廣東省梅州市大埔縣八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷

廣東省梅州市大埔縣八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷

廣東省梅州市大埔縣2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷

一、積累運(yùn)用（30分）

1．（2022八上·大埔期末）默寫古詩(shī)文。

（1）____________，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》）

（2）我們從“富貴不能淫﹐____________，____________”（《富貴不能淫》）中感受到孟子的氣節(jié)和胸襟。

（3）____________，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（晏殊《浣溪沙》）

（4）《得道多助，失道寡助》中指出決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)三要素的句子是“____________，____________。”

（5）默寫杜甫的《春望》。

國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

____________，____________。____________，____________。

【答案】（1）采菊東籬下

（2）貧賤不能移；威武不能屈

（3）無(wú)可奈何花落去

（4）天時(shí)不如地利；地利不如人和

（5）烽火連三月；家書抵萬(wàn)金；白頭搔更短；渾欲不勝簪

【知識(shí)點(diǎn)】一般性默寫；理解性默寫

【解析】【分析】詩(shī)文默寫要求：一、不能添字、少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確，不能寫錯(cuò)別字。此題中容易寫錯(cuò)的字有：“籬、移、搔、簪”

故答案為：⑴采菊東籬下⑵貧賤不能移|威武不能屈⑶無(wú)可奈何花落去⑷天時(shí)不如地利|地利不如人和⑸烽火連三月|家書抵萬(wàn)金|白頭搔更短|渾欲不勝簪

【點(diǎn)評(píng)】本題考查古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，不僅要做好對(duì)于古詩(shī)文、名言名句的背誦，更要注重這些語(yǔ)句的默寫，特別關(guān)注文句中容易寫錯(cuò)的字，從而做到準(zhǔn)確、工整的完成作答。

2．（2022八上·大埔期末）根據(jù)拼音，寫出漢字。

（1）我收到了一封nìmíng（）信。

（2）然而同時(shí)你的眼睛也許覺得有點(diǎn)juàndài（）。

（3）他chùmùshānghuái（），自然情不能自已。

（4）或者是chóngluándiézhàng（），或者是幾座小山配合著竹子花木。

【答案】（1）匿名

（2）倦怠

（3）觸目傷懷

（4）重巒疊嶂

【解析】【分析】

【點(diǎn)評(píng)】

3．（2022八上·大埔期末）下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．端午節(jié)包粽子、插艾葉、賽龍舟等傳統(tǒng)習(xí)俗，已在我們的頭腦中根深蒂固。

B．在第五屆國(guó)際礦博會(huì)上，當(dāng)看到世界最大碧璽“長(zhǎng)征火箭”時(shí)，我的腳步戛然而止。

C．5月22曰，恐怖分子在英國(guó)曼徹斯特制造了駭人聽聞的恐怖襲擊，造成22死59傷。

D．張大爺是個(gè)棋迷，連走路、吃飯、睡覺都在琢磨棋譜，真是樂(lè)此不疲。

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】近義成語(yǔ)適用范圍對(duì)象辨析

【解析】【分析】A.根深蒂固：比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不容易動(dòng)搖。正確。B.戛然而止：形容聲音突然終止。不能形容腳步。不合語(yǔ)境。C.駭人聽聞：使人聽了非常吃驚、害怕（多指社會(huì)上發(fā)生的壞事）。正確。D.樂(lè)此不疲：因酷愛干某事而不感覺厭煩。形容對(duì)某事特別愛好而沉浸其中。正確。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查成語(yǔ)的正確使用能力。成語(yǔ)的理解與運(yùn)用，首先要把握成語(yǔ)的準(zhǔn)確含義，再結(jié)合具體的語(yǔ)境做出分析與判斷。成語(yǔ)的誤用一般容易出現(xiàn)幾種情況：色彩不當(dāng)、輕重不分、詞義不明、謙敬誤用、語(yǔ)境不和等等。

4．（2022八上·大埔期末）下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．良好的心態(tài)是我們能否戰(zhàn)勝困難取得成功的關(guān)鍵。

B．在學(xué)習(xí)中，我們要善于分析問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

C．電商的興起，加快了商品銷售的速度和質(zhì)量，極大地方便了人們的生活。

D．實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧”政策，政府不但要給予貧困戶經(jīng)濟(jì)上的幫助，而且要給予方法上的指導(dǎo)。

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】語(yǔ)序不當(dāng)；搭配不當(dāng)

【解析】【分析】A.兩面對(duì)一面，刪去“能否”；B.語(yǔ)序不當(dāng)，把“分析問(wèn)題”與“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”調(diào)換位置；C.搭配不當(dāng)，“加快”與“質(zhì)量”不搭配，刪去“和質(zhì)量”。D.正確。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查病句的辨析。解答此題應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)為幾種常見的病句類型：成分殘缺、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明等。通讀句子，尋找具有常見病句類型標(biāo)志性的詞或短語(yǔ)做出判斷。如果不能判斷的，可以通過(guò)壓縮句子，分析句子的成分（主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)）方法，找出病因。

5．（2022八上·大埔期末）按要求作答。

（1）①請(qǐng)你從下面給出的三個(gè)自強(qiáng)不息的人物中任選一個(gè)，按照例句仿寫一句話。

張海迪霍金貝多芬

例句：偉大的發(fā)明家愛迪生，用他的堅(jiān)持不懈讓黑夜從此變得光明。

仿句：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

②月壤即將在國(guó)家博物館展出，展覽籌委會(huì)準(zhǔn)備為該展出擬定對(duì)聯(lián)，擬定的上聯(lián)是“遠(yuǎn)古嫦娥飛天書寫神話”，請(qǐng)你依據(jù)下面的材料補(bǔ)寫下聯(lián)__________________________________________。

