網(wǎng)上評(píng)卷系統(tǒng)項(xiàng)目需求書(shū)

項(xiàng)目需求書(shū)一、項(xiàng)目概述為適應(yīng)教育現(xiàn)代化、信息化發(fā)展的需要，推進(jìn)教育質(zhì)量，增強(qiáng)本區(qū)中、高考類(lèi)選拔性考試的競(jìng)爭(zhēng)力，使考試評(píng)卷結(jié)果、成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析信息能有效地指導(dǎo)教育教學(xué)、提高學(xué)生考前指導(dǎo)的針對(duì)性，使教育科研機(jī)構(gòu)能掌握第一手資料，為教育管理部門(mén)的決策提供有價(jià)值的信息，以區(qū)為組織單位的模擬考、統(tǒng)考類(lèi)考試將準(zhǔn)備或計(jì)劃實(shí)施網(wǎng)上評(píng)卷。根據(jù)教育工作的特點(diǎn)，基于更好地服務(wù)于基礎(chǔ)教育、服務(wù)于廣大師生，評(píng)卷工作更加的公平公正、評(píng)卷數(shù)據(jù)的采集更加細(xì)致詳實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)更加深入全面、建立健全學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)檔案的工作思想，延承高中考版網(wǎng)上評(píng)卷整體解決方案精髓，擬建的計(jì)算機(jī)網(wǎng)上評(píng)卷系統(tǒng)建成并投入使用后，能達(dá)到提高閱卷效率、降低考試成本、減輕閱卷教師負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)模擬高考、中考網(wǎng)上閱卷的目的。建設(shè)的主要原則具體如下：1、 功能強(qiáng)大，操作簡(jiǎn)便。系統(tǒng)提供了友善的系統(tǒng)管理界面，使得各掃描閱卷點(diǎn)的技術(shù)人員通過(guò)培訓(xùn)后能獨(dú)立運(yùn)作整套系統(tǒng)，獨(dú)立完成系統(tǒng)的安裝部署、系統(tǒng)管理和維護(hù)等任務(wù)，并能夠運(yùn)用該系統(tǒng)實(shí)施區(qū)或校內(nèi)的各項(xiàng)考試，進(jìn)一步完善學(xué)校的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。2、 系統(tǒng)實(shí)施部署方式靈活，支持分散模式和集群模式。網(wǎng)上評(píng)卷系統(tǒng)支持同時(shí)部署在數(shù)個(gè)學(xué)校，評(píng)卷數(shù)據(jù)上傳匯總至教育局監(jiān)控管理中心，教育局可實(shí)時(shí)監(jiān)控各點(diǎn)的掃描、評(píng)卷質(zhì)量和速度，并對(duì)全區(qū)學(xué)生各科、各知識(shí)

點(diǎn)按區(qū)f校一年級(jí)一班級(jí)f學(xué)生逐層出具各統(tǒng)計(jì)分析指標(biāo)報(bào)表；系統(tǒng)也支持單一掃描評(píng)卷點(diǎn)模式，可承擔(dān)千名以上教師同時(shí)在線評(píng)卷。3、優(yōu)化資源，區(qū)縣版網(wǎng)上評(píng)卷系統(tǒng)也可使用于學(xué)校自己組織的考試，提高軟硬件系統(tǒng)的使用率，為各校組建學(xué)生的成績(jī)分析檔案，并提供歷史成績(jī)數(shù)據(jù)導(dǎo)入功能，健全檔案，建立學(xué)生學(xué)習(xí)情況歷年跟蹤分析體系。二、設(shè)備清單序設(shè)備名稱(chēng)技術(shù)參數(shù)單位數(shù)量1網(wǎng)上閱卷系須支持千名及以上教師同時(shí)在線套1標(biāo)統(tǒng)閱卷；準(zhǔn)（區(qū)縣城域并發(fā)用戶(hù)數(shù)量不限（即閱卷教師數(shù)服版）量不限）；務(wù)器配置（內(nèi)置）操作系統(tǒng)Win

序設(shè)備名稱(chēng)技術(shù)參數(shù)35g-200g130mmX單數(shù)號(hào)紙紙張類(lèi)型150mm~300mmX2000mm位量適紙張大小應(yīng)張8GB硬盤(pán)1TB分辨率具體詳見(jiàn)技術(shù)規(guī)格參數(shù)要求；100DPI、133DPI、150DPI、200DPI400DPI、500DPI、600DPI、300DPI、+160GB256級(jí)（8位）灰度

SSDUSB高速接口2個(gè)100M/1000M2智能高速具體詳見(jiàn)技術(shù)規(guī)格參數(shù)要求；24臺(tái)1圖像掃描閱位真彩R、G、B、紅外四色光源讀機(jī)圖像及其組合光源256精度光源最大剪切區(qū)數(shù)目3輪式液壓升承載智能高速圖像掃描閱讀機(jī)專(zhuān)臺(tái)1圖降臺(tái)特圖用；像像存儲(chǔ)格式具體詳見(jiàn)技術(shù)規(guī)格參數(shù)要求；性圖像存儲(chǔ)方JPG、BMP、TIFF、PNG網(wǎng)絡(luò)化式存儲(chǔ)4自圖像監(jiān)控掃智能高速圖像掃描閱讀機(jī)專(zhuān)具體臺(tái)1180描機(jī)圖像詳見(jiàn)技術(shù)規(guī)格參數(shù)要求；支持圖90適2處理像加密算法度、

個(gè)圖像壓縮率高達(dá)50%以上支持順時(shí)針90度、180度，逆時(shí)針5識(shí)別能OCR0-9手寫(xiě)體數(shù)字識(shí)別率處于國(guó)內(nèi)先進(jìn)水網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)（區(qū)縣城域版）二次開(kāi)發(fā)圖像命名功OMRBRA網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)現(xiàn)有功能基礎(chǔ)上提供Web報(bào)表的定制開(kāi)發(fā)；網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)現(xiàn)有功能基礎(chǔ)上提供多種成績(jī)報(bào)告定制開(kāi)發(fā)；網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的Webservice標(biāo)準(zhǔn)接口開(kāi)發(fā)；按照本區(qū)原有學(xué)業(yè)成長(zhǎng)系統(tǒng)的Excel報(bào)表格式，開(kāi)發(fā)一鍵導(dǎo)出的多種報(bào)表；開(kāi)發(fā)網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)與原有學(xué)業(yè)成長(zhǎng)系統(tǒng)一鍵式鏈接的對(duì)接報(bào)表，供數(shù)據(jù)直接導(dǎo)入；針對(duì)每個(gè)學(xué)生的錯(cuò)Web版質(zhì)量管理度旋轉(zhuǎn)任意，一般以關(guān)鍵字信息命名可按用戶(hù)的需求設(shè)置格式用以閱讀特殊密度格式的OMR信息卡OMR涂點(diǎn)識(shí)別的信息標(biāo)準(zhǔn)完全兼容以前的傳統(tǒng)OMR項(xiàng)100%，非規(guī)1

平速度特性200DPI灰度掃描2.8張A4/秒、10080張A4/小時(shí)(橫向進(jìn)16級(jí)灰度識(shí)別，確保OMR涂點(diǎn)識(shí)別在多選情況下準(zhǔn)確無(wú)誤濾涂底色時(shí)，規(guī)范填涂時(shí)準(zhǔn)確率為范填涂時(shí)與人眼比較誤碼率遠(yuǎn)低于白掃描黑白卡或不過(guò)濾底色時(shí)，誤碼率低于十萬(wàn)分之支持128碼，39碼，25可水平，垂直方置每頁(yè)最多支持64條碼識(shí)別率為100%

三、技術(shù)規(guī)格參數(shù)要求1、網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)（區(qū)縣城域版）1.1軟件技術(shù)規(guī)格及性能要求A、 系統(tǒng)須采用B/S結(jié)構(gòu)，支持Windows98/NT/XP/2000/2003/2008系列操作系統(tǒng)和SQLSERVER/ORACLE/SYSBASE等大型數(shù)據(jù)庫(kù)，可在局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)上運(yùn)行。B、 具有嚴(yán)密的用戶(hù)身份認(rèn)證技術(shù)，評(píng)卷數(shù)據(jù)、考生數(shù)據(jù)加密技術(shù)；四級(jí)角色架構(gòu)，角色和權(quán)限管理嚴(yán)格；日志記載和查詢(xún)功能穩(wěn)妥完整。C、評(píng)卷客戶(hù)端1） 評(píng)分方式采用界面直接打分機(jī)制，模擬傳統(tǒng)手工評(píng)卷，保留評(píng)分過(guò)程的軌跡，保證評(píng)分過(guò)程的可追溯性。評(píng)分可以使用鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、打分板方式，或以上方式組合使用，使得每一個(gè)評(píng)卷老師可以根據(jù)自己的操作習(xí)慣以最快的速度完成評(píng)分過(guò)程。自定義快捷鍵，把字符A?Z映射成某些分值，可以一鍵完成打分，減少一倍的擊鍵量，適用于一道大題有多個(gè)填空小題的情況；尤其針對(duì)需要給出0.5分值可以減少到1/4的擊鍵量。以上方式既能適應(yīng)不同評(píng)卷員的使用習(xí)慣，乂能提供最有效的方式減輕評(píng)卷員擊鍵的操作量。2） 評(píng)分界面可以打小題分，并且每個(gè)小題也可以打多個(gè)步驟分。當(dāng)前給分的焦點(diǎn)會(huì)自動(dòng)切換，圖像會(huì)自動(dòng)滾動(dòng)以便評(píng)卷員看到當(dāng)前要給分的小題（優(yōu)先顯示當(dāng)前小題，如果當(dāng)前小題可以顯示全則一并顯示上一小題），這樣避免了評(píng)卷員使用鍵盤(pán)PageUp、PageDown，或鼠標(biāo)來(lái)翻頁(yè)。功能按鈕、分值按鈕、緩沖區(qū)、總分顯示區(qū)等區(qū)域可以任意調(diào)整位置或隱藏，適應(yīng)不同題型評(píng)卷需求。3） 其他特殊功能標(biāo)注和畫(huà)線功能：模擬手工改卷注解的功能，尤其是三評(píng)老師可以注解誤差原因等。異常卷雷同卷功能：可以處理非常規(guī)試卷?？s略圖功能：高質(zhì)量圖像縮放旋轉(zhuǎn)失真極小，并可以在大題圖像比較大時(shí)顯示出全部信息，并可以方便的使用鼠標(biāo)點(diǎn)擊定位。全零功能：遇到多個(gè)小題的空白試卷時(shí)，可以一鍵給出所有小題的0分，減少擊鍵量。