初中語文人教七年級下冊第三單元老王

作者:楊絳老王學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、把握人物的性格特點。2、體會作者的思想感情。3、關(guān)愛生活中的不幸者。

楊絳,錢鐘書夫人，原名楊季康,生于1911年，江蘇無錫人。作家、文學(xué)翻譯家。1932年畢業(yè)于蘇州東吳大學(xué)。1935——1938年留學(xué)英法，回國后曾在上海震旦女子文理學(xué)院、清華大學(xué)任教。1949年后，在中國社會科學(xué)院文學(xué)研究所、外國文學(xué)研究所工作。主要譯著有《堂·吉訶德》，散文集《干校六記》《將飲茶》等，長篇小說《洗澡》。錢鐘書（1910—1998），江蘇無錫人。學(xué)者，作家，著有小說《圍城》和學(xué)術(shù)著作《談藝錄》《管錐編》等。文章作于1984年。這是一篇回憶性的散文，作者記敘了自己從前同老王交往中的幾個片段，當(dāng)時正是“文化大革命”時期，作者夫婦被認(rèn)為是“反動學(xué)術(shù)權(quán)威”，但是，任何歪風(fēng)邪氣對老王都沒有絲毫影響，他照樣尊重作者夫婦。由此與老王的交往深深的印刻在了作者的腦海之中……寫作背景自主先學(xué)--你認(rèn)識嗎？塌敗（）取締（）傴（）翳（）骷髏（）攥（）滯笨（）愧怍（）tādìyǔyìkūlóuzuànzuò

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活動二：品讀語言

細(xì)讀課文，找出兩處你認(rèn)為用詞造句最精彩的文字反復(fù)品讀，在課文旁邊寫出自己選擇這兩處的原因。結(jié)合語境，解釋下列加點的詞語。（1）有人說，這老光棍大約年輕時候不老實，害了什么惡病。（2）胡同口蹬三輪的我們大多熟識，老王是其中最老實的。比較下邊兩個句子，聯(lián)系上下文，說說①在表達上的好處。①他送的冰比他前任送的大一倍，冰價相同。

②他送的冰比前一個三輪車工人送的大一倍，冰價相同?！x課文，用簡單的詞語來概括：

老王是一個

的人?；顒尤浩肺肚楦欣贤跏且粋€：老實善良，知恩必報，不起眼，可憐，生活貧窮，孤苦伶仃，孤獨的人。老王的日子過得很苦（不幸），表現(xiàn)在哪些方面？A、靠一輛破舊的三輪車活命。B、打了一輩子光棍，孤苦伶仃。C、眼睛不好，瞎了一只眼。D、住在荒僻的小胡同，塌敗的小屋。E、“文革”期間載客的三輪車被取締，他的生計就更加窘迫，只能湊合著維持生活。生活艱苦老王的善良表現(xiàn)在哪里？A、愿意給我們家?guī)捅鶋K，車費減半。B、送錢先生看病，不要錢，拿了錢還不大放心，擔(dān)心人家看病錢不夠。C、去世前一天還硬撐著拿了香油、雞蛋上門感謝。善

面對老王的不幸，作者一家為他做了哪些事情？善待老王（四人小組討論交流）A、照顧老王的生意，坐他車；B、老王再客氣，也付給他應(yīng)得的報酬；C、關(guān)心老王的生計：三輪車改裝后，生意不好做，關(guān)切詢問他是否能維持生活。D、老王送來香油雞蛋，不讓他白送，也給了錢；E、她的女兒也如她一樣善良，送老王大瓶魚肝油，治好他的夜盲癥。關(guān)心尊重善良老實的老王就這么去了，在他生前經(jīng)常照顧他的楊絳有什么樣的感受？那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。

明確：一個社會總有幸運者和不幸者，幸運者有責(zé)任關(guān)愛不幸者，關(guān)注他們的命運，幫助改善他們的處境。她覺得自己是一個幸運的人，老王是一個不幸的人。而自己對老王的關(guān)愛不夠，所以感到“愧怍”?！沂救闹髦紤涯罾贤?/p>

社會地位、生活條件比較優(yōu)越的人往往瞧不起卑微者，為什么作者一家對老王那樣的不幸者能那么關(guān)心、愛護；要有什么精神才能像作者那樣尊重人、理解人、關(guān)心人?

一、平等觀念。二、人道主義精神。在我們的身邊或者是我們看不見的地方也有著許許多多像老王一樣遭遇的人，作為幸運者，我們不應(yīng)該忽視他們的存在。關(guān)注老王我們的教室下雨了……[同一片天空

不一樣的生活]

自食其力……互助……同樣的期待我想上學(xué)……

曹會龍，八歲，貴州省峨嘎村小學(xué)學(xué)生

他最寶貴的：“一個布書包”

原因他沒有回答，只是微笑。會龍沒有布書包——為了拍照他向同學(xué)借來一個。他自己的書包是一個四百克洗衣粉塑料包裝袋。

王致中,17歲,在貴州以背煤為生。一筐煤80斤，從煤坑向上爬100米，然后再走1000米山路，掙1元人民幣…

安徽省臨泉縣城關(guān)鎮(zhèn)劉老家村11歲的劉小環(huán)為了能上學(xué)，每天去給一家窯廠背磚坯，她每次背16塊，重80斤，走14