2021年2月22日，嫦娥五號(hào)帶回的月壤運(yùn)抵中國(guó)國(guó)家博物館。據(jù)了解，國(guó)博正在精心策展、布展中，預(yù)計(jì)于3月份面向社會(huì)公眾展出，屆時(shí)觀眾可一睹月壤“真容”。此前，2020年2月17日，嫦娥五號(hào)返回器攜帶月壤安全著陸，首次實(shí)現(xiàn)了我國(guó)從外天體采樣返回，這也是人類時(shí)隔44年拿到新的月球樣品。

（2）根據(jù)名著《昆蟲記》作答。

①蜘蛛知道蜘蛛網(wǎng)上的獵物的方法是（）

A、用眼睛看到的B、用耳朵聽到的

C、用嗅覺感知到的D、通過(guò)獵物在網(wǎng)上振動(dòng)感覺到的

②作者為什么能把本來(lái)平淡無(wú)奇的昆蟲世界描寫得如此生動(dòng)有趣？

【答案】（1）①示例一：青年的楷模張海迪，用她的堅(jiān)定意志為我們指引前行的方向；示例二：無(wú)私的奉獻(xiàn)者霍金，用他的天才大腦為人類和社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。示例三：偉大的音樂(lè)家貝多芬，用他的持之以恒為我們留下了許多不朽的作品。；②今朝月壤亮相鑄就輝煌（今朝月壤展出譜就新篇）

（2）D；因?yàn)樽髡邔?duì)這些昆蟲非常喜愛，同時(shí)對(duì)這些小生命無(wú)比尊重。

【解析】【分析】

【點(diǎn)評(píng)】

二、閱讀（40分）

（2022八上·大埔期末）閱讀下面的文字，完成各題。

(甲）

生于憂患，死于安樂(lè)

舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之中，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也。

（乙）

海瑞，字汝賢，瓊山人。署①南平教諭，御史詣學(xué)宮②，屬吏咸伏謁，瑞獨(dú)長(zhǎng)揖，曰：“臺(tái)謁當(dāng)以屬禮此堂師長(zhǎng)教士地不當(dāng)屈?！逼溥w淳安知縣，布袍脫粟③，令老仆藝蔬自給。總督胡宗憲嘗語(yǔ)人曰：“昨聞海令為母壽，市肉二斤矣?！弊趹椬舆^(guò)淳安，怒驛吏，倒懸之。瑞曰：“曩④胡公按部，令所過(guò)勿供張⑤。今其行裝盛，必非胡公子。”發(fā)⑥橐⑦金數(shù)千，納之庫(kù)，馳告宗憲，宗憲無(wú)以罪。

（選自《明史》，有刪改）

【注】①署：代理。②學(xué)宮：學(xué)舍。③脫粟：吃糙米飯。④曩：從前。⑤供張：意為招待。⑥發(fā)：打開。⑦橐：布袋的一種。

6．解釋下列加點(diǎn)的詞。

傅說(shuō)舉于版筑之間（）曾益其所不能（）而后喻（）

7．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。

①困于心，衡于慮，而后作。

②入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。

8．解釋下列加點(diǎn)的詞。

御史詣學(xué)宮（）____________屬吏咸伏謁（）

9．請(qǐng)用三條“/”給文中畫線的句子斷句。

臺(tái)謁當(dāng)以屬禮此堂師長(zhǎng)教士地不當(dāng)屈

10．包拯、海瑞在民間人稱“包青天”“海青天”。在“蒼蠅、老虎一起打”的今天，請(qǐng)結(jié)合選文，談?wù)劺习傩招闹械摹扒嗵臁睉?yīng)該是怎樣的人。

【答案】6．任用，選拔；增加；明白，了解

7．①內(nèi)心憂困，思緒阻塞，然后才能有所作為。

②一個(gè)國(guó)家在國(guó)內(nèi)如果沒有堅(jiān)持法度的世臣和輔佐君主的賢士，在國(guó)外如果沒有敵對(duì)國(guó)家和外患，便經(jīng)常導(dǎo)致滅亡。

8．到；拜見

9．臺(tái)謁當(dāng)以屬禮/此堂/師長(zhǎng)教士地/不當(dāng)屈

10．“青天”應(yīng)是像海瑞“獨(dú)長(zhǎng)揖”一樣不畏強(qiáng)權(quán)、剛正不阿的；“青天”應(yīng)是像海瑞“布袍脫粟”一樣清正廉潔的。

【解析】【點(diǎn)評(píng)】

（2022八上·大埔期末）閱讀下面的文字，完成各題。

海洋垃圾

張?zhí)锟?/p>

①日本“311”9級(jí)大地震引發(fā)強(qiáng)烈海嘯，導(dǎo)致大量的房屋、汽車和各種殘骸被卷入太平洋，形成了一個(gè)長(zhǎng)約111公里的“垃圾島”。研究人員估計(jì)，這個(gè)漂浮在海上的“垃圾島”兩年內(nèi)會(huì)漂至夏威夷，3年后漂到美國(guó)西岸。

②其實(shí)，在日本地震和海嘯導(dǎo)致大量垃圾卷入海洋之前，人們生活的這個(gè)星球中的海洋上就已經(jīng)漂浮著大量的海上垃圾。2022年，美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，太平洋上漂浮著一個(gè)巨大的垃圾堆，其面積有兩個(gè)得克薩斯州那么大。雖然后來(lái)有人認(rèn)為其面積被過(guò)分夸大了，但其存在卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。

