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文檔簡(jiǎn)介

作業(yè)一單項(xiàng)選擇題:(共10道試題,每小題2分)1.中國(guó)社會(huì)學(xué)起始人是(

B.康有為2.文化是指(

D.人類(lèi)創(chuàng)造全部財(cái)富3.馬斯洛認(rèn)為在不一樣時(shí)期內(nèi)各種需要對(duì)行為支配力量是不一樣,支配力量最大那種需要叫(

C.優(yōu)勢(shì)需要4.“老年保險(xiǎn)”屬于哪種需要(

C.安全需要5.符號(hào)相互作用論開(kāi)創(chuàng)者是(

D.米德6.以下哪一個(gè)活動(dòng)不是集體行為(

A.同事一起春游7.第二次斷乳是指青少年(

B.心理上脫離各方面監(jiān)護(hù)8.人一生都在不停學(xué)習(xí)、不停更新知識(shí)技能社會(huì)化,稱(chēng)作(

A.繼續(xù)社會(huì)化9.由父母和未婚兒女組成家庭是(

C.關(guān)鍵家庭10.人們通常把圍繞著某一社會(huì)地位而形成一組角色叫做(

)A.角色叢多項(xiàng)選擇題:(共5道試題,每小題3分)1.馬克思認(rèn)為人類(lèi)需要?dú)v史發(fā)展經(jīng)歷(

)階段。

A.生存

B.享受

C.發(fā)展2.集體行為特征(

A.非組織性

C.突發(fā)性

D.反常性3.從社會(huì)關(guān)系產(chǎn)生基礎(chǔ)看,社會(huì)關(guān)系可分為(

B.業(yè)緣關(guān)系

C.地緣關(guān)系

D.血緣關(guān)系4.人際關(guān)系影響原因(

A.雙方距離遠(yuǎn)近

B.態(tài)度類(lèi)似

C.交往頻率

D.雙方需求互補(bǔ)5.社會(huì)化基本內(nèi)容包含:(

)

A.傳授生活技能

B.教誨社會(huì)規(guī)范

C.指點(diǎn)生活目標(biāo)

D.提供角色人選判斷題:(共5道試題,每小題3分)1.社會(huì)學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立社會(huì)科學(xué),產(chǎn)生于十九世紀(jì)末。(

錯(cuò)誤2.馬斯洛認(rèn)為不一樣層次需要能夠同時(shí)并存。(

正確3.時(shí)尚是集體行為。(

)

正確4.繼續(xù)社會(huì)化是由特定機(jī)構(gòu)對(duì)越軌者進(jìn)行世界觀改造。(

錯(cuò)誤5.崗位培訓(xùn)屬于再社會(huì)化。()

錯(cuò)誤第二次作業(yè)單項(xiàng)選擇題:(共10道試題,每小題2分)1.首先提出初級(jí)社會(huì)群體一詞是美國(guó)社會(huì)學(xué)家是(

A.庫(kù)利2.能夠稱(chēng)為社會(huì)群體是(

D.學(xué)校3.弟兄姐妹分別結(jié)婚后仍在一起生活組成家庭是(

B.聯(lián)合家庭4.社會(huì)組織與外部環(huán)境關(guān)系是(

D.交換關(guān)系5.從人性角度對(duì)以往管理模式進(jìn)行分析,提出了X理論和Y理論是(

B.麥格雷戈6.人口向城市聚集,城市數(shù)量不停增加,城市規(guī)模不停擴(kuò)大過(guò)程稱(chēng)為(

C.城市化7.提出人文區(qū)位學(xué)分析框架是()。

A.芝加哥學(xué)派8.提出社會(huì)分層三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)社會(huì)學(xué)家是(

)

C.韋伯9.以下制度中不屬于派生社會(huì)制度有(

A.經(jīng)濟(jì)制度10.有些人借改革之機(jī),假公濟(jì)私,有所謂“你有政策,我有對(duì)策”。這種現(xiàn)象我們稱(chēng)之為(

B.制度化逃避多項(xiàng)選擇題:(共5道試題,每小題3分)1.庫(kù)利認(rèn)為最主要初級(jí)群體是(

A.鄰里

C.兒童游戲群體

D.家庭2.以下哪些是正式組織(

A.學(xué)校

D.工廠3.與初級(jí)社會(huì)群體相比,社會(huì)組織特征有(

B.明確行動(dòng)目標(biāo)

D.有目標(biāo)組織起來(lái)群體4.派生社會(huì)制度包含(

B.宗教制度

C.教育制度

D.政治制度5.社會(huì)制度組成要素包含(

A.概念系統(tǒng)

B.規(guī)則系統(tǒng)

C.組織系統(tǒng)

