2022年上海高考作文點(diǎn)評

2022年上海高考作文點(diǎn)評曾參加過高考作文命題的華師大中文系教授楊揚(yáng)告知澎湃新聞記者：“就題目本身來說，兩個元素還是比擬明顯的，一是“評論”，二是“他人”，但是要寫好還是有難度。看近幾年的上海語文高考作文題目，一個特點(diǎn)是“論”的顏色比擬強(qiáng)?！睏顡P(yáng)認(rèn)為考題也表達(dá)了近年來上海語文教學(xué)的方向——培育學(xué)生思索問題的力量，鼓舞發(fā)表意見。

不過楊揚(yáng)認(rèn)為，如能給考生多一些選擇更好?！皞€人覺得應(yīng)當(dāng)出兩個題目供學(xué)生選擇，有的學(xué)生本身對‘評價’一事不感興趣，就會有些犯難。假如是我們高校出題，一般會出兩個題目，讓考生有選擇余地?！?/p>

上海市中國中學(xué)的語文教師、書評人陳嫣婧告知澎湃新聞記者，上海今年高考作文的亮點(diǎn)，首先是材料貼合生活，隨著網(wǎng)絡(luò)，特殊是社交軟件的興起，現(xiàn)代人的私人生活多少會暴露在光天化日之下?！皶裾掌?，談旅行，幾乎每個人的朋友圈多少都會涉及到這些內(nèi)容。所以要不要參加評價他人的生活，怎么評價，就成為了一個無法避開的問題。其次，這個題目雖然“接地氣”，但切入點(diǎn)和提升力卻仍是有的，也就是說，有很大的發(fā)揮空間。此外上海這題其實(shí)出得很海派，什么是海派呢？就是敬重世俗生活，敬重個體的存在和人的沖突，這東西雖然看上去很瑣碎，其實(shí)也可以說是另一種深刻?！?/p>

陳嫣婧認(rèn)為可以從幾個角度來對待這個題目：“我們能不能評價他人的生活？假如很樂觀地評價，會不會有左右他人生活的嫌疑？然而假如一味地保持緘默，又會不會將自己孤立到公共生活之外？其次，要怎么評價？假如只是一味地給朋友圈里的朋友們點(diǎn)贊，那么這算不算評價，這種評價有意義嗎？反過來，假如你處處吐槽甚至干預(yù)他人的生活方式，隨便指摘，那么從個人角度看，這是一個修養(yǎng)缺失的問題；從群體角度動身，這是對他者私人生活空間的強(qiáng)行侵害，會對他人造成很大的困擾。那么如何把握一個尺度，又或者說有沒有這樣一種尺度，能使人在公共生活空間和私人生活空間之間查找到一種平衡，這本身也是個有意思的話題。”

“而從更本質(zhì)的層面上看，任何評價其實(shí)都是基于價值觀的。去評價他人生活，是一種自我與他者價值觀的碰撞和交鋒。你是堅(jiān)守自己的價值觀，還是試圖承受他人的價值觀？特殊是當(dāng)這種交鋒完畢，個體又回歸自己的生活空間里頭時，價值觀的碰撞仍舊將在多大程度上產(chǎn)生意義、發(fā)生作用呢？且對價值觀尚未完全成熟的青少年來說，這種碰撞的結(jié)果是正面意義較大還是負(fù)面意義較大？這些都值得好好爭論。籠統(tǒng)地說，這是一個涉及個體畢竟該如何參加到公共生活中去的問題，雖然現(xiàn)在社交方式多樣化了，但就像千百年來中國人愛嘮嗑、愛家長里短一樣，評價他人生活最終也并不是一個全新的問題，相反，這個問題由來已久，但探討價值卻始終都在，這是一個歷久彌新的問題，甚至可以說是一個每個人都會遇到的永恒的問題?！?/p>

從寫作技巧上看，陳嫣婧提出：“抓住一個角度，辯證地對待，如能進(jìn)一步爭