③海洋垃圾不僅影響海洋景觀，還可能威脅航行安全。但更可怕的是，會(huì)對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)的健康產(chǎn)生致命的影響，進(jìn)而對(duì)海洋經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。海洋垃圾已引起全球的高度重視，新加坡等發(fā)達(dá)國(guó)家正采取措施，嘗試處理這一問(wèn)題。

④由于海上垃圾大部分是塑料，所以處理海上垃圾的首選辦法是焚燒發(fā)電。不過(guò)海洋垃圾的焚燒發(fā)電有幾個(gè)問(wèn)題需要解決。除了打撈、運(yùn)輸、擱置脫水外，還會(huì)遇到二噁英的排放問(wèn)題。由于塑料焚燒可產(chǎn)生大量的二噁英，會(huì)危及環(huán)境和生態(tài)，需要有特別能控制二噁英排放的高級(jí)焚化爐。

⑤海洋垃圾的另一個(gè)處理辦法是建造人工島嶼。1998年，新加坡政府在兩個(gè)離岸的小島實(shí)馬高和西康之間建造了1公里長(zhǎng)的巖石長(zhǎng)堤，并分出了11個(gè)相互連接的海灣單元；將單元里的海水抽干，排放好一層厚厚的塑料膜；然后將垃圾灰燼傾倒在這些單元里進(jìn)行密封，以防止泄漏。至于垃圾中那些不能燃燒和回收的材料，比如石棉，也被塑料密封并掩埋在泥土中。此后，每個(gè)月都要對(duì)單元周圍的海水取樣檢測(cè)，到現(xiàn)在為止，還沒有發(fā)現(xiàn)任何單元有泄漏和污染海水的情況。每當(dāng)一個(gè)單元的垃圾填到二三米高時(shí)，就鋪沙種草，接著繼續(xù)埋置垃圾。如此反復(fù)，垃圾最高可埋置到30米。最后在上面栽種植物，不再堆放垃圾。

（選自2022年4月20日《北京日?qǐng)?bào)》，有刪改。）

11．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A．日本“311”9級(jí)大地震形成的垃圾島可能會(huì)漂到美國(guó)。

B．海洋垃圾影響海洋景觀，也會(huì)對(duì)海洋經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。

C．處理海洋垃圾的主要方法是焚燒發(fā)電和建造人工島嶼。

D．新加坡海水取樣檢測(cè)是為了檢測(cè)二噁英是否污染海水。

12．請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)充完成建造垃圾島嶼的步驟。

建長(zhǎng)堤抽干海水傾倒并密封垃圾反復(fù)地鋪沙種草掩埋垃圾

13．下列語(yǔ)句使用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？

太平洋上漂浮著一個(gè)巨大的垃圾堆，其面積有兩個(gè)得克薩斯州那么大。

【答案】11．D

12．分出單元；排放塑料膜；海水取樣檢測(cè)；栽種植物

13．作比較，把垃圾堆面積與得克薩斯州的面積進(jìn)行比較，突出強(qiáng)調(diào)了垃圾的量多（大），垃圾污染嚴(yán)重。

【知識(shí)點(diǎn)】平實(shí)性說(shuō)明文；新聞報(bào)道類；概括文章主要內(nèi)容；篩選并整合文中信息；分析說(shuō)明方法及其作用

【解析】【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)材料信息的篩選比對(duì)能力。解答這種類型的題目應(yīng)注意：1、細(xì)心審題，明確題目的要求（看清是“有錯(cuò)誤的一項(xiàng)”還是“正確的一項(xiàng)”）。2、提高辨析異同的能力，選項(xiàng)表述的內(nèi)容往往是經(jīng)過(guò)加工整合的，多數(shù)情況下不是原文的機(jī)械羅列。做題時(shí)應(yīng)用心比對(duì)，做出判斷。

⑵本題考查概括材料內(nèi)容。解決此類題目首先要瀏覽材料，明確材料各個(gè)段落（語(yǔ)句）的內(nèi)容，同時(shí)要把意思相近的段落（語(yǔ)句）合并在一起。抓住所概括材料段落（語(yǔ)句）中的關(guān)鍵語(yǔ)句，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確概括。

⑶本題考查說(shuō)明的方法及其作用。解答此類題目需要從尋找關(guān)鍵詞入手，看是平實(shí)說(shuō)明還是生動(dòng)說(shuō)明來(lái)判斷說(shuō)明的方法。同時(shí)切記任何說(shuō)明方法都是為說(shuō)明對(duì)象服務(wù)的，因此說(shuō)明方法的作用必須和說(shuō)明對(duì)象及其特征聯(lián)系起來(lái)。

11．ABC.正確。

為了檢測(cè)二惡英是否污染海水”理解和分析不符合原文意思。原文是“每個(gè)月都要對(duì)單元周圍的海水取樣檢測(cè)，到現(xiàn)在為止，還沒有發(fā)現(xiàn)任何單元有泄漏和污染海水的情況”。沒有說(shuō)到是為了“檢測(cè)二惡英”。

故答案為：D.

