碩士畢業(yè)論文指導中的問題與對策研究論文

第頁共頁碩士畢業(yè)論文指導中的問題與對策研究論文碩士畢業(yè)論文指導中的問題與對策研究論文【摘要】碩士畢業(yè)論文指導工作既是大學老師在教學活動中必不可少的重要工作，也是學生本科教育階段中兼具總結(jié)性和綜合性的一項任務。本文以作者所工作的廣東科技學院物流管理專業(yè)為例，對本科生論文指導工作中常見的問題進展分析^p，旨在提出論文指導工作的思路、施行方案和常見問題的解決對策?！尽娟P(guān)鍵詞】：^p】本科；畢業(yè)生；論文指導；對策一、碩士畢業(yè)論文指導中常見的問題〔一〕指導老師與學生之間溝通不暢。在論文指導工作中，通常會出現(xiàn)指導老師與學生無法順暢聯(lián)絡的問題。究其原因，是由學生畢業(yè)實習與論文寫作時間沖突引起的。以本人工作的院校廣東科技學院為例，應屆本科畢業(yè)生在大四上學期即開場著手論文寫作工作，該階段內(nèi)，學生需要與指導老師一起進展論文選題以及開題工作。然而當進入論文本質(zhì)寫作階段時，學生卻要分開校園，進入實習單位開場實習工作。步入企業(yè)后，學生往往無法兼顧日常工作與論文寫作，與指導老師溝通困難，且不能按照要求的時間節(jié)點提交相應的資料。〔二〕論文寫作態(tài)度不端正。在論文指導過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)學生寫作積極性不高，拖沓推延的想象。即：論文提綱層次模糊、論文內(nèi)容東拼西湊，論文缺乏邏輯性，論文查重的文字復制比過高等。上述問題是學生論文寫作中的通病，該問題的產(chǎn)生在于學生對論文寫作重視程度的缺乏以及知識產(chǎn)權(quán)意識的模糊。〔三〕論文選題缺乏時代感。畢業(yè)論文作為一項綜合訓練工程，不僅考察學生對課程根底知識的掌握情況，更注重考察學生解決實際問題的才能。然而學生的論文選題往往研究對象陳舊、內(nèi)容不新穎?！菜摹痴撐膶懽魅狈ψ灾餍浴Ｔ谥袊母叩冉逃蟓h(huán)境下，學生在動手才能和自主研究才能方面非常欠缺。局部學生從論文的選題、數(shù)據(jù)與資料的搜集、寫作大綱確實定、論文的寫作到論文的排版、打印都希望由指導老師一手包辦，更有甚者認為寫作畢業(yè)論文本身就是完成老師交付的任務，而非要培養(yǎng)自己解決問題才能過程。〔五〕論文寫作功底薄弱。目前，在我國的高等院校中很少有向?qū)W生傳授寫作經(jīng)歷的專項課程，老師對學生的寫作才能也無硬性要求，從而導致多數(shù)學生面對論文寫作無從下手。在論文寫作過程中，只得依靠網(wǎng)絡東拼西湊，寫作效果自然無法令人滿意。二、改良論文寫作指導問題的措施〔一〕進步論文寫作工作安排的合理性。指導老師與學生溝通不暢主要是因為學生的實習工作與論文寫作在時間上存在沖突。為了防止此問題，首先從時間安排上，應當盡量將二者錯開。假如實在無法將兩項工作完全錯開，那么學校應當組織學生參加工作前的培訓，學生如何充分利用時間。〔二〕標準畢業(yè)論文的監(jiān)視檢查制度。首先，在論文開題前，學校應當組織學生及老師召開會議，明確在論文寫作過程中的要求和標準，對論文的研究方法、寫作要求、格式要求等制定明確的標準。同時在中期，組織專門人員對論文進度進展考核，及時發(fā)現(xiàn)學生在論文寫作中存在的問題，及時進展糾正。同時在后期，嚴格開展論文查重及評審工作，選出優(yōu)秀論文進展公布?！踩吃黾赢厴I(yè)論文撰寫工作的考核力度。為了增強學生對畢業(yè)論文的重視程度，學校應當將學生在論文撰寫過程中的表現(xiàn)及論文質(zhì)量與學生畢業(yè)資格掛鉤，同時明確界定學生及指導老師在畢業(yè)論文寫作過程中的職責和義務，防止出現(xiàn)指導老師因擔憂承當責任而被迫為不積極學生代筆現(xiàn)象的出現(xiàn)?！菜摹持匾曊撐倪x題引導工作。為了使學生可以選到與專業(yè)相關(guān)、符合時代需求且具備較高研究價值的課題，在選題時，指導老師需進展引導和審核，在課題選定后，幫助學生建立研究思路和論文寫作思路，使其在缺乏參考文章的環(huán)境下可以順利完成論文寫作?！参濉匙龊谜撐膶懽靼l(fā)動工作，培養(yǎng)學生獨立性。學校應當將論文寫作工作作為學生在校期間的.重要理論課程，在該項工作開展前，向?qū)W生講明工作的重要性，進步學生的重視程度。同時在日常培養(yǎng)活動中就應當注重對學生獨立性的培養(yǎng)，鼓勵其依靠自己的才能解決問題。〔六〕進步學生的寫作才能。寫作才能是一個人綜合競爭力的表達，在步入社會后，該才能將發(fā)揮宏大的作用。學校應從學生入學起，開展相關(guān)寫作培訓活動，如：開設寫作選修課，定期要求學生提交研究報告等。隨著專項訓練的增多，等到畢業(yè)論文寫作時，學生的寫作程度將可以得到較好的表達。綜上所述，畢業(yè)論文寫作是一項具備綜合訓練作用且非常重要的工作，該工作需要指導老師與學生通力配合，只有通過進步論文寫作工作安排的合理性、標準畢業(yè)論的監(jiān)視檢查制度、增加畢業(yè)論文撰寫工作的考核力度、重視論文選題引導工作、做好論文寫