空軍第四職工大學工作人員招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考空軍第四職工大學工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學生C.愛國守法D.為人師表【答案】：D2.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）。A.實踐性知識B.條件性知識C.本體性知識D.文化知識【答案】：C3.大學生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關(guān)系，直至認識其本質(zhì)、規(guī)律的學習活動是（）。A.知識感知B.知識應用C.知識理解D.知識鞏固【答案】：C4.關(guān)于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說法中，錯誤的是（）。A.在走上工作崗位后，隨著時間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會自然地不斷提升B.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力C.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個伴隨整個職業(yè)生涯的長期過程D.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段【答案】：A5.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）的質(zhì)量和效果。A.經(jīng)濟增長B.文化創(chuàng)新C.社會實踐D.文化繼承【答案】：A6.高等教育的負向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來社會上掀起的高學歷熱，導致人們競相追求高學歷而導致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的（）特征。A.延遲性B.難以消除性C.可減低性D.不合理性【答案】：B7.教師對學生的學習結(jié)果進行適當?shù)脑u價也具有激勵強化作用，美國心理學家（）的實驗證明了這一點。。A.費德B.切撥曼C.佩奇D.塞利格曼【答案】：C8.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.思考B.實踐C.交往D.學習【答案】：B9.大學教師的能力包括（）。A.一般能力與教育能力B.學術(shù)能力與語言表達能力C.學術(shù)能力與管理能力D.智力因素與非智力因素【答案】：A10.教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的（）A.教學反思B.教學效能感C.教學監(jiān)控能力D.教育機智【答案】：C11.從簡單分類來講,輔導員屬于()教師。A.智育B.德育C.管理D.任課【答案】：D12.侮辱、毆打教師的法律責任不包括()。A.根據(jù)不同情形，分別給予行政處分或行政處罰B.情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任C.所屬機構(gòu)應作出相應的賠償D.造成損害的，責令賠償損失【答案】：C13.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）。A.需要進一步補充哪些申報材料B.再次申請行政許可的時間C.依法申請行政復議或提起行政訴訟的途徑和期限D(zhuǎn).需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)【答案】：C14.下列屬于行政處分的是()。A.罰款B.拘留C.取消資格D.降職【答案】：D15.《教育部關(guān)于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮（）在研究生思想政治教育中的主導作用。A.導師引導B.課堂教學C.講座報告D.研究生團學組織和班級組織【答案】：B16.學生社團在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。關(guān)于學生社團的主要作用以下描述正確的是()。<brclass="markdown_return">①有利于提高學生綜合素質(zhì)②有利于繁榮校園文化<brclass="markdown_return">③有利于規(guī)范學生日常行為④有利于社會主義政治文明建設(shè)A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④【答案】：C17.《教育部關(guān)于加強學術(shù)道德建設(shè)的若干意見》中指出,高等學校是（）的重要基地。A.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新B.高等教育和科技創(chuàng)新C.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育D.高等教育和素質(zhì)教育【答案】：A18.入學教育的重點是適應性教育。以下不屬于入學教育主要內(nèi)容的是()。A.專業(yè)思想教育B.基本理論教育C.愛校教育D.理想信念教育【答案】：B19.根據(jù)《普通高等學校學生年限內(nèi)(含休學)未完成學業(yè)的,應予（）A.記過B.退學C.留校察看D.開除【答案】：B20.