比賽活動主持稿通用版

比賽活動主持稿通用版在參加競賽中會體驗不同的感受，不同的感受就產(chǎn)生不同的閱歷、經(jīng)受，為塑造自己的人生觀起到引導(dǎo)的作用。下面是我為大家收集的競賽活動主持稿通用版例文，盼望你喜愛。

競賽活動主持稿通用版篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，上午好！

由東營市成功第十一中學(xué)汽修學(xué)校組織并承辦的《中華古詩詞》學(xué)問競賽——現(xiàn)在開頭！

（主旋律起，旋律停。）

同學(xué)們！我們的祖國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國，而中華古詩文又是我國古代寶貴的文化珍寶。一篇篇膾炙人口的佳作，內(nèi)容極其豐富。有的寫景，有的寫物，有的抒情，有的敘事，有的寫人民的悲歡離合，有的寫國家的治亂盛衰，有的情意纏綿，有的豪邁奔放。今日，就讓我們倘佯在中華古詩文的長河中，再次感受博大精深的中華古文化吧！

進(jìn)入我們今日決賽的共有6支代表隊，根據(jù)規(guī)定，每支代表隊必需是4名學(xué)校生那么，我們就以熱鬧的掌聲請出今日參賽的這6支代表隊（主持人站臺右側(cè)）1號臺的喊口號！2號臺的喊口號！3號臺的喊口號！

4號臺的喊口號！

5號臺的喊口號！

6號臺的喊口號！

歡迎你們??！

今日競賽的獎項設(shè)置是這樣的：競賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

為保證競賽的公正、公正，競賽設(shè)仲裁席，主持人無法明確推斷正誤的答案，由仲裁組集體裁決，并現(xiàn)場給分。

仲裁席由3人組成，他們是：

負(fù)責(zé)搶答器的是老師

根據(jù)競賽需要，我們設(shè)置了記分監(jiān)督員，他們是：

歡迎你們。（主旋律起，停。）

下面請張校長講話，拉開我們正式競賽的帷幕。掌聲有請！

（主持人進(jìn)入主持臺）

參與今日競賽的小選手都是經(jīng)過筆試選拔出來的，個個都是出類拔萃的，今日他們在競賽現(xiàn)場表現(xiàn)如何，我們將拭目以待。我們的基礎(chǔ)分100分，給各隊送上100分。（主旋律起，旋律停。隨著旋律各隊加為100分），送40分

好，進(jìn)入我們今日的主題。首先進(jìn)行的是——第一節(jié)競賽：小組必答題。

先宣布一下小組必答題的規(guī)章：每組的1號隊員到4號隊員依次回答問題……，依此類推。每人必需回答一道題。其他隊員不能提示或者補充。當(dāng)主持人宣讀題面說開頭回答后，參賽隊員在限定60秒時間內(nèi)完成答題，回答完了要說回答完畢。答對加10分，答錯不扣分。

首先請1號臺代表隊1號選手選題

請2號臺1號選手選題

……

第一節(jié)競賽結(jié)束，現(xiàn)看一下各隊得分。（主旋律起，停。）

我們現(xiàn)在進(jìn)行其次節(jié)競賽——搶答題。請檢查搶答器。從第一組開頭，其次組、第三組……第六組。

我宣布一下?lián)尨痤}競賽的規(guī)章：搶答題分值是每題10分，共32道題目。每道題目公布后，按鈴最快的一支參賽隊確定一名隊員答題。搶答題必需在主持人宣讀完題面并宣布開頭以后，選手才能按鈴答題，否則視為犯規(guī)，取消答題資格，本題由觀眾席的同學(xué)回答，答對的有小禮品，主持人公布完題面和答案?；卮鹜炅艘f回答完畢?；卮鹫_加10分，在未公布題面時按鈴、在公布題面時提前按鈴、回答錯誤的扣10分（主持人不得重復(fù)題面）。

好。現(xiàn)在正式開頭?！埪狀}：（搶答）完全正確，加10分

……

其次節(jié)競賽結(jié)束了，看一下各隊得分。

現(xiàn)在進(jìn)行我們今日競賽的最終一個環(huán)節(jié)。也是最刺激、最出乎意外的一個環(huán)節(jié)——風(fēng)險必答題。

風(fēng)險必答題的競賽規(guī)章是這樣的：一共有__年文化精華，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，爭做現(xiàn)代社會君子。最終，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，讓我們在《明月幾時有》的歌聲中結(jié)束今日的《中華古詩詞》學(xué)問競賽，讓我們的孩子“讀千古美文，做少年君子”。

