北師大版數(shù)學(xué)《捐書活動(dòng)》教學(xué)反思

北師大版數(shù)學(xué)《捐書活動(dòng)》教學(xué)反思北師大版數(shù)學(xué)《捐書活動(dòng)》教學(xué)反思北師大版數(shù)學(xué)《捐書活動(dòng)》教課反省算法多樣化是數(shù)學(xué)新課程的一個(gè)亮點(diǎn)，是發(fā)展學(xué)生思想，培育學(xué)生敢提異議創(chuàng)在教課《捐書活動(dòng)》一課時(shí)，我就抓住這個(gè)情境對(duì)學(xué)生進(jìn)行敢提異議創(chuàng)新精神以及多向探究創(chuàng)新能力的培育。第一，利用捐書的情境讓學(xué)生在小組合作的學(xué)習(xí)中試試算法的多樣化，注意創(chuàng)造了一個(gè)仔細(xì)聆聽和踴躍評(píng)論的氛圍，本節(jié)課全班溝通時(shí)學(xué)生居然預(yù)料之外地提出了8種甚至更多的算法，不可以不說是這節(jié)課的一個(gè)熱潮。在比較各樣算法，我發(fā)問：“小朋友們能想出這么多的方法來(lái)計(jì)算，那你在這么多的算法里最喜愛哪一種呢，為何？”學(xué)生說出了自己的想法，惋惜的是我過早地對(duì)各樣算法做出了評(píng)論：“老師感覺用豎式計(jì)算簡(jiǎn)易并且正確?！苯酉聛?lái)在計(jì)算“我們學(xué)校四、五、六年一共捐書多少本”時(shí)，幾乎大部分的學(xué)生和老師同樣選擇了豎式的方法進(jìn)行計(jì)算?？粗敲炊喔吒吲e起的小手，我的心中特的指引給約束住了，學(xué)生自然不行能也不敢再有其余的思慮方法。反省自己的行為我想，我們的老師示意學(xué)生個(gè)體關(guān)注速度與正確度，不停優(yōu)化自己的算法，提升計(jì)算能力。這自己并無(wú)錯(cuò)，可是假如學(xué)生取出方法后，教師立刻進(jìn)行優(yōu)化，學(xué)生就會(huì)感覺：既然我的方法不是最優(yōu)的，干脆仍是學(xué)老師的方法吧！因此就出現(xiàn)了方才的一幕。假如讓我再教一節(jié)課優(yōu)化算法不是老師以為優(yōu)化就優(yōu)化，優(yōu)化算法的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是學(xué)生，是以學(xué)生認(rèn)為優(yōu)化為主。因此我們力爭(zhēng)優(yōu)化的過程由學(xué)生來(lái)達(dá)成。假如學(xué)生們能夠在同等的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)生之間、師生之間進(jìn)行充分的合作與溝通，學(xué)生自然會(huì)找到北師大版數(shù)學(xué)《捐書活動(dòng)》教學(xué)反思北師大版數(shù)學(xué)《捐書活動(dòng)》教學(xué)反思錯(cuò)三題及以上的兩顆星”。教師創(chuàng)造促使學(xué)生優(yōu)化自己算法的氛圍，能促使學(xué)方法。北師大版數(shù)學(xué)《捐書活動(dòng)》教學(xué)反思北師大版數(shù)學(xué)《捐書活動(dòng)》教學(xué)反思1．兩個(gè)不一樣質(zhì)數(shù)相乘的積必定是()。BC2．由5個(gè)小正方體擺成的立體圖形，從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，以下立體圖形不切合的是()。3．甲數(shù)是10的，乙數(shù)的是6，丙數(shù)是6個(gè)，則().A.甲＞乙＞丙B.