12．本題主要考查內(nèi)容概括，把握文章內(nèi)容，概括段意，整合信息，歸納回答。“..建造了1公里長(zhǎng)的巖石長(zhǎng)堤，并分出了11個(gè)相互連接的海灣單元；將單元里的海水抽干，排放好一層厚厚的塑料膜；然后將垃圾灰燼傾倒在這些單元里進(jìn)行密封，每個(gè)月都要對(duì)單元周圍的海水取樣檢測(cè)，..就進(jìn)行鋪沙種草，接著繼續(xù)埋置垃圾。如此反復(fù)，垃圾最高可埋置到30米。最后在上面栽種植物，不再堆放垃圾?！辈扇〉拇胧┑倪^(guò)程找出對(duì)應(yīng)的動(dòng)作行為，篩選簡(jiǎn)潔回答即可。

故答案為：分出單元；排放塑料膜；海水取樣檢測(cè)；栽種植物

13．本題考查說(shuō)明方法及其作用。說(shuō)到漂浮的巨型垃圾群有兩個(gè)得克薩斯州那么大，將“巨型垃圾群”與“得克薩斯州”的面積進(jìn)行比較，突出強(qiáng)調(diào)了垃圾群的面積大，具體鮮明，給人留下深刻的印象。

故答案為：作比較，把垃圾堆面積與得克薩斯州的面積進(jìn)行比較，突出強(qiáng)調(diào)了垃圾的量多（大），垃圾污染嚴(yán)重。

（2022八上·大埔期末）閱讀下面的文字，完成各題。

塵埃深處是繁花

①那天交完班，我剛從一間病房走出來(lái)，就看見候診區(qū)坐著一位白皙如蓮的女子。姣好的面容，優(yōu)雅得體的舉止，她正在回答醫(yī)生的問(wèn)話。我走過(guò)去的時(shí)候，再次被她的美吸引。于是，我多看了一眼，正好她也回過(guò)頭看我，她的雙眸澄澈純凈，如一汪清泉。

②做了相關(guān)檢查，她住院了，VIP病房，她說(shuō)常常失眠，有時(shí)候頭暈，天旋地轉(zhuǎn)。醫(yī)生下了醫(yī)囑，輸液的時(shí)候，她已經(jīng)躺在病床上，一邊撒嬌一邊和母親說(shuō)笑。中午時(shí)分，父親來(lái)送飯，一家人在病房里共進(jìn)午餐，吃穿用度盡顯闊綽。

③病房里的很多病人，都是面色蒼白，一副病怏怏的神態(tài)，而她卻不同，除了輸液的時(shí)候睡著，但凡醒的時(shí)候，神清氣爽，神采奕奕，妝容精致。愛咬舌根的同事說(shuō)，她命好，人長(zhǎng)得漂亮，家世背景又好，父母疼愛。語(yǔ)氣里帶著嫉妒和羨慕，誰(shuí)說(shuō)不是呢，她的確是個(gè)完美的公主。我后來(lái)知道了她的隱私：她是某藝術(shù)學(xué)校的一名優(yōu)秀的鋼琴老師，是學(xué)生們心中的女神。每逢進(jìn)病房看見她，我的內(nèi)心也是充滿嫉妒和羨慕。她有姣好的面容，很好的工作，富裕的家庭，愛她的父母，一個(gè)女孩子該有的她都有了。

④有一天，我夜班巡視病房，大概12點(diǎn)了，她的病房里還亮著燈。我推門進(jìn)去，眼前的場(chǎng)景讓我大吃一驚。

⑤喬雅坐在床沿上，手里拿著一條假肢，正往墻角放，她的右膝蓋之下是空的！看見我呆呆的站在那里，她下意識(shí)地用被子蓋住自己，沖我笑笑。還是喬雅先說(shuō)話，打破了僵局?！皣樦懔税桑綍r(shí)我不住病房，除了主管醫(yī)生，沒人知道我的秘密。明天要做一項(xiàng)檢查，我怕來(lái)不及，就住在醫(yī)院里，竟被你看見了?！彼f(shuō)完還是笑著。我胡亂說(shuō)了幾句，趕緊出來(lái)，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，我的心里除了驚訝，更多的是憐惜，怎么會(huì)這樣呢？她明明是個(gè)完美無(wú)瑕的公主。我望向窗外，黑暗中，一切都在夜幕中靜謐安睡，唯有天邊那一絲光亮，是一顆星在烏云后，若隱若現(xiàn)。

⑥心里惦記著她，我竟不知不覺又來(lái)到她的病房。她問(wèn)我，能不能陪她聊一會(huì)兒。與其說(shuō)是聊天，不如說(shuō)是她為我剛才的震驚做一些解釋，她說(shuō)很少有人知道有關(guān)她假肢的秘密。

⑦她從三歲開始學(xué)跳舞，成為舞蹈家是她最執(zhí)著的夢(mèng)想?？墒巧铣踔泻螅淮我馔庥|電，右腿從膝蓋下被截肢，那年才十三歲的她，承受不了這么大的打擊，幾次自殺，幾次都死里逃生。最后一次，她偷喝了家里的殺蟲藥，幸好被父母發(fā)現(xiàn)，及時(shí)送到醫(yī)院，出院后落下了手抖的毛病。后來(lái)父母多方打聽，找到一位醫(yī)術(shù)高明的老中醫(yī)，說(shuō)明病情后，老中醫(yī)什么都沒說(shuō)，只是揭開自己的白大褂。她看見，他只有一條腿！他說(shuō)：“人活著，不是靠雙腿，靠的是一顆完整的心，我只有一條腿，活得好好的，你還比我多半條腿呢，怕什么？你還有夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)啊?！睆哪且院螅３Ｈダ现嗅t(yī)那里，不只是看病，更是療心。再后來(lái)，她就成了現(xiàn)在的自己。