最終，祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！祝大家工作順當(dāng)、萬事如意！

競賽活動主持稿通用版篇2

友愛的老師們，友愛的同學(xué)們，你們好！

穿著初冬的薄霧，沐浴在冬日暖和的陽光下。今日我們又相聚了，即將迎來第三屆跳繩節(jié)！首先，請允許我對本次活動的如期進(jìn)行表示熱鬧的慶賀，并對努力籌備和組織本次活動的老師們表示誠心的感謝。

回顧上一屆跳繩節(jié)，我們布滿驕傲和感動：我校一批“跳繩王”和優(yōu)秀隊伍，以堅韌的毅力和艱苦的工作，制造了新紀(jì)錄，制造了輝煌的成果。嫻熟的跳繩技巧和多彩的跳繩圖案將“力”和“美”完善結(jié)合。我們?yōu)槊利惖奶K歡呼，為一舉奪冠而驕傲。今日，一年的經(jīng)受，讓我們更有激情，更有自信。本著“創(chuàng)新、公正、友情、歡樂”的宗旨，相信同學(xué)們肯定能在這個蹦蹦跳跳的節(jié)日里，努力拼搏，超越自我，再創(chuàng)高峰！

跳繩是力氣的競賽，才智的競賽，漂亮的展現(xiàn)，抱負(fù)的飛行，參加就是勝利，堅持就是成功。讓我們跳出歡樂、健康、自信、和諧。用“弦韻”塑造分校的“特色”名片，用實際行動追求“更高、更快、更強(qiáng)”的拼搏精神！最終，祝這次跳級節(jié)圓滿勝利！緊接著要執(zhí)行的第一個議程是：

1.有請馬主席致開幕詞

2.運動員代表尼娜發(fā)言。

3.裁判代表黃老師發(fā)言。

4.馬校長宣布黃橋試驗學(xué)校分校第三屆跳繩節(jié)開幕。

5.出口

競賽活動主持稿通用版篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，友愛的各位同學(xué)們：

大家晚上好!今日我們在這里隆重地進(jìn)行“綠蔭杯”課堂十星大賽的決賽。

歡迎各位的到來!

首先，請允許我榮幸地為大家介紹來到本次競賽現(xiàn)場的嘉賓。他們是：

讓我們以熱鬧的掌聲歡迎各位嘉賓的到來!同時，也歡迎現(xiàn)場的全部熱忱的同學(xué)們!

本次講課大賽本著“檢驗教學(xué)實踐力量，張揚共性化教學(xué)風(fēng)采，展現(xiàn)個人才華，”的主題，旨在為同學(xué)們供應(yīng)一個張揚共性，呈現(xiàn)自我的平臺，盼望同學(xué)們通過競賽進(jìn)一步熬煉自身力量，將來更好的服務(wù)于訓(xùn)練事業(yè)。我院領(lǐng)導(dǎo)對本次競賽也予以了高度重視和大力支持?，F(xiàn)在，讓我們用熱鬧的掌聲有請__為本次大賽致辭。

讓我們再一次用熱鬧的掌聲感謝__對本次大賽的全力支持和良好祝福。經(jīng)過初賽與復(fù)賽階段激烈的角逐，共有6位選手憑借自己的實力脫穎而出，闖入我們今日的決賽。他們分別是：__，__，

相信他們肯定會為在場的各位奉獻(xiàn)一場精彩的，高水準(zhǔn)的競賽。預(yù)祝全部選手都能精彩發(fā)揮，取得好成果!

下面，我來宣讀評分標(biāo)準(zhǔn)

附件：

本次競賽共設(shè)6位評委，他們分別是：__，__，

每位評委均依據(jù)選手表現(xiàn)，參照評分細(xì)則為每位選手打出一個分?jǐn)?shù)。6位評委的平均分即為該選手的最終得分。競賽過程中，我們會逐一公布選手的最終得分。最終，由分?jǐn)?shù)從高到低排列，打算選手名次。本次大賽共設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并設(shè)十星，前六星從前三名中選出，其中后四星的獲得者從復(fù)賽中產(chǎn)生。

下面，競賽正式開頭，

有請一號選手是__他講課的題目是：

有請二號選手是__他講課的題目是：

有請三號選手是__他講課的題目是：

競賽已經(jīng)進(jìn)行了一半，下面我們來進(jìn)行一些趣味問答，來舒緩一下競賽的緊急氣氛。題目不難，請大家踴躍參與，答對了還有精致獎品。

1、“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”是出自哪個詩人的哪首詩?