全圖功能：題目組長(zhǎng)審核異?；蚶淄頃r(shí)，可以查看改考生的全部圖像信息，得到正確結(jié)果。輪次顯示功能：題組長(zhǎng)審核三評(píng)時(shí)，可以方便的調(diào)出前兩評(píng)的給分痕跡，方便了評(píng)卷工作。即時(shí)消息功能：組長(zhǎng)、評(píng)卷員之間可以發(fā)送消息和圖像，操作方式與QQ類(lèi)似，方便及時(shí)交流。用戶(hù)角色管理、密碼重置、狀態(tài)管理和權(quán)限管理完全開(kāi)放給相應(yīng)的評(píng)卷科目組長(zhǎng)或指定人員。。、后臺(tái)管理系統(tǒng)1）多種評(píng)卷模式從整個(gè)評(píng)卷科目來(lái)看：支持按考場(chǎng)分發(fā)和全部隨機(jī)兩種任務(wù)分發(fā)方式，其中考場(chǎng)分發(fā)可以便于雷同卷的發(fā)現(xiàn)；支持按大題和按小題計(jì)算誤差，尤其是按小題計(jì)算誤差方式避免了按大題總分計(jì)算誤差時(shí)，一道大題中某兩小題一評(píng)給分0、2，二評(píng)給分2、0，總分不超差這樣的情形，并且針對(duì)按小題誤差結(jié)合小題分畫(huà)標(biāo)注框，做到讓三評(píng)題目組長(zhǎng)看到是哪些小題超差。從評(píng)卷大題來(lái)看：支持1+0,2+1,2+1+1和1+1+1四種誤差控制方式，適用于不同的題型。支持二選一（多選一）模式評(píng)分，任務(wù)分發(fā)時(shí)根據(jù)相應(yīng)的涂點(diǎn)信息將同一答題位置的不同題目分發(fā)給不同的教師評(píng)卷。2） 題目管理可以設(shè)置大題的最短評(píng)閱時(shí)間；可以控制大題的給分限制，如1的整數(shù)倍、0.5的整數(shù)倍；可以控制小題的評(píng)分標(biāo)記數(shù)量（只可1個(gè)評(píng)分標(biāo)記，或者可多個(gè)評(píng)分標(biāo)記）;可以控制小題評(píng)分的可選分值，如根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)只可給出0、2分。（以上一些設(shè)置，可以最大限度避免評(píng)卷老師的誤操作）3） 評(píng)分日志查詢(xún)根據(jù)權(quán)限，組長(zhǎng)可以查看本題所有的評(píng)卷日志，并可實(shí)現(xiàn)作廢、抽評(píng)等功能。查詢(xún)條件可以是評(píng)卷員編號(hào)、評(píng)卷時(shí)間段、評(píng)卷輪次、考生加密號(hào)、題號(hào)等多種組合，并支持自選不同組合排序。查看圖像信息可以得到評(píng)卷員的所有給分痕跡，并支持翻頁(yè)功能。4） 實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)分析及監(jiān)控從量化的角度來(lái)看：有試卷工作進(jìn)度（科目組長(zhǎng)查看），題目工作進(jìn)度（題目組長(zhǎng)查看），小組工作進(jìn)度（小組長(zhǎng)查看），每日評(píng)卷量，平均日評(píng)卷量（預(yù)測(cè)剩余工作時(shí)間），工作量統(tǒng)計(jì)，評(píng)卷時(shí)間統(tǒng)計(jì)。從質(zhì)化的角度來(lái)看：有差值統(tǒng)計(jì)（可以查看每個(gè)分差的數(shù)量，以及每次超差的評(píng)卷來(lái)源和評(píng)卷痕跡），無(wú)效評(píng)卷統(tǒng)計(jì)，大題分值分布，小題分值分布，個(gè)人復(fù)評(píng)統(tǒng)計(jì)。評(píng)卷員在線監(jiān)控功能：大組長(zhǎng)（或具備相應(yīng)權(quán)限的角色）可以實(shí)時(shí)監(jiān)控評(píng)卷員是否在線和最近幾十份試卷的閱卷時(shí)間，與原有的分值分布結(jié)合，可以方便直觀地監(jiān)控評(píng)卷工作狀態(tài)和評(píng)卷質(zhì)量。兩評(píng)懸殊差值（惡意誤差）主動(dòng)提醒：可以設(shè)定一個(gè)懸殊分差值閾值，當(dāng)超過(guò)此閾值時(shí)，系統(tǒng)通過(guò)消息功能自動(dòng)提醒題目組長(zhǎng)。（以上統(tǒng)計(jì)分析功能都可以在任何時(shí)間使用，統(tǒng)計(jì)效率高，而且不會(huì)對(duì)評(píng)卷客戶(hù)端產(chǎn)生任何影響）5） 試評(píng)管理功能提供試評(píng)試卷分發(fā)、試評(píng)結(jié)果分析和標(biāo)準(zhǔn)卷生成及查詢(xún)等對(duì)試評(píng)階段比較完善的管理功能。任務(wù)分發(fā)類(lèi)型（包括正評(píng)、試評(píng)和停發(fā)）可以細(xì)化到以評(píng)卷小組為單位進(jìn)行控制，可以按評(píng)卷小組分組進(jìn)入正式評(píng)卷。方便評(píng)卷開(kāi)始，評(píng)卷員對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的把握，有利于更好更快的進(jìn)入正式評(píng)卷。并且根據(jù)各題試評(píng)情況，可以分題先后進(jìn)入正式評(píng)卷，而不需要等待其他題試評(píng)結(jié)束。6） 重評(píng)管理功能可以單個(gè)重評(píng)，根據(jù)密號(hào)、題號(hào)，對(duì)單個(gè)大題發(fā)給題目組長(zhǎng)進(jìn)行重評(píng)，得到最后結(jié)果?？梢远鄠€(gè)重評(píng)，根據(jù)評(píng)卷員編號(hào)、評(píng)卷時(shí)間段、題號(hào)等組合條件，批量生成重評(píng)任務(wù)，這樣可以對(duì)評(píng)卷有質(zhì)量問(wèn)題的個(gè)別評(píng)卷老師或個(gè)別評(píng)卷時(shí)段評(píng)過(guò)的任務(wù)進(jìn)行重新發(fā)放，保證了公平公正，對(duì)考生更負(fù)責(zé)。7） 大題總分管理功能可以檢查考生最終得分，并且顯示每個(gè)輪次的給分情況和圖像信息，發(fā)現(xiàn)異常情況，可以由題目組長(zhǎng)重新給出重評(píng)得分。已經(jīng)檢查過(guò)的最終得分會(huì)置標(biāo)記，避免重復(fù)檢查。8） 異常卷評(píng)閱功能增加后臺(tái)管理控制異常卷任務(wù)的分發(fā)，這樣便于題目組長(zhǎng)優(yōu)先處理正常的三評(píng)任務(wù)。提供兩種模式的異常卷評(píng)閱功能，適用于不同管理辦法方法一：由題目組長(zhǎng)登陸評(píng)卷客戶(hù)端，和普通評(píng)卷方式一致，增加了全圖功能，可以查看該考生全部的圖像信息，找到本題答案并給出得分即可。方法二：由科目組長(zhǎng)登陸后臺(tái)管理系統(tǒng)，使用大題總分下的異常卷評(píng)閱功能，每次獲取一個(gè)考生的異常卷任務(wù)，評(píng)閱時(shí)在頁(yè)面顯示該考生全部評(píng)分日志、單題圖像、橫向全圖，以及最終的給分框，當(dāng)全部小題給分結(jié)束即可提交。9） 用戶(hù)、角色管理用戶(hù)管理、角色管理、密碼重置、狀態(tài)管理和權(quán)限管理可依據(jù)要求部分或完全開(kāi)放給相應(yīng)的評(píng)卷科目組長(zhǎng)或指定人員。E、 考生成績(jī)查詢(xún)系統(tǒng)可以輸入查詢(xún)的考生實(shí)際考生號(hào)，獲得該考生所有參考科目的最終成績(jī)，并顯示每道大題或小題的最終得分，點(diǎn)擊題號(hào)可以獲得圖像信息及最終得分來(lái)源的給分痕跡，這樣更方便了考生查分。F、 成績(jī)分析系統(tǒng)可以對(duì)考生個(gè)體、一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)區(qū)縣和全部的考生樣本進(jìn)行分類(lèi)統(tǒng)計(jì)分析并自定義組合統(tǒng)計(jì)范圍。可以按科目以整個(gè)試卷、每個(gè)大題、每個(gè)小題為對(duì)象，按統(tǒng)計(jì)指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以及對(duì)任何幾個(gè)小題進(jìn)行組合統(tǒng)計(jì)。統(tǒng)計(jì)指標(biāo)：包括：平均分、最高分、最低分、優(yōu)秀率、及格率、低分率，按得分分值步長(zhǎng)（例如：0分，1—9分，10—19分...）的人數(shù)及比例，標(biāo)準(zhǔn)差、難度、信度、區(qū)分度等。J、數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)1） 數(shù)據(jù)庫(kù)用戶(hù)管理包括用戶(hù)創(chuàng)建，刪除，備份，恢復(fù)等功能。2） 數(shù)據(jù)導(dǎo)入包括掃描數(shù)據(jù)導(dǎo)入，客觀題成績(jī)導(dǎo)入3） 數(shù)據(jù)導(dǎo)出考生成績(jī)導(dǎo)出，支持txt和dbf、xls三種格式的導(dǎo)出文件，導(dǎo)出的數(shù)據(jù)可以是縱向和橫向兩種?？v向數(shù)據(jù)每個(gè)考生一條記錄，包含考生號(hào)、姓名、總分、大題號(hào)、大題得分（按小題控制誤差則還包含小題號(hào)、小題得分）、大題號(hào)、大題得分?..橫向數(shù)據(jù)每個(gè)考生每題一條記錄，包含考生號(hào)、姓名、大題號(hào)、大題得分?..1.2網(wǎng)上評(píng)卷系統(tǒng)軟件功能要求系統(tǒng)經(jīng)過(guò)優(yōu)化，效率高、對(duì)服務(wù)器要求低，可靠性、安全性高，可以支持3000評(píng)卷老師同時(shí)在線評(píng)卷，可支持局域網(wǎng)或廣域網(wǎng)方式。評(píng)卷客戶(hù)端響應(yīng)流暢，統(tǒng)計(jì)報(bào)表實(shí)時(shí)高效。先進(jìn)性：軟件應(yīng)符合教育部《國(guó)家教育統(tǒng)一考試網(wǎng)上評(píng)卷工作管理辦法》的要求。網(wǎng)上評(píng)卷系統(tǒng)軟件須采用B/S模式三層架構(gòu)設(shè)計(jì)，客戶(hù)端僅需IE瀏覽器即可?？煽啃裕哼\(yùn)用嚴(yán)密的用戶(hù)身份認(rèn)證技術(shù)，評(píng)卷數(shù)據(jù)、考生數(shù)據(jù)加密技術(shù)，日志記載和查詢(xún)功能穩(wěn)妥完整，確保考生數(shù)據(jù)真實(shí)有效不被篡改。系統(tǒng)從制卷、考籍管理、掃描實(shí)施、網(wǎng)上閱卷到統(tǒng)計(jì)分析整個(gè)流程無(wú)縫銜接，操作界面布局均為向?qū)D示，簡(jiǎn)單易懂。