D.設(shè)備系統(tǒng)判斷題:(共5道試題,每小題3分)1.規(guī)模小都是初級(jí)社會(huì)群體。

錯(cuò)誤2.組織組員之間關(guān)系主要是業(yè)緣關(guān)系。

正確3.家長(zhǎng)制屬于古典管理理論。

錯(cuò)誤4.新中國(guó)成立后,我國(guó)城鎮(zhèn)基本采取了就業(yè)保障制度。

正確5.階級(jí)是社會(huì)階級(jí)內(nèi)部分層化和階級(jí)外部游離化。

錯(cuò)誤第三次作業(yè)單項(xiàng)選擇題:(共10道試題,每小題2分)1.不基于契約,基于人們共同意識(shí)和認(rèn)同感來(lái)約束人們控制方式是(

A.非正式控制2.把越軌行為歸結(jié)為社會(huì)上一些人或群體對(duì)某一行為下定義結(jié)果,這是哪一個(gè)越軌行為理論()

B.標(biāo)簽論3.伎倆--目標(biāo)論認(rèn)為人們五種行為方式中,只認(rèn)同文化目標(biāo),但不遵從制度化伎倆,此為(

C.創(chuàng)新4.提出社會(huì)失范論是(

D.迪爾凱姆5.最早實(shí)施社會(huì)保障制度國(guó)家是(

C.德國(guó)6.二十世紀(jì)40----50年代,西方社會(huì)學(xué)界盛行社會(huì)變遷理論是(

C.社會(huì)均衡論7.社會(huì)系統(tǒng)某首先改變,整個(gè)社會(huì)系統(tǒng)將對(duì)應(yīng)地發(fā)生改變,其結(jié)果最終是社會(huì)趨于平衡。這種觀點(diǎn)是()

A.社會(huì)均衡論8.一個(gè)人一生中職業(yè)或社會(huì)地位改變稱(chēng)為()

A.代內(nèi)流動(dòng)9.“不發(fā)達(dá)國(guó)家只有脫離發(fā)達(dá)國(guó)家聯(lián)絡(luò)才能擺脫不發(fā)達(dá)狀態(tài)”是哪種理論觀點(diǎn)(

A.依附理論10.社會(huì)保險(xiǎn)是(

C.社會(huì)保障一項(xiàng)內(nèi)容多項(xiàng)選擇題:(共5道試題,每小題3分)1.社會(huì)控制以控制所用規(guī)則形態(tài)不一樣可分為(

B.正式控制

D.非正式控制2.解釋貧窮問(wèn)題幾個(gè)理論有(

B.貧窮文化論

C.社會(huì)環(huán)境剝奪論

D.貧窮惡性循環(huán)論3.社會(huì)保險(xiǎn)包含(

B.老年保險(xiǎn)

C.醫(yī)療保險(xiǎn)

D.傷殘保險(xiǎn)4.二十世紀(jì)20-30年代鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)中主要代表人物是(

)

B.晏陽(yáng)初

C.梁漱溟5.社會(huì)變遷原始原因(

A.社會(huì)生產(chǎn)力改變

B.文化交流與傳輸

C.人口變動(dòng)

D.自然環(huán)境改變判斷題:(共5道試題,每小題3分)1.社會(huì)中全部問(wèn)題都是社會(huì)問(wèn)題。

錯(cuò)誤2.社會(huì)保障實(shí)質(zhì)是經(jīng)過(guò)國(guó)民收入再分配緩解社會(huì)問(wèn)題。

正確3.越軌就是犯罪。

錯(cuò)誤4.失業(yè)有顯性失業(yè)和隱性失業(yè)兩種形式。

正確5.個(gè)人在一生中職業(yè)或社會(huì)地位改變稱(chēng)為代際流動(dòng)。

錯(cuò)誤第四次作業(yè)單項(xiàng)選擇題:(共30道試題,每小題2分)1.《群學(xué)肄言》一書(shū)是嚴(yán)復(fù)翻譯了(

)社會(huì)學(xué)著作。

D.斯賓塞2.孔德在(

)著作第四卷中第一次提出“社會(huì)學(xué)”這個(gè)新名詞。

C.《實(shí)證哲學(xué)教程》3.人們通常把圍繞某一特定社會(huì)地位而形成一組角色叫做(

)

C.角色叢4.以下屬于社會(huì)交往活動(dòng)有(

A.朋友談心5.當(dāng)某人處于某種社會(huì)地位時(shí),人們期望他按照與該地位相一致行為模式行事。

A.理想角色6.

首先提出初級(jí)社會(huì)群體一詞是美國(guó)社會(huì)學(xué)家(

A.庫(kù)利7.從人性角度對(duì)以往管理模式進(jìn)行分析,提出了X理論和Y理論是(

B.麥格雷戈8.提出“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)管理理論主要代表是(

A.泰羅9.