——白居易《長恨歌》

2.世界最高峰是_____,它的高度是_________

珠穆朗瑪峰;8844.43(20__.5.22中國國家測繪局);8848.13(1975中國)

3、中國古代將圓周率推算至小數(shù)點后7位的數(shù)學(xué)家是______,它的值為_____

4、1、2、5、6、7、8打一成語

丟三落四

5、在兩個數(shù)2和3之間加個什么記號可以得到一個比2大比3小的數(shù)字?

小數(shù)點

好的，問答就到此結(jié)束。接下來我們連續(xù)競賽。

有請四號選手是__他講課的題目是：

有請五號選手是__他講課的題目是：

有請六號選手是__他講課的題目是：

六位選手的講課都已全部結(jié)束，工作人員正在進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計。下面我們有請評委對我們各位選手進(jìn)行點評

感謝評委老師的點評。下面由我宣布個選手最終分?jǐn)?shù)：

獲得一等獎的選手為：__

獲得二等獎的選手為：__，__

獲得三等獎的選手為：__，__，__

獲得__的選手為：__

獲得__的選手為：__

獲得__的選手為：__

獲得__的選手為：__

讓我們以熱鬧的掌聲恭喜各位參賽選手。

下面有請評委老師為他們頒發(fā)榮譽證書及獎品。

首先為我們的四星頒獎：

老師們，同學(xué)們，本次講課大賽到此圓滿結(jié)束，感謝大家的.熱忱參加。

競賽活動主持稿通用版篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長伴侶們：

大家下午好!

首先，讓我們以熱鬧的掌聲，歡迎市局各位領(lǐng)導(dǎo)和家長伴侶，在百忙之中，冒著寒冷，親臨__指導(dǎo)工作，表示最誠心的感謝和深深的敬意!

幾年來，__的進(jìn)展?fàn)縿又骷夘I(lǐng)導(dǎo)的心，得到了社會各界家長伴侶的關(guān)懷、支持和厚愛?！盎仨鴳?yīng)笑慰，征程再揚帆”。今日，__在新一屆領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，樹正氣，立新風(fēng)，頭頂一片藍(lán)天，腳踏一方沃土，綻開颯爽的英姿，邁出強(qiáng)健的步伐，正向著抱負(fù)中的目標(biāo)闊步前進(jìn)著……

看，校內(nèi)里，一張張生動的笑臉如沐春風(fēng)，一幅幅感人的畫面暖人心田：小通訊員正以他們獨特的視角，用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校內(nèi)發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴(yán)厲?執(zhí)勤、一個個少先干部督崗仔細(xì)、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水；聽，紅領(lǐng)巾廣播站每天在準(zhǔn)時響起動聽的童聲，“老師您好!”、“同學(xué)您早!”、“請”、“感謝!”、“再見!”、“對不起!”、“留意身體!”一句句暖和的話語情系師生?！按蠹业氖聝捍蠹易觥笔抢蠋焸儠r下最流行的語言，“學(xué)校是我家，人人愛惜她”，是全校師生共同的心聲。說不完__的新變化，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤，這是__全體師生用愛心共同描繪的畫卷啊!下面，就讓我們一起來共享她們精彩的故事。

(介紹特邀嘉賓)這次競賽得到了市訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，今日，我們榮幸地邀請到了市訓(xùn)練局__歡迎您的到來，__歡迎，__歡迎您！

讓我們再次以熱的掌聲對市局各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示深深的敬意!

我們這次競賽同樣也受到了社會各界家長伴侶的關(guān)愛，參與今日演講競賽的社會各界家長有30余位，讓我們以同樣熱鬧的掌聲，感謝各位家長的大力支持!

好，__“青年老師愛崗敬業(yè)”演講競賽，現(xiàn)在開頭!

競賽活動主持稿通用版篇5

祺:敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師

毓:友愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

祺：在這陽光絢爛的季節(jié)，我們滿懷豪情地迎來了長安二小其次屆廣播體操競賽，在此興奮人心、激情飛揚之時，請允許我們代表全體同學(xué)對本次大賽的進(jìn)行，表示熱鬧的慶賀！

毓：向為籌備本次競賽付出辛勤勞動的廣闊師生表示誠心地感謝！

祺：廣播體操競賽是我校長期以來的一項優(yōu)良傳統(tǒng)賽事，它充分體現(xiàn)了我校深化貫徹國家體育總局提出的每天熬煉一小時，幸福生活一輩子的體育健康理念。

毓：本次廣播體操競賽是對全體同學(xué)素養(yǎng)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對我校體育教學(xué)及素養(yǎng)訓(xùn)練成果的一次大考核。