兼職輔導員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導員任期一般不少于（）期間應將主要精力用于輔導員工作A.兩年B.三年C.一年D.半年【答案】：A21.新義務教育法規(guī)定，國家實行()年義務教育制度。A.十B.九C.十一D.十二【答案】：B22.幼兒老師準備給幼兒講白雪公主的故事，思思聽到故事的名字后大聲的說：“老師，我聽過這個故事了，我都不想聽了。”這時幼兒教師應該A.讓思思作為小助手，跟老師一起給其他幼兒講故事B.要求思思再聽一遍故事C.讓思思自己到圖書角看書去D.請思思安靜下來，不要大聲講話【答案】：A23.自覺維護國家政策法規(guī)，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛崗敬業(yè)B.教書育人C.愛國守法D.關(guān)愛學生【答案】：C24.任何組織和個人不得招用未滿多少周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。A.未滿十六周歲的公民B.未滿十周歲的公民C.未滿十八周歲的公民D.未滿十四周歲的公民【答案】：A25.高校自治主要強調(diào)（）自由和自治。A.教學B.學術(shù)C.改革D.管理【答案】：B26.（）是培養(yǎng)師資的專業(yè)教育。A.研究生教育B.職后學歷教育C.職前學歷教育D.師范教育【答案】：D27.依據(jù)《兒童權(quán)利公約》，下列哪一項是錯誤做法A.尊重幼兒的意見B.重視男孩，輕視女孩C.鼓勵幼兒接受教育D.對待幼兒一視同仁【答案】：B28.幼兒園一般為A.二年制B.五年制C.四年制D.三年制【答案】：D29.義務教育法規(guī)定,實施義務教育,不收（）。A.學費、雜費B.學費、雜費、住宿費C.雜費D.學費【答案】：A30.（）是在初級中等普通教育基礎(chǔ)上實施的高中階段的職業(yè)教育。A.中等職業(yè)教育B.高等職業(yè)教育C.初等職業(yè)教育D.職業(yè)培訓教育【答案】：A31.主張根據(jù)社會需要來制定高校培養(yǎng)目標的是（）A.個人本位論B.社會本位論C.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說D.政治統(tǒng)帥論【答案】：B32.運用教育理論對教育具體實踐面臨的調(diào)控問題提供方法和手段的研究即（）A.應用研究B.理論研究C.基礎(chǔ)研究D.發(fā)展研究【答案】：D33.根據(jù)高等教育評價制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu)，第三方評價主要采用（）對高等教育進行評價。A.行政權(quán)力B.市場權(quán)力C.立法權(quán)力D.自治權(quán)力【答案】：B34.法國的高等教育宏觀管理制度屬于較為典型的（）。A.地方分權(quán)型管理制度B.學校自主型管理制度C.中央集權(quán)型管理制度D.中央集權(quán)和地方分權(quán)結(jié)合型管理制度【答案】：C35.進行高等學校的課程評價時首先要（）。A.確定評價步驟B.制定課程評價標準C.確定評價對象D.確定評價主體【答案】：B36.下列有關(guān)高職院?？蒲械谋硎?不正確的是（）A.高職院校將科學研究與“雙師型”教師隊伍建設(shè)結(jié)合B.高職院校直接為地方經(jīng)濟建設(shè)服務,開展科學研究的意義不大C.高職院校主要從事應用研究、技術(shù)推廣和教育教學研究D.高職院校將科學研究與應用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合【答案】：B37.我國高等教育類型結(jié)構(gòu)的調(diào)整必須做到（）A.加大應用型學科門類的比重B.避免過度綜合化C.提升研究生教育層次的水平D.追求同質(zhì)化【答案】：B38.關(guān)于學分制與學年制的差異，下列哪一項是錯誤的？（）A.學年制重過程管理，學分制重目標管理B.學年制強調(diào)共同性，學分制強調(diào)個體性C.學年制采用導師制，學分制則采用班主任的管理方法D.學年制的教學計劃較為固定，學分制的教學計劃彈性較大【答案】：C39.根據(jù)美國學者伯頓對各國高等教育系統(tǒng)的分類，（）的高等教育辦學模式為“單一公立系統(tǒng)，單一管理部門”。A.美國B.意大利C.德國D.英國【答案】：B40.感受時代精神的敏銳性比任何年齡階段的人都強烈的是（）。A.中等職業(yè)學校學生B.高校學生C.高中學生D.初中學生【答案】：B41.以下屬于認知策略的是（）。A.將所學的知識再用實驗證明、寫成報告、做出總結(jié)B.在閱讀困難或不熟的材料時放慢速度C.對每一天的活動，都列出一張活動順序表D.意識到不理解課的某一部分時，退回去讀困難的段落【答案】：A42.按照奧爾波特的人格特質(zhì)理論，一個人最典型、最具概括性的特質(zhì)是（）。A.首要特質(zhì)B.次要特質(zhì)C.中心特質(zhì)D.共同特質(zhì)【答案】：A43.下列例子中屬于陳述性知識的是（）。A.知道計算面積的公式B.知道怎樣寫作C.知道怎樣玩籃球D.知道怎樣學習【答案】：A44.被稱為心理學“第三勢力”的學派是（）。A.認知心理學B.人本主義心理學C.精神分析心理學D.行為主義心理學【答案】：B45.我國古代賢哲早就提出，學習可以“溫故知新”，從遷移的觀點看，這是一種（）。A.順向負遷移B.順向正遷移C.逆向正遷移D.逆向負遷移【答案】：B46.關(guān)于成就目標，下列說法正確的是（）。A.掌握目標者旨在顯示自己強于他人B.持能力增長觀者傾向于采用掌握目標C.持能力實體觀者傾向于同時采用掌握目標和表現(xiàn)目標D.