完全模擬高、中考，提供與高中考格式一致的答題卡模板，給學(xué)生、老師模擬真實(shí)的高、中考。支持一定規(guī)模的考試閱卷，可應(yīng)用于學(xué)校級(jí)的期中、期末、學(xué)校聯(lián)考、模擬考試，區(qū)縣級(jí)及市級(jí)的各類(lèi)考試。除支持在局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)上閱卷外，同時(shí)支持脫機(jī)閱卷，閱卷完全不受網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、地理位置的限制。100%使用Word制卷，提供標(biāo)準(zhǔn)模板或自定義；支持使用50克以上普通紙，復(fù)印、速印或膠印方式印制均可，支持套紅及黑白答題卡，制卷設(shè)計(jì)對(duì)固定的定位點(diǎn)、定位線或同步頭無(wú)必要的要求，具有良好的兼容性。提供考生的考籍信息管理功能?？忌鷪?bào)名數(shù)據(jù)第一次導(dǎo)入考籍管理系統(tǒng)后，可以為多次次考試使用，并支持增量導(dǎo)入及刪除等；為歷次考試提供考試成績(jī)的歸檔，方便對(duì)考生歷次考試成績(jī)的追蹤及縱向?qū)Ρ取呙柚袑?shí)時(shí)切割大題，客觀題涂點(diǎn)識(shí)別及評(píng)分工作同步完成，支持128碼、7段碼的識(shí)別，正確率100%。支持單選、多選的客觀題任意混排，支持題卡合一和題卡分離，當(dāng)單科答卷多于一頁(yè)時(shí)，無(wú)需在每頁(yè)答卷上重復(fù)填涂考號(hào)。支持試卷印刷異常的特殊情況處理功能，掃描中自動(dòng)檢測(cè)錯(cuò)填的考生答題卡。系統(tǒng)具有數(shù)據(jù)自動(dòng)備份及系統(tǒng)日志管理功能，確保系統(tǒng)管理的規(guī)范和數(shù)據(jù)安全。根據(jù)試卷的題型結(jié)構(gòu)和評(píng)卷老師的要求，靈活方便地調(diào)整大題的圖像由哪些分割后的小題圖像組成和得分分布，而不必重新掃描圖像。在試評(píng)和正評(píng)階段發(fā)現(xiàn)的典型試卷，可以方便地設(shè)為樣卷（培訓(xùn)卷），供評(píng)卷過(guò)程中評(píng)卷老師參考，同時(shí)我們還可以在正評(píng)期間隨時(shí)發(fā)送測(cè)試卷，用以檢驗(yàn)評(píng)卷老師評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一致性。教師評(píng)卷端支持試卷圖片背景自定義功能，有效緩解了評(píng)卷教師的眼睛疲勞，提高了閱卷效率。易操作性：采用界面直接打分機(jī)制，模擬傳統(tǒng)手工評(píng)卷，操作簡(jiǎn)單，不受評(píng)卷教師計(jì)算機(jī)水平的限制。保留評(píng)分過(guò)程的軌跡，保證評(píng)分過(guò)程的可追溯性。評(píng)分可以使用鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、打分板方式，或以上方式組合使用，使得每一個(gè)評(píng)卷老師可以根據(jù)自己的操作習(xí)慣以最快的速度完成評(píng)分過(guò)程。支持將評(píng)卷的分?jǐn)?shù)、評(píng)語(yǔ)、批注等還原到答題卡圖像上的功能。自定義快捷鍵，把字符A?Z映射成某些分值，可以一鍵完成打分，減少一倍的擊鍵量，適用于一道大題有多個(gè)填空小題的情況；尤其針對(duì)需要給出0.5分值可以減少到1/4的擊鍵量?？梢源蛐☆}分，并且每個(gè)小題也可以打多個(gè)步驟分。當(dāng)前給分的焦點(diǎn)會(huì)自動(dòng)切換，圖像會(huì)自動(dòng)滾動(dòng)以便評(píng)卷員看到當(dāng)前要給分的小題減少翻頁(yè)操作。功能按鈕、分值按鈕、緩沖區(qū)、總分顯示區(qū)等區(qū)域可以任意調(diào)整位置或隱藏，適應(yīng)不同題型評(píng)卷需求。準(zhǔn)確性：多種約束條件防止評(píng)卷老師誤操作?？梢钥刂拼箢}的給分限制，可以控制小題的評(píng)分標(biāo)記數(shù)量分標(biāo)記，可以控制小題評(píng)分的可選分值，可以限制每個(gè)小題的最高分和最低分。高效性：可以智能設(shè)置最小評(píng)卷時(shí)間，根據(jù)評(píng)卷老師給分情況智能調(diào)整。從整個(gè)評(píng)卷科目來(lái)看：支持按考場(chǎng)分發(fā)和全部隨機(jī)兩種任務(wù)分發(fā)方式，其中考場(chǎng)分發(fā)可以便于雷同卷的發(fā)現(xiàn)；精確性：從評(píng)卷大題來(lái)看：支持1+0,2+1,2+1+1和1+1+1四種誤差控制方式，適用于不同的題型。支持按大題和按小題計(jì)算誤差，尤其是按小題計(jì)算誤差方式避免了按大題總分計(jì)算誤差時(shí)，一道大題中某兩小題一評(píng)給分0、2，二評(píng)給分2、0，總分不超差這樣的情形，并且針對(duì)按小題誤差結(jié)合小題分畫(huà)標(biāo)注框，做到讓三評(píng)題目組長(zhǎng)看到是哪些小題超差。超差試卷處理靈活，可以指定三評(píng)人員或由小組長(zhǎng)來(lái)完成超差試卷的評(píng)閱，仍然超差的可由專(zhuān)家組（仲裁組）最終給分。角色評(píng)次管理中，支持以評(píng)卷點(diǎn)物理地域或邏輯地域?yàn)閱挝贿M(jìn)行管理。即任務(wù)分發(fā)可按評(píng)卷員編號(hào)所在地點(diǎn)分發(fā)一評(píng)、二評(píng)、三評(píng)試卷，實(shí)現(xiàn)相異閱卷點(diǎn)多評(píng)需求。根據(jù)權(quán)限，組長(zhǎng)可以查看本題所有的評(píng)卷日志，并可實(shí)現(xiàn)作廢、抽評(píng)等功能。查看圖像信息可以得到評(píng)卷員的所有給分痕跡，并支持翻頁(yè)功能。如果發(fā)現(xiàn)給分錯(cuò)誤，可以設(shè)置為待審核（對(duì)于普通評(píng)卷員）或者直接審核修改分?jǐn)?shù)（對(duì)于小組長(zhǎng)或者題組長(zhǎng)）；從量化的角度來(lái)看：有試卷工作進(jìn)度（科目組長(zhǎng)查看），題目工作進(jìn)度（題目組長(zhǎng)查看），小組工作進(jìn)度（小組長(zhǎng)查看），每日評(píng)卷量，平均日評(píng)卷量（預(yù)測(cè)剩余工作時(shí)間），工作量統(tǒng)計(jì)，評(píng)卷時(shí)間統(tǒng)計(jì)。從質(zhì)化的角度來(lái)看：有差值統(tǒng)計(jì)（可以查看每個(gè)分差的數(shù)量，以及每次超差的評(píng)卷來(lái)源和評(píng)卷痕跡），無(wú)效評(píng)卷統(tǒng)計(jì)，大題分值分布，小題分值分布，個(gè)人復(fù)評(píng)統(tǒng)計(jì)。評(píng)卷員在線監(jiān)控功能：大組長(zhǎng)（或具備相應(yīng)權(quán)限的角色）可以實(shí)時(shí)監(jiān)控評(píng)卷員是否在線和最近幾十份試卷的閱卷時(shí)間，與原有的分值分布結(jié)合，可以方便直觀地監(jiān)控評(píng)卷工作狀態(tài)和評(píng)卷質(zhì)量。兩評(píng)懸殊差值（惡意誤差）主動(dòng)提醒：可以設(shè)定一個(gè)懸殊分差值閾值，當(dāng)超過(guò)此閾值時(shí)，系統(tǒng)通過(guò)消息功能自動(dòng)提醒題目組長(zhǎng)，系統(tǒng)消息功能同時(shí)提供各種異常評(píng)卷情況的主動(dòng)提醒。任務(wù)分發(fā)類(lèi)型（包括正評(píng)、試評(píng)和停發(fā)）可以細(xì)化到以評(píng)卷小組為單位進(jìn)行控制，可以按評(píng)卷小組分組進(jìn)入正式評(píng)卷?？梢詥蝹€(gè)重評(píng)，根據(jù)密號(hào)、題號(hào)，對(duì)單個(gè)大題發(fā)給題目組長(zhǎng)進(jìn)行重評(píng)，得到最后結(jié)果。增加后臺(tái)管理控制異常卷任務(wù)的分發(fā)，這樣便于題目組長(zhǎng)優(yōu)先處理正常的三評(píng)任務(wù)。用戶(hù)管理、角色管理、密碼重置和權(quán)限管理可依據(jù)要求部分或完全開(kāi)放給相應(yīng)的評(píng)卷科目組長(zhǎng)或指定人員。輸入查詢(xún)的考生實(shí)際考生號(hào)或者從一個(gè)待查分考號(hào)文件中選擇考號(hào)，獲得該考生所有參考科目的最終成績(jī)，可以顯示整個(gè)試卷，還可以顯示每道大題或小題的最終得分，點(diǎn)擊題號(hào)可以獲得圖像信息及最終得分來(lái)源的給分痕跡，這樣更方便了考生查分。可以打印成績(jī)查詢(xún)結(jié)果。最終的成績(jī)合成提供準(zhǔn)確而靈活的操作功能，方便用戶(hù)導(dǎo)出主觀題的小題分、大題分和總分，甚至步驟分。準(zhǔn)確完成主、客觀題的合分，并可根據(jù)需要快速準(zhǔn)確地導(dǎo)出相應(yīng)格式的成績(jī)庫(kù)和試卷、試題、成績(jī)等相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料和自定義報(bào)表。具有強(qiáng)大的統(tǒng)計(jì)分析功能，支持各地域級(jí)別的統(tǒng)計(jì)分析，可以分布式閱卷，集中統(tǒng)計(jì)，亦可分布統(tǒng)計(jì)。支持標(biāo)準(zhǔn)分、平均分、排名、選擇率、正確率、最高分、最低分、閃光點(diǎn)、薄弱點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)差、區(qū)分度、貢獻(xiàn)值、難度、信度等幾十項(xiàng)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的自由選擇。支持以個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校、區(qū)縣為統(tǒng)計(jì)對(duì)象，以學(xué)科、題目、小題為內(nèi)容的統(tǒng)計(jì)分析與評(píng)價(jià)功能，并提供圖表分析功能；可以自定義統(tǒng)計(jì)對(duì)象、統(tǒng)計(jì)內(nèi)容，按要求輸出指定的報(bào)表。支持按知識(shí)點(diǎn)、分?jǐn)?shù)段等進(jìn)行分類(lèi)統(tǒng)計(jì)分析與評(píng)價(jià)功能。統(tǒng)計(jì)功能可以進(jìn)行橫向?qū)Ω鱾€(gè)學(xué)校、班級(jí)、同學(xué)的比較，也可以進(jìn)行縱向的各次考試間的比較，支持考生歷史數(shù)據(jù)的查詢(xún)與統(tǒng)計(jì)，方便對(duì)考生歷次考試成績(jī)的對(duì)比。