祺：是對我們師生團(tuán)隊拼搏精神的一次考驗，更是對校內(nèi)、班級文化建設(shè)的有力體現(xiàn)。

合：讓我們共同預(yù)祝本次競賽圓滿勝利！

長安其次學(xué)校其次屆廣播體操競賽現(xiàn)在開頭！

第一個參賽班級：

祺：首先上場的是一（4）班，你看，他們個個精神抖擻，面帶微笑，布滿自信。

毓：這是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，一個和諧溫馨的大家庭，他們相信，沒有最好，只有更好。

合：加油！一（4）班。祺：請一（3）班同學(xué)作好預(yù)備。

其次個參賽班級：

毓：其次個上場的是一（3）班，他們是父母的傲慢，祖國的將來，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。少年智則中國智。他們將會以強(qiáng)健的體魄與豐碩的科學(xué)文化學(xué)問來回報我們的祖國。他們的運動精神是：勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)。有請一（2）班作好預(yù)備。

第三個參賽班級：

祺：一（2）班的同學(xué)熱忱澎湃，朝氣蓬勃！他們是一支團(tuán)結(jié)向上，樂觀進(jìn)取的隊伍；他們是一個齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)的集體。在這個暖和的大家庭里，他們共同共享著陽光和雨露；在這個漂亮的校內(nèi)里，他們歡樂地學(xué)習(xí)成長！相信他們是最棒的！請一（1）班作好預(yù)備。

第四個參賽班級：

祺：現(xiàn)在向我們走來的是一（1）班。像花兒預(yù)備了夏秋冬，就是為了紅透整個春天；

毓：像雪花等待了春夏秋，就是為了雪白整個嚴(yán)冬。

祺：蹲下，仰頭，跳動——輕輕地一抬腳，便牽動了賽場的目光，瀟灑的揮揮手，便滿意了那一份無言的等待。

毓：迎著陽光，你們踏歌而來，背著盼望，我們等待你們的凱旋。請一（5）班同學(xué)作好預(yù)備。

第五個參賽班級：

祺：現(xiàn)在向我們走來的是一（5）班。他們是一個團(tuán)結(jié)友愛，活力充足的大家庭。為了這次競賽，他們這個大家庭進(jìn)入了緊急的備戰(zhàn)狀態(tài)。瞧，他們邁著堅決的腳步向你們走來，個個都滿懷信念。請二（2）班同學(xué)作好預(yù)備。

第六個參賽班級：

毓：現(xiàn)在上場的是二（2）班，他們心連心，肩并肩，，邁著強(qiáng)健有力的步伐，意氣風(fēng)發(fā)地走向賽場，他們相信有付出就有回報，只要盡出最大的努力就是成功！請二（3）班同學(xué)作好預(yù)備。

第七個參賽班級：

祺：看！二（3）班的同學(xué)們走過來了！他們個個精神飽滿，英姿颯爽，預(yù)備在本次競賽中大顯身手。同學(xué)們，我們?yōu)樗麄兗佑桶?！請二?）班同學(xué)作好預(yù)備。

第八個參賽班級：

毓：二（1）班素有團(tuán)結(jié)拼搏的優(yōu)良作風(fēng)，永爭第一是他們永不放棄的口號!你看！他們的步伐多么的豪邁整齊！你聽！他們的聲音多么的響亮鏗鏘有力！請二（5）班同學(xué)作好預(yù)備。

第九個參賽班級：

祺：瞧！一群意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻的同學(xué)們正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅決，絢爛的微笑寫著他們的熱忱，響亮的口號體現(xiàn)著他們的實力。加油，二（5）班的同學(xué)們！請二（4）班作好預(yù)備。

第十個參賽班級：

毓：現(xiàn)在朝主席臺走來的是二（4）班的同學(xué)們。這是一只堅韌拼搏的隊伍，一個團(tuán)結(jié)向上的集體。他們有力的步伐告知我們：他們是最棒的！請三（2）班同學(xué)作好預(yù)備。

第十一個參賽班級：

祺：放飛抱負(fù)、放飛激情、勇往直前、永不言敗，三（2）班的同學(xué)們正激情豪邁地走過來了；

毓：這，是一個奮勉向上、布滿朝氣的班級，他們步伐強(qiáng)健、精神抖擻。

合：在向你我莊重的宣告：__班是本屆廣播操競賽最亮麗的風(fēng)景線！祺：請三（1）班作好預(yù)備。

第十二個參賽班級：

毓：現(xiàn)在走來的是三（1）班，他們帶著嶄新的力氣隨春天而至，鮮花將為他們開放；他們心連心，肩并肩。團(tuán)結(jié)確定能成就他們的輝煌。請三（3）班作好預(yù)備。

