄下本次實驗時的動力、阻力、______等數據。小張同學做測定石塊的密度實驗，下表是他記錄實驗數據的表格（未全），請依據實驗目的并聯(lián)合圖中的信息填寫表格空項中的內容（數據只填實驗序號1）。實驗序____石塊放入前量筒內水的體積石塊放入后量筒內水的體積________號__（厘米3）（厘米3）____1____24.044.0______________2327.某興趣小組同學研究物質汲取熱量多少與哪些要素有關，他們在一只一次性杯中裝黃沙或干泥土后放入燒杯中，杯口用透明薄膜密封，此后放在陽光下加熱，如圖所示。每次實驗時，小組同學測出研究物質的質量，并用DIS設施（圖中未畫出）測出加熱的時間及高升的溫度，下表記錄了他們三次實驗的數據。（設每分鐘物質吸收太陽輻射的熱量相等）表1：300克、20黃沙實驗序號高升的溫度（）時間（分鐘）12.05.024.010.036.015.0第5頁，共20頁表2：480克、20黃沙實驗序號高升的溫度（）時間（分鐘）42.08.054.016.066.024.0表3：300克、18干泥土實驗序號高升的溫度（）時間（分鐘）72.04.584.09.096.013.5（1）分析小組同學設計的實驗裝置，他們將研究物質密封在燒杯內，并在底部墊泡沫塊，這是為了間隔研究物質與外界空氣之間發(fā)生______現象。實驗時黃沙與干泥土的初始溫度______（選填“同樣”或“不同樣”）。（2）分析比較表一（或表二，或表三）中的數據及有關條件可初步得出：______。3）分析比較實驗序號1與4（或2與5，或3與6）中的數據及有關條件可初步得出：______。4）物理學中引入“比熱容”，主要鑒于實驗序號______中的數據所反應的事實。第6頁，共20頁答案和分析1.【答案】A【分析】解：攝氏溫度的規(guī)定：把一標準大氣壓下冰水混淆物的溫度規(guī)定為0℃，把沸水的溫度規(guī)定為100℃，分別用0℃和100℃表示。應選：A。平常狀況下，把冰水混和物的溫度規(guī)定為0攝氏度，一標準大氣壓下，水沸騰時的溫度是100℃本題察看了學生對攝氏溫度規(guī)定的認識和認識，是一道基礎題。2.【答案】D【分析】解：比熱容是物質的特色，不同樣的物質比熱容一般是不同樣的，而質量、溫度、熱量不是物質的特色，和物質的種類沒有關系，所以鑒識物質的種類應當利用比熱容的不同樣。應選：D。比熱容是物質的一種特色，不同樣的物質比熱容一般是不同樣的，故據此即可鑒別不同樣的物質?？梢杂脕龛b識物質種類的物理量有密度、比熱容、熱值、熔點、沸點等，可是也不可以純真只看這幾個量的大小，還要聯(lián)合多方面的知識，如：氣味、顏色等來判斷。3.【答案】C【分析】解：A、將一塊玉石雕琢成一枚印章的過程中，其形狀會發(fā)生改變，故A不合題意；BD、將一塊玉石雕琢成一枚印章的過程中，構成印章的物質總量減少，所以質量減少、體積也減少，故BD不合題意；C、將一塊玉石雕琢成一枚印章的過程中，構成印章的物質總量固然減少，但物質種類沒有變化，所以密度不變，故C符合題意。第7頁，共20頁應選：C。單位體積的某種物質的質量叫這類物質的密度，同種物質密度必定，與質量、體積沒關。本題察看了形狀、體積、質量、密度的見解和影響要素，難度不大，屬于基礎題。4.【答案】A【分析】解：擴散現象表示了分子在永不暫停地做無規(guī)則運動，且溫度越高分子無規(guī)則運動越強烈。應選：A。解答本題需知道：物質是由大批分子構成的，分子在永不暫停的做無規(guī)則運動；溫度越高，分子無規(guī)則運動越強烈本題主要察看學生對：擴散現象，即分子運動知識的認識和掌握，是一道基礎題。5.