報(bào)表輸出支持PDF及Excel格式。2、智能高速圖像掃描閱讀機(jī)2.1性能規(guī)格要求安裝維護(hù)方便智能高速圖像掃描閱讀機(jī)內(nèi)置網(wǎng)上評(píng)卷系統(tǒng)軟件，機(jī)器出廠前操作系統(tǒng)和軟件即已安裝完畢，這樣在現(xiàn)場(chǎng)軟件免安裝，接入網(wǎng)絡(luò)即可開(kāi)展試卷掃描、評(píng)卷的相關(guān)工作，極大的減少了現(xiàn)場(chǎng)安裝工作量。支持系統(tǒng)的一鍵恢復(fù)，極大程度的降低了系統(tǒng)的維護(hù)工作量；同時(shí)支持遠(yuǎn)程維護(hù)，便于提供及時(shí)的技術(shù)保障。高質(zhì)量的掃描圖像智能高速圖像掃描閱讀機(jī)具備高性能圖像傳感器，快速、優(yōu)異的圖像掃描再現(xiàn)，忠實(shí)于紙面信息，避免不必要的顏色污染。自動(dòng)掃描校準(zhǔn)過(guò)程確保您能得到統(tǒng)一、均勻的圖像質(zhì)量，100DPI至600DPI寬范圍的掃描輸出分辨率保證您能夠獲取精美而準(zhǔn)確的圖像信息。智能高速圖像掃描閱讀機(jī)能夠?qū)崿F(xiàn)清晰、高質(zhì)量的黑白、8位（256級(jí)）灰度或24位彩色雙面掃描，真實(shí)、準(zhǔn)確的再現(xiàn)紙面上的字跡、圖像和色彩。掃描速度快智能高速圖像掃描閱讀機(jī)采用先進(jìn)的圖像傳感技術(shù)，以獲得每小時(shí)超過(guò)10000頁(yè)的A4幅面雙面灰度掃描速度，即使是A3幅面的文件，掃描速度也高達(dá)每小時(shí)7200頁(yè)。圖像根據(jù)需要壓縮以縮短占用帶寬、存儲(chǔ)空間，便于獲得更高的輸出潛能，提高工作效率。識(shí)別精度高智能高速圖像掃描閱讀機(jī)具有字符、條碼、涂點(diǎn)識(shí)別功能，方便、準(zhǔn)確的掃描性能可以滿足您各項(xiàng)業(yè)務(wù)需要。智能高速圖像掃描閱讀機(jī)的涂點(diǎn)識(shí)別率高于傳統(tǒng)光標(biāo)閱讀機(jī)，條碼識(shí)別率高達(dá)100%。智能高速圖像掃描閱讀機(jī)具備除色功能，通過(guò)紅、藍(lán)、綠、紅外中的一種或多種組合光源，根據(jù)您的應(yīng)用需求再現(xiàn)或過(guò)濾紙面的色彩信息，從而準(zhǔn)確呈現(xiàn)出所需的圖像信息。雙張”檢測(cè)精準(zhǔn)、掃描效率高智能高速圖像掃描閱讀機(jī)不僅利用優(yōu)化的走紙系統(tǒng)保證走紙平穩(wěn)流暢，并且采用機(jī)械、紅外、電容多模紙厚傳感器，多種方式并行實(shí)時(shí)檢測(cè)紙張厚度，判斷重疊頁(yè)以防止多張紙被同時(shí)送入，這一特性能夠有效防止丟失圖像，確保大批文件中的每一頁(yè)都能夠被掃描。實(shí)時(shí)處理能力強(qiáng)智能高速圖像掃描閱讀機(jī)具備性能強(qiáng)勁的圖像處理能力，能夠最優(yōu)化紙面信息的可讀性，并最小化再處理的必要性。內(nèi)置服務(wù)器的高性能配置確保多項(xiàng)任務(wù)的并行執(zhí)行，支持同時(shí)進(jìn)行掃描、閱卷、統(tǒng)計(jì)分析、數(shù)據(jù)發(fā)布等功能，并支持多個(gè)考試項(xiàng)目并行工作。這樣避免了配置多臺(tái)設(shè)備及數(shù)據(jù)拷貝和傳輸而造成的延時(shí)，極大的提高了工作效率。高可靠性智能高速圖像掃描閱讀機(jī)的硬件設(shè)計(jì)嚴(yán)格按照7*24的工業(yè)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，具有強(qiáng)大抗干擾能力和可靠性。全金屬框架的機(jī)械饋紙系統(tǒng)，關(guān)鍵部件采用堅(jiān)硬耐磨的不銹鋼材料，硬件系統(tǒng)穩(wěn)定可靠，能夠?qū)崿F(xiàn)7*24小時(shí)不間斷連續(xù)工作。采用專(zhuān)業(yè)的服務(wù)器和操作系統(tǒng)，系統(tǒng)軟件固化于電子盤(pán)，能夠有效防止病毒入侵，確保掃描進(jìn)程不因意外而中斷。接口豐富、應(yīng)用方式靈活通過(guò)內(nèi)置網(wǎng)絡(luò)接口，智能高速圖像掃描閱讀機(jī)可與計(jì)算機(jī)、服務(wù)器組網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)分布式網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。也可根據(jù)需要，外接顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)或硬盤(pán)，自成系統(tǒng)獨(dú)立應(yīng)用。紙張適應(yīng)性強(qiáng)智能高速圖像掃描閱讀機(jī)利用高精度紙張傳送機(jī)構(gòu)進(jìn)行平穩(wěn)的、無(wú)堵塞的紙張輸送，可完成小至明信片，大至A3幅面答題卡的大范圍尺寸與重量紙張的傳送和掃描，且紙張格式可以使用軟件靈活進(jìn)行編輯。2.2設(shè)備參數(shù)要求紙倉(cāng)容量進(jìn)紙倉(cāng)1個(gè)，容量300張出紙倉(cāng)1個(gè)，容量300張無(wú)線AP應(yīng)網(wǎng)口100M/1000M自適1個(gè)4口曰二取顯示器系統(tǒng)特性應(yīng)網(wǎng)口液晶24英寸LCD顯示屏電源按鈕1個(gè)1個(gè)系統(tǒng)開(kāi)關(guān)1個(gè)啟動(dòng)掃描按鈕1個(gè)停止掃描按鈕1個(gè)工作溫度10°C-40°C工作濕度10%-80%工作電壓190-264V50Hz功率＜400W備注應(yīng)用模式：內(nèi)置閱卷服務(wù)器（操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)上評(píng)卷軟件已安裝），接入網(wǎng)絡(luò)即可使用；也可能過(guò)網(wǎng)絡(luò)接口與高速掃描設(shè)備、數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器、圖片服務(wù)器組網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)分布式網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用3、輪式液壓升降臺(tái)規(guī)格參數(shù)要求應(yīng)是單剪重型設(shè)計(jì)，配置特有的高品質(zhì)油缸；液壓系統(tǒng)應(yīng)增加安全楔形塊，同時(shí)帶有過(guò)載保護(hù)功能，提供安全保障；

使用過(guò)程中保證上升和下降過(guò)程均勻、平穩(wěn)；結(jié)構(gòu)緊湊，外觀簡(jiǎn)潔，維護(hù)使用靈活、方便；最高高輪直徑操作系統(tǒng)Windows—操作第四代智能系統(tǒng)英特爾酷睿i5處理器CPUi5-4210U1.7GHz-2.7GHz—類(lèi)型CPU型號(hào)CPU速度核心內(nèi)存雙核—內(nèi)存容量?jī)?nèi)存類(lèi)8GB1600MHzDDR3L—型插槽數(shù)量1xSO-DIMM不低于500kg815*500*50280mm1500mm

①1254、圖像監(jiān)控掃描機(jī)規(guī)格參數(shù)要求處理最大支持8GB容量硬盤(pán)硬盤(pán)容量轉(zhuǎn)速接口類(lèi)型固態(tài)硬盤(pán)顯類(lèi)型顯示芯片顯存容量16G+1T7200轉(zhuǎn)/分鐘SATA串行16G獨(dú)立顯卡NVIDIAGeForce840M獨(dú)立2GB曰二取顯示器屏幕尺寸屏幕規(guī)12英寸12.5英寸寬屏16：9

格顯示比例物理分辨率1366x768屏幕類(lèi)型HDLED背光高觸感觸摸顯示屏通信內(nèi)置藍(lán)牙藍(lán)牙4.0局域網(wǎng)IntelN7260acDualBand無(wú)線局域100M網(wǎng)端口音頻端口耳機(jī)、麥克風(fēng)一合一接口顯示端口Mini-HDMI接口USB3.03個(gè)音效系統(tǒng)揚(yáng)聲器內(nèi)置揚(yáng)聲器杜比音效支持內(nèi)置麥克風(fēng)有輸入設(shè)備

鍵盤(pán)全尺寸鍵盤(pán)觸摸板五鍵合一多點(diǎn)觸控板指點(diǎn)桿指點(diǎn)桿其它設(shè)備網(wǎng)絡(luò)攝像有頭攝像頭像720P素讀卡器四合讀卡器電源電池4芯電池(47Whr)續(xù)航時(shí)間6-8小時(shí)，具體時(shí)間視使用環(huán)境而定電源適配100-240V自適應(yīng)交流電源適配器器機(jī)器規(guī)格應(yīng)用模式：內(nèi)置閱卷服務(wù)系統(tǒng)（操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)上評(píng)卷軟件備注已安裝），接入網(wǎng)絡(luò)即可使用；也可能過(guò)網(wǎng)絡(luò)接口與高速掃描設(shè)備、數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器、圖片服務(wù)器組網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)移動(dòng)分布式網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用5、二次開(kāi)發(fā)5.1具體內(nèi)容在網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)現(xiàn)有功能的基礎(chǔ)上，開(kāi)發(fā)Web端教師、學(xué)生查詢(xún)功能，教師需提供校長(zhǎng)、任課教師兩種身份查詢(xún)；在網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)現(xiàn)有功能的基礎(chǔ)上，開(kāi)發(fā)成績(jī)分析報(bào)告并提供查詢(xún)、下載，可為5類(lèi)群體，學(xué)生個(gè)體、班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校、全區(qū)提供單科與全科的報(bào)告；學(xué)生個(gè)體的成績(jī)分析報(bào)告須提供具體的錯(cuò)題圖像、教師的閱卷痕跡、試題的解析說(shuō)明；按照現(xiàn)有學(xué)業(yè)成長(zhǎng)系統(tǒng)的Excel報(bào)表格式，開(kāi)發(fā)一鍵導(dǎo)出的Excel報(bào)表，便于從網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