第十三個參賽班級：

祺：迎面走來的是三（3）班的同學(xué)們,朝氣與活力在每一個人身上洋溢,友愛與鼓舞在每一個人心中傳遞,挑戰(zhàn)自我是他們的起點.突破自我,爭創(chuàng)第一是他們的目標(biāo),加油,__班,你們將成為勝利的代名詞！請三（5）班作好預(yù)備。

第十四個參賽班級：

毓：看！三（5）班這個團(tuán)結(jié)向上，激揚共性的集體邁著整齊化一的步伐，仰頭闊步地向我們走過來了，這是一個布滿愛心和魅力的集體，永爭第一--是他們不變的追求。讓我們一起為他們吶喊三（5）班,加油！請三（4）班作好預(yù)備。

第十五個參賽班級：

祺：現(xiàn)在入場的是三（4）班，這是一個團(tuán)結(jié)的集體。同行是一首歌，他們用自信、堅韌譜寫生活的旋律。團(tuán)結(jié)是他們斗志的源泉，相信在這此競賽中他們肯定能取得好成果。

結(jié)束語：

祺：今日，你們精神抖擻，

毓：今日，你們斗志昂揚，

祺：你們用信念和決心戰(zhàn)勝困難

毓：你們用士氣和力氣迎接挑戰(zhàn)！

祺：這是一個團(tuán)結(jié)的盛會，

毓：這是一個成功的盛會，

祺：今日的競賽圓滿結(jié)束，明天精彩連續(xù)。

合：祝老師們工作順當(dāng)，萬事如意！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！

競賽活動主持稿通用版篇6

一、開場詞：

A：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

B：同志們、伴侶們：合：大家好

A：仲夏的北國，綠油油的原野風(fēng)含輕舞

B：七月的關(guān)東，藍(lán)盈盈的天空云想歡歌

A：在這美妙的季節(jié)

B：在這溫馨的時刻

合：我們迎來了全省國稅系統(tǒng)“某市國稅之歌”詞曲創(chuàng)作暨歌詠競賽。

二、介紹來賓和領(lǐng)導(dǎo)

A：今日，多年來關(guān)懷某市國稅事業(yè)、傾心國稅工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和各界伴侶光臨了本次大賽，他們是：

B：省政協(xié)副主席孫耀廷

A：省政府副秘書長劉長龍

B：省人大財經(jīng)委副主任委員譚志安

A：省直機(jī)關(guān)黨工委常務(wù)副書記劉永新

B：省婦聯(lián)副主席包晶華

A：團(tuán)省委副書記李曉杰

B：省委宣揚部文藝到處長李慶輝

A：省紀(jì)律檢查委員會二室副主任曹銳

B：省直機(jī)關(guān)黨工委辦公室主任鄭強(qiáng)

A：省婦聯(lián)城市部部長沈志杰

B：團(tuán)省委青工部部長隋明利

A：省地稅局基層處副處長溫長寶

B：讓我們用熱鬧的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示誠心的感謝和熱鬧的歡迎

三、介紹競賽背景

A：文化是根，是某市國稅人聚財為國的信念給養(yǎng)

B：精神是魂，是某市國稅人執(zhí)法為民的本質(zhì)形象

A：以人為本，重在建設(shè)，傳承國稅精神，唱響輝煌旋律，為某市國稅事業(yè)增加青春脈動的進(jìn)展活力

B：立足基層，百花齊放，構(gòu)建精神家園，為某市國稅隊伍塑造價值聚合的共：同理念

A：我們通過今日的活動，弘揚國稅文化，興奮國稅精神，謳歌國稅事業(yè)成就，呈現(xiàn)全省國稅干部的精神風(fēng)貌

B：我們通過今日的活動，進(jìn)一步展現(xiàn)先進(jìn)性訓(xùn)練的成果，用先進(jìn)性要求和標(biāo)準(zhǔn)推動全省國稅系統(tǒng)干部隊伍建設(shè)。

四、介紹評委

A：為保證歌詠競賽的公正和公正，主辦單位特殊邀請了一些專家擔(dān)當(dāng)本次競賽的評委，他們是：

B：尹升山，曾任長影樂團(tuán)副團(tuán)長、中國電影音樂學(xué)會常務(wù)理事、中國音樂家協(xié)會常務(wù)理事、某市省音樂家協(xié)會名譽主席、國家一級指揮。

