部編人教版競賽練習(xí)題三年級下學(xué)期語文期末模擬試卷

/部編人教版競賽練習(xí)題三年級下學(xué)期語文期末模擬試卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.拼拼寫寫zēngtiān

shūshì

fánzhí

xiànmù

________________________2.把成語補充完整，并按要求歸類千______百態(tài)

喜出______外

______苗助長

出類______萃

談笑風(fēng)______

七上八______

精妙絕______

______假虎威

______弓蛇影

風(fēng)華正______

______天喜地

五______六色

①表示心情高興的：______

②取自寓言故事的：______③含有數(shù)字的：______3.按查字典的要求填空?！叭弊钟靡粜虿樽址ǎ炔開_____，再查______。用部首查字法先查______，再查______畫?！叭弊衷谧值渲械慕忉層校孩偃?；②邊界上的險要地方；③把窟窿堵住。在“軍事要塞”中應(yīng)選______。

4.請你照樣子寫詞語①動靜、得失、______、______、______、______②栩栩如生______、______、______、______③南轅北轍______、______、______、______5.選詞填空。①一______畫面。一______金光。（束幅）②老師的神情變得______了。（嚴肅嚴格）③剛摘下來的楊梅，非常______，味道好極了。（鮮艷新鮮）6.中的島嶼、礁盤_______，就像在海上撒下了一串串晶瑩的珍珠。（

）

A.水天相接

B.星羅棋布

C.井井有條

D.連綿起伏7.按要求改句子。①蒲公英的花可以張開、合上。（改為比喻句）②這么遠，箭哪能射得到呢？（改為陳述句）③咆哮的洪水卷走了小村莊。（改成“被”字句）（改成“把”字句）8.對對子：“月明山寺遠”對（

）

A.騎馬踏花歸

B.桃李自成蹊

C.風(fēng)細水亭虛

D.閑亭鶴影單9.日積月累①學(xué)語文認識朋友：經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們在《檢閱》中認識了______的博萊克，在《七顆鉆石》中認識了______的小姑娘。②學(xué)語文積累故事：這一學(xué)期，我們讀過兩則寓言故事，《南轅北轍》和《______》，也讀過兩個神話故事，《女媧補天》和《______》，還在語文園地里讀過兩個成語故事，《買櫝還珠》和《______》。③學(xué)語文欣賞美景：春天，我們看到柳樹，不禁吟誦起詩句：“______，萬條垂下綠絲絳?！蔽覀儊淼姐羲?，不禁感嘆：“等閑識得東面風(fēng)，______?！雹軐W(xué)語文探索奧秘：地球上的______和______，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是______，到處是______。10.課文內(nèi)容我熟悉。（根據(jù)課文內(nèi)容填空）①______，萬條垂下綠絲絳。②______，牽牛織女渡河橋。③下過幾陣______。微風(fēng)______的柳絲。______，______，______都像______，形成了______。燕子似______，為______。④《______》這首兒童詩的寓意書籍“世界是大家的”，全世界的孩子共在一片藍天下，分享太陽的溫暖、世界的和平和社會的安寧。請默寫你最喜歡的一句話：______。11.日積月累（1）______，冰在薄處裂。（2）萬壑樹參天，______。（3）穿花蛺蝶深深見，______。（4）______，鳥籠里飛不出雄鷹。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。（1）填空。這兩個自然段具體描寫翠鳥______的事，說明翠鳥______的特點。（2）在第二自然段中，找出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。（3）從文中找出下列詞語的近義詞。等候——______鋒利——______（4）仔細讀一讀劃線的句子，這個句子告訴我們翠鳥的眼睛______。13.給加下劃線的字選擇正確的讀音為之一震(zènzhèn)______

文豪(háohào)______

蕭伯納(lànà)______

預(yù)料(yùyì)______

14.閱讀下文，回答問題一粒種子的力量

春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。

蜜蜂飛過來問___小花苗___你哭什么呀___小花苗說___我見不到太陽___長得太小了___“別難過，我?guī)湍惆汛髩ν频拱?！”小蜜蜂用力地推起來。可是哪里推得動呀！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。

“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細細的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……

終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。（1）給文中畫線的句子選擇合適的標點符號（

）

A.：“，

？”：“，?！?/p>

B.：“，？”，“，。”

C.，“，？”，“，。”

D.，“，？”：“，?！保?）小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光，主要靠的是（

）

A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻

B.別的小樹小草的幫忙

C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去

D.小花苗自己的力量（3）小花苗的手和腳指的是（

）

A.泥土里的種子

B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分

C.自己細細的藤兒

D.翠綠的葉子和金色的笑話（4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得______，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下______，最后寫小花苗______（

）

A.生機勃勃

努力向上爬

爬過墻頂，開出美麗的花朵

B.又瘦又小

難過得哭起來

爬過墻頂，開出美麗的花朵

C.生機勃勃

難過得哭起來

爬