)導(dǎo)入現(xiàn)有學(xué)業(yè)成長(zhǎng)系統(tǒng)；一鍵導(dǎo)出的Excel報(bào)表分4類(lèi)64種，其中班級(jí)7種、學(xué)校15種、教研室28種、教育局13種：班級(jí)報(bào)表按照區(qū)/學(xué)校/年級(jí)/班級(jí)的考試科目分為每科7張報(bào)表：?jiǎn)慰圃嚲沓煽?jī)表指標(biāo)為考生號(hào)、準(zhǔn)考生號(hào)、姓名、客觀分、主觀分、總分、Z分、標(biāo)準(zhǔn)分、等級(jí)、區(qū)、校、年、班位、優(yōu)秀等級(jí)、每題強(qiáng)弱點(diǎn)；單科試卷得分明細(xì)表指標(biāo)為考生號(hào)、準(zhǔn)考生號(hào)、姓名、客觀分及選項(xiàng)主觀題每題得分及主客觀題分值及總分；單科試卷分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)表（班級(jí)）指標(biāo)為統(tǒng)計(jì)量、分段人數(shù)、分段比率、累計(jì)人數(shù)、累計(jì)比率；客觀題分析報(bào)表（班級(jí)）指標(biāo)為題號(hào)、正確答案、正確人數(shù)、不選人數(shù)、不選率、Abcd每個(gè)題人數(shù)、每題率％；題目分析報(bào)表指標(biāo)為題目類(lèi)型、大小題號(hào)、總?cè)藬?shù)、滿分、均分、最高低分、標(biāo)準(zhǔn)差、難度、區(qū)分度、滿分人數(shù)及率、部分人數(shù)及率、零分人數(shù)及率；單科試卷分?jǐn)?shù)等級(jí)統(tǒng)計(jì)表（班級(jí)）指標(biāo)為考生人數(shù)、優(yōu)良中差人數(shù)及率；總成績(jī)表指標(biāo)為考生號(hào)、準(zhǔn)考生號(hào)、姓名、各科客觀分、各科主觀分、各科總分、排位、均分、分?jǐn)?shù)段頻數(shù)及四率。校級(jí)報(bào)表按照區(qū)/學(xué)校/年級(jí)/班級(jí)考試科目分為每科15張報(bào)表：?jiǎn)慰圃嚲沓煽?jī)表指標(biāo)為全?？忌?hào)、準(zhǔn)考生號(hào)、姓名、客觀分、主觀分、總分、Z分、標(biāo)準(zhǔn)分、等級(jí)、區(qū)、校、年、班位、優(yōu)秀等級(jí)、每題強(qiáng)弱點(diǎn);單科試卷得分明細(xì)表指標(biāo)為全校考生號(hào)、準(zhǔn)考生號(hào)、姓名、客觀分及選項(xiàng)主觀題每題得分及主客觀題分值及總分；單科試卷分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)表（班級(jí)）指標(biāo)為全校班級(jí)統(tǒng)計(jì)量、分段人數(shù)、分段比率、累計(jì)人數(shù)、累計(jì)比率；客觀題分析報(bào)表（校級(jí)）指標(biāo)為題號(hào)、正確答案、正確人數(shù)、不選人數(shù)、不選率、Abcd每個(gè)題人數(shù)、每題率％、全校題目分析報(bào)表指標(biāo)為題目類(lèi)型、大小題號(hào)、總?cè)藬?shù)、滿分、均分、最高低分、標(biāo)準(zhǔn)差、難度、區(qū)分度、滿分人數(shù)及率、部分人數(shù)及率、零分人數(shù)及率；單科試卷分?jǐn)?shù)等級(jí)統(tǒng)計(jì)表（班校級(jí)）指標(biāo)為考生人數(shù)、優(yōu)良中差人數(shù)及率;全?？偝煽?jī)表指標(biāo)為考生號(hào)、準(zhǔn)考生號(hào)、姓名、各科客觀分、各科主觀分、各科總分、排位、均分、分?jǐn)?shù)段頻數(shù)及四率。校級(jí)報(bào)表按照區(qū)縣、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)考試科目目錄分為每科；教師平均分統(tǒng)計(jì)指標(biāo)為學(xué)校、年級(jí)平均分、班級(jí)平均分、學(xué)科平均分、全部總分平均分、教師所教班級(jí)平均分差值、排位；全校年級(jí)班級(jí)總成績(jī)對(duì)比分析報(bào)表指標(biāo)班與班全部學(xué)科；10、 全校年級(jí)班級(jí)主觀題總成績(jī)平均分指標(biāo)科目總平均、標(biāo)準(zhǔn)差、每題均分、每題難度；11、 全校年級(jí)班級(jí)客觀題總成績(jī)平均分指標(biāo)科目總平均、標(biāo)準(zhǔn)差、每題均分、每題難度；12、 全校分?jǐn)?shù)等級(jí)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)為年級(jí)、班級(jí)、考生數(shù)、優(yōu)良及格不及格分別人數(shù)及率；13、 全?？偝煽?jī)對(duì)比報(bào)表指標(biāo)為年級(jí)、班級(jí)、考生數(shù)、滿分、平均分、最高分、最低分、優(yōu)良及格不及格人數(shù)及率、標(biāo)準(zhǔn)差、難度、區(qū)分度、離均差；14、全校總成績(jī)分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)表指標(biāo)為班級(jí)、校級(jí)、分?jǐn)?shù)段人數(shù)、分?jǐn)?shù)段比率、累計(jì)人數(shù)及比率；15、全校按年級(jí)學(xué)科總成績(jī)表指標(biāo)每個(gè)考生準(zhǔn)考號(hào)、姓名、年級(jí)、班級(jí)、科目主客觀題分?jǐn)?shù)、科目總分、全區(qū)科目位次有班、校、區(qū)。C.教研室報(bào)表按年級(jí)科目報(bào)表16張、總成績(jī)報(bào)表12張：科目報(bào)表單科試卷成績(jī)表指標(biāo)為全區(qū)學(xué)校名稱(chēng)、考生號(hào)、準(zhǔn)考生號(hào)、姓名、客觀分、主觀分、總分、Z分、標(biāo)準(zhǔn)分、等級(jí)、區(qū)、校、年、班位、優(yōu)秀等級(jí)、每題強(qiáng)弱點(diǎn)；單科試卷得分明細(xì)表指標(biāo)為全區(qū)學(xué)校名稱(chēng)、考生號(hào)、準(zhǔn)考生號(hào)、姓名、客觀分及選項(xiàng)主觀題每題得分及主客觀題分值及總分；單科試卷分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)表（班級(jí)）指標(biāo)為統(tǒng)計(jì)量、分段人數(shù)、分段比率、累計(jì)人數(shù)、累計(jì)比率；單科試卷分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)表（學(xué)校）指標(biāo)為統(tǒng)計(jì)量、分段人數(shù)、分段比率、累計(jì)人數(shù)、累計(jì)比率；單科試卷分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)表（市區(qū)縣）指標(biāo)為題號(hào)、正確答案、正確人數(shù)、不選人數(shù)、不選率、Abcd每個(gè)題人數(shù)、每題率％；客觀題平均分統(tǒng)計(jì)表指標(biāo)為學(xué)校、總平均分、人數(shù)、最高分、標(biāo)準(zhǔn)差、題目難度及均分；主觀題平均分統(tǒng)計(jì)表指標(biāo)為學(xué)校、總平均分、人數(shù)、最高分、標(biāo)準(zhǔn)差、題目難度及均分；單科試卷分析報(bào)表全區(qū)考生數(shù)、滿分、最高分、最低分、優(yōu)秀、合格人數(shù)及率、標(biāo)準(zhǔn)差、難度、區(qū)分度、信度、各分?jǐn)?shù)段人數(shù)；單科試卷對(duì)比報(bào)表（班級(jí)）指標(biāo)為學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)總?cè)藬?shù)、滿分、均分、最高低分、標(biāo)準(zhǔn)差、難度、區(qū)分度、滿分人數(shù)及率、部分人數(shù)及率、零分人數(shù)及率；10、 單科試卷對(duì)比報(bào)表（學(xué)校）指標(biāo)為學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)總?cè)藬?shù)、滿分、均分、最高低分、標(biāo)準(zhǔn)差、難度、區(qū)分度、滿分人數(shù)及率、部分人數(shù)及率、零分人數(shù)及率；11、 客觀題分析報(bào)表（班級(jí)）指標(biāo)為題號(hào)、正確答案、正確人數(shù)、不選人數(shù)、不選率、Abcd每個(gè)題人數(shù)、每題率％；12、 客觀題分析報(bào)表（學(xué)校）指標(biāo)為題號(hào)、正確答案、正確人數(shù)、不選人數(shù)、不選率、Abcd每個(gè)題人數(shù)、每題率％；13、 客觀題分析報(bào)表（市區(qū)縣）指標(biāo)為題號(hào)、正確答案、正確人數(shù)、不選人數(shù)、不選率、Abcd每個(gè)題人數(shù)、每題率％；14、 題目分析報(bào)表指標(biāo)題目類(lèi)型、大小題號(hào)、總?cè)藬?shù)、滿分、均分、最高低分、標(biāo)準(zhǔn)差、難度、區(qū)分度、滿分人數(shù)及率、部分人數(shù)及率、零分人數(shù)及率；15、 單科試卷分?jǐn)?shù)等級(jí)統(tǒng)計(jì)表（班級(jí)）指標(biāo)為學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、優(yōu)良中差人數(shù)及率；16、 