A：朱廣慶，省音協(xié)名譽主席，國家一級作曲、國家一級指揮。

B：許民，現(xiàn)為中國音樂家協(xié)會理事，某市省音樂家協(xié)會常務(wù)副主席兼秘書長、《輕音樂》雜志主編、國家一級作曲。

A：張洪玉，省音協(xié)副主席，某市高校藝術(shù)學(xué)院作曲教授。

B：王軍，省音協(xié)顧問，國家一級指揮。

A：王冠群，省音協(xié)顧問，原省音協(xié)秘書長。

B：崔欽，省音協(xié)顧問、國家一級演員。

A：陳福利，省音協(xié)理事、國家一級編劇。

B：徐開春，某市省歌舞劇院國家二級作曲、指揮。

B：讓我們再一次用熱鬧的掌聲對各位評委表示誠心的感謝、

五、宣讀參賽規(guī)章

A：下面，我們?yōu)榇蠹医榻B一下本次競賽的規(guī)章，請看大屏幕：

B：1、主題：歌詞內(nèi)容樂觀向上，緊緊圍繞弘揚“某市國稅精神”。謳歌某市國稅事業(yè)成就，呈現(xiàn)某市國稅干部風(fēng)采；分值為2分。

A：2、隊形：隊形編排新奇，疏密有致，整體效果好；分值為0.5分。

B：3、服裝：參賽隊員服裝統(tǒng)一整齊，反映時代特色和職業(yè)特點；分值為0.5分。

A：4、音樂表現(xiàn)力：聲音宏亮，吐字清楚，音樂表現(xiàn)強(qiáng)，具有藝術(shù)感染力和觀賞性，體現(xiàn)豐富樂感，富有時代氣息；分值為1.5分。

B：5、演唱形式：采納男女分聲部、齊唱、輪唱、重唱、領(lǐng)唱、朗誦等，要聲音統(tǒng)一，聲部合諧；分值為0.5分。

A：6、音準(zhǔn)節(jié)奏：音準(zhǔn)正確，節(jié)奏勻稱，協(xié)調(diào)統(tǒng)一；分值為2分。

B：7、伴奏效果：演唱與伴奏協(xié)作默契；分值為0.5分。

A：8、精神面貌：參賽隊員精神飽滿，儀態(tài)大方，整體演出狀態(tài)良好，展現(xiàn)國稅干部精神風(fēng)貌；分值為1分。

B：9、整體效果：參賽隊整體發(fā)揮好，視覺、聽覺效果突出，現(xiàn)場觀眾反應(yīng)良好；分值為21.5分。

A：10、總分為10分，評委打分最高分為9.90分，最低分為9.60分，顯示分值精確到小數(shù)點后兩位，分值相同時，由計算機(jī)自動連續(xù)小數(shù)位排列先后挨次。

B：11、現(xiàn)場評委當(dāng)場亮分，由報分員當(dāng)場報分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，之后的平均分為現(xiàn)場得分。

A：12、無伴奏演唱在現(xiàn)場得分基礎(chǔ)上加0.01分。

B：13、現(xiàn)場得分與無伴奏演唱加分合計為最終得分。

六、省局機(jī)關(guān)大合唱表演

A：群雁成行，秋去春回，靠得是“頭雁”運籌帷幄的集體才智

B：列車奔馳，朝發(fā)夕行，靠得是“機(jī)車”夙夜為公的辛苦牽引

A：在競賽正式開頭以前，主辦單位特殊支配了某市省國家稅務(wù)局機(jī)關(guān)干部為大家進(jìn)行大合唱演出。

B：他們演唱的第一支曲目是：《祝愿祖國》；其次支曲目是：《在盼望的田野上》。指揮：田沛林。下面就讓我們以熱鬧的掌聲歡迎省局機(jī)關(guān)合唱隊演出。

A：剛才，省局機(jī)關(guān)的大合唱表演特別勝利、特別精彩。省局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的團(tuán)結(jié)向上的風(fēng)采和蓬勃昂揚的狀態(tài)給我們各支代表隊作出了榜樣和表率，

B：讓我們再一次用熱鬧的掌聲對他們的精彩演出表示由衷的感謝

七、競賽過程

A：一曲歌來深情涌，國稅精神在心手相連中長期留存

B：一路花香碩果豐，國稅文化在薪火相傳中不斷升華

A：一段段美麗的樂章即將奏響，讓我們用激情來回味365天風(fēng)雨無阻征稅路。

B：一曲曲歡快的歌聲即將悠揚，讓我們用真心去謳歌十一年某市國稅不了情。

A：今日的歌詠競賽正式開頭，

B：首先向大家介紹1號代表隊，請看大屏幕

A：1號隊是白山市國家稅務(wù)局代表隊，他們的第一支參賽曲目是《我們是某市國稅人》，作詞：唐金斗，作曲：高曉君。1號代表隊的其次支曲目是《漂亮的白山我的家》，填詞：唐金斗。指揮：張文國。