【答案】A【分析】解：A、驕陽下的路面從陽光汲取熱量，是經過熱傳達改變了物體的內能，故A正確；B、兩手掌互相摩擦，手掌發(fā)熱，是利用做功來改變物體內能的，故B錯誤；C、鐵條經頻頻錘打后，鐵條發(fā)熱，是利用做功來改變物體內能的，故C錯誤；D、流星隕落地面時與空氣摩擦，是利用做功來改變物體內能的，故D錯誤。應選：A。解決此類問題要知道改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳達，熱傳達過程是能量的轉移過程，而做功過程是能量的轉變過程。本題是察看對做功和熱傳達改變物體內能的鑒識，是中考熱門，屬于基礎題目。第8頁，共20頁6.【答案】B【分析】解：由圖可知，O為輕質杠桿的支點，在B點掛重物，若在杠桿上施加一個拉力使杠桿水平均衡，則拉力的方向應向上，故F4不符合要求；依據力臂的定義和圖示可知，F1、F3對應的力臂都小于F2對應的力臂；由杠桿均衡條件F1L1=F2L2可知，在阻力和阻力臂都必定的狀況下，動力臂越長則動力越?。灰驗镕2對應的動力臂最長，所以F2最小，即符合要求且最小的力是F2。應選：B。由杠桿均衡條件F1L1=F2L2可知，在阻力和阻力臂都必定的狀況下，動力臂越長則動力越小。所以要判斷哪個動力最小，就看哪個動力對應的動力臂最長。支點與動力作用點之間的連線就是最長的動力臂，與這條動力臂垂直的力即為最小動力。本題察看杠桿均衡條件的應用，使用杠桿，當阻力和阻力臂必定時，動力臂越長越省力，找出最長的動力臂是本題的重點。7.【答案】D【分析】解：兩只同樣的燒杯中盛有甲、乙兩種液體，由圖可知，兩液體的體積關系為V甲V乙，因甲液體的質量小于乙液體的質量，所以，由ρ=可知，兩種液體的密度關系沒法判斷，故ABC錯誤、D正確。應選：D。兩只同樣的杯中盛有甲、乙兩種不同樣的液體，由圖可知兩液體的體積關系，又知道甲種液體的質量等小于乙種液體的質量，依據ρ=比較兩種液體的密度。本題察看了液體密度大小的比較，從圖中得出兩液體的體積關系是重點。第9頁，共20頁8.【答案】C【分析】解：人用機械提高重物可以省力，這里的“省力”是指人使用機械與不使用機械提高同一重物比較，使用機械時人用的力小，而不使用機械時人用的力大，即人對機械的力小于機械對重物的力；故ABD錯誤，C正確。應選：C。人用機械提高重物可以省力，是指人使用機械與不使用機械提高同一重物時，使用機械時用的力小，而不使用機械時用的力大。本題察看簡單機械在物理學中的作用，難度不大，屬于基礎題目。9.【答案】A【分析】解：由圖可知，甲為定滑輪，使用定滑輪不省力，乙為動滑輪，使用動滑輪能省力，故F甲＞F乙；兩次挪動的距離相等，因為摩擦力不變，滑輪的重力及摩擦不計，故拉力做的功都為W=fs，故拉力做的功是相等的，即W甲=W乙。應選：A。使用動滑輪可以省力，使用定滑輪不省力，但可以改變力的方向；依據功的公式分析。本題察看定滑輪和定滑輪的特色、及功大小的判斷，是一道基礎題目。10.【答案】D【分析】解：甲、乙兩個物體初溫t0甲=t0乙，放出相等熱量后，甲的溫度高于乙的溫度，說明甲乙降低的溫度關系為：△t甲＜△t乙；又知放出熱量Q甲=Q乙，由Q放=cm△t可知，c甲m甲＞c乙m乙。A、C、若質量關系：m甲＜m乙，則c甲＞c乙，不可以能c甲＜c乙，故A、C錯誤；B、若質量關系：m甲=m乙，則c甲＞c乙，不可以能c甲＜c乙，故B錯誤；D、若質量關系：m甲＞m乙，則c甲＞c乙或c甲＜c乙都有可能。故D正確。第10頁，共20頁應選：D。已知兩物體初溫同樣，放出熱量同樣，由放熱公式Q放=cm△t聯(lián)合選項中的條件分析。本題察看了學生對放熱公式的掌握和運用，因為波及多個量的變化，需挨次分析。