初中語(yǔ)文人教九年級(jí)上冊(cè)目錄我手寫(xiě)我心_第1頁(yè)
初中語(yǔ)文人教九年級(jí)上冊(cè)目錄我手寫(xiě)我心_第2頁(yè)
初中語(yǔ)文人教九年級(jí)上冊(cè)目錄我手寫(xiě)我心_第3頁(yè)
初中語(yǔ)文人教九年級(jí)上冊(cè)目錄我手寫(xiě)我心_第4頁(yè)
初中語(yǔ)文人教九年級(jí)上冊(cè)目錄我手寫(xiě)我心_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩1頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

憶：細(xì)致觀察，回憶往昔場(chǎng)景，

感：精心錘煉，感知細(xì)節(jié)之妙

根據(jù)你平時(shí)的細(xì)心觀察，上臺(tái)模仿一個(gè)人，其他同學(xué)根據(jù)你的表演來(lái)猜測(cè)，并說(shuō)原因。（抓典型特征）他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮。

——朱自清《背影》

聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁?！疯F生《秋天的懷念》什么是細(xì)節(jié)描寫(xiě)？細(xì)節(jié)描寫(xiě)是指對(duì)人物外貌、語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作或心理，以及自然景觀、場(chǎng)面氣氛等細(xì)小環(huán)節(jié)或情節(jié)做細(xì)致具體的描繪。他可以用來(lái)揭示人物身份，表現(xiàn)人物情感，刻畫(huà)人物性格，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。寫(xiě)：濃墨重彩，傾聽(tīng)心靈之聲6.請(qǐng)大家在紙上，寫(xiě)下這世界上你最?lèi)?ài)的五個(gè)人。7.在這五個(gè)人當(dāng)中，請(qǐng)你畫(huà)去一個(gè)。說(shuō)說(shuō)你把誰(shuí)畫(huà)去了，為什么？8.請(qǐng)把剛剛發(fā)生的那一幕，用你的文字原原本本的記下來(lái)。（老師說(shuō)了什么？你做了什么；在你做的過(guò)程中，感受到了什么，你想到了什么，你的同桌、伙伴，在這一過(guò)程中說(shuō)了什么？當(dāng)你劃掉你最?lèi)?ài)的親人時(shí)，你的腦海里有怎樣的畫(huà)面？把所有這一切用筆記錄）結(jié)束語(yǔ)人生是一條浪花飛濺的長(zhǎng)河，時(shí)光的流逝淡化了過(guò)去的記憶，但總有一些人和事，在我們的心靈深處，劃下不可磨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論