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PAGE九、補(bǔ)全對話“補(bǔ)全對話”適用于考查學(xué)生語言交際能力。交際能力是語言學(xué)習(xí)中最重要的部分,語言的功能就是交際,它要求學(xué)生根據(jù)上下文、語境和自己對對話內(nèi)容的理解,補(bǔ)上所缺失的句子。其內(nèi)容大多與日常生活有關(guān),例如:問路、購物、介紹、就醫(yī)、打電話、談?wù)摃r事、天氣、介紹人物或地點(diǎn)等。考查方式靈活多變,有時一個空可以有多種答案,對學(xué)生的語言技能、應(yīng)對能力要求很高。(也會出現(xiàn)從所給的選項(xiàng)中,選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钊肟瞻滋幍目疾榉绞健?,題型分析解讀時間話題長度題源句子結(jié)構(gòu)2017病情4.5個回合八年級下冊Unit1對話拓展2個特殊疑問句,3個陳述句2016訂餐7.5個回合七年級下冊Unit8對話拓展2個特殊疑問句,1個一般疑問句,2個陳述句2015問路6.5個回合七年級下冊Unit8對話拓展2個特殊疑問句,1個一般疑問句,2個陳述句2014保護(hù)環(huán)境6.5個回合九年級Unit13對話拓展3個陳述句,1個特殊疑問句,1個一般疑問句分析近幾年的云南昆明中考試題“補(bǔ)全對話”可知,其題源以課本常見話題為主,多貼近學(xué)生生活,一個場景,兩個人物,對地方特色及熱點(diǎn)信息較為關(guān)注,通常6.5個回合。所考查的5個句子多為常見的特殊疑問句、一般疑問句和簡短的陳述句,試卷會通過上下文的提示,給學(xué)生思路。再分析近幾年的考試結(jié)果可以看出:得分的真實(shí)性很高,也就是說:真正有能力的學(xué)生可以得到滿分,而與此同時,得到低分和極低分的考生也不在少數(shù),充分反映了學(xué)生真實(shí)的語言能力。因此,平時要注重語言功能的掌握,做題時要注意:1.必須了解中英文語言表達(dá)習(xí)慣的不同,不能想當(dāng)然地用中文習(xí)慣來補(bǔ)全英語對話。如:聽到別人贊美時,應(yīng)回答“Thankyou.”而不能謙虛地回答“No,justso-so”;聽到別人說“Mymotherisill.”應(yīng)該首先說“I'msorrytohearthat.”表示對別人的同情,再做其他詢問,而不應(yīng)該直接問“What'swrong?Whathappened?”。2.需了解外國的風(fēng)俗習(xí)慣及語境對語言的影響,也就是說,對什么人,在什么地方說話的方式也應(yīng)該隨之改變。如:對非常熟悉的人,語言方式就可以隨便些,正規(guī)場合就不能隨便。3.關(guān)注時事話題。每年中考命題都加入了最新時事,這就是語言的時效性,如果學(xué)生多了解時事,就可以降低補(bǔ)全對話的難度。新聞多,放進(jìn)卷子的也多。4.不要輕易放棄。一定要完成每個空,因?yàn)橹灰馑寄軐⑸舷挛倪B接起來的不會產(chǎn)生歧義的句子都可以得分。(昆明中考)根據(jù)對話內(nèi)容,在空白處寫出恰當(dāng)?shù)木渥樱箤υ捯馑歼B貫完整。所寫句子應(yīng)與所給的標(biāo)點(diǎn)符號一致。A:Hi,Alice.Wouldyouliketohelpsavetheenvironment?B:I'dloveto.ButIdon'tknowhowtodoit.A:First,youcanstartbyturningoffthelights.B:No,justgoalongGreenStreet.Youwillfinditonyourright.Don'tmissit.A:4.__May__I__take__a__bus(there)__?B:Ofcourse,youcantakeNo.5.A:Isee.Iwi
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