（1號代表隊表演）

B：讓我們對1號代表隊的精彩表演表示慶賀，下面請評委為1號代表隊打分。有請我們的現(xiàn)場報分員，來自長春市國家稅務(wù)局的張晨同志現(xiàn)場報分。

（報分員現(xiàn)場報分）

B：2號隊是遼源市國家稅務(wù)局代表隊，他們的第一支參賽曲目是《我們是傲慢的國稅人》，作詞：董志敏、于志國，作曲：張浩。2號代表隊的其次支曲目是《我工作在國稅局》，填詞：于志國。指揮：張浩。

（2號代表隊表演）

A：讓我們對2號代表隊的精彩表演表示慶賀，下面請評委為2號代表隊打分，（主持人現(xiàn)場報分）

A：3號隊是某市市國家稅務(wù)局代表隊，他們的第一支代表曲目是《稅官之歌》，作詞：房春惠、姜曉晨，作曲：王志若、閆玉民。3號代表隊的其次支曲目是《江山》。指揮：張冠吉。

（3號代表隊表演）

B：讓我們對3號代表隊的精彩表演表示慶賀，下面請評委為3號代表隊打分，（主持人現(xiàn)場報分）

B：4號隊是四平市國家稅務(wù)局代表隊，他們的第一支參賽曲目是《志在國稅寫風(fēng)流》，作詞：賈洪濤、杜世杰，作曲：劉榮哲。4號代表隊的其次支曲目是《走進(jìn)春天》。指揮：楊雄偉。

（4號代表隊表演）

A：讓我們對4號代表隊的精彩表演表示慶賀，下面請評委為4號代表隊打分，（主持人現(xiàn)場報分）

A：5號隊是松原市國家稅務(wù)局代表隊，他們的第一支參賽曲目是《藍(lán)色風(fēng)采》，作詞：陳紅武、韓景源，作曲：楊伯森、王東昌。5號代表隊的其次支曲目是《沒有共：產(chǎn)黨就沒有新中國》。指揮：王東昌。

（5號代表隊表演）

B：讓我們對5號代表隊的精彩表演表示慶賀，下面請評委為5號代表隊打分，（主持人現(xiàn)場報分）

B：6號隊是延邊州國家稅務(wù)局代表隊，他們的第一支參賽曲目是《我們是國家的好稅官》，作詞：吳鐵文、許寶善，作曲：樸學(xué)林。6號代表隊的其次支曲目是《紅太陽照邊疆》。指揮：樸學(xué)林。

（6號代表隊表演）

A：讓我們對6號代表隊的精彩表演表示慶賀，下面請評委為6號代表隊打分，（主持人現(xiàn)場報分）

A：7號隊是長春市國家稅務(wù)局代表隊，他們的第一支參賽曲目是《為國為家》，作詞：車行，作曲：郭曉天。7號代表隊的其次支曲目是《我和我的祖國》。指揮：王志新。

（7號代表隊表演）

B：讓我們對7號代表隊的精彩表演表示慶賀，下面請評委為7號代表隊打分，（主持人現(xiàn)場報分）

B：8號隊是通化市國家稅務(wù)局代表隊，他們的第一支參賽曲目是《擎天樹》，作詞：于學(xué)德，作曲：張愛群。8號代表隊的其次支曲目是《漂亮的化身就是你》作詞：劉英杰，作曲：尚瑞堂。指揮：尚瑞堂。

（8號代表隊表演）

A：讓我們對8號代表隊的精彩表演表示慶賀，下面請評委為8號參賽隊打分，（主持人現(xiàn)場報分）

A：9號隊是白城市國家稅務(wù)局代表隊，他們的第一支參賽曲目是《驕傲啊，某市國稅人》，作詞：孫修竹，作曲：張志堅。9號代表隊的其次支曲目是《唱歌祖國》。指揮：張志堅。

（9號代表隊表演）

B：讓我們對9號代表隊的精彩表演表示慶賀，下面請評委為9號代表隊打分，（主持人現(xiàn)場報分）

八、演動身獎間隔拖場詞

A：今日，來自全省各級國稅機(jī)關(guān)的代表隊用歌聲詮釋了國稅人的豪情，唱出了國稅人的心聲：我們把職業(yè)做成事業(yè)，有多少崗位，就培育了多少愛崗敬業(yè)的國稅干部；我們憑意志提升素養(yǎng)，有多大舞臺，就造就了多少精明強(qiáng)干的“學(xué)習(xí)型”人才。