單科試卷分?jǐn)?shù)等級(jí)統(tǒng)計(jì)表（學(xué)校）指標(biāo)為全區(qū)學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、優(yōu)良中差人數(shù)及率；總成績(jī)表總成績(jī)表指標(biāo)為學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、各科目最客觀題分?jǐn)?shù)、全部科目總分及區(qū)、校、班位次；總成績(jī)分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)表（班級(jí)）指標(biāo)為分?jǐn)?shù)人數(shù)、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、分?jǐn)?shù)段；總成績(jī)分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)表（學(xué)校）指標(biāo)為分?jǐn)?shù)人數(shù)、學(xué)校、分?jǐn)?shù)段；總成績(jī)分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)表（市區(qū)縣）指標(biāo)為分段人數(shù)及比例、累計(jì)人數(shù)及比例；平均分統(tǒng)計(jì)表（班級(jí)）指標(biāo)學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、各科目均分位次、全部科目均分及位次；平均分統(tǒng)計(jì)表（學(xué)校）指標(biāo)全區(qū)學(xué)校、各科目均分位次、全部科目均分及位次；平均分統(tǒng)計(jì)表（區(qū)縣）全區(qū)各科目均分位次、全部科目均分及位次；總成績(jī)分析報(bào)表指標(biāo)總?cè)藬?shù)、滿分、均分、最高低分、標(biāo)準(zhǔn)差、難度、區(qū)分度、滿分人數(shù)及率、優(yōu)秀人數(shù)及率、及格人數(shù)及率；總成績(jī)對(duì)比報(bào)表（班級(jí)）指標(biāo)為年級(jí)、班級(jí)、考生數(shù)、滿分、平均分、最高分、最低分、優(yōu)良及格不及格人數(shù)及率、標(biāo)準(zhǔn)差、難度、區(qū)分度、離均差、過(guò)差及率；10、 總成績(jī)對(duì)比報(bào)表（學(xué)校）為全區(qū)學(xué)校、考生數(shù)、滿分、平均分、最高分、最低分、優(yōu)良及格不及格人數(shù)及率、標(biāo)準(zhǔn)差、難度、區(qū)分度、離均差、過(guò)差及率；11、 總成績(jī)分?jǐn)?shù)等級(jí)統(tǒng)計(jì)表（班級(jí)）指標(biāo)學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、人數(shù)、優(yōu)良及格不及格人數(shù)及率；12、 總成績(jī)分?jǐn)?shù)等級(jí)統(tǒng)計(jì)表（學(xué)校）指標(biāo)學(xué)校、人數(shù)、優(yōu)良及格不及格人數(shù)及率、合計(jì)；D.教育局報(bào)表全區(qū)統(tǒng)計(jì)報(bào)表13張1、 總成績(jī)分析報(bào)表總?cè)藬?shù)、滿分、均分、最高低分、標(biāo)準(zhǔn)差、難度、區(qū)分度、滿分人數(shù)及率、優(yōu)秀人數(shù)及率、及格人數(shù)及率；2、 總成績(jī)分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)表指標(biāo)班級(jí)、校級(jí)、全區(qū)分?jǐn)?shù)人數(shù)、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、分?jǐn)?shù)段、累計(jì)人數(shù)及比例；3、 總成績(jī)分?jǐn)?shù)等級(jí)統(tǒng)計(jì)表指標(biāo)班級(jí)、校級(jí)、全區(qū)學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、人數(shù)、優(yōu)良及格不及格人數(shù)及率；4、 總成績(jī)對(duì)比報(bào)表（區(qū)縣）全區(qū)考生數(shù)、滿分、平均分、最高分、最低分、優(yōu)良及格不及格人數(shù)及率、標(biāo)準(zhǔn)差、難度、區(qū)分度、離均差、過(guò)差及率；5、 總成績(jī)表指標(biāo)為學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、各科目最客觀題分?jǐn)?shù)、全部科目總分及區(qū)、校、班位次；6、 平均分統(tǒng)計(jì)表指標(biāo)分班級(jí)、學(xué)校、全區(qū)學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、各科目均分位次、全部科目均分及位次；7、 名次平均分統(tǒng)計(jì)表區(qū)縣名稱(chēng)、名次、學(xué)校、各科目及總分均分；8、 名次累計(jì)統(tǒng)計(jì)表指標(biāo)區(qū)縣名稱(chēng)、學(xué)校、人數(shù)、分段名次累計(jì)人數(shù)；9、 單科試卷分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)指標(biāo)班級(jí)、校級(jí)、全區(qū)、科目、班級(jí)、校級(jí)、全區(qū)分?jǐn)?shù)人數(shù)、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、分?jǐn)?shù)段、累計(jì)人數(shù)及比例；10、 單科成績(jī)分?jǐn)?shù)等級(jí)統(tǒng)計(jì)表指標(biāo)班級(jí)、校級(jí)、全區(qū)學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、人數(shù)、優(yōu)良及格不及格人數(shù)及率；11、 單科試卷成績(jī)對(duì)比指標(biāo)全區(qū)考生數(shù)、滿分、平均分、最高分、最低分、優(yōu)良及格不及格人數(shù)及率、標(biāo)準(zhǔn)差、難度、區(qū)分度、離均差、過(guò)差及率；12、 單科試卷成績(jī)明細(xì)表指標(biāo)區(qū)縣名稱(chēng)、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、主客觀題分?jǐn)?shù)及總分、客觀題選項(xiàng)；13、 單科試卷成績(jī)表指標(biāo)全區(qū)學(xué)校名稱(chēng)、考生號(hào)、準(zhǔn)考生號(hào)、姓名、客觀分、主觀分、總分、Z分、標(biāo)準(zhǔn)分、等級(jí)、區(qū)、校、年、班位、優(yōu)秀等級(jí)、每題強(qiáng)弱點(diǎn)；須實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)與學(xué)業(yè)成長(zhǎng)系統(tǒng)無(wú)縫鏈接，數(shù)據(jù)可直接導(dǎo)入，開(kāi)發(fā)對(duì)接報(bào)表；Webservice標(biāo)準(zhǔn)接口的開(kāi)發(fā)規(guī)范為，其一調(diào)用接口函數(shù)時(shí)需驗(yàn)證用戶(hù)，其二需獲取試卷結(jié)構(gòu)信息；1、調(diào)用接口函數(shù)時(shí)需要驗(yàn)證用戶(hù)PublicFunctionUserCheck(ByValvalidatestrAsString,ByvalisEncryptedasstring)AsString說(shuō)明：為了webservice的應(yīng)用安全，調(diào)用接口函數(shù)時(shí)內(nèi)部會(huì)自行驗(yàn)證，所以每個(gè)接口函數(shù)都有validatestr這個(gè)參數(shù)，這個(gè)參數(shù)里面包含的用戶(hù)名和密碼可以在原有學(xué)業(yè)成長(zhǎng)系統(tǒng)管理后臺(tái)工具中設(shè)置，本文最后會(huì)提到相關(guān)情況參數(shù)列表：參數(shù)名參數(shù)類(lèi)型參數(shù)描述validatestrstring用戶(hù)名和密碼的xml字符串isEncryptedstring參數(shù)validatestr是否為加密狀態(tài)(0/1)[1為加密狀態(tài)]返回值string

顯示操作狀態(tài)參數(shù)名參數(shù)值例如：<validateusername="abc"password="123456”validatestr/>如果isEncrypted="1”，則調(diào)用下面的函數(shù)SDFZEncrypt對(duì)validatestr加密函數(shù)用例：2、獲取試卷結(jié)構(gòu)信息PublicFunctiongetPaperConstructInfo(ByValxmlstrAsString,ByValvalidatestrAsString,ByvalisEncryptedasstring)參數(shù)說(shuō)明參數(shù)名參數(shù)類(lèi)型參數(shù)描述xmlstrstringXml字符串的試卷查詢(xún)信息，例：<!一year為年,term為學(xué)期,testtype為考試類(lèi)度語(yǔ)文,gradeno型,course為為年級(jí)編號(hào)，命名規(guī)則前面已經(jīng)提過(guò)--><conditionyear=”2008-2009”term=”上學(xué)期”gradeno=16”testtype=”期中”course=”語(yǔ)文”/>validatestrstring用戶(hù)名和密碼的xml字符串isEncryptedstring參數(shù)xmlstr和validatestr是否為加密狀態(tài)(0/1)[1為加密狀態(tài)]為加密狀態(tài)時(shí)，傳進(jìn)的參數(shù)值xmlstr和validatestr必須為加密狀態(tài)，加密函數(shù)為前面的SDFZEncrypt針對(duì)每個(gè)學(xué)生錯(cuò)題本開(kāi)發(fā)新的系統(tǒng)，具體要求如下:錯(cuò)題管理錯(cuò)題本基本功能框架：錯(cuò)題錄入按照考試、知識(shí)點(diǎn)、題型、原因、章節(jié)錄入錯(cuò)題復(fù)習(xí)評(píng)測(cè)按考試、題型、知識(shí)點(diǎn)統(tǒng)計(jì)分析按照章節(jié)、原因、知識(shí)點(diǎn)輸出管理能生成學(xué)習(xí)卡片、錯(cuò)題試卷資源中心有學(xué)生課本目錄、也可以自定義目錄系統(tǒng)設(shè)置數(shù)據(jù)備份、能在不同電腦上同步數(shù)據(jù)Web版質(zhì)量管理平臺(tái)網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)上傳到質(zhì)量管理平臺(tái)后，后臺(tái)權(quán)限中設(shè)置的區(qū)縣領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)縣教研員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、年級(jí)單科領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師、學(xué)生等角色可根據(jù)設(shè)置帳號(hào)登陸前臺(tái)查看相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。