防震教案樣本

地震中怎樣逃生李家巷鎮(zhèn)中心小學.林昭君教學目標：1.經(jīng)過學習讓學生了解地震成因，地震危害。2.經(jīng)過學習讓學生知道，地震時候我們該怎樣逃生。2.經(jīng)過學習讓學生明白有些天災(zāi)我們是無法逃避，只有了解它，我們才能更有把握在災(zāi)害中逃生。教學重點：地震成因。教學難點：地震時求生。教學過程：一、導(dǎo)入1.播放一段唐山大地震視頻。師：同學們看了剛才視頻你知道了什么？師：給你印象深刻是哪一個片段？你有什么感受呢？二、新授（一）了解地震相關(guān)知識1．師：是剛才我們播放是一段關(guān)于地震視頻，同學們看了之后都以為地震十分可怕，它破壞力十分強大，大量房屋在地震中崩塌，非常多人在地震中喪生，使得很多人家園盡毀，那么地震這么可怕，它是怎么形成呢？2.請同學交流討論地震成因。3.經(jīng)過ppt圖片介紹什么是地震小結(jié)：① 地震成因：因為地球不停運動，逐步積累了巨大能量，在地殼一些脆弱地帶造成巖層突然發(fā)生破裂或錯動，這就是地震。② 地震前一些異?，F(xiàn)象：地下水異常，如井水升高或降低，水突然變苦或變甜、變色、變渾濁，甚至翻滾、冒泡；動物行為異常：牛羊驢馬不進圈，老鼠遷居往外逃；雞飛上樹豬拱圈，鴨不下水狗狂叫；兔子豎耳蹦又撞，鴿子驚飛不回巢；冬眠長蛇早出洞，魚兒驚惶水面跳。③ 地震級別，及各級別帶給人們感覺。4—5度，睡覺人驚醒，吊燈擺動。6度，器皿傾倒，房屋輕微破壞。7—8度，房屋破壞，地面裂縫。9—10度，橋梁、水壩損壞，房屋崩塌，地面破壞嚴重。④了解地震預(yù)防。師：剛才有同學說了，既然地震這么可怕，為何不能像天氣預(yù)報一樣提前知道地震什么時候來，這么我們就能夠早點預(yù)防了啊？師：是假如能夠早點預(yù)防多好，可是事與愿違，不論是古人還是今人都無法很有效地做到這一點。（播放ppt:地震儀）古代張恒即使創(chuàng)造了地震儀，但地震儀只能測算已經(jīng)發(fā)生地震，不能提前知道地震什么時候發(fā)生?，F(xiàn)在人們即使科學技術(shù)已經(jīng)十分先進，但很遺憾，人類對地震預(yù)測仍處于初級階段，還不能及時準確預(yù)測地震什么時候發(fā)生以及震級多少。這是一個全世界難題，真希望同學們都能夠好好學習，未來有誰能夠創(chuàng)造一個能夠準確預(yù)測地震儀器，那么這將是一件多么偉大是事情??？二、地震中怎樣逃生。1.了解地震時我們在不一樣場所該做些什么。①師：即使我們無法預(yù)測地震什么時候發(fā)生，不過我們必須要了解地震發(fā)生時候我們該做些什么，這么我們能夠增加我們逃生概率，同學們你們知道地震時候我們該做些什么嗎？②同學分組討論④ 用ppt播放地震逃生實例⑤ 總結(jié)地震中該怎樣逃生。震后快速撤到室外，注意收聽、收看電視臺、電臺播發(fā)關(guān)于新聞，做好防震準備；了解震情趨勢，不聽信、傳輸謠言，確保社會穩(wěn)定。住平房居民碰到級別較大地震時，如室外空闊，應(yīng)快速跑到屋外躲避，盡可能避開高大建筑物、立交橋，遠離高壓線及化學、煤氣等工廠或設(shè)施；來不及跑時可躲在桌下、床下及堅固家俱旁，并用毛巾或衣物捂住口鼻防塵、防煙。住在樓房居民，應(yīng)選擇廚房、衛(wèi)生間等開間小空間避震；也能夠躲在內(nèi)墻根、墻角、堅固家俱旁等輕易于形成三角空間地方；要遠離外墻、門窗和陽臺；不要使用電梯，更不能跳樓。盡快關(guān)閉電源、火源。正在教室上課、工作場所工作、公共場所活動時，應(yīng)快速包頭、閉眼，在講臺、課桌、工作臺和辦公家俱下邊等地方躲避。正在野外活動時，應(yīng)盡可能避開山腳、陡崖，以防滾石和滑坡；如遇山崩，要向遠離滾石前進方向兩側(cè)方向跑。正在海邊游玩時，應(yīng)快速遠離海邊，以防地震引發(fā)海嘯。駕車行駛時，應(yīng)快速躲開立交橋、陡崖、電線桿等，并盡快選擇空闊處立刻停車。身體遭到地震傷害時，應(yīng)設(shè)法去除壓在身上物體，盡可能用濕毛巾等捂住口鼻防塵、防煙；用石塊或鐵器等敲擊物體與外界聯(lián)絡(luò)，不要大聲呼救，注意保留體力；設(shè)法用磚石等支撐上方不穩(wěn)重物，保護自己生存空間。2.組織學生進行地震時逃生演練。在上課