⑧說(shuō)完，她淡淡地笑笑，而我似乎看見另外一個(gè)不一樣的她，在我眼前訴說(shuō)別人的故事。是啊，如果不是偶然看見，了解了真相，在我心里、眼里，她依舊是那個(gè)只會(huì)撒嬌、文靜漂亮的公主。而此刻，我似乎看見那些她曾經(jīng)的遭遇和磨難，凝聚成一股鋼鐵般的力量，讓她堅(jiān)強(qiáng)，讓她更加綻放。

⑨她睡了，我走在走廊的盡頭，心里對(duì)她充滿敬佩和贊賞。

⑩窗外，是深沉的夜。這位美麗姑娘靈魂深處的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀，就像天邊那顆明亮的星，異常耀眼，照得我心里充滿希望和力量。此時(shí)，我的心里又多了一份感激之情。慢慢地，我看見天邊泛起了魚肚白，黎明來(lái)了。

是的，繁華盡頭有悲涼，塵埃深處是繁花。那一刻，我曾經(jīng)歷的那些遭遇和磨難，曾以為的迷茫和絕望，都慢慢地變成了希冀。

14．結(jié)合文章，依據(jù)下表所給內(nèi)容填空。

事件發(fā)展結(jié)識(shí)喬雅①了解真相

“我”的情感變化嫉妒羨慕驚訝?wèi)z惜②

15．選文第③段寫喬雅的美，父母的疼愛和家境闊綽，有什么用意？

16．賞析選文第⑩段的畫線句。

這位美麗姑娘靈魂深處的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀，就像天邊那顆明亮的星，異常耀眼，照得我心里充滿希望和力量。

17．從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面簡(jiǎn)要分析選文第自然段在全文中的作用。

【答案】14．①發(fā)現(xiàn)秘密；②敬佩、贊賞、感激

15．表現(xiàn)喬雅各方面的完美，和下文喬雅的殘缺形成對(duì)比，突出了她堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的性格，為下文“我”發(fā)現(xiàn)她的殘疾而震驚作鋪墊，突出文章的主旨。

16．運(yùn)用比喻修辭，把喬雅比作天邊的一顆星星，生動(dòng)形象地寫出喬雅堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神帶給我希望和力量，表達(dá)了“我”對(duì)喬雅的感激、贊美之情。

17．結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)文章標(biāo)題；總結(jié)全文；內(nèi)容上：升華主題（深化主題），鼓勵(lì)人們?cè)诶Ь持胁灰悦＝^望，要以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)痛苦和絕望，努力戰(zhàn)勝自我，相信風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹。

【解析】【點(diǎn)評(píng)】

三、寫作（50分）

18．（2022八上·大埔期末）閱讀下面的文字，按要求寫作。

放學(xué)路上，太陽(yáng)光穿過(guò)樹葉的空隙照在地面上，形成千姿百態(tài)的光斑……

要求：將以上句子作為開頭，寫一篇不少于500字的文章；題目自擬，文體自選（詩(shī)歌除外）﹔文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。

【答案】略

【解析】【分析】

【點(diǎn)評(píng)】

廣東省梅州市大埔縣2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷

一、積累運(yùn)用（30分）

1．（2022八上·大埔期末）默寫古詩(shī)文。

（1）____________，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》）

（2）我們從“富貴不能淫﹐____________，____________”（《富貴不能淫》）中感受到孟子的氣節(jié)和胸襟。

（3）____________，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（晏殊《浣溪沙》）

（4）《得道多助，失道寡助》中指出決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)三要素的句子是“____________，____________?！?/p>

（5）默寫杜甫的《春望》。

國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

____________，____________。____________，____________。

2．（2022八上·大埔期末）根據(jù)拼音，寫出漢字。

（1）我收到了一封nìmíng（）信。

（2）然而同時(shí)你的眼睛也許覺得有點(diǎn)juàndài（）。

（3）他chùmùshānghuái（），自然情不能自已。

（4）或者是chóngluándiézhàng（），或者是幾座小山配合著竹子花木。

3．（2022八上·大埔期末）下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．端午節(jié)包粽子、插艾葉、賽龍舟等傳統(tǒng)習(xí)俗，已在我們的頭腦中根深蒂固。

B．在第五屆國(guó)際礦博會(huì)上，當(dāng)看到世界最大碧璽“長(zhǎng)征火箭”時(shí)，我的腳步戛然而止。

C．5月22曰，恐怖分子在英國(guó)曼徹斯特制造了駭人聽聞的恐怖襲擊，造成22死59傷。

D．張大爺是個(gè)棋迷，連走路、吃飯、睡覺都在琢磨棋譜，真是樂(lè)此不疲。

4．（2022八上·大埔期末）下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．良好的心態(tài)是我們能否戰(zhàn)勝困難取得成功的關(guān)鍵。

B．在學(xué)習(xí)中，我們要善于分析問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

C．電商的興起，加快了商品銷售的速度和質(zhì)量，極大地方便了人們的生活。

D．實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧”政策，政府不但要給予貧困戶經(jīng)濟(jì)上的幫助，而且要給予方法上的指導(dǎo)。

5．（2022八上·大埔期末）按要求作答。

（1）①請(qǐng)你從下面給出的三個(gè)自強(qiáng)不息的人物中任選一個(gè)，按照例句仿寫一句話。

張海迪霍金貝多芬

例句：偉大的發(fā)明家愛迪生，用他的堅(jiān)持不懈讓黑夜從此變得光明。

仿句：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

②月壤即將在國(guó)家博物館展出，展覽籌委會(huì)準(zhǔn)備為該展出擬定對(duì)聯(lián)，擬定的上聯(lián)是“遠(yuǎn)古嫦娥飛天書寫神話”，請(qǐng)你依據(jù)下面的材料補(bǔ)寫下聯(lián)__________________________________________。