1、 領(lǐng)導(dǎo)端&教研員領(lǐng)導(dǎo)端和教研員端前臺(tái)界面主要是對(duì)各次考試相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的一個(gè)展現(xiàn)，以方便快捷的操作和圖文并茂的方式供領(lǐng)導(dǎo)從整體上把握考試的整體情況，亦提供精確的科目統(tǒng)計(jì)，知識(shí)點(diǎn)統(tǒng)計(jì)等供教研員分析數(shù)據(jù)。同一個(gè)模塊，不同的使用者，界面基本一致，唯一不同的是領(lǐng)導(dǎo)可查看的統(tǒng)計(jì)報(bào)表比教研員多，范圍比教研員大（教研員一般只能查看某一具體科目的統(tǒng)計(jì)報(bào)表）。2、 報(bào)表模式領(lǐng)導(dǎo)角色的統(tǒng)計(jì)前臺(tái)有完整模式和快捷模式兩種，完整模式下用戶(hù)能夠查詢(xún)?cè)摻巧碌乃袌?bào)表，而快捷模式則記錄了用戶(hù)經(jīng)常查詢(xún)的報(bào)表，用戶(hù)可以根據(jù)實(shí)際情況自定義快捷模式下的報(bào)表種類(lèi)。在快捷模式里，默認(rèn)的報(bào)表有6種：成績(jī)分析、對(duì)比分析、平均分總體統(tǒng)計(jì)、名次平均分、名次累計(jì)統(tǒng)計(jì)、總成績(jī)上線統(tǒng)計(jì)，系統(tǒng)默認(rèn)查詢(xún)的是總成績(jī)分析報(bào)表。用戶(hù)可以根據(jù)實(shí)際情況增加或刪除快捷報(bào)表的種類(lèi)：1） 快捷模式下，點(diǎn)擊選中報(bào)表后，點(diǎn)擊“刪除快捷”即可將當(dāng)前報(bào)表刪除。2） 完整模式下，點(diǎn)擊選中報(bào)表后，點(diǎn)擊“添加快捷”即可將當(dāng)前報(bào)表添加到快捷模式中。3、 切換考試用戶(hù)登錄領(lǐng)導(dǎo)端，默認(rèn)顯示最近的一次考試的數(shù)據(jù)。如果需要查看以往數(shù)據(jù)，可以通過(guò)切換考試功能來(lái)切換到想要查看的某一次考試下進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。在兩種模式下，頁(yè)面的右上方都有一個(gè)黃色圓球，點(diǎn)擊其中的切換考試，會(huì)打開(kāi)一個(gè)考試選擇小頁(yè)面。點(diǎn)擊考試名稱(chēng)后，即可切換到選中項(xiàng)目報(bào)表數(shù)據(jù)。4、 打印和導(dǎo)出統(tǒng)計(jì)報(bào)表可以直接打印，也可以導(dǎo)出為EXCEL文檔。在頁(yè)面下方的報(bào)表統(tǒng)計(jì)結(jié)果標(biāo)簽頁(yè)中，有一個(gè)打印導(dǎo)出按鈕。點(diǎn)擊左側(cè)的下箭頭，再點(diǎn)擊打印或全部打印，當(dāng)前選中的報(bào)表就被打印了。5、 質(zhì)量分析質(zhì)量分析報(bào)表主要針對(duì)考試的整體情況進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)，包括單科試卷分析報(bào)表、總成績(jī)分析報(bào)表、單科試卷分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)、總成績(jī)分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)、單科試卷對(duì)比和總成績(jī)對(duì)比六種報(bào)表，其中分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)和對(duì)比分析報(bào)表還分區(qū)縣、學(xué)校和班級(jí)三個(gè)級(jí)別，分別以區(qū)縣、學(xué)校和班級(jí)為單位進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。質(zhì)量分析為領(lǐng)導(dǎo)呈現(xiàn)出不同范圍的考生的整體考試情況。5.1成績(jī)分析選中成績(jī)分析報(bào)表圖標(biāo)，選擇區(qū)縣、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、科類(lèi)及科目后，點(diǎn)擊“查詢(xún)”按鈕，成績(jī)分析數(shù)據(jù)項(xiàng)分別以分布圖和報(bào)表的方式展示。該報(bào)表統(tǒng)計(jì)了所選的查詢(xún)范圍中，單科試卷或總成績(jī)的平均分、最高分、最低分、優(yōu)秀率、及格率、標(biāo)準(zhǔn)差、難度、區(qū)分度和信度，以及分?jǐn)?shù)分布情況，其中優(yōu)秀、及格和分?jǐn)?shù)段的設(shè)置在管理后臺(tái)【統(tǒng)計(jì)設(shè)置管理】中可以進(jìn)行修改。5.2分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)選中分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)圖標(biāo)，確定區(qū)縣、學(xué)校、班級(jí)數(shù)據(jù)范圍后，選擇區(qū)縣、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、科類(lèi)及科目等條件，點(diǎn)擊“查詢(xún)”按鈕，分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)項(xiàng)分別以分布圖和報(bào)表的方式展示。該報(bào)表統(tǒng)計(jì)了所選查詢(xún)范圍中，總成績(jī)的平均分、最高分、最低分、優(yōu)秀率、及格率、標(biāo)準(zhǔn)差、難度、區(qū)分度和信度，以及分?jǐn)?shù)分布情況，其中優(yōu)秀、及格和分?jǐn)?shù)段的設(shè)置可由管理員在后臺(tái)統(tǒng)計(jì)設(shè)置管理中修改。5.3對(duì)比分析選中對(duì)比分析圖標(biāo)，確定區(qū)縣、學(xué)校、班級(jí)數(shù)據(jù)范圍后，選擇區(qū)縣、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、科類(lèi)及科目等條件，點(diǎn)擊“查詢(xún)”按鈕，對(duì)比分析數(shù)據(jù)項(xiàng)分別以分布圖和報(bào)表的方式展示。該統(tǒng)計(jì)報(bào)表對(duì)比統(tǒng)計(jì)了單科試卷和總成績(jī)各區(qū)縣、學(xué)校、班級(jí)的平均分、最高分、最低分、優(yōu)秀率、良好率、及格率、過(guò)差率、標(biāo)準(zhǔn)差、難度、區(qū)分度以及離均差數(shù)據(jù)，其中優(yōu)秀、良好、及格和過(guò)差的設(shè)置在管理后臺(tái)可以修改，離均差表示和總體平均分的差值。5.4平均分統(tǒng)計(jì)5.4.1平均分總體統(tǒng)計(jì)選中平均分總體統(tǒng)計(jì)圖標(biāo)，確定區(qū)縣、學(xué)校、班級(jí)數(shù)據(jù)范圍后，選擇區(qū)縣、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、科類(lèi)及科目等條件，點(diǎn)擊“查詢(xún)”按鈕，平均分相關(guān)數(shù)據(jù)項(xiàng)分別以分布圖和報(bào)表的方式展示。該報(bào)表統(tǒng)計(jì)了各區(qū)縣、學(xué)校、班級(jí)各科試卷及總成績(jī)的平均分和排名。5.4.2客觀題統(tǒng)計(jì)選中客觀題統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)圖標(biāo)，確定區(qū)縣、學(xué)校、班級(jí)數(shù)據(jù)范圍后，選擇區(qū)縣、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、科類(lèi)及科目等條件，點(diǎn)擊“查詢(xún)”按鈕，客觀題平均分相關(guān)數(shù)據(jù)項(xiàng)分別以統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表的方式展示。該報(bào)表統(tǒng)計(jì)了各區(qū)縣、學(xué)校、班級(jí)各科試卷及總成績(jī)的客觀題平均分和難度值相關(guān)信息。5.4.3主觀題統(tǒng)計(jì)選中主觀題統(tǒng)計(jì)圖標(biāo)，確定區(qū)縣、學(xué)校、班級(jí)數(shù)據(jù)范圍后，選擇區(qū)縣、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、科類(lèi)及科目等條件，點(diǎn)擊“查詢(xún)”按鈕，主觀題平均分相關(guān)數(shù)據(jù)項(xiàng)分別以統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表的方式展示。該報(bào)表統(tǒng)計(jì)了各區(qū)縣單科試卷中主觀題各小題的平均分和難度。5.4.4名次平均分選中名次分析圖標(biāo)，選擇區(qū)縣、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、科類(lèi)及科目等條件，點(diǎn)擊“查詢(xún)”按鈕，對(duì)比分析數(shù)據(jù)項(xiàng)分別以分布圖和報(bào)表的方式展示。該報(bào)表統(tǒng)計(jì)了各學(xué)?？偝煽?jī)各名次段的考生中，各科試卷和總成績(jī)的平均分，名次段的設(shè)置可以在管理后臺(tái)進(jìn)行調(diào)整。5.5試卷分析試卷分析是針對(duì)各科試卷題目的統(tǒng)計(jì)，包括客觀題選項(xiàng)分析、主客觀題目分析、選做題分析，該統(tǒng)計(jì)主要為領(lǐng)導(dǎo)提供各小題考生的作答情況。5.5.1客觀題選項(xiàng)分析選中客觀題選項(xiàng)分析圖標(biāo)，確定區(qū)縣、學(xué)校、班級(jí)數(shù)據(jù)范圍后，選擇區(qū)縣、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、科類(lèi)及科目等條件，點(diǎn)擊“查詢(xún)”按鈕，客觀題相關(guān)數(shù)據(jù)項(xiàng)分別以統(tǒng)計(jì)圖和報(bào)表的方式展示。該報(bào)表統(tǒng)計(jì)了區(qū)縣、學(xué)校、班級(jí)下各科目客觀題的做答情況，包括正確人數(shù)、正確率各選項(xiàng)得分人數(shù)及得分率。