教師資格證高中歷史學科知識與教學能力必考知識點一

教師資格證高中歷史學科知識與教學能力必考知識點一【世界經(jīng)濟全球化趨勢】1、以“布雷頓森林體系”建立為例，認識第二次世界大戰(zhàn)后以美國為主導資本主義世界經(jīng)濟體系形成。㈠“布雷頓森林體系”建立：⑴、背景：①二戰(zhàn)后，西歐(英國)經(jīng)濟實力大為減弱，美國經(jīng)濟實力空間空前膨脹，成為世界最大債權國。②美國企圖取代英國建立以美元為中心國際貨幣體系。⑵、過程：①1944年，美英法俄中等44國在美國布雷頓森林召開聯(lián)合國國際貨幣金融會議，經(jīng)過了《布雷頓森林協(xié)定》。②1945年，依照《布雷頓森林協(xié)定》，國際貨幣基金組織和國際復興開發(fā)銀行(即世界銀行)成立，以美元為中心世界貨幣體系建立起來了，這就是布雷頓森林體系。國際貨幣基金組織宗旨和任務：穩(wěn)定國際匯率，消除外匯管制，貨幣問題上促進國際合作，為組員國提供短期貸款。世界銀行宗旨：早期→致力于戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟復興;日后→轉(zhuǎn)向全球性發(fā)展援助，為組員國提供長久貸款和技術援助。⑶、內(nèi)容或特點：美元與黃金直接掛鉤，美元充當黃金等價物或代表;國際貨幣基金組員國貨幣與美元保持固定匯率。⑷、作用：主動作用：為世界貨幣關系提供了統(tǒng)一標準，有利于維持戰(zhàn)后世界貨幣體系正常運轉(zhuǎn)，為世界經(jīng)濟恢復和發(fā)展創(chuàng)造了條件。消極作用：加強了美國在國際金融領域餓特權和支配地位。㈡“關貿(mào)總協(xié)定”訂立：1947年，美國、中國等23個國家在日內(nèi)瓦訂立《關稅與貿(mào)易總協(xié)定》。性質(zhì)：既是一項暫時適用多邊協(xié)定，又是一個由各締約國組成組織。宗旨：降低關稅，降低貿(mào)易壁壘，在實施互惠和非歧視基礎上實現(xiàn)國際貿(mào)易自由化。作用：主動——客觀上創(chuàng)造了一個自由貿(mào)易環(huán)境，推進了戰(zhàn)后世界經(jīng)濟發(fā)展。消極——便于美國操縱世界貿(mào)易，向外擴張經(jīng)濟。㈢二戰(zhàn)后以美國為主導資本主義世界經(jīng)濟體系形成：經(jīng)過“布雷頓森林體系”建立起了以美國為主導世界貨幣體系;經(jīng)過“關貿(mào)總協(xié)定”建立起了以美國為主導國際貿(mào)易體系。調(diào)整世界經(jīng)濟貿(mào)易和金融三大支柱→國際貨幣基組織成立、世界銀行、“關貿(mào)總協(xié)定”。2、以歐洲聯(lián)盟、北美自由貿(mào)易區(qū)及亞太經(jīng)濟合作組織為例，認識當今世界經(jīng)濟區(qū)域集團化發(fā)展趨勢。⑴、經(jīng)濟區(qū)域集團化發(fā)展背景：80年代中期以來，各國經(jīng)濟聯(lián)絡日益親密和國際經(jīng)濟競爭日益加劇。⑵、對世界經(jīng)濟影響最大三大區(qū)域集團：歐洲聯(lián)盟、北美自由貿(mào)易區(qū)、亞太經(jīng)濟合作組織①歐洲聯(lián)盟：歐共體建立過程：1951年，《歐洲煤鋼共同體條約》訂立;1957年《歐洲經(jīng)濟共同體條約》《歐洲原子能共同體條約》訂立(即《羅馬條約》);1967年，三個共同體合并為歐洲共同體;1992年歐共體組員國簽署《歐洲聯(lián)盟條約》目標:建立歐洲經(jīng)濟貨幣聯(lián)盟和歐洲政治聯(lián)盟。1993年，歐洲聯(lián)盟成立，標志著歐共體從經(jīng)濟實體向經(jīng)濟政治實體過渡。1999年，歐盟單一貨幣歐元正式問世;總之，歐洲聯(lián)盟組員國合作領域色括經(jīng)濟、軍事和政治等方面，這加緊了歐洲一體化進程。②北美自由貿(mào)易區(qū)：1992年12月美國、加拿大，墨西哥三國正式簽署了《北美自由貿(mào)易協(xié)定》;1994年，北美自由貿(mào)易區(qū)正式成立。北美自由貿(mào)易區(qū)性質(zhì)：世界上第一個由發(fā)達國家和發(fā)展中國家組成區(qū)域經(jīng)濟集團。合作內(nèi)容：將用時間逐步取消關稅