農(nóng)村人口大量涌入城市,而城市難以吸收,流入城市人口超出城市發(fā)展需求現(xiàn)象稱(chēng)為(

)

D.過(guò)分城市化10.當(dāng)社會(huì)中有幾個(gè)社會(huì)規(guī)范發(fā)生沖突時(shí),有一個(gè)比較定型社會(huì)規(guī)范占有優(yōu)先地位,這種現(xiàn)象稱(chēng)為(

C.制度化優(yōu)先11.以下制度中不屬于派生社會(huì)制度有(

A.經(jīng)濟(jì)制度12.所謂“黨有黨紀(jì),國(guó)有國(guó)法”就是指制度(

D.規(guī)則系統(tǒng)13.“伎倆--目標(biāo)”論認(rèn)為,人們五種行為方式中,放棄文化目標(biāo),但遵從制度化伎倆,此為(

B.形式主義14.“伎倆--目標(biāo)”論認(rèn)為人們五種行為方式中,用新文化目標(biāo)和伎倆代替文化目標(biāo)和制度化伎倆,此為(

D.反叛15.某種越軌行為理論認(rèn)為,一個(gè)人第一次做出越軌行為,這種行為被公開(kāi)判為越軌,此人會(huì)被視為有越軌傾向危險(xiǎn)人物,輕易再次越軌。這種理論是(

C.標(biāo)簽論16.認(rèn)為社會(huì)系統(tǒng)某首先發(fā)生改變,整個(gè)社會(huì)系統(tǒng)將對(duì)應(yīng)地發(fā)生改變,其結(jié)果是社會(huì)趨于平衡。這種觀點(diǎn)是(

)

A.社會(huì)均衡論17.父母社會(huì)地位與兒女社會(huì)地位比較是(

)

C.代際流動(dòng)18.最早提出社會(huì)趨同論是(

)

B.丁伯根19.能夠稱(chēng)為社會(huì)群體是(

D.學(xué)校20.有些人借改革之機(jī),假公濟(jì)私,有所謂“你有政策,我有對(duì)策”。這種現(xiàn)象我們稱(chēng)之為(

B.制度化逃避21.中國(guó)社會(huì)學(xué)起始人是(

B.康有為22.文化是指(

D.人類(lèi)創(chuàng)造全部財(cái)富23.馬斯洛認(rèn)為在不一樣時(shí)期內(nèi)各種需要對(duì)行為支配力量是不一樣,支配力量最大那種需要叫(

C.優(yōu)勢(shì)需要24.第二次斷乳是指青少年(

B.心理上脫離各方面監(jiān)護(hù)25.由父母和未婚兒女組成家庭是(

C.關(guān)鍵家庭26.把越軌行為歸結(jié)為社會(huì)上一些人或群體對(duì)某一行為下定義結(jié)果,這是哪一個(gè)越軌行為理論()

B.標(biāo)簽論27.最早實(shí)施社會(huì)保障制度國(guó)家是(

C.德國(guó)28.二十世紀(jì)40----50年代,西方社會(huì)學(xué)界盛行社會(huì)變遷理論是(

C.社會(huì)均衡論29.一個(gè)人一生中職業(yè)或社會(huì)地位改變稱(chēng)為()

A.代內(nèi)流動(dòng)30.社會(huì)保險(xiǎn)是(

C.社會(huì)保障一項(xiàng)內(nèi)容多項(xiàng)選擇題:(共10道試題,每小題2分)1.從社會(huì)關(guān)系產(chǎn)生基礎(chǔ)看,社會(huì)關(guān)系可分為(

B.業(yè)緣關(guān)系

C.地緣關(guān)系

D.血緣關(guān)系2.人際關(guān)系影響原因有(

A.雙方距離遠(yuǎn)近

B.態(tài)度類(lèi)似性

C.交往頻率

D.雙方需求互補(bǔ)性3.角色飾演中通常出現(xiàn)問(wèn)題有(

B.角色失敗

C.角色中止

D.角色沖突4.以下哪些是非正式組織(

B.同鄉(xiāng)

C.朋友圈子5.城鎮(zhèn)關(guān)系發(fā)展經(jīng)歷了和正在經(jīng)歷(

)發(fā)展幾個(gè)階段。

A.對(duì)立

B.分化

C.融合

D.差異6.解釋貧窮問(wèn)題理論有(

B.貧窮文化論

C.社會(huì)環(huán)境剝奪論

D.貧窮惡性循環(huán)論7.社會(huì)保險(xiǎn)包含(

B.老年保險(xiǎn)

C.醫(yī)療保險(xiǎn)

D.傷殘保險(xiǎn)8.集體行為特征(

A.非組織性

C.突發(fā)性

D.反常性9.人際關(guān)系影響原因(

A.雙方距離遠(yuǎn)近

B.態(tài)度類(lèi)似

C.交往頻率

D.雙方需求互補(bǔ)10.解釋貧窮問(wèn)題幾個(gè)理論有(

B.貧窮文化論

C.社會(huì)環(huán)境剝奪論

D.貧窮惡性循環(huán)論判斷題:(共10道試題,每小題2分)1.社會(huì)學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立社會(huì)科學(xué),產(chǎn)生于十九世紀(jì)三十年代。正

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