北師大版四年級上冊語文期末試卷及答案

北師大版四年級上冊語文期末試卷及答案一、根底學(xué)問：一、我能讀準(zhǔn)拼音，寫好詞語。

jnshèngānjúruìxuěhóulóng

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gōulóutáozuìkāngkǎixiōngyǒng

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二、我會當(dāng)小教師，找出詞語中錯別字并更正過來

因才施教（）由然而生（）年近古希（）慢山遍野（）全神摜注（）滿不在乎（）

三、我能區(qū)分他們，并能給他們找朋友。

餓（）飄（）湍（）微（）

娥（）漂（）喘（）徽（）

四、這是我的積存收獲。

一（）小詩一（）肉干一（）印刷機(jī)

（）的傳奇累得（）苦痛地（）

身臨（）境（）居樂（）理直氣（）

五、我能按要求寫詞語。

（１）含數(shù)字：四周八方

（２）ABAC：自言自語

（3）含反義詞：左顧右盼

（4）含象聲詞：咕嚕咕嚕

六．我能按要求寫句子：

（１）：我能打比方，讓句子更詳細(xì)、生動。。

月亮像掛在天空中。

（２）：樹叢攔住了他的視線。

改成：“被”字句（3）（）沒有辛勤的勞動，（）享受不到收獲的歡樂。（填關(guān)聯(lián)詞）

（4）寫一個擬人句：

答的不錯吧，連續(xù)來！

七、我是個精彩的醫(yī)生，我能用修改符號給以下句子治治病。

（1）、同學(xué)們特別關(guān)心李教師的身體安康。

（2）、教師表揚(yáng)了班里的好人好事和班長做的好事。

八、我能把下面句子補(bǔ)充完整。

１、（）,必有我?guī)熝伞?/p>

２、蒙漢情深何忍別，（）。

３、發(fā)財不是人生的目的，（）4、請寫一句民族諺語（）。5、請寫一句表示“尊嚴(yán)”的名人名句（）。九、我從課文中學(xué)到了許多學(xué)問。

1、世界上還有一種最值得珍視的橋，那就是以、信任、、和構(gòu)筑起來的無形橋。2、登廬山，看；游黃山，。

3、《囚歌》為進(jìn)出的門，為爬出的洞，一個聲音高叫著，爬出來吧，給你自由！我自由，但我深深地。

這段中消失“自由”第一處“自由”是指；其次處“自由”是指。

4、中華人民共和國國歌原名為《》。詞，曲。

5、我能背誦本學(xué)期課文中學(xué)過的兩首古詩并能默寫其中的一首。

閱讀探寶歡樂嘗試：

閱讀是我們每個人每天都在做的事情，有些同學(xué)認(rèn)為閱讀很難，其實(shí)并不是這樣，關(guān)鍵你要將文章讀懂。先靜下心來讀它三遍試試！寒號鳥

冬天到了，北風(fēng)呼呼地刮著。喜鵲住在暖和的窩里。特別舒適。寒號鳥縮在崖縫里冷（的地得）（厲歷）害，直打哆嗦，它悲傷地說：“哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩?！?/p>

其次天早晨，風(fēng)停了，太陽出來了，暖烘烘的，似乎春天來到了。喜鵲來到崖縫（féngfèng）前勸寒號鳥說:趁天晴,快壘窩,現(xiàn)在你懶散,將來就糟(羔糕)?！眞

在暖和的陽光下,寒號鳥忘了嚴(yán)寒,它還是不聽勸說,(伸申)了一下懶腰,答復(fù)道:傻喜鵲,真羅嗦,太陽出來多溫和,得過且過?！?/p>

fēnfēimángmáng

寒冬臘月大雪(),漫山遍野,一片白()的.北風(fēng)(向像)獅子那樣狂吼,河里的水(結(jié)給)了冰,崖縫里冷得像冰窖(jiào).就在這寒冷的夜里,喜鵲在暖和的窩里熟睡.寒號鳥卻在崖縫里發(fā)出了最終的哀號(háohào)：“哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩。”

