七年級(jí)英語教學(xué)計(jì)劃

冀教版七年級(jí)英語上冊教學(xué)計(jì)劃一．本學(xué)期指導(dǎo)思想：將繼續(xù)以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，進(jìn)行課改研究和專題研究等活動(dòng)增強(qiáng)全體備課組教師質(zhì)量意識(shí)、課改意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和發(fā)展意識(shí)。更新觀念，提升認(rèn)識(shí)，改變教學(xué)方式。認(rèn)真學(xué)習(xí)初中《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》和關(guān)于當(dāng)代教育教學(xué)理論。教師要徹底改變傳統(tǒng)師生觀、教學(xué)觀、人才觀。教學(xué)從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，提倡體驗(yàn)、實(shí)踐、參加、合作與交流學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型教學(xué)路徑，發(fā)展學(xué)生綜合語言利用能力，使語言學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生形成主動(dòng)情感態(tài)度，我在本學(xué)期英語教學(xué)中，主要堅(jiān)持以下理念應(yīng)用：1.突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異。2.采取活動(dòng)路徑，提倡體驗(yàn)參加，即采取任務(wù)型教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師指導(dǎo)下經(jīng)過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參加和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)，感受成功。3.重視過程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展評(píng)價(jià)體系。總之，讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)成就感和自信心培養(yǎng)創(chuàng)新精神。4.整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，表現(xiàn)靈活開放，目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能，語言知識(shí)，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)發(fā)展為基礎(chǔ)。5.讓學(xué)生成為GoodUser而不但僅是Learner。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語過程中，體味到輕松和成功愉快，而不是無盡擔(dān)憂和恐懼。二、學(xué)生基本情況分析：現(xiàn)在學(xué)生整體惰性還是很強(qiáng)，自覺性較差。另外，學(xué)生在情感態(tài)度學(xué)習(xí)策略方面還存在很多需要深入處理問題。比如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語目標(biāo)，沒有真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語目標(biāo)在于交流；有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識(shí)；大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性和策略性；不善于發(fā)覺和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識(shí)鞏固和積累。三、奮斗目標(biāo)：鉆研新課標(biāo)，提升教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長，努力達(dá)成學(xué)校要求教學(xué)指標(biāo)。四、詳細(xì)方法：1.天天背誦課文中對(duì)話。目標(biāo)：要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。2.堅(jiān)持日測、周測、月測形成性評(píng)價(jià)制度：對(duì)英語學(xué)習(xí)實(shí)施量化制度，每日、每七天、每個(gè)月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力結(jié)果機(jī)會(huì)，讓進(jìn)步同學(xué)體會(huì)到成就感，讓落后同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生健康向上人格和競爭意識(shí)。3．對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，讓他們在小進(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)愉快，樹立學(xué)習(xí)自信，盡快成長起來。4．關(guān)注學(xué)生情感，營造寬松、民主、友好教學(xué)氣氛。5．實(shí)施"任務(wù)型"教學(xué)路徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言利用能力6．在教學(xué)中依照目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們主動(dòng)參加。學(xué)生經(jīng)過思索、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。7.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)，為他們終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。8.要充分利用當(dāng)代教育技術(shù)，利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，探索新教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提升教學(xué)效果。重興趣、重方法、求穩(wěn)定、求實(shí)效，防止出現(xiàn)大批掉隊(duì)和過早分化現(xiàn)象。對(duì)英語學(xué)習(xí)水平不一樣學(xué)生，要做好“培優(yōu)補(bǔ)差”。在上好課同時(shí)，我們教師也主動(dòng)參加各種教科研活動(dòng)，從而不停提升自己專業(yè)素養(yǎng)！五、課程安排及教學(xué)進(jìn)度：第1周：音標(biāo)教學(xué)第2－3周：Unit1SchoolandNumbers第4－5周：Unit2ColoursandClothes第6－7周：Unit3BodyandFeelings第8－9周：Unit4FoodandRestaurants第10周：期中復(fù)習(xí)第11－12周：Unit5FamilyandHome第13－14周：Unit6Let'sGo!第15－16周：Unit7DaysandMonths