11.【答案】冷熱強烈焦每千克攝氏度大【分析】解：溫度是表示物體冷熱程度的物理量。分子的無規(guī)則運動與溫度有關，溫度越高，物體內分子熱運動越強烈。水的比熱容是4.2×103焦/（千克?℃），其單位讀作焦每千克攝氏度。在常有物質中，水的比熱容較大。故答案為：冷熱；強烈；焦每千克攝氏度；大。依據對溫度見解的含義的認識，和分子熱運動與溫度的關系的認識可做出解答。知道比熱容的見解，會讀比熱容的單位，直接作答即可。認識溫度見解的含義，知道分子熱運動與溫度的關系。理解比熱容的見解，會讀比熱容的單位，可順利解答本題。12.【答案】單位體積1×1031狀態(tài)【分析】解：某種物質單位體積的質量叫做這類物質的密度；水的密度值是1×103千克/米3，合1克/厘米3。質量是物體的屬性，水所有凝結成冰后，質量大小不變，體積變大，由公式ρ=可知密度變小，這說明物質的密度會隨狀態(tài)而改變。故答案為：單位體積；1×103；1；狀態(tài)。密度是物質的一種性質，是質量與體積的比值，即表示物質單位體積時的質量；依據對密度單位的掌握和密度影響要素的認識可做出解答。本題察看了對密度見解的理解，以及對密度公式的應用；要對密度這一物理量有深刻的認識，并嫻熟應用密度的公式辦理問題。第11頁，共20頁13.【答案】支點大于動2：1【分析】解：（1）杠桿繞著轉動的固定點叫支點；動力臂小于阻力臂的杠桿，用起來費力，是費勁的杠桿；（2）動滑輪和定滑輪中，實質屬于省力杠桿的是動滑輪，它的動力臂與阻力臂之比的最大值為2：1。故答案為：支點；大于動；；2：1。（1）杠桿繞著轉動的固定點叫支點；當動力臂大于阻力臂時，是省力杠桿；當動力臂等于阻力臂時，是等臂杠桿；當動力臂小于阻力臂時，是費勁杠桿；（2）定滑輪和動滑輪實質上都是杠桿，定滑輪因為動力臂、阻力臂都是滑輪半徑，所以屬于等臂杠桿。其特色是不省力，但可改變力的方向。動滑輪是省力杠桿，動力臂是滑輪直徑，阻力臂為其半徑。其特色是省一半力，不可以改變施力方向。本題察看了杠桿的分類及其滑輪的實質，屬于基本內容，比較簡單。314.【答案】汞10.5×10鋁水解：（1）由表中數據可知，汞的密度為13.6×103千克/米3，是表中所列密度最大的物質；銀的密度是10.5×103千克/米3；（2）由公式V=可知，質量同樣時，密度越大的物體，體積越大，所以，質量相等的鐵和鋁，鋁的體積較大；由公式m=ρV可知，體積同樣時，密度越大的物體，質量越大，所以，體積相等的酒精和水，水的質量較大。故答案為：汞；10.5×103；鋁；水。直接比較表中的數據可知各樣物體的密度，并可以判斷出誰的密度最大；由公式V=可知，質量同樣時，密度越大的物體，體積越大；由公式m=ρV可知，體積同樣時，密度越大的物體，質量越大。第12頁，共20頁本題主要察看了對物質密度的認識，以及對密度公式的理解與運用，難度不大。15.【答案】50定不變增添【分析】解：如圖，滑輪的軸的地點不動，所以該滑輪屬于定滑輪；使用定滑輪的利處是可以改變力的方向，但不可以省力；若不計摩擦，拉力F=G=50N；在物體勻速上漲過程中，物體的質量不變，速度不變，高度高升，故動能不變，重力勢能變大，所以機械能增添。故答案為：50；定；不變；增添。（1）軸的地點不動的滑輪叫定滑輪，隨物體一同運動的滑輪叫動滑輪；（2）使用定滑輪的利處是可以改變力的方向，但不可以省力；（3）影響動能的影響要素是物體的質量和物體運動的速度，影響重力勢能的要素是物體的質量和物體的高度，此中動能和勢能統(tǒng)稱為機械能。在分析各個能量的變化時，依據各自的影響要素進行分析。本題察看了定滑輪及其工作特色、機械能的大小變化，難度不大，屬于基礎題目。