表現(xiàn)目標者旨在提高自我能力【答案】：B47.如果教師的說服信息在現(xiàn)實生活中得到印證，說服教育的效果會大大提升。這體現(xiàn)了說服內(nèi)容的的哪一特點？（）A.誠信度B.心理化C.透明性D.衍生性【答案】：D48.下列有關(guān)大學生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.孤芳自賞B.自我激勵C.合理評價D.悅納自己【答案】：A49.如果一個學生思路廣闊、能隨機應變，我們說他的思維具有（）。A.深刻性B.靈活性C.獨創(chuàng)性D.敏捷性【答案】：B50.大學生對外部刺激的情緒反應迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是（）。A.豐富性B.波動性C.敏感性D.外顯性【答案】：D51.“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.開展批評與自我批評B.努力做到慎獨C.堅持知行統(tǒng)一D.向先進人物學習【答案】：D52.加強教師職業(yè)道德建設(shè)是（）的根本。A.依法執(zhí)教B.以德興教C.育人為本D.以德治國【答案】：B53.決定教育性質(zhì)的根本因素是()A.上層建筑B.社會生產(chǎn)力C.科學技術(shù)D.政治經(jīng)濟制度【答案】：A54.與教育職業(yè)活動的一般特點相比，高等教育職業(yè)活動有其自身的特殊性，以下說法錯誤的是（）。A.其對象是趨于社會化的青年學生B.在時空上具有彈性與自由度C.其目的是為社會培養(yǎng)中高級專門人才D.其手段是先進的教育理念和方法【答案】：D55.（）是社會公正價值觀實現(xiàn)的前提A.以身作則B.廉潔奉公C.教育公平D.愛崗敬業(yè)【答案】：C56.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"每學期學?？荚嚧螖?shù)"的說法，錯誤的是()A.小學除語文、數(shù)學可由學校組織期末考試外，其他課程不得組織考試。B.高中每學期實行期中、期末兩次考試。C.小學只能在畢業(yè)年級才可以組織片區(qū)統(tǒng)考。D.初中除語、數(shù)、外可舉行期中、期末考試以外，其他學科只進行期末考試或考查。【答案】：C57.課的類型一般分為兩大類；即()A.單一課和綜合課B.講授課和練習課C.講授課和實驗課D.講授課和復習課【答案】：A58.教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）。A.依法執(zhí)教B.愛崗敬業(yè)C.團結(jié)協(xié)作D.教書育人【答案】：D59.法國的J·埃呂爾說：“技術(shù)的特點就在于它拒絕溫情的道德判斷，技術(shù)決不接受在道德和非道德運用之間的區(qū)分相反，他旨在創(chuàng)造一種完全獨立的技術(shù)道德?！卑螤柕倪@段話表明他屬于（）。A.技術(shù)悲觀主義B.技術(shù)價值中性論者C.技術(shù)樂觀主義D.技術(shù)決定論者【答案】：D60.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！保@句話說明了教師對于學生（）作用A.督導約束B.放任自流C.示范引領(lǐng)D.因材施教【答案】：C二、多選題61.學習動機對學習行為的動力作用表現(xiàn)在（）A.行為的激活B.行為的強化C.行為的定向D.行為的維持【答案】：ABCD62.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認識、道德情感和（）A.道德理想B.道德意志C.道德行為D.道德判斷【答案】：BC63.激發(fā)大學教師的工作積極性應遵循的原則包括（）。A.獎勵與懲罰相結(jié)合B.情感與制度相結(jié)合C.剛性與柔性相結(jié)合D.精神激勵與物質(zhì)激勵相結(jié)合【答案】：AD64.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）A.保持B.再認C.識記D.回憶【答案】：ABCD65.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）A.明確的目的性B.充沛的精力和頑強的毅力C.處理問題的果斷性和堅定性D.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力【答案】：ABCD66.產(chǎn)生式學習中，每一個產(chǎn)生式的形成都包括哪兩種表征（）A.動作表征B.活動表征C.條件表征D.符號表征【答案】：BC67.網(wǎng)絡成癮的特點主要包括（）。A.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突B.成癮者思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制C.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安D.投入的時間和程度逐漸加大【答案】：ABCD68.大學生積極情緒情感培養(yǎng)措施有（）A.引導學生壓抑不愉快心情B.引導學生調(diào)節(jié)看法C.引導學生轉(zhuǎn)移注意D.引導學生宣泄【答案】：BCD69.關(guān)于當代大學生品德的現(xiàn)狀表述正確的是（）。A.道德行為比較消極B.道德意志水平參差不齊C.道德理想取向呈明顯的多元化態(tài)勢D.道德情感體驗比較積極【答案】：ABCD70.道德觀念的確立主要涉及（）。A.