2021年2月22日，嫦娥五號(hào)帶回的月壤運(yùn)抵中國(guó)國(guó)家博物館。據(jù)了解，國(guó)博正在精心策展、布展中，預(yù)計(jì)于3月份面向社會(huì)公眾展出，屆時(shí)觀眾可一睹月壤“真容”。此前，2020年2月17日，嫦娥五號(hào)返回器攜帶月壤安全著陸，首次實(shí)現(xiàn)了我國(guó)從外天體采樣返回，這也是人類時(shí)隔44年拿到新的月球樣品。

（2）根據(jù)名著《昆蟲記》作答。

①蜘蛛知道蜘蛛網(wǎng)上的獵物的方法是（）

A、用眼睛看到的B、用耳朵聽到的

C、用嗅覺感知到的D、通過(guò)獵物在網(wǎng)上振動(dòng)感覺到的

②作者為什么能把本來(lái)平淡無(wú)奇的昆蟲世界描寫得如此生動(dòng)有趣？

二、閱讀（40分）

（2022八上·大埔期末）閱讀下面的文字，完成各題。

(甲）

生于憂患，死于安樂(lè)

舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之中，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也。

（乙）

海瑞，字汝賢，瓊山人。署①南平教諭，御史詣學(xué)宮②，屬吏咸伏謁，瑞獨(dú)長(zhǎng)揖，曰：“臺(tái)謁當(dāng)以屬禮此堂師長(zhǎng)教士地不當(dāng)屈。”其遷淳安知縣，布袍脫粟③，令老仆藝蔬自給?？偠胶趹棁L語(yǔ)人曰：“昨聞海令為母壽，市肉二斤矣?！弊趹椬舆^(guò)淳安，怒驛吏，倒懸之。瑞曰：“曩④胡公按部，令所過(guò)勿供張⑤。今其行裝盛，必非胡公子?！卑l(fā)⑥橐⑦金數(shù)千，納之庫(kù)，馳告宗憲，宗憲無(wú)以罪。

（選自《明史》，有刪改）

【注】①署：代理。②學(xué)宮：學(xué)舍。③脫粟：吃糙米飯。④曩：從前。⑤供張：意為招待。⑥發(fā)：打開。⑦橐：布袋的一種。

6．解釋下列加點(diǎn)的詞。

傅說(shuō)舉于版筑之間（）曾益其所不能（）而后喻（）

7．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。

①困于心，衡于慮，而后作。

②入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。

8．解釋下列加點(diǎn)的詞。

御史詣學(xué)宮（）____________屬吏咸伏謁（）

9．請(qǐng)用三條“/”給文中畫線的句子斷句。

臺(tái)謁當(dāng)以屬禮此堂師長(zhǎng)教士地不當(dāng)屈

10．包拯、海瑞在民間人稱“包青天”“海青天”。在“蒼蠅、老虎一起打”的今天，請(qǐng)結(jié)合選文，談?wù)劺习傩招闹械摹扒嗵臁睉?yīng)該是怎樣的人。

（2022八上·大埔期末）閱讀下面的文字，完成各題。

海洋垃圾

張?zhí)锟?/p>

①日本“311”9級(jí)大地震引發(fā)強(qiáng)烈海嘯，導(dǎo)致大量的房屋、汽車和各種殘骸被卷入太平洋，形成了一個(gè)長(zhǎng)約111公里的“垃圾島”。研究人員估計(jì)，這個(gè)漂浮在海上的“垃圾島”兩年內(nèi)會(huì)漂至夏威夷，3年后漂到美國(guó)西岸。

②其實(shí)，在日本地震和海嘯導(dǎo)致大量垃圾卷入海洋之前，人們生活的這個(gè)星球中的海洋上就已經(jīng)漂浮著大量的海上垃圾。2022年，美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，太平洋上漂浮著一個(gè)巨大的垃圾堆，其面積有兩個(gè)得克薩斯州那么大。雖然后來(lái)有人認(rèn)為其面積被過(guò)分夸大了，但其存在卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。

③海洋垃圾不僅影響海洋景觀，還可能威脅航行安全。但更可怕的是，會(huì)對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)的健康產(chǎn)生致命的影響，進(jìn)而對(duì)海洋經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。海洋垃圾已引起全球的高度重視，新加坡等發(fā)達(dá)國(guó)家正采取措施，嘗試處理這一問(wèn)題。

④由于海上垃圾大部分是塑料，所以處理海上垃圾的首選辦法是焚燒發(fā)電。不過(guò)海洋垃圾的焚燒發(fā)電有幾個(gè)問(wèn)題需要解決。除了打撈、運(yùn)輸、擱置脫水外，還會(huì)遇到二噁英的排放問(wèn)題。由于塑料焚燒可產(chǎn)生大量的二噁英，會(huì)危及環(huán)境和生態(tài)，需要有特別能控制二噁英排放的高級(jí)焚化爐。