5.5.2題目分析選中題目分析圖標(biāo)，確定區(qū)縣、學(xué)校、班級(jí)數(shù)據(jù)范圍后，選擇區(qū)縣、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、科類(lèi)及科目等條件，點(diǎn)擊“查詢(xún)”按鈕，題目分析報(bào)表以標(biāo)簽頁(yè)的方式顯示。該報(bào)表統(tǒng)計(jì)了區(qū)縣、學(xué)校、班級(jí)下各科目試題的做答情況，包括總?cè)藬?shù)、滿分、平均分、最高分、最低分、標(biāo)準(zhǔn)差、難度、區(qū)分度、滿分人數(shù)、滿分率、部分分人數(shù)、部分分率、零分人數(shù)、零分率等相關(guān)數(shù)據(jù)項(xiàng)。題目分析報(bào)表中，點(diǎn)擊各題號(hào)，可查看試題信息及該題的標(biāo)準(zhǔn)答案。5.5.3選做題分析選中選做題分析圖標(biāo)，選擇區(qū)縣、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、科類(lèi)及科目等條件，點(diǎn)擊“查詢(xún)”按鈕，選做題分析報(bào)表以標(biāo)簽頁(yè)的方式顯示。該報(bào)表統(tǒng)計(jì)了區(qū)縣、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)下各科目選做題的做題情況，包括選答人數(shù)、百分比、平均分等數(shù)據(jù)項(xiàng)。5.6教師統(tǒng)計(jì)教師統(tǒng)計(jì)是針對(duì)各個(gè)授課教師和班主任進(jìn)行的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，提供了授課教師及班主任所教班級(jí)的考試情況及對(duì)比，目前包括授課教師平均分統(tǒng)計(jì)和班主任所任班級(jí)的總成績(jī)平均分統(tǒng)計(jì)兩種。選中教師平均分統(tǒng)計(jì)圖標(biāo)，選擇區(qū)縣、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、科類(lèi)及科目條件，點(diǎn)擊“查詢(xún)”按鈕，教師平均分統(tǒng)計(jì)報(bào)表顯示在標(biāo)簽頁(yè)中。5.7知識(shí)點(diǎn)統(tǒng)計(jì)知識(shí)點(diǎn)是根據(jù)教學(xué)大綱和考試大綱對(duì)考試題目的一種分類(lèi)，系統(tǒng)在后臺(tái)提供了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容和題目所屬知識(shí)點(diǎn)的設(shè)置，這里的知識(shí)點(diǎn)統(tǒng)計(jì)就是針對(duì)后臺(tái)的設(shè)置進(jìn)行的知識(shí)點(diǎn)的考生得分情況的統(tǒng)計(jì)，具體包括知識(shí)點(diǎn)明細(xì)、知識(shí)點(diǎn)平均分和知識(shí)點(diǎn)能力分析三種報(bào)表。5.7.1知識(shí)點(diǎn)明細(xì)選中知識(shí)點(diǎn)明細(xì)圖標(biāo)后，選擇區(qū)縣、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、科類(lèi)及科目等條件，點(diǎn)擊“查詢(xún)”按鈕，知識(shí)點(diǎn)明細(xì)報(bào)表顯示在標(biāo)簽頁(yè)中。該報(bào)表統(tǒng)計(jì)了知識(shí)點(diǎn)下各題目的得分情況。5.7.2知識(shí)點(diǎn)平均分選中知識(shí)點(diǎn)平均分圖標(biāo)，確定區(qū)縣、學(xué)校、班級(jí)數(shù)據(jù)范圍后，選擇區(qū)縣、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、科類(lèi)及科目等條件，點(diǎn)擊“查詢(xún)”按鈕，知識(shí)點(diǎn)平均分統(tǒng)計(jì)報(bào)表顯示在標(biāo)簽頁(yè)中。該報(bào)表統(tǒng)計(jì)了各知識(shí)點(diǎn)的平均分和相應(yīng)的難度值等相關(guān)數(shù)據(jù)。5.7.3知識(shí)點(diǎn)能力分析選中知識(shí)點(diǎn)能力分析圖標(biāo)，選擇區(qū)縣、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、科類(lèi)、科目及考生后，點(diǎn)擊“查詢(xún)”按鈕，知識(shí)點(diǎn)能力分析相關(guān)統(tǒng)計(jì)項(xiàng)顯示在標(biāo)簽頁(yè)中。該報(bào)表統(tǒng)計(jì)的是單個(gè)考生每個(gè)試卷科目所包含知識(shí)點(diǎn)及學(xué)習(xí)能力的得分情況。在試卷中，每個(gè)小題考察的學(xué)生能力，可在后臺(tái)由管理員設(shè)置。5.8上線統(tǒng)計(jì)上線統(tǒng)計(jì)是針對(duì)高三要參加高考的考生進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)，其中分別包括了文理科的本科一批、本科二批、本科三批的上線情況，為領(lǐng)導(dǎo)提供了升學(xué)方面的數(shù)據(jù)。報(bào)表包括了名次累計(jì)統(tǒng)計(jì)和總成績(jī)上線統(tǒng)計(jì)。5.8.1名次累計(jì)統(tǒng)計(jì)選中名次累計(jì)統(tǒng)計(jì)圖標(biāo)，選擇區(qū)縣、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、科類(lèi)、及科目后，點(diǎn)擊“查詢(xún)”按鈕，名次累計(jì)統(tǒng)計(jì)報(bào)表顯示在標(biāo)簽頁(yè)中。該報(bào)表顯示了各名此段的人數(shù)累計(jì)統(tǒng)計(jì)情況，名次段的設(shè)置可由管理員在后臺(tái)設(shè)置。5.8.2總成績(jī)上線統(tǒng)計(jì)選中總成績(jī)上線統(tǒng)計(jì)圖標(biāo)，確定區(qū)縣、學(xué)校、班級(jí)數(shù)據(jù)范圍后，選擇區(qū)縣、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、科類(lèi)及科目等條件，點(diǎn)擊“查詢(xún)”按鈕，總成績(jī)上線相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)項(xiàng)顯示在標(biāo)簽頁(yè)中。該報(bào)表統(tǒng)計(jì)各區(qū)縣總成績(jī)本科一批、本科二批和本科三批的上線情況，其中分?jǐn)?shù)線可以在管理后臺(tái)進(jìn)行預(yù)測(cè)和修改。5.9歷史對(duì)比歷史對(duì)比為領(lǐng)導(dǎo)提供歷次考試的對(duì)比數(shù)據(jù)，以此來(lái)衡量考生個(gè)人或整體的學(xué)習(xí)發(fā)展趨勢(shì)。歷史對(duì)比包括了以下四種報(bào)表：學(xué)生成績(jī)追蹤、知識(shí)點(diǎn)歷次分析、平均分對(duì)比、上線對(duì)比。5.9.1學(xué)生成績(jī)追蹤點(diǎn)擊學(xué)生成績(jī)追蹤圖標(biāo)，選擇區(qū)縣、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、科類(lèi)等條件，點(diǎn)擊“查詢(xún)”按鈕，彈出考試科目選擇界面?？煞謩e選擇總成績(jī)和單科試卷每次考試成績(jī)，點(diǎn)擊“確定”按鈕，彈出學(xué)生成績(jī)追蹤報(bào)表。該報(bào)表顯示了選定考生每次考試的排名情況。5.9.2學(xué)生成績(jī)追蹤點(diǎn)擊知識(shí)點(diǎn)歷次分析圖標(biāo)，相關(guān)操作后可查看每次考試知識(shí)點(diǎn)的得分情況。5.9.3平均分對(duì)比點(diǎn)擊平均分對(duì)比圖標(biāo)，確定區(qū)縣、學(xué)校、班級(jí)范圍后，選擇區(qū)縣、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)及科類(lèi)信息后，點(diǎn)擊“查詢(xún)”按鈕，彈出考試科目選擇界面。選擇每次考試下的同一科目后，點(diǎn)“確定”按鈕，彈出平均分對(duì)比分析報(bào)表。該報(bào)表統(tǒng)計(jì)了所選的歷次考試中，各區(qū)縣單科試卷的平均分、最高分、最低分、標(biāo)準(zhǔn)差及區(qū)分度情況。5.9.4上線對(duì)比點(diǎn)擊平均分對(duì)比圖標(biāo)，確定區(qū)縣、學(xué)校、班級(jí)范圍后，選擇區(qū)縣、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)及科類(lèi)信息后，點(diǎn)擊“查詢(xún)”按鈕，彈出考試科目選擇界面。選擇歷次考試科目后，點(diǎn)擊“確定”按鈕，可查看歷次考試上線對(duì)比分析報(bào)表。該報(bào)表統(tǒng)計(jì)了各區(qū)縣總成績(jī)本科一批、本科二批、本科三批的上線情況，其中分?jǐn)?shù)線可在管理后臺(tái)預(yù)測(cè)和修改。5.10成績(jī)查詢(xún)5.10.1單科成績(jī)點(diǎn)擊“單科成績(jī)”圖標(biāo)，選擇區(qū)縣、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、科類(lèi)及科目等相關(guān)信息，點(diǎn)擊“查詢(xún)”按鈕，可查看該考生的單科成績(jī)報(bào)表。該報(bào)表中統(tǒng)計(jì)了考生單科試卷的客觀題、主觀題的得分、排名、優(yōu)秀等級(jí)、閃光點(diǎn)和薄弱點(diǎn)等相關(guān)情況。5.10.2總成績(jī)點(diǎn)擊“總成績(jī)”圖標(biāo)，選擇區(qū)縣、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、科類(lèi)及科目等相關(guān)信息，點(diǎn)擊“查詢(xún)”按鈕，可查看該考生的總成績(jī)報(bào)表。該報(bào)表統(tǒng)計(jì)了考生各科試卷成績(jī)和排名、總成績(jī)和排名情況。5.10.3單科明細(xì)點(diǎn)擊“單科明細(xì)”圖標(biāo)，選擇區(qū)縣、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、科類(lèi)及科目等相關(guān)信息，點(diǎn)擊“查詢(xún)”按鈕，可查看考生單科明細(xì)報(bào)表。