乙＞丙＞甲C.乙＞甲＞丙D.甲＞丙＞乙4．甲數(shù)比乙數(shù)多20%，甲數(shù)與乙數(shù)的最簡(jiǎn)整數(shù)比是()5．假如六(2)班有的人參加書法興趣小組，的人參加武術(shù)興趣小組(每人只參加一個(gè)小組)，那么是()B．六(2)班的總?cè)藬?shù)可能是45人C．六(2)班的總?cè)藬?shù)可能是54人6．把一個(gè)圓柱體木材加工成一個(gè)最大的圓錐，須削去圓柱體的()7．將一個(gè)邊長(zhǎng)分別為3、4、5厘米的直角三角形依據(jù)3：1放大，則放大后的三角形面積是()平方8．下邊的分?jǐn)?shù)中能化成有限小數(shù)的是()21751321169．—個(gè)書架，把第一層書的30%放入第二層，第二層的書籍?dāng)?shù)正好是第一層的2倍。以下說法中，正確的是()。D．本來(lái)第二層比第一層多60%10．某班有學(xué)生52人，那么這個(gè)班男女生人數(shù)的比可能是()11．甲、乙兩數(shù)的和是40，甲、乙兩數(shù)的差是6，它們中較大的一個(gè)是(___).北師大版數(shù)學(xué)《捐書活動(dòng)》教學(xué)反思北師大版數(shù)學(xué)《捐書活動(dòng)》教學(xué)反思完算式，那么這個(gè)算式的和是(________)。13．如圖，直角梯形ABCD中，上底AB=4厘米，下底CD=16厘米，AD=12厘米，E是BC上的一點(diǎn)，三高角形ADE的面積43.2平方厘米，那么三角形ABE的面積是(______)平方厘米。是四邊形的高是6厘米，三角形的高是______厘米。．七名學(xué)生在一次數(shù)學(xué)比賽中共得110分,各人得分互不同樣,此中得分最高的是19分,那么最低得分至少是_____分.10％ 30％50％3319．甲數(shù)的等于乙數(shù)的，乙數(shù)與甲數(shù)的比是_____，甲數(shù)比乙數(shù)少_____%．北師大版數(shù)學(xué)《捐書活動(dòng)》教學(xué)反思北師大版數(shù)學(xué)《捐書活動(dòng)》教學(xué)反思45北師大版數(shù)學(xué)《捐書活動(dòng)》教學(xué)反思北師大版數(shù)學(xué)《捐書活動(dòng)》教學(xué)反思21．甲的相當(dāng)于乙．這里應(yīng)把甲看作單位“1”．_____．(判斷對(duì)錯(cuò)) (判斷對(duì)錯(cuò)) 33千克等于25．由于=75%，因此75%千克．(_______)4426．O4格，畫出平移后的圖形。②把題 (1)電腦價(jià)錢與冰箱價(jià)錢之比是________:________. (3)商鋪搞促銷活動(dòng)，全場(chǎng)電器九五折，打折后空調(diào)的價(jià)錢是多少？25%，次日看了81頁(yè)，次日看的頁(yè)數(shù)與第三天看，走路的行程是坐車的，走路的行程占全程的多少？?jī)r(jià)10%此后，買四送一(不滿四個(gè)的按原價(jià)的90%計(jì)算；丙商鋪：先打八五折后，再按“滿100元減元”的方式促北師大版數(shù)學(xué)《捐書活動(dòng)》教學(xué)反思北師大版數(shù)學(xué)《捐書活動(dòng)》教學(xué)反思32．甲、乙兩車同時(shí)從A，B兩地出發(fā)，相向而行，在距離中點(diǎn)60km的地方相遇．已知甲車與乙車的速度233．李穎看一本科技書，看了3天，剩下120頁(yè)，假如用這樣的速度看3天，就剩下全書的。這本書一25①x-5%x=17.5題號(hào)1234567891021．