16.【答案】壓縮旋轉飛輪的慣性增添末【分析】解：從圖中可以看出：進氣門和排氣門都封閉，活塞向上運動，故是壓縮沖程；在壓縮沖程中，活塞依賴旋轉飛輪的慣性帶動曲軸連桿使其向上運動，氣體體積減小，溫度高升，內能增添，機械能轉變?yōu)閮饶?；在壓縮沖程末火花塞點火。故答案為：壓縮；旋轉飛輪的慣性；增添；末。①吸氣沖程：進氣門翻開，排氣門封閉，活塞向下運動；②壓縮沖程：進氣門和排氣門都封閉，活塞向上運動，壓縮缸內氣體，內能增第13頁，共20頁大，溫度高升，機械能轉變?yōu)閮饶?；③做功沖程：進氣門和排氣門都封閉，高溫高壓的燃氣推進活塞向下運動，對活塞做功，是燃氣的內能轉變?yōu)榛钊臋C械能；④排氣沖程：進氣門封閉，排氣門翻開，活塞向上運動，排出廢氣。解決此類問題重點是看氣閥門的開關狀況和活塞運動狀況，聯(lián)合規(guī)律總結進行判斷內燃機的沖程。17.【答案】6C上3【分析】解：由圖可知當力的方向跟杠桿OA垂直向上時動力臂最長，動力最小，即FA×OA=G×OB，則FA=，因為AO=OB，所以FA=6N；若用最小的力使杠桿在水平川點均衡，則動力F1要最小，F1的力臂應最大，即OC為動力臂，則該力需作用在C點，方向豎直向上，F1×OC=G×OB，F1=，因為AO=OB=BC，所以OC=2BO；故F1=3N。故答案為：6；C；上；3。（1）知道力臂是指從支點到力的作用線的距離。（2）依據杠桿均衡條件（F1l1=F2l2）可知：在阻力跟阻力臂的乘積一準時，動力臂越長，動力越小。本題的解題重點是經過杠桿的均衡條件得出：在阻力跟阻力臂的乘積一準時，動力臂越長，動力越小的結論。18.【答案】勢動不計能量損失，動能和勢能是互相轉變的，且總量保持不變【分析】第14頁，共20頁解：（1）動能的大小與速度有關，由圖可知，高度降低時，速度變大，白條變大，故白條為動能；重力勢能的大小與高度有關，高度降低時，黑條減小，故黑條為重力勢能；（2）由圖中的內容可知，動能和勢能的和是不變的，故規(guī)律為：不計能量損失，動能和勢能是互相轉變的，且總量保持不變。故答案為：（1）勢；動；（2）不計能量損失，動能和勢能是互相轉變的，且總量保持不變。重力勢能的大小和物體的質量以及所處地點的高度有關；動能的大小和物體的質量以及運動的速度快慢有關；依據圖象和物體的運動狀態(tài)判斷動能和勢能的變化狀況。掌握動勢能的影響要素，理解重力勢能和動能的轉化可從高度和速能、重力度來理解，可以幫助我們更好的理解能量的轉變。19.【答案】解：水放出的熱量為：Q放=cm△t=4.2×103J/（kg?）×1kg×50=2.1×105J。答：水放出的熱量為2.1×105J?！痉治觥恐浪馁|量、水溫度的降低值、水的比熱容，利用放熱公式Q放=cm△t求水放出的熱量。本題察看了學生對放熱公式Q放=cm△t的掌握和運用，計算時注意溫度降低了（△t）與降低到（末溫）的差別。20.【答案】解：（1）巨型貨物被勻速提高，起重機對貨物的拉力大小與物體重力相等，起重機的拉力對貨物做的功：W=Fh=Gh=4×107N×0.2m=8×106J；（2）由P=可得：P===8×104W。答：（1）起重機的拉力對貨物做的功為8×106J；2）拉力對貨物做功時的功率為8×104W。【分析】第15頁，共20頁（1）巨型貨物勻速提高時，起重機對貨物的拉力等于物體重力，由W=Gh求解；（2）依據拉力對貨物做功的多少，由P=求拉力對貨物做功時的功率。本題察看功及功率公式的一般應用，基礎性強，難度不大。21.