⑤海洋垃圾的另一個(gè)處理辦法是建造人工島嶼。1998年，新加坡政府在兩個(gè)離岸的小島實(shí)馬高和西康之間建造了1公里長(zhǎng)的巖石長(zhǎng)堤，并分出了11個(gè)相互連接的海灣單元；將單元里的海水抽干，排放好一層厚厚的塑料膜；然后將垃圾灰燼傾倒在這些單元里進(jìn)行密封，以防止泄漏。至于垃圾中那些不能燃燒和回收的材料，比如石棉，也被塑料密封并掩埋在泥土中。此后，每個(gè)月都要對(duì)單元周圍的海水取樣檢測(cè)，到現(xiàn)在為止，還沒有發(fā)現(xiàn)任何單元有泄漏和污染海水的情況。每當(dāng)一個(gè)單元的垃圾填到二三米高時(shí)，就鋪沙種草，接著繼續(xù)埋置垃圾。如此反復(fù)，垃圾最高可埋置到30米。最后在上面栽種植物，不再堆放垃圾。

（選自2022年4月20日《北京日?qǐng)?bào)》，有刪改。）

11．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A．日本“311”9級(jí)大地震形成的垃圾島可能會(huì)漂到美國(guó)。

B．海洋垃圾影響海洋景觀，也會(huì)對(duì)海洋經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。

C．處理海洋垃圾的主要方法是焚燒發(fā)電和建造人工島嶼。

D．新加坡海水取樣檢測(cè)是為了檢測(cè)二噁英是否污染海水。

12．請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)充完成建造垃圾島嶼的步驟。

建長(zhǎng)堤抽干海水傾倒并密封垃圾反復(fù)地鋪沙種草掩埋垃圾

13．下列語(yǔ)句使用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？

太平洋上漂浮著一個(gè)巨大的垃圾堆，其面積有兩個(gè)得克薩斯州那么大。

（2022八上·大埔期末）閱讀下面的文字，完成各題。

塵埃深處是繁花

①那天交完班，我剛從一間病房走出來(lái)，就看見候診區(qū)坐著一位白皙如蓮的女子。姣好的面容，優(yōu)雅得體的舉止，她正在回答醫(yī)生的問(wèn)話。我走過(guò)去的時(shí)候，再次被她的美吸引。于是，我多看了一眼，正好她也回過(guò)頭看我，她的雙眸澄澈純凈，如一汪清泉。

②做了相關(guān)檢查，她住院了，VIP病房，她說(shuō)常常失眠，有時(shí)候頭暈，天旋地轉(zhuǎn)。醫(yī)生下了醫(yī)囑，輸液的時(shí)候，她已經(jīng)躺在病床上，一邊撒嬌一邊和母親說(shuō)笑。中午時(shí)分，父親來(lái)送飯，一家人在病房里共進(jìn)午餐，吃穿用度盡顯闊綽。

③病房里的很多病人，都是面色蒼白，一副病怏怏的神態(tài)，而她卻不同，除了輸液的時(shí)候睡著，但凡醒的時(shí)候，神清氣爽，神采奕奕，妝容精致。愛咬舌根的同事說(shuō)，她命好，人長(zhǎng)得漂亮，家世背景又好，父母疼愛。語(yǔ)氣里帶著嫉妒和羨慕，誰(shuí)說(shuō)不是呢，她的確是個(gè)完美的公主。我后來(lái)知道了她的隱私：她是某藝術(shù)學(xué)校的一名優(yōu)秀的鋼琴老師，是學(xué)生們心中的女神。每逢進(jìn)病房看見她，我的內(nèi)心也是充滿嫉妒和羨慕。她有姣好的面容，很好的工作，富裕的家庭，愛她的父母，一個(gè)女孩子該有的她都有了。

④有一天，我夜班巡視病房，大概12點(diǎn)了，她的病房里還亮著燈。我推門進(jìn)去，眼前的場(chǎng)景讓我大吃一驚。

⑤喬雅坐在床沿上，手里拿著一條假肢，正往墻角放，她的右膝蓋之下是空的！看見我呆呆的站在那里，她下意識(shí)地用被子蓋住自己，沖我笑笑。還是喬雅先說(shuō)話，打破了僵局?！皣樦懔税?，平時(shí)我不住病房，除了主管醫(yī)生，沒人知道我的秘密。明天要做一項(xiàng)檢查，我怕來(lái)不及，就住在醫(yī)院里，竟被你看見了。”她說(shuō)完還是笑著。我胡亂說(shuō)了幾句，趕緊出來(lái)，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，我的心里除了驚訝，更多的是憐惜，怎么會(huì)這樣呢？她明明是個(gè)完美無(wú)瑕的公主。我望向窗外，黑暗中，一切都在夜幕中靜謐安睡，唯有天邊那一絲光亮，是一顆星在烏云后，若隱若現(xiàn)。

⑥心里惦記著她，我竟不知不覺又來(lái)到她的病房。她問(wèn)我，能不能陪她聊一會(huì)兒。與其說(shuō)是聊天，不如說(shuō)是她為我剛才的震驚做一些解釋，她說(shuō)很少有人知道有關(guān)她假肢的秘密。

⑦她從三歲開始學(xué)跳舞，成為舞蹈家是她最執(zhí)著的夢(mèng)想。可是上初中后，一次意外觸電，右腿從膝蓋下被截肢，那年才十三歲的她，承受不了這么大的打擊，幾次自殺，幾次都死里逃生。最后一次，她偷喝了家里的殺蟲藥，幸好被父母發(fā)現(xiàn)，及時(shí)送到醫(yī)院，出院后落下了手抖的毛病。后來(lái)父母多方打聽，找到一位醫(yī)術(shù)高明的老中醫(yī)，說(shuō)明病情后，老中醫(yī)什么都沒說(shuō)，只是揭開自己的白大褂。她看見，他只有一條腿！他說(shuō)：“人活著，不是靠雙腿，靠的是一顆完整的心，我只有一條腿，活得好好的，你還比我多半條腿呢，怕什么？你還有夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)啊?！睆哪且院螅３Ｈダ现嗅t(yī)那里，不只是看病，更是療心。再后來(lái)，她就成了現(xiàn)在的自己。