×北師大版數(shù)學(xué)《捐書活動(dòng)》教學(xué)反思北師大版數(shù)學(xué)《捐書活動(dòng)》教學(xué)反思25．×26． 29．34．北師大版數(shù)學(xué)《捐書活動(dòng)》教學(xué)反思北師大版數(shù)學(xué)《捐書活動(dòng)》教學(xué)反思1．把一個(gè)棱長(zhǎng)3分米的正方體，切成兩個(gè)相等的長(zhǎng)方體，增添的兩個(gè)面的總面積是()平方分米。ABCD．以上答案都不對(duì)2．假如用表示1個(gè)立方體，用表示兩個(gè)立方體疊加，用表示三個(gè)立方體疊加，那么圖中由七個(gè)立方體疊成的幾何體，從正前面察看，可畫出的平面圖形是()比()4．甲數(shù)是10的，乙數(shù)的是6，丙數(shù)是6個(gè)，則().A.甲＞乙＞丙B.乙＞丙＞甲C.乙＞甲＞丙D.甲＞丙＞乙選項(xiàng)是()。3166．用一根56分米長(zhǎng)的鐵絲，正好能夠焊成長(zhǎng)5分米，寬3分米，高()分米的長(zhǎng)方體框架．A.僅有1個(gè)B.僅有2個(gè)C.起碼有1個(gè)D.3個(gè)()9．要反應(yīng)六年級(jí)學(xué)生在體育健康測(cè)試中各個(gè)項(xiàng)目合格人數(shù)所占的百分比狀況，最好采用()。北師大版數(shù)學(xué)《捐書活動(dòng)》教學(xué)反思北師大版數(shù)學(xué)《捐書活動(dòng)》教學(xué)反思ABC二、填空題11．在以下圖的方格中填入適合的數(shù)，使每行都為完整平方數(shù)，則最后結(jié)果為(_____)。12．在一塊長(zhǎng)125.6厘米，寬90厘米的長(zhǎng)方形鐵皮中剪下直徑是30厘米的小圓片，最多能夠剪______3．王剛、李強(qiáng)和張軍各講了三句話..假如每一個(gè)人的三句話中又有兩句是實(shí)話.則王剛的年紀(jì)是_____.14．已知A=2×2×5，B=2×3×5，那么A和B兩個(gè)數(shù)的最大條約數(shù)是______，最小公倍數(shù)是______．=_____度.原價(jià)是200元，付款時(shí)70000=________萬(wàn)萬(wàn)噸零下1攝氏度表示為________℃．____21．用一個(gè)5倍的放大鏡看一個(gè)20°的角，這個(gè)角的度數(shù)變?yōu)榱?00°。(____ (____)10個(gè)結(jié)。(______)25．兩個(gè)完整相等的梯形能夠拼成一個(gè)平行四邊形.(____)北師大版數(shù)學(xué)《捐書活動(dòng)》教學(xué)反思北師大版數(shù)學(xué)《捐書活動(dòng)》教學(xué)反思1,5－5－53.5—27．商鋪銷售一種藍(lán)牙音箱,原價(jià)400元,此刻八折銷售,現(xiàn)價(jià)比原價(jià)廉價(jià)多少元?28．容積為250升的水箱上裝有兩根進(jìn)水管甲、乙和一根排水管丙．如下圖，先由甲管獨(dú)自向水箱內(nèi)注水，再由甲、乙兩根進(jìn)水管同時(shí)向水箱內(nèi)灌水，注滿后，封閉甲、乙兩根水管，最后由丙管將水箱內(nèi)的水 (2)乙管每分鐘向水箱內(nèi)灌水(升)． 度。30．如圖是在圓柱里挖去一個(gè)圓錐，求它的體積(單位：厘米)019年歸入杭州市體測(cè)項(xiàng)目了！依據(jù)表中文件說明，測(cè)試距離(起點(diǎn)線至終點(diǎn))為多少米？8厘米，這根分針走一圈，針尖走過的行程是多少厘米？北師大版數(shù)學(xué)《捐書活動(dòng)》