可得，甲容器內水的質量m水=ρV水【答案】解：（1）由ρ=水=1.0×103kg/m3×2×10-3m3=2kg；（2）（a）依據將乙放入甲內吞并沒在水中，放入前、后，甲內水面高度的變化量△h以及容器總質量的變化量△m的數據，可知，溢出水的質量m溢出=0.6kg-0.4kg=0.2kg，溢出-43由ρ=可得，V溢出===2×10m，水因為乙淹沒在水中，所以乙的體積V乙=V溢出=2×10-4m3，乙==3×103kg/m3。（b）乙的密度ρ乙=乙答：（1）甲內水的質量m水為2kg；2）（a）乙的體積V乙為2×10-4m3；（b）乙的密度ρ乙為3×103kg/m3?！痉治觥浚?）已知甲容器內水的體積，利用密度公式變形可求得其質量；（2）（a）依據題意可求得溢出水的質量，因為乙淹沒在水中，所以溢出水的體積即為乙的體積；（b）利用密度公式可求得乙的密度。本題察看密度公式的應用，重點：一是知道本題中溢出水的質量m溢出=0.6kg-0.4kg=0.2kg；二是乙淹沒在水中，溢出水的體積即為乙的體積。22.【答案】解：如圖（a）所示，杠桿支點為0，用手向上托起鉛球時，鉛球敵手的壓力為阻力，作用點在手上；故動力的作用點在A點，方向向上，以以下圖：【分析】依據杠桿的特色確立動力F1和阻力F2的作用點和方向，此后依據力的表示圖的畫法畫出即可。第16頁，共20頁本題察看力的表示圖的畫法，重點是依據杠桿的特色確立動力F1和阻力F2的作用點和方向。【答案】解：做力臂L2的垂線，即為力F2的作用線，與杠桿的交點即為F2的作用23.點；力F1使杠桿逆時針轉動，則F2應阻截杠桿的轉動，即力F2的方向向右；過支點O作F1的作用線的垂直距離，即為L1．以以下圖：【分析】力臂是指支點到力的作用線的距離?？梢砸罁怪标P系做專心臂或做力。解決本題的重點是會依據力臂的畫法、由已知條件作出相應的力臂和力，注意力方向確實定。24.【答案】-10～150淹沒體溫計37.8高于【分析】解：由圖可知，甲的丈量范圍為-10～150℃；用溫度計丈量液體溫度時，要將其玻璃泡淹沒在液體中；圖中乙溫度計為體溫計，分度值為0.1℃，示數為37.8℃，高于體的正常體溫。故答案為：-10～150；淹沒；體溫計；37.8；高于。依據圖中的數值判斷量程；依據溫度計的使用方法填空；人的體溫在37℃左右。本題察看了溫度計的使用和讀數，屬于基礎題。25.【答案】實驗器械左水平個數或地點動力臂和阻力臂【分析】解：此實驗的器械：杠桿（帶刻度）、支架、彈簧測力計、鉤碼和細線（或彈簧夾）；實驗步驟：2、杠桿右端下沉，為了使它在水平川點均衡，應將杠桿兩頭的均衡螺母向左調理；實驗前先要調理杠桿在水平川點均衡，把杠桿的中點支在鐵架臺上，調理杠桿兩頭的均衡螺母，使杠桿在水平川點均衡；第17頁，共20頁3、在杠桿雙側掛上兩組鉤碼，經過改變此中一組鉤碼的個數或地點，使使杠桿在本來地點仍保持均衡；4、杠桿均衡后，記錄下本次實驗時的動力、阻力、動力臂和阻力臂等數據，多次改變鉤碼的個數或地點，重復實驗，并記錄動力，動力臂，阻力，阻力臂等。故答案為：實驗器械；左；水平；個數或地點動；力臂和阻力臂。此實驗的目的是研究杠桿均衡的條件，依據實驗目的采納實驗器械，進行實驗研究；①杠桿傾斜時，杠桿的重心傾向杠桿下沉的一端，左、右兩頭的螺母（或一端的螺母）要向杠桿上翹的一端調理；實驗前先要調理杠桿在水平川點均衡，使杠桿均衡的目是使杠桿的重心經過支點，除去杠桿自重對杠桿均衡的影響；②鉤碼分別掛在杠桿的雙側，改變鉤碼的個數或在杠桿上的地點并記錄實驗數據。本題實質上察看了研究杠桿均衡條件的實驗過程，我們要學會設計實驗、進行實驗、采集實驗數據、總結實驗結論。26.【答案】質量（克）石塊體積（厘米3）石塊密度（克/厘米3）42.8202.14【分析】解：由測密度的原理ρ=可知，需要測出石塊的質量的體積，最后計算密度的大小