七年級(jí)生物學(xué) 人體感知信息

第三節(jié)人體感知信息眼和視覺(jué)（第一課時(shí)）1.通過(guò)小組的合作探究，說(shuō)出眼的基本結(jié)構(gòu)和視覺(jué)形成的過(guò)程。2.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。第一步:探究釋疑環(huán)節(jié)一：學(xué)生活動(dòng)任務(wù)：探究：1、眼球的結(jié)構(gòu)和功能P1022、視覺(jué)的形成P1033、近視和遠(yuǎn)視P1044、如何保護(hù)眼P105要求：1.獨(dú)立思考（完成勾畫(huà))，不清楚的問(wèn)題求助同學(xué)或教師

2.互助交流:解決不清楚的問(wèn)題、教師強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)3.有問(wèn)題舉手示意老師方法:注意勾畫(huà)重點(diǎn)、標(biāo)注難點(diǎn)，學(xué)會(huì)識(shí)圖(一)分享交流：（內(nèi)容）(二)落實(shí)訓(xùn)練：（需要記住或加深印象的正確內(nèi)容）

要求：師生一對(duì)一互說(shuō)第二步:探究釋疑環(huán)節(jié)二：點(diǎn)撥訓(xùn)練1.眼球的結(jié)構(gòu)（學(xué)會(huì)識(shí)圖）角膜鞏膜虹膜睫狀體脈絡(luò)膜瞳孔視網(wǎng)膜晶狀體玻璃體視神經(jīng)

:上有感光細(xì)胞，感受光線刺激，形成物像:有色素細(xì)胞，中央的小孔是瞳孔:無(wú)色透明，保護(hù)瞳孔，透過(guò)光線:白色，堅(jiān)韌，保護(hù)眼球內(nèi)部結(jié)構(gòu)眼球壁:分布有豐富的血管和色素鞏膜角膜

虹膜脈絡(luò)膜內(nèi)膜中膜外膜--視網(wǎng)膜

:含平滑肌，可調(diào)節(jié)晶狀體曲度睫狀體第二步:探究釋疑環(huán)節(jié)二：點(diǎn)撥訓(xùn)練2.眼球的結(jié)構(gòu)（認(rèn)識(shí)各結(jié)構(gòu)與功能）內(nèi)容物:透明，有彈性，像雙凸透鏡，調(diào)節(jié)光線、折射光線的主要結(jié)構(gòu)晶狀體玻璃體:透明膠狀物質(zhì)，支撐眼球壁，折射光線

(二)落實(shí)訓(xùn)練：（需要記住或加深印象的正確內(nèi)容）

(一)分享交流：（內(nèi)容）在亮處在暗處（瞳孔?。ㄍ状螅?.瞳孔大小的調(diào)節(jié)---虹膜第二步:探究釋疑環(huán)節(jié)二：點(diǎn)撥訓(xùn)練－－－－瞳孔－－－－——中午傍晚(一)分享交流：（內(nèi)容）(二)落實(shí)訓(xùn)練：（需要記住或加深印象的正確內(nèi)容）

思考：地震后從廢墟中救出幸存者,為什么要遮住他的眼睛?幸存者長(zhǎng)期在黑暗中，瞳孔擴(kuò)大，不遮眼，陽(yáng)光會(huì)傷害他的眼睛

我們俗語(yǔ)所說(shuō)的“黑眼珠”和“白眼球”分別應(yīng)當(dāng)是眼球的哪部分結(jié)構(gòu)？虹膜(黑眼珠)鞏膜(白眼球)第二步:探究釋疑環(huán)節(jié)二：點(diǎn)撥訓(xùn)練瞳孔(一)分享交流：（內(nèi)容）

視網(wǎng)膜(形成物像）外界的光線角膜大腦皮層的視覺(jué)中樞（形成視覺(jué)）晶狀體瞳孔視神經(jīng)第二步:探究釋疑環(huán)節(jié)二：點(diǎn)撥訓(xùn)練玻璃體4.視覺(jué)形成的過(guò)程(二)落實(shí)訓(xùn)練：（需要記住或加深印象的正確內(nèi)容）

⑴正常眼遠(yuǎn)處物體反射的光線經(jīng)過(guò)晶狀體的折射后形成的物像落在視網(wǎng)膜上第二步:探究釋疑環(huán)節(jié)二：點(diǎn)撥訓(xùn)練(一)分享交流：（內(nèi)容）①近視眼晶狀體凸度過(guò)大或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)使物像落在視網(wǎng)膜的前方⑵近視②矯正：需要配戴凹透鏡第二步:探究釋疑環(huán)節(jié)二：點(diǎn)撥訓(xùn)練(一)分享交流：（內(nèi)容）①遠(yuǎn)視眼晶狀體凸度過(guò)小或眼球前后徑過(guò)短使物像落在視網(wǎng)膜的后方⑶遠(yuǎn)視②矯正需要配戴凸透鏡第二步:探究釋疑環(huán)節(jié)二：點(diǎn)撥訓(xùn)練(一)分享交流：（內(nèi)容）（4）近視眼的預(yù)防

①“三要”讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確，眼與書(shū)的距離要在33厘米左右。看書(shū)、看電視或使用電腦1小時(shí)后要休息一下，要遠(yuǎn)眺幾分鐘。要定期檢查視力，認(rèn)真做眼保健操。第二步:探究釋疑環(huán)節(jié)二：點(diǎn)撥訓(xùn)練(一)分享交流：（內(nèi)容）不在直射的光線下看書(shū)。不在光線暗的地方看書(shū)。②“四不看”第二步:探究釋疑環(huán)節(jié)二：點(diǎn)撥訓(xùn)練不躺臥看書(shū)。不走路看書(shū)。(一)分享交流：（內(nèi)容）第五步:梳理總結(jié)

環(huán)節(jié)一：學(xué)生活動(dòng)任務(wù)：學(xué)生從知識(shí)學(xué)法方面和教師互助方面進(jìn)行總結(jié)。要求：1.獨(dú)立思考，自說(shuō)一遍

2.交流思考：學(xué)生互相說(shuō)聽(tīng)，教師補(bǔ)充糾正3.全體分享：（選擇2對(duì)學(xué)生組）方法:1、這節(jié)課我學(xué)會(huì)（懂得）了2、這節(jié)課我想對(duì)同學(xué)說(shuō)

折射光線虹膜瞳孔

睫狀體收縮舒張，調(diào)節(jié)晶狀體的曲度視網(wǎng)膜感光細(xì)胞，能感受光的刺激

晶狀體(一)分享交流：（引領(lǐng)學(xué)習(xí)目標(biāo)）要求:1.按要求說(shuō)說(shuō),交流達(dá)成一致的意見(jiàn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

2.其他同學(xué)專心