了解道德規(guī)范B.態(tài)度定勢的形成C.道德信念的確立D.了解道德評價能力【答案】：AD71.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性，主要表現(xiàn)在（）。A.學科與社會之間的關(guān)聯(lián)性B.教師和學生之間的關(guān)聯(lián)性C.學科與教師之間的關(guān)聯(lián)性D.學科與學習者之間的關(guān)聯(lián)性E.各學科之間的相互關(guān)聯(lián)性【答案】：ADE72.中世紀大學采用的主要教學方法有（）。A.講授法B.辯論法C.自學法D.練習法【答案】：ABD73.高校戰(zhàn)略評估的主要內(nèi)容包括（）。A.組織實施評估B.選取評估指標C.進行戰(zhàn)略分析D.制定評估標準E.明確評估目的【答案】：ABDE74.高等學?？茖W研究的意義是（）。A.科學研究是新學科產(chǎn)生的基礎(chǔ)B.科學研究是提高高校師資水平的基本途徑C.科學研究是促進學生全面發(fā)展的重要手段D.科學研究是高校服務于社會的主要渠道E.高等學?？茖W研究在國家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位【答案】：ABCDE75.關(guān)于學年制的優(yōu)點敘述，正確的有（）。A.有較強的專業(yè)性B.教學管理比較簡單C.有規(guī)模效益D.便于開展集體活動【答案】：ABCD76.我國高校的組織結(jié)構(gòu)一般有以下形式（）。A.直線-職能制組織結(jié)構(gòu)B.職能制組織結(jié)構(gòu)C.矩陣式組織結(jié)構(gòu)D.直線組織結(jié)構(gòu)E.平衡型組織結(jié)構(gòu)【答案】：ABCD77.大學生在接受高等教育過程中具有極強的主體意識，具體表現(xiàn)在（）。A.學習方法的獨立性B.教師影響的決定性C.對教育影響的選擇性D.學習目的的多樣性【答案】：ACD78.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程性質(zhì)職業(yè)化的趨勢,實現(xiàn)途徑主要為（）。A.開設(shè)選修課B.重視實際工作經(jīng)驗,并將其與系統(tǒng)學習統(tǒng)一起來C.開設(shè)自由研究課程D.加強實踐教學環(huán)節(jié),注重能力培養(yǎng).E.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)【答案】：BDE79.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有（）。A.綜合發(fā)展階段論B.職業(yè)生涯周期論C.教學關(guān)注階段論D.心理發(fā)展階段論【答案】：ABCD80.高等教育受大學生身心發(fā)展制約具體表現(xiàn)在（）。A.高等教育受學生身心發(fā)展的順序性性影響B(tài).高等教育受學生身心發(fā)展的個別差異性影響C.高等教育受學生身心發(fā)展的階段性影響D.高等教育受學生身心發(fā)展的非均衡性影響【答案】：ABCD81.在職業(yè)活動中堅持公平公正原則的意義在于（）。A.樹立團隊意識，增強內(nèi)聚力B.弘揚正氣，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境C.加強協(xié)作，提高效率D.贏得群眾的信任和尊重【答案】：BC82.公道是指堅持原則，按照一定的社會（）標準實事求是的待人處事。A.道德B.法律C.制度D.政策【答案】：ABD83.要通過職業(yè)道德的社會培育，引導廣大高校教師繼承與發(fā)揚“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺將國家利益、集體利益和個人利益統(tǒng)一起來，（）投身教育事業(yè)。A.仁愛之心B.淡泊之心C.赤誠之心D.奉獻之心【答案】：ACD84.職業(yè)幸福主要特點有（）。A.廣泛性B.時代性C.階段性D.層次性【答案】：ACD85.（）是職業(yè)具有的功能。A.完成當事人的社會化過程B.通過崗位成才，成為某一行業(yè)的專家C.提高家庭地位D.擁有經(jīng)濟收入，獲取生活來源【答案】：ABD86.對教師"為人師表"的具體要求是()A.關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。B.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。C.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。D.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利?！敬鸢浮浚篈BCD87.道德的內(nèi)容包括（）。A.道德活動B.道德意識C.道德觀念D.道德關(guān)系【答案】：BD88.教師幸福的實現(xiàn)需要兩個方面前提條件，即()A.自我幸福能力的培養(yǎng)B.廣義幸福能力的培養(yǎng).C.給于他人幸福能力的培養(yǎng)D.狹義幸福能力的培養(yǎng)【答案】：BD89.最基本的職業(yè)道德要素包括（）。A.職業(yè)行為B.職業(yè)作風C.職業(yè)理想D.職業(yè)素質(zhì)【答案】：BC90.教師與同事彼此溝通，可以促進()A.心理支持B.集體智慧C.思維創(chuàng)新D.團結(jié)合作【答案】：ABC91.《全國依法治校示范校創(chuàng)建指南（中小學）》中指出，學校校園要具