小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃1.教學(xué)目標(biāo)本教學(xué)計(jì)劃的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生在小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期能夠：正確口頭交流基本的英語問候語和日常用語；熟練掌握數(shù)字和日?；顒?dòng)動(dòng)詞；具備初步的英語聽、說、讀、寫能力；了解西方國家的日常生活和文化。2.教學(xué)內(nèi)容2.1.主要課文歡迎回到學(xué)校我們喜歡上學(xué)我喜歡吃蘋果你知道我的名字嗎？這是我的家庭今天是星期幾？我們喜歡動(dòng)物我正在讀書我們家有一只寵物我們要去購物我們喜歡玩具在早上我們?cè)趯W(xué)習(xí)2.2.輔助教材《小學(xué)英語（三年級(jí)上冊(cè)）》教材；《小學(xué)英語（三年級(jí)上冊(cè)）》學(xué)生習(xí)題集；《小學(xué)英語（三年級(jí)上冊(cè)）》詞匯表；英語學(xué)習(xí)CD。3.教學(xué)過程3.1.教學(xué)方法情景交際法；問題解決法；合作學(xué)習(xí)法；討論法。3.2.教學(xué)步驟3.2.1.提高學(xué)生興趣以游戲、歌曲等方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。3.2.2.在互動(dòng)中識(shí)記數(shù)字、字母和常用問候語、日常用語通過小組合作、角色扮演等方式進(jìn)行數(shù)字、字母、問候語、日常用語的教學(xué)。3.2.3.學(xué)習(xí)主要課文小組合作讀課文，據(jù)此編寫問題并進(jìn)行問題解決，讓學(xué)生掌握課文內(nèi)容。3.2.4.讓學(xué)生進(jìn)行聽、說、讀、寫綜合練習(xí)讓學(xué)生進(jìn)行單詞、句子、段落的聽、說、讀、寫整合性練習(xí)，提高他們的英語實(shí)際應(yīng)對(duì)能力。3.2.5.結(jié)合西方文化進(jìn)行文化教育在英語學(xué)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)英美文化、人物，并加以了解和理解。3.2.6.進(jìn)行總復(fù)習(xí)和測驗(yàn)通過測試測驗(yàn)學(xué)生真正掌握英語的程度，加以鞏固學(xué)生的知識(shí)。4.教學(xué)評(píng)估4.1.考試形式采用口語和筆試相結(jié)合的方式進(jìn)行考評(píng)。4.2.考評(píng)方式考察學(xué)生口頭表達(dá)能力；考察學(xué)生筆頭表達(dá)能力。參考文獻(xiàn)鐘慧.(2012).《小學(xué)英語習(xí)得概論》.北京出版社.中華人民