天亮了，太陽出來，陽光普照大地。喜鵲在枝頭召喚鄰居，寒號鳥已在半夜里凍死。新-課-標(biāo)-第-一-網(wǎng)

1、看拼音，在括號里寫詞語。

2、在括號里選擇正確的字和讀音，用“√”表示。

3、寫出反義詞。

寒冷（）暖烘烘（）

4、解釋以下詞語：

得過且過：

漫山遍野：

5、根據(jù)壘窩不聽勸說、得過且過、要壘窩、凍死的挨次給課文分成四段，用“||”在段尾表示。

6、學(xué)習(xí)完這篇文章，你讀懂了什么？

歡樂習(xí)作坊

小作家，期盼著你寫出一篇美麗的文章！

兩題任選一題，字?jǐn)?shù)在４００字左右。

１、題目：（）的課余生活

提示：、可選擇如下內(nèi)容補(bǔ)充題目：豐富多彩、布滿樂趣、有意義、我憧憬、單調(diào)乏味。

２、題目：生活中，我們遇到一些事情總會請假。請認(rèn)真想想，假如有一天太陽請假，那我們的世界將會怎樣？請大家想一想，然后

四年級語文期末測試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

聽力測試（5分）：人類進(jìn)步、豐富學(xué)問、陶冶情操、學(xué)會思考、在書的海洋盡情游覽w

根底學(xué)問（56分）

一、我能讀準(zhǔn)拼音，寫好詞語。（8）

慎重、柑橘、瑞雪、喉嚨、佝僂、沉醉、大方、洶涌

二、我會當(dāng)小教師，找出詞語中錯別字并更正過來（3）

因才施教（材）由然而生（油）年近古希（?。┞奖橐埃┤駬プ。ㄘ灒M不在乎（蠻）

三、我能區(qū)分他們，并能給他們找朋友。（4）

餓（餓死）飄（飄舞）湍（湍急）微（微笑）

娥（嫦娥）漂（美麗）喘（喘氣）徽（國徽）

四、這是我的積存收獲。（5）

一（首）小詩一（串）肉干一（臺）印刷機(jī)

（古老）的傳奇累得（筋疲力盡）苦痛地（流淚）

身臨（其）境（安）居樂（業(yè)）理直氣（壯）

五、我能按要求寫詞語。（6）

六．我能按要求寫句子：（8）

１）：我能打比方，讓句子更詳細(xì)、生動。。

月亮像玉盤掛在天空中。

（２）：樹叢攔住了他的視線。

改成：“被”字句他的視線被樹叢攔住了。3）（假如）沒有辛勤的勞動，（就）享受不到收獲的歡樂。（填關(guān)聯(lián)詞）

（4）寫一個擬人句：小草向我們招手。

七、我是個精彩的醫(yī)生，我能用修改符號給以下句子治治病。（4）（1）（關(guān)懷）（2）（刪除和班長做的好事）

八、我能把下面句子補(bǔ)充完整。（5）

１、（三人行）２、（天際碧草話斜陽）３、（貧困不是窮人的恥辱4（語言是花苞，行動才是果實(shí)；決心是種子，實(shí)干才是肥料。）5、、請寫一句表示“尊嚴(yán)”的名人名句（天行健，君子以自強(qiáng)不息）

九、我從課文中學(xué)到了許多學(xué)問。（13）

1、世界上還有一種最值得珍視的橋，那就是以敬重、信任、理解、和關(guān)注構(gòu)筑起來的無形橋。

2、登廬山，看瀑布飛騰；游黃山，看云海揚(yáng)波。

3、《囚歌》為人進(jìn)出的門緊鎖著，為狗爬出的洞放開著，一個聲音高叫著，爬出來吧，給你自由！我渴望自由，但我深深地知道，人的身軀怎能從狗洞爬出。

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