⑧說(shuō)完，她淡淡地笑笑，而我似乎看見另外一個(gè)不一樣的她，在我眼前訴說(shuō)別人的故事。是啊，如果不是偶然看見，了解了真相，在我心里、眼里，她依舊是那個(gè)只會(huì)撒嬌、文靜漂亮的公主。而此刻，我似乎看見那些她曾經(jīng)的遭遇和磨難，凝聚成一股鋼鐵般的力量，讓她堅(jiān)強(qiáng)，讓她更加綻放。

⑨她睡了，我走在走廊的盡頭，心里對(duì)她充滿敬佩和贊賞。

⑩窗外，是深沉的夜。這位美麗姑娘靈魂深處的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀，就像天邊那顆明亮的星，異常耀眼，照得我心里充滿希望和力量。此時(shí)，我的心里又多了一份感激之情。慢慢地，我看見天邊泛起了魚肚白，黎明來(lái)了。

是的，繁華盡頭有悲涼，塵埃深處是繁花。那一刻，我曾經(jīng)歷的那些遭遇和磨難，曾以為的迷茫和絕望，都慢慢地變成了希冀。

14．結(jié)合文章，依據(jù)下表所給內(nèi)容填空。

事件發(fā)展結(jié)識(shí)喬雅①了解真相

“我”的情感變化嫉妒羨慕驚訝?wèi)z惜②

15．選文第③段寫喬雅的美，父母的疼愛和家境闊綽，有什么用意？

16．賞析選文第⑩段的畫線句。

這位美麗姑娘靈魂深處的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀，就像天邊那顆明亮的星，異常耀眼，照得我心里充滿希望和力量。

17．從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面簡(jiǎn)要分析選文第自然段在全文中的作用。

三、寫作（50分）

18．（2022八上·大埔期末）閱讀下面的文字，按要求寫作。

放學(xué)路上，太陽(yáng)光穿過(guò)樹葉的空隙照在地面上，形成千姿百態(tài)的光斑……

要求：將以上句子作為開頭，寫一篇不少于500字的文章；題目自擬，文體自選（詩(shī)歌除外）﹔文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。

答案解析部分

1．【答案】（1）采菊東籬下

（2）貧賤不能移；威武不能屈

（3）無(wú)可奈何花落去

（4）天時(shí)不如地利；地利不如人和

（5）烽火連三月；家書抵萬(wàn)金；白頭搔更短；渾欲不勝簪

【知識(shí)點(diǎn)】一般性默寫；理解性默寫

【解析】【分析】詩(shī)文默寫要求：一、不能添字、少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確，不能寫錯(cuò)別字。此題中容易寫錯(cuò)的字有：“籬、移、搔、簪”

故答案為：⑴采菊東籬下⑵貧賤不能移|威武不能屈⑶無(wú)可奈何花落去⑷天時(shí)不如地利|地利不如人和⑸烽火連三月|家書抵萬(wàn)金|白頭搔更短|渾欲不勝簪

【點(diǎn)評(píng)】本題考查古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，不僅要做好對(duì)于古詩(shī)文、名言名句的背誦，更要注重這些語(yǔ)句的默寫，特別關(guān)注文句中容易寫錯(cuò)的字，從而做到準(zhǔn)確、工整的完成作答。

2．【答案】（1）匿名

（2）倦怠

（3）觸目傷懷

（4）重巒疊嶂

【解析】【分析】

【點(diǎn)評(píng)】

3．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】近義成語(yǔ)適用范圍對(duì)象辨析

【解析】【分析】A.根深蒂固：比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不容易動(dòng)搖。正確。B.戛然而止：形容聲音突然終止。不能形容腳步。不合語(yǔ)境。C.駭人聽聞：使人聽了非常吃驚、害怕（多指社會(huì)上發(fā)生的壞事）。正確。D.樂(lè)此不疲：因酷愛干某事而不感覺厭煩。形容對(duì)某事特別愛好而沉浸其中。正確。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查成語(yǔ)的正確使用能力。成語(yǔ)的理解與運(yùn)用，首先要把握成語(yǔ)的準(zhǔn)確含義，再結(jié)合具體的語(yǔ)境做出分析與判斷。成語(yǔ)的誤用一般容易出現(xiàn)幾種情況：色彩不當(dāng)、輕重不分、詞義不明、謙敬誤用、語(yǔ)境不和等等。

4．【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】語(yǔ)序不當(dāng)；搭配不當(dāng)

【解析】【分析】A.兩面對(duì)一面，刪去“能否”；B.語(yǔ)序不當(dāng)，把“分析問(wèn)題”與“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”調(diào)換位置；C.搭配不當(dāng)，“加快”與“質(zhì)量”不搭配，刪去“和質(zhì)量”。D.正確。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查病句的辨析。解答此題應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)為幾種常見的病句類型：成分殘缺、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明等。通讀句子，尋找具有常見病句類型標(biāo)志性的詞或短語(yǔ)做出判斷。如果不能判斷的，可以通過(guò)壓縮句子，分析句子的成分（主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)）方法，找出病因。

5．【答案】（1）①示例一：青年的楷模張海迪，用她的堅(jiān)定意志為我們指引前行的方向；示例二：無(wú)私的奉獻(xiàn)者霍金，用他的天才大腦為人類和社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。示例三：偉大的音樂(lè)家貝多芬，用他的持之