B：是的，通過今日的歌詠競賽，我們真的感受許多，體會許多：我們靠誠信贏得互信，有多少服務(wù)，就踐行了多少優(yōu)質(zhì)文明的服務(wù)諾言；我們用細(xì)心實現(xiàn)精細(xì)，有多少環(huán)節(jié)，就實施了多少科學(xué)高效的規(guī)范化管理。

九、請競賽組委會公布競賽結(jié)果

A：9支代表隊的精彩表演全都結(jié)束了，競賽結(jié)果已經(jīng)揭曉。

B：下面，請報分員公布各支代表隊的競賽排名成果。

A：本次競賽共：設(shè)三個獎項：原創(chuàng)歌曲作詞獎、原創(chuàng)歌曲作曲獎、歌詠競賽獎，其中原創(chuàng)歌曲作詞獎和原創(chuàng)歌曲作曲獎已在競賽前由專家評委事先評定。

B：有請省國稅局李祥龍副局長公布“某市國稅之歌”詞曲創(chuàng)作暨歌詠競賽的各個分類獎項的獲獎結(jié)果。

十、頒獎

A：感謝李局長。讓我們以熱鬧的掌聲對獲獎的代表隊和詞曲表示誠心的慶賀

B：接下來，進(jìn)行頒獎儀式。

A：首先頒發(fā)原創(chuàng)歌曲作詞獎和原創(chuàng)歌曲作曲獎。

請獲得本次大賽原創(chuàng)歌曲作詞優(yōu)秀獎白山市國稅局、白城市國稅局、遼源市國稅局，作曲優(yōu)秀獎遼源市國稅局、某市市國稅局、松原市國稅局的代表上臺領(lǐng)獎

B：有請省宣揚部文藝到處長李慶輝、省紀(jì)律檢查委員會二室副主任曹銳為獲得優(yōu)秀獎的代表頒獎

A：請獲得本次大賽原創(chuàng)歌曲作詞三等獎四平市國稅局、松原市國稅局、延邊州國稅局，作曲三等獎的通化市國稅局《漂亮的化身就是你》、白城市國稅局、白山市國稅局的代表上臺領(lǐng)獎

B：有請團(tuán)省委副書記李曉杰為獲得三等獎的代表頒獎

A：請獲得本次大賽原創(chuàng)歌曲作詞二等獎通化市國稅局《漂亮的化身就是你》、某市市國稅局，作曲二等獎四平市國稅局、延邊州國稅局代表上臺領(lǐng)獎

B：有請省婦聯(lián)副主席包晶華為獲得二等獎的代表頒獎

A：請獲得本次大賽原創(chuàng)歌曲作詞一等獎長春市國稅局，作曲一等獎長春市國稅局的代表上臺領(lǐng)獎

B：有請省國稅局黨組書記、局長趙曉明為獲得一等獎的代表頒獎

A：下面頒發(fā)歌詠競賽獎。

請獲得本次大賽歌詠競賽優(yōu)秀獎的延邊州國稅局、遼源市國稅局、四平市國稅局的代表上臺領(lǐng)獎

B：有請省直黨工委常務(wù)副書記劉永新為獲得優(yōu)秀獎的代表頒獎

A：請獲得本次大賽歌詠競賽三等獎的白城市國稅局、某市市國稅局、松原市國稅局的代表上臺領(lǐng)獎

B：有請省人大財經(jīng)委副主任委員譚志安為獲得三等獎的代表頒獎

A：請獲得本次大賽歌詠競賽二等獎的白山市國稅局、通化市國稅局代表上臺領(lǐng)獎

B：有請省政府副秘書長劉長龍為獲得二等獎的代表頒獎

A：請獲得本次大賽歌詠競賽一等獎的長春市國稅局代表上臺領(lǐng)獎

B：有請省政協(xié)副主席孫耀廷為獲得一等獎的代表頒獎

B：讓我們再次以熱鬧的掌聲向獲獎單位和詞曲表示慶賀。

十一、閉幕詞

A：一個群體有一個群體的風(fēng)彩，開拓創(chuàng)新是國稅文化的元素，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是國稅文化的品牌。

B：一個團(tuán)隊有一個團(tuán)隊的追求，敬業(yè)求實是國稅人的意志，廉潔高效是國稅人的品行。

A：白山松水滋潤了我們的心甜，讓我們聚財為國，“眾木成林”，喜愛祖國，喜愛家鄉(xiāng)，用藍(lán)色稅裝輝映這一方五谷豐登七色土

B：關(guān)東沃野哺育了我們的生命，讓我們執(zhí)法為民，“聚沙成塔”，回報父老，回報鄉(xiāng)親，用金色稅徽點亮老工業(yè)基地振興光榮路

A：某市國稅踏歌而